2023年小学生阅读倡议书优秀

2023年小学生阅读倡议书优秀

ID:1011740

时间:2023-07-06 12:05:15

上传者:曹czj

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

2023年小学生阅读倡议书优秀篇一

书籍是人类智慧的结晶、是人类进步的阶梯。在这春暖花开的季节里,我们迎来了xx小学20**读书节。今年的读书节的主题是:“我阅读、我快乐、我成长”。

阅读可以丰富孩子的精神世界,拓宽孩子的视野。爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人,认知、语文能力会特别强,一生受用无穷。

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子间最好的沟通桥梁,我们期望家长多留在家里,与孩子一起阅读,促进孩子认知发展,打下良好学习的基础,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性。

一、共建书屋。在家里设立一个温馨、舒适的书屋或一个图书角,添置好书,定期更新。

二、共订计划。家人一起制定亲子阅读计划,让阅读安排更加科学合理。

三、共游书海。家长带孩子一起逛一次书店、进一次图书馆,让选好书、读好书成为家庭好习惯。

四、共同阅读。家人坚持每天30分钟的亲子阅读,通过共读加深理解,增进感情,和睦亲情。

五、共享感悟。家人之间随时交流读书心得、分享学习感悟,定期展示学习成果。

播种行为,收获习惯;播种习惯,收获命运。我们希望家长陪着孩子一起走进书香满溢的世界,让好书教会孩子分清美丑、识别善恶、明辨是非;让好书指引孩子增长知识、提升能力、独立思考;让阅读帮助家长和孩子增进感情、愉悦心情、共同成长。让我们行动起来吧!

xx小学

20xx年4月21日

2023年小学生阅读倡议书优秀篇二

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这是宋代理学家朱熹的《观书有感》,也是大家耳熟能详的一首诗。唯有坚持不懈地阅读,才能让我们老师拥有活水,让阅读走进我们的工作,充实我们的生活。有人说,别人可以不读书,但老师不能不读书;别人可以不学习,但老师不能不学习。当代教育家顾明远先生说,教育的发展在于改革,教育的改革在于创新,教育的创新在于学习。作为老师,要将阅读作为一种信仰,像呼吸一样自然,因为书香才能给人以精神力量。无论任何时候任何地方,只要不将书丢掉,一切都不会丢掉。阅读是一种高贵的坚持,坚持的背后是一种幸福的收获,社会的喧嚣,杂乱的念头,人世的烦杂和个人的得失,都会消失得无影无踪,浮躁的本性自然就会变得宁静清澈。阅读可以培养一种能力,就是发现过去的能力,发现现在的能力和发现未来的能力,让我们把想到的做出来,把做到的说出来,把说到的写出来,使我们在读书中学习,在践行中反思,在思考中成长。

阅读是一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读,区别出两种截然不同的生活方式或人生方式,这中间是一道屏障、一道鸿沟,两边是完全不一样的气象,一面是草长莺飞、繁花似锦,一面必是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。善于阅读的老师自会拥有一种真实的、踏实的、平和的心态,一种对教育的古典情怀,一种超然物外的精神气质,一颗宠辱不惊的平常心,能做一个真实而安静的思考者与探索者,才会过一种幸福完整的教育生活。

正因为坚持阅读,成就了我校的一部分卓越老师,他们在课堂上挥洒自如、智慧灵动,得到学生及家长的崇拜,他们的卓越就是比别人更为执着地坚持阅读,他们的卓越就是比别人更富有梦想,他们的卓越就是比别人有更高的期望,他们的卓越就是比别人有更多的付出。有人说,我教了这么多年的书,还需要学习吗?我要说的是,你虽然有多年的工作经历,但只有一年的工作经验,只是将它重复了n年。阅读并不是语文老师的事情,也不只是年轻老师的事情,每一个学科老师都必须卷入进来,学校将强力推动,这是提升文化素养的必修课。

爱读书的女人最美,爱读书的男人才更有气质。一个阅读视野宽广的老师,教学才会旁征博引、妙语连珠、字字珠矶,所教的学生定会畅游书海,思想触觉自会伸向四面八方,真正做到为学生一生奠基。

为此,学校将开展“精彩五分钟”活动,利用每次例会之前让几位老师进行读书交流,展示成长感悟,分享教育故事。聆听别人自然生命的成长,聆听他们的内心世界,聆听他们的所思、所想、所困,会引起自己内心的震动,才会变为行动。聆听的过程就是沟通,是理解,是分析,也是对话。通过聆听身边同事鲜活的读书学习与专业成长体会,反思自己的职业生涯,增强自身成长的内在动力,转变教育理念与教学行为方式,拓展学科素养,提升教育教学能力。只有做得精彩,才会写得精彩。有了丰富的实践,又善于记录,善于积累,善于总结,我们才会迅速成长起来。

老师们,读书吧!让阅读成为我们的信仰,让阅读充实我们的生活!

2023年小学生阅读倡议书优秀篇三

在这春意盎然、万物勃发的四月天,我们又将迎来一个温馨的节日—“世界读书日”。

书是人类进步的阶梯,文明的基石。思想的精髓,文化的血脉,都藉人类阅读代代相传。读书可以修身养性,明理得道;可使我们思接千载,视通万里,窥天地之妙,得万物之灵。一本好书往往能改变人的一生;而一个不读书的民族,则是没有希望的。

正因对阅读重要性的普遍认同,联合国教科文组织将每年4月23日定为“世界读书日”,要求全社会人人读书,使图书成为生活的必需品,让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

当今社会,我们体育院校亦当文武兼修,术道并重,以倡导阅读来孕育人文精神。“野蛮其体魄,文明其精神”,让我们每一个体院人都在坚持锻炼而拥有健康体魄的同时,也与阅读相伴,不断提升我们的精神境界,塑造更加完美的人生!

吹尽黄沙始到金,历代中外经典名著、名作皆为历史长河千百年荡涤、淘选后留下的精品,具有很高的思想性、艺术性,当是我们阅读的首选。名著、名作很多,可选择适合的、自己爱看的来读。开卷有益,只要我们用心去读,就定会有特别的收获。

让我们一起努力,同读名著经典,共建书香校园!

2023年小学生阅读倡议书优秀篇四

亲爱的老师们、同学们:大家好!

今天是一个特别的日子,携着爽爽的秋风,我们走进了金色的九月,也走进了春蕾读书活动,我们在这里举行春蕾读书活动启动仪式,我们迎来了岳陵小学首届读书活动。

亲爱的同学们,我们正处在一生之中记忆的黄金季节,总是可以很轻松地记住很多东西。如果选择以书为伴,你将会发现:那一本本好书,如同在我们面前打开了一扇扇认识世界的窗户,带给我们惊喜、带给我们力量,那份快乐是无法替代的。

1、人人献出自己的好书。希望每个同学至少奉献一本好书,进一步充实完善各班自己的图书角,把自己的书本跟别人分享,享受助人为乐的快乐。

2.认真读好每一本好书。学校读书计划为我们提供了古今中外名著篇目,我们在计划的指导下,读好每一本书。

3.人人设计一张书签。书签是我们的好朋友,书签既可以提醒我们书读到哪里,又可以督促我们该读书了。

4.认真写好读书笔记。俗话说:“好记性不如烂笔头”。写读书笔记可以陶冶你的情操,提高你的鉴赏水平,增长你的写作能力。

5.建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动;

6.开展一次以读书为主题的班级活动,如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、书伴我成长等。

同学们,为了自己的未来,让我们读书吧!让我们捧起书本,与书为友,与经典为友,让我们灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间,让读书成为习惯,让学习成为乐趣!让好书荡漾我们每个人的心,让浓浓的书香飘满我们的校园、家园„„祝愿同学们多读书,读好书,争做读书小明星,成为品行高洁,学识渊博的读书人。

2023年小学生阅读倡议书优秀篇五

您好!

阅读是孩子最珍贵的宝藏。从小养成阅读习惯的人,认知、语言能力会特别强,一生受用无穷,阅读可以唤起儿童的.创造力、想象力,让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。7、8岁是形成阅读能力的关键期,抓住这关键期加强儿童阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养,是学校和家庭的当务之急。

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,能营造良好的学习气氛,也是亲子间最好的沟通桥梁。忙碌的工作是为了孩子更幸福,可要让孩子真正幸福,除了物质上的满足,更多的精神上的关注,所以我们期望家长尽可能抽时间,与孩子一起阅读,这样更容易与孩子建立亲密、和谐的关系,促进孩子认知发展,打下良好学习的基础,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性。

1、每天利用20分钟甚至更长时间与孩子一同阅读。

2、每周或每两周和孩子交流一次读书心得,也可以举办一次家庭故事会,或者演一出家庭故事剧。

3、每月或者每两个月陪孩子逛一次书店,购买一本有益于孩子成长的书籍,您也可以为自己买一些家庭教育方面的书籍,从而不断调整自己的教育方法。可将给孩子买本他喜欢的书作为奖励方法。

几点建议:

1.亲子阅读定时、定点、定量:每天都选择固定的时间给孩子进行朗读,让孩子觉得朗读就像我们每天的一顿饭、一杯茶那么重要,习惯成自然。可以固定在晚上睡觉前的那段时间里,可以在书桌前,与孩子并排坐,或者孩子坐在大人的膝盖上,甚至在被窝里。

2.每读完一本书,请和孩子一起填写“阅读存折”,让孩子为童年添加一笔财富。

3、可以在你的车里、包里备些书,比如在路上遇到交通堵塞的时候,或漫长等待的时候,可以拿出来读一读。

4、不要误以为朗读时间越长越好。每天专注而热情地朗读10分钟,在孩子脑海中留下的印象,超过孩子独自看电视两小时。

5、控制孩子花在电视上的时间。调查显示,每个星期看电视超过10个小时,孩子的学习成绩就会下降。看电视太多会上瘾的,它会阻碍孩子的发展。

6、当孩子们看电视的时候,在播放声音的同时还需要同步的字幕。但对于那些已经知道如何阅读却懒得读的大孩子,可以把声音关掉,只把字幕留下来。 我们也可以让孩子们看原版带字幕的外国片,如果他们想看懂电影,就不得不去读字幕。

7、别把书当成威胁———“如果不收拾房间,今晚没故事听!”当孩子看见你把书当成武器时,对书的态度会由积极转向消极。

8、不要企图与电视竞争。如果你说:“故事或电视,请选一样!”孩子通常都选电视,这就好像让一个孩子选择“蔬菜或甜甜圈”一样。不过既然你是大人,你就有选择权,“我们家8点半以后关电视。如果你要听睡前故事,没问题。如果不想听,也没关系。但8点半后不准看电视。”可是千万不要让孩子认为不能看电视,是书本害的。

愿您和孩子在读书中快乐! 在读书中成长!让我们共同努力,营造书香班级、书香家庭!

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