ID：133030
时间：2023-05-02 05:39:25
上传者：曹czj每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
今天，云和风跟平时的不一样，新闻里说是台风来了。
台风真的到杭州了！天都黑了，风呜呜地吼着了，隔着窗户都没感觉到风很大，从窗外望去，树啊、房子啊仿佛都在抖动。突然，一道金色的闪电划亮了天空，像是要把天空劈成两半似的。雷公公把收藏多年的打鼓重重地打了起来。黑沉沉的天空变热闹了。
“哗哗哗”雨就像是倒了下来似的，整片整片的落了下来，一眼望去树啊，房子啊都看不清了。豆大的雨珠打在玻璃上发出“啪啪啪”的响声。雨越来越大，越下越大，雷声也越大越响，越打越响。
雨渐渐的小了，渐渐的停了，风也没有之前那么大了，云也散了开来，天也渐渐亮了起来，阿太们三三两两的出来乘凉了，台风让这雨后的空气变得更清凉了。
台风来杭州的时候影响不大，新闻里说别的地方都发大水了，希望台风不要伤害其他地方，像来杭州这样，玩几天就走吧！
夏季来临，暴雨增多，为确保世博会期间的防汛安全，本着“预防为主，安全第一”的原则，时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好我园的防汛抗灾工作，确保在重大汛情发生时，我园能够有序地组织师生撤离到安全地带等待救援，最大限度地降低人员伤亡及财产损失，特制定此预案。
1、总指挥：园长庄兰英担任，全面负责幼儿园汛灾事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案的决定。
2、副总指挥：副园长虞建珍、总务沈引花担任，分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。
1、应急指挥小组：园长庄兰英任组长。
其职能主要有：
（1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
（2）尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况。
（3）组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作
（4）密切配合医疗、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。
（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
2、现场控制小组：由副园长虞建珍担任组长。
成员：周静等有关班主任。
主要职能是：
（1）控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面。
（2）排查其他受伤人员，组织力量送医院。
（3）由班主任管好各自的幼儿，不围观，不拥挤，防止幼儿慌乱、散失，维护学校秩序。
（4）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。
3、医疗救援、消毒小组：由保健吴彩虹担任组长。
组员：保育员等。
主要职责有：
（1）立即组织护送受伤人员去医院救治。
（2）配合医院的救治工作，追踪了解伤情或动态，随时与园长保持联系。
（3）接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况，做好解释说明及思想工作。
4、后勤保障应急小组： 由总务主任沈引花任组长。
成员：施进妹、马月琴、陈月芳等。
主要职能：
（1）尽力做好医疗救治、现场控制等工作以及联络和后勤支援工作。
（2）必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作。
（3）做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
5、信息资料小组：由俞静老师担任组长。
成员：信息小组成员。
主要负责：
汛灾事件全过程的各种文字、图象信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。12小时内形成完整的书面材料逐级上报。
1、人员转移
在发现险情时应坚持先救人，后抢物的原则，切实做好人员（特别是幼儿）的安全转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故的发生，确保安全。
遇灾害时，幼儿园要将师生转移到牢固的楼房中，保持梯道的畅通，人员转移要根据就近的原则，提倡互相帮助。
2、抢险准备
平时要加强巡逻检查，发现险情立即上报，并迅速组织抢险，易积水的地方要搞分块小包围，设置临时排水泵，排水管道要经常疏通养护。堵水挡板、应急灯、雨衣、套鞋等抢险物资要明确专人负责，以便在紧急抢险时随时调用。
3、物资转移
幼儿园物资要根据可能出现的灾情，制订应急措施，按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案，其中易爆、易燃、危险药品等要按数登记造册，严格管理，电脑等贵重物品转移楼上明确专人负责。
4、治安保卫和医疗救护
在灾情发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队作用，有电线杆倒落、房屋倒塌等及时保护现场，防止人员伤亡，医务室要有止血药、硼带等必备的药品，同时积极联系医院。
“凡事有备无患”，台风“山竹”来到深圳之前，姥姥和妈妈忙碌地做准备，存食物和水，晾晒衣服。
“山竹“来了，狂风横扫整个城市，雨接踵而至，并且越下越大，眼前的事物模糊起来，很快就看不见了。妈妈要出去扔垃圾，刚打开门，就被一股强烈的风给顶了回来。
吃中午饭的时候，我看向窗外，无意中发现一只乌鸦被大风吹得失去了平衡，在风雨里直翻跟头。楼下的树在台风中猛烈地摇晃着，窗玻璃发出“哗哗哗“的声音，好像要被风给吹下来。
“山竹“肆无忌惮地折腾了一番后，终于走了。风停了，但还下着零星的小雨，我撑着伞来到楼下，一棵又一棵树倒在路中间，折断的树枝四处散落，路上随处可见玻璃渣子。水池里的水满得快要溢出来了，鸭子、小鱼、乌龟倒是欢快，在水中游泳、嬉戏。我接着向前走，看到损坏最严重的，是小区的一面栅栏围墙，被风吹开了一个大口子。
我又来到街道上，只见到处一片狼藉，大树都倒了好几棵，挡住了去菜市场的路。工人们拿着锯子把倒下的树锯成一段一段的，再用车拉到路边。有位老奶奶在清扫落叶，她说：“早点清理出道路，就可以让大家快一点通行”，在她的带领下，越来越多的人加入了打扫的队伍。
台风这样的自然灾害，我们无法阻止它到来，但我们可以加强防备，尽量保护人和财物的安全。
冲冠一怒，大抵就是一场台风的洗礼。它在遥远的海面尽情一舞，大地便颤了又颤，万物失色，风中似乎夹杂着它的嘶吼，凄厉。雨中似乎夹杂着它的悲啼，哀绝。浓浓的悲伤漫天漫地袭来，心中多了一种凄然之意。农历八月，应该是月光如练，清辉若玉。在这赏月的时节，我却未曾见着月。夜色一片漆黑，沉沉的不见一丝光亮。雨一直在下，哗啦啦有一种磅礴之势。
这是唯一一个中秋，我觉得离月很远，远到跋涉万水千山依然觉得无法一睹它的容颜。也许，是因为这哀怨的雨；也许，是因为异乡的夜。一身孑然，再想不起去赏月。我挂念的亲人都在千山之外，那月光却不会跋涉千里而来。它也许在赌气，气我怎么不回去看它。去年中秋，我与母亲在月光下携手漫步，絮絮私语。那一轮月如此清亮，以至于很长一段时间它的清影还在心底招摇，甚至于跃然纸上，化为清浅的墨香。
此刻，窗外水汽迷蒙，雨声滴答。这样一个雨天的夜晚注定是没有月的了，大抵它余怒未消不想这么快便相见吧。那便由得它耍小性子，我继续聆这秋雨，沐这秋风。因着没有见面的关系，中秋竟然也变得恍惚起来。这样一个节日，我听说了，也过了，却似乎没有过。团圆，团圆，原来必得要团圆才算中秋，要不然便只是再普通不过的一日。否则，便如此刻，它恍惚了。
它的身影在濛濛的秋雨中迷离，缥缈，如淡烟流水。依稀来过，又似乎从未邂逅。此刻，它已远，可却在我心中勾勒了一个印子，再清再浅依旧无法抹去。便是那淡淡一个印子氲开了绵绵的情思，几分婉转，几分缱绻，到最后都化为岁月挽出的一个水花，一刹绚烂，一刹寂灭。
墨色的天空，又是谁沉沉的心意？飘洒的雨丝，会是谁缠绵的心事？零落的花瓣，是谁的旖旎哀思？秋心拆两半，一半是风，一半是雨。风雨如晦换另一个风雨如晦，巴山夜雨涨秋池。此刻，才恍然秋为何总惹一身愁。凉风，冷雨，自然销魂。
雨，还在下；风，仍未止；云，还未散。一切似乎都未止歇，中秋却已远，很远，很远。
今天，我看到了可怕的台风——灿鸿。
昨天看到了新闻上面写着；本月罕见台风——灿鸿，在后半夜登陆，是超强台风，风力可达到16级，可以对本市造成影响，一直往西北方向行动，时速可达到15——20千米。看到了这个信息，我不禁胆战心惊，；16级的台风呀！估计可以把一个铁皮屋的房顶给吹翻，到时候，我们因该就在天上打转转了。
第二天上午，我5：30就起来了，外面依然在下雨，我打开了窗户，我惊呆了，外面的风一直在抽打着树，树一边痛苦的呻吟着，一边扭动着身体，想做出顽劣的抵抗，可风就像个一位狂暴的魔君一样，像无情的上帝一样，让树没有喘息的机会，仿佛是置他于死地，我又联想到，树上的鸟妈妈怎么办？树上的鸟宝宝怎么办？台风就是无情的化身，想要歼灭各种生命，想要所有的生命都死于葬身之地，哎，我叹息的摇摇头，便走开了。
灿鸿不仅残害动物的生命，还残害了植物的生命。
台风“灿鸿”，希望你不要在残害生命了。
1、成立学校防汛工作领导指挥部
防汛总指挥：郝登强校长
副总指挥：
成员：
2、主要职责
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行防汛知识的宣传教育，组织、指导全校防汛知识的普及教育，广泛开展自救和互救训练，不断提高广大师生防汛的意识和基本技能。
（3）汛情发生后，要采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防汛减灾工作，把防汛灾害造成的损失降到最低点。
（4）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
1、接到上级防汛通报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防汛工作。防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。
2、组织有关人员对学校所有建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项活动的开展。做好避险看护工作，尤其是路远的学生学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电等重要设备、场所的防护，保证防汛减灾顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
1、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织各学校抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报信号，组织仍滞留在各种建筑物内的所有师生撤离。各班学生在上课教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央。
（2）迅速关闭、切断输电系统和各种明火，防止滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极协助党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报主管部门及办事处党委政府。
1、组织协调组
组长：成秀玲
成员：高志民李丽李贺元周伟伟
工作职责：研究政策和措施、提出工作建议，为指挥部决策提供参考；制定和协调落实应急救援工作的各项决策和措施；协调与应急救援相关的工作关系；全面了解掌握事态发展的相关信息；完成指挥部交办的其他工作任务。
2、应急救援组
组长：孔松领
成员：吕海滨杨森牛新亮
工作职责：组织维持事故现场秩序；组织稳定事故现场事态；组织救助现场伤患人员；组织人员救送伤患人员入院就医；随时掌握伤患人员治疗情况等。
3、后勤保障组
组长：胡俊岭
成员：侯传景李善林孙建峰
工作职责：负责全县应急救援物资保障工作；对应急救援工作的经费支出提出预算方案；督促检查应急救援各项物资保障的落实情况，确保安全、有效、及时完成有关保障任务；完成领导小组的其他工作任务。
4、事故调查处理组
组长：成秀玲
成员：高志民
工作职责：进入事故现场进行调查；查明事故原因、经过；查清事故责任及责任人，提出对责任单位及责任人员的处理办法等。安抚事故伤患人员家属情绪；接待听取事故伤患人员家属意见；依法研究提出事故善后解决办法等。
5、宣传信息组
组长：吕海滨
成员：李宏伟
工作职责：负责领导小组相关工作的文件、材料审核和印发，做好相关会议材料和会议纪要的整理；负责领导小组有关文件、材料的收发、传阅、整理、归档；收集、报告及发布各类相关信息，负责事故处理过程中信息的传阅、相关材料的记录、存档、留存；建立信息网络体系，负责接待各类咨询、采访等，做好宣传报道工作；完成领导小组交办的其他工作任务。
6、应急小队成员：
1、学校当日值班领导及时向郝校长汇报。
2、学校防汛领导小组
3、具体领导报告上级部门
1、及时做好善后工作，对受损的房屋、设施、设备进行维修、重建，对过水后的校舍、设施进行防疫消毒，防止传染病发生。
2、各组要立即开展查灾核损工作，落实防汛生活救助经费。确保师生有住所、有饭吃、有衣穿、有干净的饮用水，伤病人员能得到及时医治。
3、切实做好受灾校舍建设工作。做好受灾校舍统计、核定，并建立受灾校舍和恢复修建台帐；确定修建对象，配合政府制定受灾校舍恢复建设计划和恢复建设资金补助标准。
1、抗洪的首要的任务是保护人员的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、一般不组织学生参加救灾。