保护地球作文500中学生 保护地球作文500字初中通用

保护地球作文500中学生 保护地球作文500字初中通用

ID:138423

时间:2023-05-04 05:34:08

上传者:曹czj

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保护地球中学生保护地球字初中篇一

1、爱护地球如同爱护母亲!

2、爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

3、保护碧水蓝天,共建绿色家园。

4、保护环境,要你十分留心,十分细心,十分有心。

6、草木绿,花儿笑,空气清新环境好!

7、地球—“母亲”难堪,人类—“儿女”惭愧。

8、地球的梦想,给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。

9、地球是人类之母勿做竭泽而渔的子孙。

10、地球是我家,绿化靠大家。

11、地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。

12、多栽一棵树,就给人类多增添一丝生存的希望。

13、看,蓝色的地球多美呀!千万不要让她变成单调的黄色!

14、蓝天之下你我他优质空气靠大家。

15、利用地球资源是为了人类更好地生存,保护地球环境是人类为了生存得更久。

16、流水是大自然不息的血液,破坏水源等于污染自己的鲜血!

17、绿化做得好,染污就减少。垃圾分类放,环境有保障。

18、绿水青山是我家,大家不要破坏他。

19、没有地球的健康,就没有人类的健康。

20、美好环境是产生一切人才、一切美好事物和一切美丽家园的基本。

21、朋友,请给鸟儿多一片温暖的天空,请给鱼儿多一点娱乐的天地。

22、让我们生活在诗情画意里,追求绿色时尚,拥抱绿色生活。

23、人类就是花的根,环境是未绽的花苞,根努力就能开出美丽,反之只有枯竭、谢落。

24、人类需要的是绿色,只有保护好环境,才能拥有绿色。

25、使“母亲”成为乐园,需要“儿女”携手努力。

26、是水哺育我们,是空气给我们生命,是地球给我们灵魂,难道我们要恩将仇报!

27、为了这一代和将来的世世代代,必须保护环境。

28、我们为天然资源越来越少而伤心,地球为我们破坏资源而哭泣。

29、我们只有地球一个家园,如果失去了她,就别无去处了。

30、一个地球,够了,一个海洋,够了,不够的是—环保。

31、亿万双手动起来绿色家园建起来。

32、斩断飞向天空的“黑龙”,拥有湛蓝的天。

33、拯救地球就是拯救地球。

保护地球中学生保护地球字初中篇二

1、做好事,保护绿化。

2、祖国就是我们的家园,如果你不乱扔拉圾,就会使祖国变得更美丽!

3、一弯腰,一伸手,家乡环境靠大家。

4、一棵树就一个人的生命!

5、污染环境就等于谋杀自己的母亲。

6、天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。

7、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子?——还空气清新吧!

8、善待地球就是善待自己。

9、人用衣装,地球用绿装。

10、人要美,地球更要美!

11、让地球妈妈永远年轻美丽。

12、你看,天是那么蓝,水是那么清,小鸟是那么自由自在,只要我们大家从保护环境做起,就能看到这一切!

13、绿心展翅,绿翼高飞——归功你我。

14、绿色是生命的颜色,想维持生命就请保护绿色环境。

15、绿色是活跃的音符,在形形色色的人流中跳跃出她的英姿,让我们用行动来谱写一曲绿色乐章!

16、环境因我们而暗淡,让我们用纯真的心灵与真实的行动来换回环境的光辉!

17、环保?环保是一件非常轻松,是一件非常庄重,又是一件非常有意义的事,你动手,我动手,他动手,世界就会充满希望!

18、古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。

19、地球是大家,保护环境靠大家。

20、保护环境,做文明公民。

21、爱护绿化就是爱护生命!

保护地球中学生保护地球字初中篇三

很久很久以前,地球是个充满生机的星球。许多星球都非常羡慕地球,他们羡慕地球的美丽,羡慕地球上的许多生命,羡慕地球上的一切。

让我们齐心协力,从我做起,从现在做起,保护地球妈妈吧。一、停止滥伐树木,要植树造林。二、停止滥杀动物。三、停止向天空吐污气,四、停止向河流中排放污水。五、保护臭氧层。

保护地球中学生保护地球字初中篇四

人类为了生存所进行的资源及能源的开发和利用是完全必要的,但是所有开发和利用都应当从整个自然界,尤其是地球环境的生态系统,即所谓生物圈的平衡状况加以全面地和科学地考虑,然后再在保护自然环境、维持生态多样性的基础上,达到人和自然之间的协调。

当前,不但要加强和扩大那些具有原始性状,即受人类影响较少的生态系统,通过人为的保护和再建、使其维持原始的自然面貌,保持生态系统内部各要素的平衡,而且要重视人类在认识化学物质毒性问题上所取得的宝贵经验。对于各种比学物质,从生产到废弃的整个过程,都要考虑一个防止污染环境的安全措施,更应当寻求无污染的生产方法,制取无毒性的化学产品,显然,这是给化学工作者提出的一个更高、更难的任务。

我国宪法第二十六条已经明确指出:“国家保护和改善生活环境,防治污染和其它公害,国家组织和鼓励植树造林,保护林木。”这样,在党和国家的重视和领导下,我们要大力宣传和普及“环保”知识、为创造一个无污染和公害、生态保持平衡和优美的环境而共同努力。

1、不随地吐痰

2、保护地球上的生物

3、用完水及时关闭水笼头

4、多种花、草、树木把您打扮的更漂亮

5、保护臭氧层

6、不随便丢垃圾

7、垃圾分类

8、回收废电池

9、尽量不排放乌烟

10、不浪费纸张

简单一句话,就是要环保!

保护地球中学生保护地球字初中篇五

2、植树护林——与荒漠化抗争

3、领养树——做绿林卫士

4、无污染旅游——除了脚印,什么也别留下

5、做环保志愿者——拯救地球,匹夫有责

6、交流捐赠多余物品——闲置浪费,捐赠光荣

7、节水为荣——随时关上水龙头,别让水空流

8、监护水源——保护水源就是保护生命

9、一水多用——让水重复使用

10、阻止滴漏——检查维修水龙头

11、慎用清洁剂——尽量用肥皂,减少水污染

12、关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸

13、随手关灯—省——度电,少一份污染

14、节用电器——为减缓地球温暖化出一把力

15、减用空调——降低能源消耗

16、支持绿色照明——人人都用节能灯

17、利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天

18、做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣

19、当“自行车英雄”——保护大气,始于足下

20、推动垃圾分类回收——举手之劳战胜垃圾公害

保护地球中学生保护地球字初中篇六

1、医护人员在诊疗过程中要富有同情心,要掌握患者的心理活动状况,对患者提出的各种问题要客观、耐心地解释,语言和蔼,通俗易懂,避免使患者产生误解,疑虑等不良反应。

2、尊重患者的隐私权,医护人员不得向任何人泄露患者所陈述的隐私。在诊疗过程中,涉及患者隐私部分检查操作应采取保护措施。

3、需要对患者或其家属做病情交待时,应由经管的住院医师、主治医师或科主任进行解释,且解释内容应一致。不允许进修医生,实习医生,护理人员进行解释。

4、医生在给患者实施查房、会诊、手术等诊疗过程中,不许携带手机,不要谈笑,不要谈论病情,对诊疗中出现的问题不要抱怨,应冷静处理。

5、在平时查房,给学生示教,病例讨论或会诊时,不许在患者床边或其亲友在场的情况下进行讨论、讲解。在患者或家属询问病情时,可由负责的医师说明,其它不了解病情者不要随便解释。

6、对病情危重或不治之症的患者,要做好对患者的保密工作及家属的思想工作,对此类患者在护理上应格外注意,医护人员和家属均应提高警惕,以防发生自杀等意外情况。

7、医护人员之间有团结协作精神,不许互相拆台,打击对方,严禁在患者面前议论其它医护人员的诊疗过失或缺陷。双方治疗意见产生分歧时,不要在患者面前讨论,也不要谈论医疗纠纷事故问题。

8、医技科室在为患者检查时,发现预后不良疾病时,不得随意告诉患者,也不许随意在患者面前做任何解释工作(包括患者还应该做哪些检查等),如患者提出诊疗问题应和蔼地指示其找负责医师进行解答。

9、医护人员应注意保护好病人住院期间的各种医疗文件,严禁丢失、损坏。没有医疗行政管理部门的认可,任何人不得私自查看、复印住院病历及其它医疗文件(包括本院工作人员),需要询问病人的诊疗情况由负责医师接待。

10、医护人员在工作中要着装整洁,举止文雅,在岗位上禁止谈论和从事与医疗无关的内容和活动,更不允许酒后上岗,以免给患者的治疗带来不良影响及增加不信任感。

保护地球中学生保护地球字初中篇七

人类只有一个地球,它是生存的资源。地球就像我们的家园,所以我们应该要保护地球,而不是一味地破坏它。近几年来,地球的环境越来越恶劣,大片的森林被砍伐,碧绿的青山被挖掘了,美丽的大草原成了荒漠,清澈的小河变成了臭水沟。树林少了,青山秃了,草原荒了,河水黑了,人们生存的环境变坏了,呼吸的空气变差了……因此,人类的疾病也多了。

我们就从节约用水说起,也许大家都会说,浪费几滴水破坏不了环境。全世界每个人都浪费几滴水,如果每个人都浪费三滴水,那全世界五十亿人就要浪费一百五十亿滴水,如果把这些水送给那些干旱的地方,可以拯救多少人啊!节约用水,人人有责,所以我们大家应该节约每一滴水,不要浪费每一滴水。否则,地球上的最后一滴水将是人类的眼泪!

保护地球中学生保护地球字初中篇八

1、隐私权是公民具有与公共利益无关的一切个人信息、个人领域不受他入侵扰的权利。病人隐私是患者不愿意告人或不愿意公开的有关人格尊严的私生活秘密。它主要包括:患者个人身体的秘密,主要指患者的生理特征、生理心理缺陷和特殊疾病,如奇特体征、性器官异常,患有性病、妇科病等“难言之隐”;患者的身世和历史秘密,包括患者的出生、血缘关系,如系非婚生子女、养子女、生育婚恋史及其他特殊经历:患者的性生活秘密,包括夫妻性生活、未婚先孕、堕胎、性功能缺陷等;患者的家庭生活和社会关系秘密,包括夫妻生活关系,家庭伦理关系、亲属情感状况和其他各种社会关系。

2、医疗行为当中有意识无意识地侵犯病人隐私的十种形式:

1)医生询问病情隐私被候诊患者或他人“旁听”;

2)化验单随时公开引出各种有关隐私被泄露;

3)医学观摩未经病人同意隐私变成活教材;

4)床头卡曝光病情泄露患者疾病隐私;

5)以书面形式(撰写医学论著、科研论文等)公开病人隐私;

6)少数医务人员非法触摸、窥视病人隐私部位;

7)少数医、技、管人员以口头形式宣扬病人隐私;

10)少数院外办案人员调阅、复印病历,窥探到与本案无关的病人隐私内容,予以宣扬。

务的法律行为。

4、强化法规意识,提高道德修养。加强职业道德教育,严格区分正常介入隐私和利用职务之便侵犯患者隐私的界限,医务人员应按照技术操作规程办事。不仅执行职务的程度和方式必须合法,而且介入患者隐私行为的形式和内容也必须合法。即介入患者隐私的行为完全是基于诊疗患者疾病的目的,如检查女性患者必须有女护士在场:一般性体检没有必要裸露身体,特殊检查的确需要病人裸露检查时,必须向病人说明原因,并要求其他医护人员在场;在诊疗中与治病无关的事不做,与诊断无关的话不问。

5、强化保密意识,提高职业自律性。卫生部颁布的《医务人员医德规范及实施办法》明确要求医务人员做到“为患者保守秘密,不准泄露患者隐私与秘密”。《职业医师法》明文规定医师在执业活动中,有“关心、爱护、尊重患者的隐私”的义务,病案管理人员对病人的隐私了解较多,工作中对病人的隐私要严格保密,守口如瓶,不得外泄,不得宣扬、任意传播;更不能利用工作之便索取非法利益。

6、加强患者的维权意识,提高病人自我保护能力。为了便于医生准确诊断,应积极主动配合,讲清有关个人秘密。同时,患者应懂得自己享有的一些权利,如要求医务人员为其保密,有权拒绝回答与诊治疾病无关的询问;当需要患者在就诊时协助医院完成教学或科研任务,并且在此过程有可能涉及患者隐私时,必须明确告知患者,并且要经过患者同意后方可进行。患者必须有知情同意权,医院应该履行义务告知权。对医务人员干涉、侵害自己隐私的行为患者有权向有关部门和领导反映,要求处理;对严重侵犯自己隐私,并造成一定后果的行为,要学会运用法律武器来维护自己的合法权益,捍卫自己的人格尊严。

7、加强就医环境的改造、设施更新,使病人隐私能够得到最大限度的保护,建立单独隔离小诊室、急救室、注射室、换药室,男女病人分开。男医生检查女病人隐私部位要有屏障遮掩且要有女护士在场。检验人员要妥善保管好病人化验单,核对好被检验者后方发给其检验结果单。为了不暴露病人病情隐私,将床头卡片内容只填写科室、姓名、性别、年龄等。

加强病案管理与监督,提高病案使用者保护病人隐私权的意识。认真落实病案借阅制度、病案的外调、复印制度、病案保密制度,不得以口头形式、或书面形式公开病案中的隐私。

保护患者隐私权具体措施

1、设立专人窗口和人员发放,患者须凭自己的病历和有关单据才能取到报告,如患者病情不允许可先签署授权委托书后由授权委托人代领。影像科、检验科不能把患者做的检测报告单随意挂在科室门前的指定场所,让患者和家属自己去查找和领取。

2、为患者做诊疗查体、行导尿术,灌肠,会阴冲洗等处置、及超声、心电等辅助检查时可以通过诸如进行屏风遮挡,床单位间进行活动帘隔离、严格就诊区与候诊区划分、医护人员与病人交谈时的语言轻柔等措施来保护病人的隐私权。

3、医务人员在执业活动中,要关心,爱护,尊重患者,保护患者的隐私。患者享有不公开自己的病情、家庭史、接触史、身体隐私部位、异常生理物征等个人生活秘密和自由的权利,医务人员不得非法泄露,如情节严重者将依法追究当事人责任。为诊疗或学术报道需要,需先征得患者或其家属同意后方可拍摄、报道。

5、医务人员未经县以上政府卫生行政部门批准,不得将就诊的淋病,梅毒,艾滋病病人及其家属的姓名、住址和个人病史公开。

6、当患者利益与社会公共利益发生冲突时,应以社会公共利益优先。比如,被查出传染病的病人,医生有义务和权利按照规定上报,并告知与病人亲密接触的人。

7、对患者隐私权的保护不得违反国家法律。

保护地球中学生保护地球字初中篇九

为实施素质教育,营造全社会关心、支持教育发展的良好氛围,让每一位学生健康、和谐发展,提高教育质量,根据本班的实际情况,做好后进生转化工作。

二、本班情况分析:

本班共有36名同学,优等生占四分之一,中等生占四分之二,后进生占四分之一,因此,要提高教学质量,必须做好后进生的转化工作。

三、后进生名单:李东瑞、崔正辉、王俊蕊、王俊秀、王洪生

四、后进生情况分析:

2、逆反心理较强。因为深感别人对自己的轻视,在日常道德行为上言行不能统一。

3、认识特征上,特别是认识能力低下,形成错误的人生观。

4、表现在学习上,学习水平、能力水平、比较差,学习习惯及学习心态偏差,普遍缺乏自信心。

五、学校后进生产生的主要原因有:

1、学生本身素质差,不求上进,觉悟低。

2、家庭的不良影响和社会的不良影响。

3、教师教育不得法,师生关系紧张等造成的恶果。

六、措施与方法:

(一)在课堂上教师要多关心后进生,不要把他们当成观众。

(二)定期召开座谈会,使他们认识到学习的重要性。

(三)培养他们学习的兴趣,把有限的时间用在学习上。

(四)定期家访,与家长配合,督促他们及时完成作业。

(五)培养他们认真学习的习惯,使之赶上去。

保护地球中学生保护地球字初中篇十

可怜的地球呀,浑身都是伤。到底是谁把你弄成这样的?这都是人类的错!人类所种的恶果!!

汽车只要一开后面就会一种气体(尾气)会出来,这种黑色气体是二氧化碳!二氧化碳对身体是有很大的害处的,对人的身体更是有很大的坏处,人的健康受到了威胁!所以就造成了天很黑,这些有毒物质就会跟着空气,一呼吸有毒物质就刺激黏膜就会咳嗽;一些不良工厂就偷偷把污水排进了河道所以水又臭又黑,还有的是人们倒垃圾、吐口水进入河道;人类为了怕麻烦或为了别的利益就随手乱丢垃圾、烟头、随地乱吐口水,从而使地下变成“小型垃圾场”。

破坏地球只会使地球上的各种生物、动物灭亡!生物、动物都灭亡了,人类吃什么?没得吃就得死!也就是说破坏地球最终只会使破坏者和地球上有生命的东西一起消失!

让我们一起保护地球吧。少开汽车,多座公交车,没什么急事和路程不远可以走路。即锻炼身体又保护地球;不要在河道丢垃圾、排污水;垃圾、口水、烟头丢、吐到指定的垃圾桶里。

让我们从小事做起,将保护地球成为一种习惯。奉献自己心中的爱,成就地球的未来。

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