最新一级教师述职报告优秀

最新一级教师述职报告优秀

ID:1360353

时间:2023-07-10 12:51:49

上传者:曹czj

报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

最新一级教师述职报告优秀篇一

20xx年的6月我毕业于xx师范学院中文系,20xx年9月来到xx市xx区实验小学,成为了一名光荣的小学教师。执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人:我所教育对象的未来,我要对他们负责。

在教学岗位上,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解了。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心关心他,缩短了师生之间的距离。同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,我给与更多的关心和帮助。这种爱,是对学生思想的形成的正确引导,更是对学生生活上实实在在的关心。我坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。人的感情是相互的,教师的真诚学生是能感受的到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

“严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时,也不能忘记对他们的严格要求。刚开始班级卫生工作一直不得力。针对这种情况,我重新制定值日表,分工到个人,明确每天每人的任务,每组设小组长一人,对于打扫的好的及时表扬并给与一定的奖励,对于没有完成任务的也有相应补救措施。奖惩分明使得学生们劳动积极性大大提高了。

科学施教的同时也要不断完善自我。

在这个知识爆炸的年代,只有不断扩大自身的知识面,提高业务水平,才能跟上时代的节奏。所以不管工作有多忙,我都坚持反复钻研教材,大量阅读参考书。在工作的同时,我也不忘提高自己的理论水平,在公共知识方面,计算机、普通话都取得了不小的成绩。撰写的论文《多媒体的优化语文教学的现代化》获得镇江市现代教育技术论文评比二等奖。20xx年3月,参加江苏省职称计算机考核,成绩合格。

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要爱岗敬业,定会有收获。“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言长存我心。我深感一位人民教师的职责,也深感一位人民教师的光荣,作为一个青年教师,我的工作才刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策已经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

最新一级教师述职报告优秀篇二

大家上午好!本人从“基本情况“、“申报理由“、“今后设想“三方面,向尊敬的评委会作职称晋升述职报告,请予指教!

本人20xx年6月毕业于淮阴师范学院中文系毕业,同年8月来鲁垛高级中学工作至今。20xx年12月31日受聘中学语文二级教师职称。受聘五年来,担任过一届高一、一届高二、三届高三的语文教学工作。任现职期间年度考核都是良好以上(有一年为优秀)。转化后进生多人。积极实施素质教育,教育效果比较显著,所教班级形成比较良好班风、学风,学生思想素质有所提高,培优转差取得一定成绩。教学效果较显著:所任教的06、08、10三届高三均超额完成县局和学校下达的指标,尤其是08和10两届高三,200℅以上完成指标,语文成绩在年级排位较前。每年至少承担一次学科组或学校公开课。五年来,自主创作多篇教育教学论文,其中,20xx年我撰写的论文《浅谈高中语文教学中的“问题教学法”》获得中国教育学会组织的论文比赛二等奖。20xx年我指导的`钱菲、朱鹏飞等同学在“可一杯”金钥匙科技竞赛中获得二、三等奖。我也被评为江苏省优秀青少年科技辅导员。在教书育人之余,还有目的、有计划进行自学提高,不断提高自己的业务水平,提高自身的综合素质,以适应新形势的要求。积极参加本单位本系统的多项活动,常与邻市县兄弟学校互相参观学习交流经验。

本人爱国家爱民族,拥护中国共产党的领导,忠诚党和人民的的教育事业,遵纪守法,有强烈的责任感和事业心,言行一致,品德高尚。以“爱岗敬业,教书育人“为已任,依照教育学心理学原理,遵循教育教学规律,培养学生,关爱下一代,积极实施素质教育。坚守岗位,诚恳踏实,勤勉努力,任劳任怨,不断上进。尊重领导,服从安排,与人为善。认真负责,开拓创新,团结协作,共同进步。

本人就任中学二级老师以来,一向坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,关心时事,热爱祖国,忠诚于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的师德。教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校,服从工作安排,遵纪守法,团结协作,集体观念强。积极参加公益活动,勇于承担艰苦工作,作风正派,光明正大,识大体,顾大局,尊敬上级,爱护学生。同时不断学习,以加强自身修养。

本人大学中文系本科毕业,学历达标,熟练掌握语文科的基础理论和专业知识。同时,注意知识的更新和业务的进修,积极学习教育教学理论知识,认真钻研素质教育理论和现代教学技术,同时向有经验的老教*学习。经过几年的教育教学实践,本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法,并能熟练地运用到教学中去,。教学能力强劲,胜任各年级教学工作,教研基本功扎实。教学常规工作过硬,能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划,能按素质教育的要求精心备好每一堂课,上课时注重面向全体,因材施教,坚持启发式和以教*为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,注意课堂的艺术性和效率意识,向四十五分钟要质量。课外辅导学生耐心细致,面向全体,不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。

在做好常规教学工作的同时,本人还积极从事教育科研活动,主动积极地进行课堂教学的实验与改革。

在德育工作中,我处处以身作则,遵循教育规律,尊重学生人格,面对全体,坚持把德育放在首位。一位教育家说过:“优秀的品格,只有从孩子还在摇篮之中陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”高中是学生形成自己世界观和人生观的十分重要的阶段。为此,在日常的教学活动中,我都会注意培养学生讲文明讲礼仪的好习惯;关心集体、关爱他人的好习惯;启发学生懂得感恩。

在具体工作方法上,我主要运用转化后进生,促进整体进步的方法。教育工作不是一朝一夕的事,需要耐心和恒心,对后进生我总是能不厌其烦的做他们的工作。

1、继续进行业务进修,不断充实自己,努力钻研现代教育教学理论,学习当代最先进的教育心理学理论,学习我国新课程改革的有关文件和理论,把握语文学科的改革方向。

2、积极参与学校的课题研究,探索信息技术与语文学科整合的途径。

3、“三人行,必有我师焉”。虚心向其他老师学习,汲取他人先进的教学经验,不断进步。

以上是本人在“中学二级“期间五年来的业务水平、能力、业绩和教育教学方面的情况表现。本人符合上级组织要求的申报中学一级职称的条件,特此向学校及上级组织审报中学一级职称资格。请尊敬的各位评委给予关照和批准。

最新一级教师述职报告优秀篇三

本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,服从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。

这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作,每天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。

在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导学生;我从不打“无备之仗”,无论是新课还是复习课,每天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热情去面对我的学生,来完成教学任务;在教育教学工作中,我乐于接受学校分配的各项任务,并积极认真地去完成;我重视班风、学风的'培养,经常深入了解每个学生的思想动态,积极与家长配合,研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上,富有朝气的班集体,所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。

本人多年担任班主任工作,工作中能始终保持一颗“爱心”,一心扑在岗位上,热爱学生,尊重学生,勤奋工作,任劳任怨,认真完成学校布置的每一项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态,日常一切教育活动以学生为本;班级管理制度严谨、民主、科学,全心全意为学生着想;及时发现问题,及时处理,注重学生各项素质的提高。在本班老师和同学的努力下,所带班级被学校授予“文明班级”的荣誉。

一份春华,一份秋实,在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。多年来,我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务,教育教学成绩总是名列前茅。

最新一级教师述职报告优秀篇四

教师是教育实践活动即教的活动的主体教的活动作为一种社会实践活动,它的任务也是变革和改造客观世界。教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。你是否在找正准备撰写“晋升一级教师述职报告”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

现将我本学期的教学工作做一总结,以便于今后的教学,总结有以下几点:

一、音乐教学

我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当"以生为本",把"关注学生的个体发展"作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

二、课堂教学

在课堂教学在依据幼儿年龄特点,我会运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习,积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自身的学习.积极参加组里的音乐教研活动,练习专业技能,阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。

三、课外活动

为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣,本学期的活动有“红歌唱响十月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等等活动中让孩子去参与其中,让孩子感受到了父母陪伴的快乐,亲子合作的成就感。也让家长展示各自的厨艺,进一步拉近了老师与家长之间的距离,也给家长与家长之间提供一个交流的平台。使得我们这个大集体凝聚力更加强大,家长对我们的教育工作更加认可,从活动开始前的好奇,到带着灿烂笑容离开。我相信没有只有更好。

作为一名小学音乐教师,学习虽然辛苦紧张,但是让我享受了收获的快乐.通过这个学期的培训,我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,继续学习教育教学理论知识,不断反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

一转眼,一个学期快已往了。在这个学年中,我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实事情,我很高兴跟大家说一说在这一年中我的事情环境。

一、思想了解。

这一学年,在教诲教学事情中,我始终坚持党的教诲方针,面向全体门生,教书育人,为人师表,建立以学生为主体,以培养学生主动生长为中间的教学思想,重视学生的个性生长,重视引发门生的发明本领,培养学生德、智、体、美、劳全面生长。在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教诲事业。时时以一个团员的身份来约束自己,推动自己。对自己要求严酷,力争在思想上、事情上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水温和业务程度。服从学校的事情摆设,配合领导和教师们做好校表里的各项事情。

二、教学事情。

在教学事情方面,整学年的教学使命很重。我争取多听课,从中学习他人的长处,意会其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是-决不打无预备的仗。在备课历程中仔细分析讲义,凭据讲义的特点及学生的实际环境设计教案。

三、领班事情。

这学年主要担当一个班的语文的教学及班主任事情。培优扶差是这学年教学事情的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是讲堂上多发问,多巡视,多领导。然后是在讲堂上对他们的点滴前进给予大力的表扬,课后多找他们交流,使他们明白教师没有把他们看扁,树立起他们的决心和引发他们学习语文的兴趣。最后是发起班上的优生自愿当后进生们的领导教师,令我欣喜的是优生们体现非常的积极。

在班主任事情方面,我非常重视门生的思想教诲事情。经过班会、晨会、思想品德课及联合各科讲义对学生举行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思想教诲。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任事情的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们事情的环境,鼓励他们大胆展开事情。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

四、出勤方面。

我在做好各项教诲教学事情的同时,还严酷服从学校的各项规章制度。按时上、放工,不迟到,不早退,有事告假。

五、主要成绩。

在这一学年里,我班学生在校刊上发表作文10篇,讲故事比赛中得到二等奖,在校活动会中也获得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100﹪,优秀率为88%,本学期期中调研中语文合格率为100﹪,优秀率为96.2%。

总之,我在事情上发扬了任劳任怨的精力,做到不计小我私家得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友好,相互帮助,并能客气向有经验的教师学习;对待门生则爱护有加,但决不放松严酷要求。

光阴似箭,转眼间进入教师行列已近一年。在各位老师的帮忙和支持下,在领导的信任鼓励下,让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作,我对自己的表现有满意也有不足之处,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。

认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。

多学习,多请教。作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,为了让自己的教学方法适应学生的学习方法,我不断改善自己的缺点,经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

多看书,多上网。用心学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。

及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。

在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。

在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平到达一个新的高度。

加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要用心参与课题探究。

继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好准备。

这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的进步。在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。

一、政治思想:

本人献身于教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学:

1、专业成长。

严格做好“五认真”常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。

认真组织好教师业务学习,围绕有效教学开展15次集中学习,提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结。

三、继续教育:

积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。

一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下:在思想政治方面坚持教育方针,忠诚教育事业。加强自身的政治理论学习,提高理论水平。在教学实践中,认真贯思想、政策,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!

在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。

上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视,经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信,本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

通过一学年的努力,学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。

最新一级教师述职报告优秀篇五

我叫孙万丽,今年36岁,2000年6月毕业于榆林财贸学校,2000年8月参加工作,被分配在武镇学区一村小学任教,2007年晋升为小学一级教师,2002年8月调入党岔镇银湾小学工作至今。在银湾小学,我主要教语文,有时也兼职教思品和体育。

回顾近几年来的教学工作,有苦有乐,有得有失,下面就来谈谈这几年的工作情况。

一、心系党岔,扎根党岔教育。

一直以来,我都知道党岔是个好地方,我被调在这里,开始也是迷茫、害怕的,但党岔百姓的纯朴,孩子们对知识的渴望,让我觉得这里更需要老师播洒阳光,在这里教了十几年书了,一拨又一拨的老师调往县城,但我依然坚持着,因为我知道在哪教书都一样,都是传播文明、播洒希望,不如让自己这点小小的光芒就照在党岔的土地上,十几年来,我无怨无悔地挥洒着自己的汗水,奉献着自己的青春,扎根党岔,永不言弃。

二、倾收教育,为人师表。

多年来,我深深认识到“教书育人”、“文明载道”的重要性。在工作中,我具有高度的责任心,无论是什么情况,我都以学生为中心,以教书为己任,从不轻易请假、缺课、旷课。同时我对学生的教育基本上是动之以情、晓之以理,帮助他们树立正确的人生观、世界观。在与同事相处时,从不计较个人得失,个人服从集体,在学生和同事中具有一定的威信。

三、认真施教,狠抓教学质量,努力学习,提升自己的业务水平。

首先,作为一名小学教师,为孩子们打好基础,是我的责任。而这个基础就是靠严格要求自己,一丝不苟的工作态度来达到的。备课时,我都先把课文读熟,参考资料,再考虑学生的接受能力才备课。教学时,能随时根据具体情况调整教学计划和状态,改进教学方法,因材施教。所任教的各科在镇统考中都能名列前茅。

其次,我乐于学习,平时没事就上网看看别人的教学实录,看看别人写的教学论文等等。学校安排的各种培训,我都积极参加,只有这样不断的学习,我才能提高自己的业务能力和知识水平。

四、有苦有乐,有失有得。

人人都说教书苦、烦、累,这是实话,但世上也没有什么工作是不累的,只要你抱一颗真心来对待,相信别人也是看得到的,认可你的。

这十几年来,一拨又一拨的学子在我的教育下走向更高的起点,开启更好的人生。当然我的付出也得到了回报,因为各方面成绩优异,2013年度被县督导室评为优秀教师,2011年我撰写的《小学语文教学中学生创新能力培养浅探》获得了一等奖等。成绩属于过去,何况教育教学这门艺术是永无止境的,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创辉煌。

谢谢大家

最新一级教师述职报告优秀篇六

教师述职报告

(一)基本情况介绍

xxx,xx,xxx岁,xxx年江西师范大学数学系本科毕业,获理学学士学位,xxx年晋升为中学一级教师。

(二)政治思想与道德

我热爱祖国,拥护共产党的领导。xxx年来,一心一意从事教育事业,不嫌清贫。勤奋、严谨、踏实始终是我所追求的工作作风。

服从组织安排,主动为学校排忧解难。xxx年前我在江西省重点中学——xxx从事高中数学教学工作,连续带了两届(1989、1990)高三。1992年 9月刚调入xxx时,因初中正缺一位数学教师,我欣然同意下到初中部。由于xxx实行小循环制,结果我在初中部一干就是九年。2001年9月又根据学校安 排担任高一年级数学课。2001年高一,因一数学教师休产假,学校要我担任三个班的数学课,为解学校之急,我也是不辞辛苦,一干就是近一年,且教学质量比 平行班更优。多年来,从未向学校领导提要求、讲条件。

对待学生我一直坚持“以爱为本,严格要求”,把学生当成自己的孩子。从没有因一己私利而偏待学生,更不敢因一丝懒惰而使学生贻误。对自己严格要求,身先示范。因此,深得学生的喜爱与家长的尊敬。

周边的同事都是我的好朋友。我总是以百分百的热情与诚实去与他们相处。比如有时同事家电脑有故障,去维护修理已经成了我的“专利”等。对年轻教师我从不保守,热心地扶持他们。为了让年轻教师上好公开课、做好课件,我花了很多心思。总之,与同事关系非常融洽。

(三)日常教学与竞赛辅导

从事教学以来,我一直担任两个班的日常教学与整个年级的竞赛辅导双重任务。共教高三毕业班两届(1989、1990)、初三毕业班3届(1995、1998、2001)。每周课时达12—18节不等(不包括竞赛辅导)。

日常教学方面。要上好课,首先必须从分析了解学生的实际情况开始。每一届学生一交到我手上,我所要做的第一事情就是认真地阅读档案,把学生按不同的层次分 类(一般分为三类:优、中、弱)。对不同层次的学生采取分层教学的方法,备课时按要求准备不同层次的例题与习题(一般分为三类:易、中、难)。让所有的学 生都“吃饱”,努力做好因材施教。而课堂上我总是用自己的风趣与幽默及准确生动的语言使学生始终保持高昂的学习热情。作业一直全批全改,对作业反馈的问题 都是及时解决,没有一丝马虎。学生都喜欢要我教他们的数学。教学效果也是非常出色的。就拿2001届初三(9)班来说,有23个免试进入省重点中学—— xxx的数学实验班。中考考xxx的升学率高达94%以上,最近,2002年高一所教三个班成绩也均优于平行班。

我个人的解题能力也深得学生的信赖,学生提出的问题一般都是当场解决,每一次下班辅导都是学生问得没有问题问才离开,从没有给学生留下一个问题,在这方面,可以说让学生心服口服。

数学竞赛辅导方面。16年来我一直是年级数学备课小组长,数学竞赛辅导主要由我一个人负责。从初一的“华杯赛”,到初三四月份的全国初中数学竞赛,每一次 竞赛小组选拔、资料与讲义准备、辅导上课,每届都要让我忙上两年多,有时还得增援其它年级的竞赛辅导。每次竞赛(“华杯赛”或全国初中数学竞赛)xxx市 的省级三等奖以上的奖项我组织的参赛队至少要拿一小半回来,为学校争得不少荣誉。竞赛成果列举如下:

1989年指导xxx获全国高中联赛江西赛区一等奖;

1995年指导xxx为代表的一批同学参加全国初中数学竞赛获广东省级二、三等奖多名。xxx同学竞赛成绩居xxx市第一名。

1998年指导xxx、xxx为代表的一批同学参加全国初中数学竞赛获广东省级二、三等奖多名。文匡华同学竞赛成绩居xxx市第一名。

1999年指导xxx、xxx获“华杯赛”初中组国家级三面铜牌,也是xxx市仅有的初中组三面铜牌,同时还获得xxx市教育局表扬与奖励。

2001年指导xxx、xxx、xxx三位同学参加全国初中数学竞赛获广东省级一等奖。获省级三等奖以上的同学达xxx市三等奖以上总人数近半数。得到学校奖励,同时也赢得了同行赞赏。

(四)班主任工作

十六年来担任班主任总共八年(1991—1998年)。班主任工作是一个系统工程,而班主任是这个集体的主要组织领导者。班主任工作的成败是学生思想健康成长的关键,也是良好学风形成的关键。下面从几个方面谈谈我做班主任的情况。

1、以身作则,严于律己。八年来凡是要求学生要做到的`,自己首先做到,给学生做一个好榜样。

2、引导学生选好自己的班干部。保证选出的班干部基本上都是品学兼优,各方面起模范带头作用,有号召力,热心于公益事业的好学生。如:王燕洲、黎宇、姚丽 琼等一批优秀班干部。当然,有时也有意识地让个别难于管理,不思进取的学生通过实践班干部工作,规范其行为,激发兴趣,最终转化为优秀学生。如:王武等 一批后进转优秀的干部。

3、团结任课老师,形成一个强大的工作团队,也是班主任工作成功的关键。我随时与任课教师交流本班的情况,及时听取来自其他教师的反馈,和大家一起分析和 迅速解决问题存在的问题。我经常组织本班任课教师开会,实行任务到人,分“人”包干,充分发挥团队的作用,大大地提高了工作效率。

4、利用我在心理分析方面的优势,当好学生的心理医生。管理一个班集体,要学生尊守纪律并不难,而要解决学生的各种心理障碍却是大问题。在班主任工 作中,我将心理辅导的方法渗透其中,在个别谈话中,采用心理辅导的谈话七步法:即沟通,倾听,分析,诊断,目标,指导,效果;在转化后进生的工作中,帮助 学生分析由心理问题引起的行为,让学生克服狭隘、偏激、悲观的心理障碍,培养乐观、豁达、向上的健康心理,积极面对人生,完善自我。如:我们班的钟雪兰同 学,由于家长教育方法粗暴,又加上学习上碰到一些暂时的困难,情绪低落,思想悲观,一度离家出走,并有轻生的念头。我观察到了解到情况后,通过“七步” 法,使她正确认识自己———是一个有文学天赋的好学生,同时也体会到深藏着的父爱、母爱,最后成为了一个尊规守纪成绩优良的好学生。

总之,我带的班多次被评为先进班级体,年级的“德育量化先进班流动红旗”长期挂在我们班上。运动会、艺术节也多次获得好的成绩。中考、和平时考试成绩都很突出,特别是数学竞赛方面,我们班是学校的主力。

(五)网络、多媒体技术的掌握

随着多媒体、网络技术的发展,传统教育方式正在发生着根本性的深刻变革。在“优秀教师”的概念中,电脑网络、多媒体技术掌握程度已成为重要的标准之一。而在这方面,我走在了前面。

1、1998年至今,学校公开课、参赛课课件,大部分都是我做的,累计有40多个课件,还不包我括指导下做的课件。如果一个课件制作时间按20个课时计 算,这样,我已课余为学校干了近800课时(基本上是义务的)。并且每次的公开课课件课都得到了好评,每次的参赛课件也都得到了市级三等奖以上的奖励。 如:刘健老师获省多媒体说课二等奖的课件就是我做的。

2、毫不保留,把自己学到的知识传授给其他教师。2000年应学校要求,我在学校为其他教师开设了authorware5.0学习班,我当任课教师,有一批“弟子”已初步掌学会握了authorware5.0使用技巧。

3、网络技术的掌握。,正逐步完善。本网站的建设全部是我一个人完成。本网站以服务学生为宗旨,开有测试、答疑、同步训练、数学学习方法、数学资源库、新闻等栏目。

4、电脑网络硬件建设技术的掌握。我已掌握了电脑组装、基本电脑故障的排除,以及对等网和网络服务器的设定等技术。

总的来看,目前我已掌握了各种多媒体软件的使用(如:authorware、flash、photoshop、dreamweaver、frontpage的使用以及各种小的工具软件的使用),初步达到“你能想出来,我就能做出来”的水平。

(六)教研成果

1、1992-1995采用卢仲衡的自学辅导教材进行实验,取得较好的实验效果。

2、参与罗增儒教授主编的《初中数学快速解题手册》是第一作者;

3、参与罗增儒教授主编的《高中数学好题妙解》的编写;

4、1999年有一篇论文发表在《广东教学研究》上。

5、2000年《初中“数学非智力差生”的形成原因及解决方法研究》在市经验交流会上宣读;

6、2001年《数学课件的“标签式”及“菜单式”的研究与应用推广》在市经验交流会上宣读。

(七)其它获奖情况

1、1992年年度考核优秀;

2、1993年9月被评为优秀班主任;

3、1994年年度考核优秀;

4、1995年获“全国数学竞赛优秀教练员奖”;

5、1996年获广东省初中数学教师优秀课评比省级三等奖;

6、1999年华杯赛优秀辅导员奖;

7、1999年获自制课件(cai)(第六名)市级二等奖;

8、2001年获自制课件市级三等奖,

9、2001年度考核优秀。

以上是我的述职报告,有不妥之处希望批评指正。

1.小学一级教师述职报告

2.中学语文一级教师述职报告

3.有关教师职称一级述职报告三篇

4.教师述职报告

5.教师年度述职报告-年度述职报告

6.高中教师述职报告

7.生物教师述职报告

8.教师期末述职报告

最新一级教师述职报告优秀篇七

你们好!下面我向大家作关于我个人担任小学一级教师这一职务期间的工作汇报。

本人自xx年从南安师范毕业参加工作以来,本着“学高为师,身正为范”、“学而不厌,诲人不倦”等教育思想和理念,从教至今,已有整整十六年的时间。在这弹指一挥间,没有太多的精彩,更多的是一些平淡与繁琐。然而,内心却时刻没有忘记作为一名教师的神圣职责——那就是彰显正义、宣扬公理,让教化施行天下,让祖国增添更多美丽的花朵!

20xx年3月评为“小学一级教师”。任职期间,工作笃实,履薄临深,兢兢业业,努力而行。一直担任班主任和语文等学科的教学工作,教育教学工作量比较繁重,其中有三个学年所带的班级学生人数逼近甚至超过70人,却能坚持以大局为重,克己奉公、任劳任怨,努力把工作做好做实做细,所带班级多次获得“先进班级”等荣誉称号。

教学工作中,本人义无反顾地转变教学思想,以素质教育为导向,积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学思想,采用灵活多样的教学方法,优化课堂结构,培养学生的自学能力,发展了学生的创新思维;同时,以新课程标准提出的“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导,积极开展课堂教学改革,转变教师的地位和角色,以学生为主体,全面调动了学生学习的积极性和主动性,进一步提高了教学质量,期间指导和培训的学生参加各项竞赛也取得显著成果。20xx年六月指导学生参加县教育局和县环保局联合主办的中小学生“环保、节能、减排”征文比赛获小学组一等奖;20xx年10月指导学生参加县教育局和县水土办联合主办的“水土杯”征文比赛获得小学组二等奖;20xx年3月指导学生参加县第一届青少年儿童书信写作比赛获三等奖。

还积极参与学区和学校组织的各种业务技能竞赛和教研活动。20xx和20xx年分别参加学区举办的优质课评比和青年教师基本功比赛,分别获得二等奖和板书设计第一名。20xx年四月参加小学综合实践活动优秀案例评选,获一等奖。20xx年5、6月间,在参加惠安县教育局主办的“开成杯”中小学教师读书论坛,荣获学区一等奖和县级优秀奖。又于校内积极参与和组织听课评课等教研活动,每学期都主动担负起学校公开课的教学。

且勤于笔耕,撰写教育教学经验论文多篇,分别刊载在省级教育cn刊物上。其中:《构筑充满生命活力的新型课堂》一文发表于《陕西教育教学》杂志20xx年1—2月号上;《让阅读教学点燃学生智慧的火花》一文发表在《吉林教育》2008第35期上。

平时,还主动利用自身所学和积累的教学经验去指导新教师开展教学工作,扶助他们起步,帮助他们克服在工作中碰到的困难,使他们尽快熟悉教学,顺利地开展工作。20xx年5月指导刘淑娥老师教学论文写作,参加《中国教育发展研究》期刊论文评比,获得一等奖。

学习之心虚怀若谷,每学期都能积极参加学区和县一级组织举办的继续教育,并利用业余时间不停给自己“充电”“加压”,于20xx年取得汉语言文学专科文凭,20xx年又就读行政管理本科专业。

并积极参加学区组织的无偿献血活动,至今无偿献血两次。

曾国藩有句话这样说:习惯于劳苦,鬼神都会钦服。由于工作业绩较为明显,20xx年年度考核评为优秀。20xx年、20xx年、20xx年和2008年分别获得东岭学区和东岭镇政府颁发的“优秀教师”荣誉称号。

20xx年8月,本人积极响应学区的号召,到偏远落后的山霞学区支教,于今已近一年时间。在那里,本人不辱使命,将所学毫无保留地奉献给当地的教育事业,受到当地学校和学区领导的一致好评。

所谓“高山仰止,景行行止”,今天,当我再次审视教师这个职业的时候,感觉它应具备一种令人景仰的境界,更应具备一种“润物无声”的从容与淡定。因此,不论能否被聘上小学语文高级教师,今后伟国都将继续在教育岗位上默默工作,尽自己的绵薄之力,但问耕耘,不问收获!

最新一级教师述职报告优秀篇八

感激所有帮助和支持我的领导和同事以及继续帮助和支持我的领导和同事,我所有成绩的取得都离不开大家的帮助和支持,此次评职称更不例外。

在领导和同事的帮助和支持下,在教育教学方面,取得如下成绩:

多次获优秀教师,模范教师称号。“市民族教育先进个人”,获区、市优质课一等奖,省优质课大奖,电化教学能手及教学能手,“山东省中学语文教学研究会优秀教师”。

自xx年至今所教班级成绩均名列前茅,量化名列第一, xx年中考语文学科量化第一名,并获“重奖”, 多次在年度考评中获得“优”,获“模范”称号。同时幸运的是本次评职称,我的业务素养测试成绩获得第一名,荣誉及硬件分均是第一名。

在校内多次进行论文交流,教学论文《语文课的课堂教学节》发表在《中国教育科学研究》,同年论文《也来批判初中语文“无效教学”》获第三届全国文学教育高峰论坛“徐江语文教学批判会”论文一等奖,发表于《中国教师报》的《以春管窥导语之妙》被教师资格考试等多家教育媒体转载,《于“飞白”处“想”精彩》等多篇论文被《山东教育》《教书育人》等发表。

从教以来,工作兢兢业业,课堂教学生动活泼扎实高效,深受学生喜爱,评教获得满分。

恳请各位评委继续帮助、支持我顺利通过评审,成为一名具有一级职称的教师。您对我的肯定是我工作不竭的动力,谢谢!

述职人:――

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