2023年教师工作保证书汇总

教师是人类灵魂的工程师他不仅要教书更要育人以自己模范的品行来教育 和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育 因素在教育 过程中潜移默化地发生着作用。通过学习教师职业道德教育和作风整顿我觉得受益匪浅。

一、 严以律己严格执教。

一个教师要体现严以律己、严禁治学就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚勇敢地承认自身不足。常把工作放在心中。首先在热爱自己的工作有“干一行爱一行专一行”的职业意识不妨埋头苦干无私奉献。通过学习让我更明白了老师有强烈的事业心他自身的敬业精神会带动学生学习的积极性。老师对教学工作认真负责学生学习情绪就会高涨老师马马虎学生的学习的积极性就会受到抑制直到厌学、不学。在学生的眼里往往把教师看成是自己学习的榜样“亲其师信其道”刻意的模仿执着追求。这样就不能看责任心的问题了身为教师就得时时刻刻把工作放在心中。

二、 教书育人应是自己的职责。

当教师很苦很累尤其在育人工作上不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候我们会感到一种幸福因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动为着下一代的成长而努力。这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候我们感到幸福。 三、 平等的对待每一个学生。

“人各有别才各有用”。我们要平等的对待每一个学生。给学生以宽裕和不断的鼓励然后因材施教使学生健康成长。教师应以民主、平等的精神对待学生，及时发现每个学生的闪光点。 这样教师因材施教，平等的对待每一个学生会让他们都体会到各自的价值。由此，师生之间更和谐，学生接受知识也更渴求。 四、为人师表很重要。

教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。以自己模范的品行来教育 和影响学生。“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育家陶行知认为，教育工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应该为人师表严格要求自己。自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求。自己做事要有条理，有计划，有始有终，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美要时时做到言行一致表里一致。当然也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己。在思想、道德、学习、生活等各个方面成为学生的表率。同时还要不断学习，更新知识，跟上时代的步伐。

总之，作为一名教师我将尽心尽力的作好本职工作，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自己的一生奉献给教育事业！

承诺人：

一、师德承诺

1、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。

2、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。

3、在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、理解、善待每一个学生。

4、在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长，不埋怨家长，不接受学生或家长礼物等。

5、不做有偿家教、不推销教辅用书，如违反愿接受教育局或学校处理。

二、业务承诺

1、虚心好学，不断提高自身的思想道德和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的教育教学等各项改革，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。

2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。

3、精心组织教育教学活动。严格按照教学“五认真”开展教育教学工作，做到按时或超前备课，按“学讲计划”要求认真上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，及时批改作业，做好“培优促后”工作，按时保质完成学校安排各种工作，积极参与组织学校举行的活动。

4、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机，不随意调课，科学组织课堂教学活动，杜绝教学事故。如违背愿承担一切责任（含民事或刑事）。

5、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。

承诺人：

2015年3月1日

1、贯彻教育方针，绝不违背党的路线方针政策。严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。

2、切实提高依法执教的法制意识，全校教职工都要自觉学法、知法、守法，用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护-法》、《教师资格条例》等有关政策法规规范自己的教学工作。

3、维护学校大局，遵守工作纪律，上班期间不饮酒、不做与工作无关的'事，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。

5、尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。

6、注重提高教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，写好每一篇教案，上好每一节课，批好每一次作业，与学生谈好每一次话，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。

7、遵守课堂教学常规。不在课堂上接打手机、会客。不旷课、不私自调课，认真备课认真上课，按时批改作业，不代批作业、试卷，代写学生成绩册和评语等。

8、自觉抓好自查自纠，围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学生家长的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。

我将恪守自己的诺言，实现自己的承诺。团结进取，奋发有为，兢兢业业，无私奉献，争创一流的教学业绩，做学生称心、家长放心、人名满意的教师。同时敬请各位领导、师生员工、学生家长监督检查。

承诺人：

2015年3月

一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。

四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。

五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

六、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。

七、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。

希望来自于努力，成功来缘于奋斗，我深知身上肩负着教书育人的重任。

我会将教书育人的职责，化于心头;我会将教师职业道德规范，记于脑中、用于实践;我会将爱心奉献于学生。

真心服务于家长，恒心钻研于教育，我会努力实践我的诺言，决不辜负人民教师这个光荣称号。

1、认真做好教育教学工作，严禁敷衍塞责行为。

2、保护学生安全，关心学生健康，严禁擅离岗位和有损学生健康的行为。

3、尊重学生人格，严禁体罚和变相体罚学生。

4、不得利用假期、公休日、课余时间组织学生补课，不得动员、组织学生参加社会课业补习班。 严禁学校和教师要求学生周日下午提前到校上课或集中辅导作业。

5、遵守法律法规和各项制度，严禁赌博和上班期间打牌，严禁在教室里和学生集会场所吸烟。

6、遵守财经纪律，严禁乱收费、挪用学生的代办费和向学生推销各种资料。

7、珍视自身形象，严禁向学生家长索要钱物，或暗示学生家长请客送礼。

8、严格执行教学常规，严禁拖延散学时间。放晚学后20分钟内全体学生必须离校。

9、教师单独与个别异性学生谈话要注意场合和分寸。严禁教师单独与个别异性学生近距离接触。教师办公必须在规定的地点，不得和学生同坐。任何教师不得对异性学生在任何场所单独进行谈话、补差、批改作业及处理有关事情。

10、学生放学后，教师要带领全体学生整队离开学校，严禁留个别学生补差、谈心和处理有关工作。

承诺人：

2012年2月11日

尊敬的xxx：

一：我的专业素质太低。

二：我的教学内容过于狭隘。

尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。

我们只能在学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去?所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。

三：我没有心理教师的素养。

尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。

四：我忽视了对学生的团队精神的培养。

，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的.顾全大局，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。

我检讨。

我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出：“我回去查查再回答你好吗?”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。

xxx

本人工作岗位：本人所在部门：

一、本人在履行岗位职责前，向学校和所在部门郑重保证如下：

1、本人能认真学习了国家有关安全的法律、法规，电力集团公司《安全生产工作规定》和《安全生产工作奖惩规定》。

2、本人能认真学习学校制定的《省电力技工学校安全生产工作奖惩细则》、《省电力技工学校习惯性违章处罚考核管理办法》、《省电力技工学校安全生产工作细则》、《省电力技工学校交通运输及交通安全管理制度》等相关安全制度并熟悉学校的安全生产目标。

3、本人能清楚并掌握本岗位职责范围内的办公设备、办公室门窗、办公区域防护设施、消防设施的安全要求，工作人员的安全要求。

4、本人原意遵守学校制定安全制度实施细则，自觉接受学校相关安全制度、实施细则的约束。

5、本人力争做到“我不伤害自己，我不伤害他人，我不被他人伤害，我保护他人不受伤害”和“在我身边无事故，我在岗位无差错”。

二、如违反相关安全制度、实施细则，给学校造成经济损失或信誉损害的，愿按学校管理制度接受处置。

三、以上保证请所在部门和学校监督。

保证人：保证人所在部门(盖章)

工作岗位：

年月日

(签字)：

部门领导(签字)：

年月日

1、热爱教育事业、爱岗敬业、忠于职守，认真做好各项教育教学工作。

2、关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生。

3、严谨治学，遵守教学常规，不上无准备之课，按时认真批改学生作业，认真执行有关“减负”规定。

4、尊重学生家长，热情对待家长，虚心听取家长意见。

每生每学年至少家访一次。

不随意传唤家长到校，不任意训斥家长。

6、不擅自向学生导购、推销练习册、试卷、资料、报刊等教辅资料。

本人自愿接受学校、社会和家长监督，若有违反以上承诺，自愿接受相应处罚。

保证人：xxx

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7.工作保证书范文

8.工作失误保证书范文

1．热爱教育事业、爱岗敬业、忠于职守，认真做好各项教育教学工作。

2．关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生。

3．严谨治学，遵守教学常规，不上无准备之课，按时认真批改学生作业，认真执行有关“减负”规定。

4．廉政从教，不谋私利，不向学生和家长索要钱物，不接受可能影响学校工作的馈赠。

5．尊重学生家长，热情对待家长，虚心听取家长意见。每生每学年至少家访一次。不随意传唤家长到校，不任意训斥家长。

1、为人师表，使用规范的职业用语，教师与孩子进园请说普通话。

2、严格考勤，不迟到早退，按时进行一日活动。

2、关爱每一位幼儿，尊重幼儿的人格和个性。不对幼儿体罚和变相体罚，不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。

3、尊重每一位家长，不把教师的责任推给家长，婉言谢绝家长的礼物和宴请，与家长保持良好的关系。

4、认真制定活动计划，做好课前准备，组织好每一次教育教学活动，努力提高自身的专业化水平。

5、团结协作，互相关心，不搬弄是非，不做有损幼儿园声誉和家长利益的事。

6、仪表端庄，举止文明，不穿奇装异服。

7、认真晨检，了解幼儿身体状况，仔细做好药品接收、保管和服药工作，不漏服、不错服。

8、保持室内外环境整洁、卫生。

9、值班教师做好值班工作，对早到晚接的幼儿要耐心照顾。

10、教师对孩子的生活护理要做到：

（1）及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装，换下的衣物洗净后，再让家长带回。

（2）保持幼儿在园内的仪表整洁和卫生，保持不外露肚皮，不披头散发，不反穿服装和鞋子，不散落鞋带，不满脸污垢。

（3）每天让幼儿仪表整洁地离园。

在当今推行素质教育的过程中，更需要教师具有良好的师德，以宽广的胸怀去爱学生，爱学生的每一个微弱的闪光点，使他们在爱的氛围中全面发展，并能从老师身上学会怎样做人。我们全体教师将时刻严格要求自己，努力完善自己的教师职业道德,塑造良好的教师形象，学高为师，身正为范，努力使自己成为一名真正的人民教师。

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱党、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有一定的政治素质。

2、全面贯彻国家的教育方针，端正教育思想，认真遵守《教师职业道德规范》。教书育人，为人师表；敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感，认真履行教师职责；认真执行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《泰安教师行为十不准》等有关的法律、法规，坚持以法治教，遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度。

3、尊重家长。及时沟通情况，耐心地接受学生及家长的合理意见和建议，接受学生和家长的监督。

4、身正为范，时刻注意自己的道德品质修养。做到老老实实做人，兢兢业业做事，不弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，提高自身政治水平和业务素质。

5、关心爱护每一位学生，信任、亲近、理解学生、尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不以言行侮辱学生，无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为。

6、智德并重，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，尊重学生，甘于奉献。

7、严以律己，不向学生兜售、推荐教辅资料，不无故迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，不搞娱乐活动，不饮酒，不携带手机进教室，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系。

8、作风正派，不参加迷信活动，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。模范遵守社会公德、维护教师良好形象。在公众和学生中树立人民教师的良好形象。

9、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。

10、热爱本职工作，把自己的全部心血倾注在学生的身上。热爱教育事业，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

师德建设是一项必要而重要的工作，我们愿扎实地走好每一步，无愧于“人民教师”这一光荣的称号。