学写倡议书六年级通用

学写倡议书六年级通用

ID:1431533

时间:2023-07-11 10:02:04

上传者:曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

学写倡议书六年级通用篇一

近来随着人民生活水平的日益提高,养宠物狗的现象日益普遍。可是很多宠物狗的主人的素质实在不堪。而这些人最恶劣的行径就是在公共场所遛狗不栓绳。他们根本就没有意识到遛狗不栓绳的危害有多大,对老人和孩子们的隐患有多严重。

更令人感到寒心的是,很多狗主人往往知道这些,可还是不给自己的狗栓绳。这是一种把自己的狗的自由建立在对其他无辜人的安全造成危害上的特权思想在作祟,是十分恶劣的侵犯公众利益的行径。而很多人因为怕麻烦而不去和不栓绳遛狗的人进行理论,反而进行避让。这其实是无辜人在对不文明的人避让,是对不文明现象的纵容。

狂犬病是可预防却不可治愈的病。而狗往往欺软怕硬,性情不定。对来回奔跑的孩子和看似孱弱的老人往往进行进攻性追逐,吠叫,甚至可能撕咬。这是狗的天性,是本能,很难改变。尤其是泰迪等小型犬类,看似可爱,可是性情尤其敏感暴躁,稍微受到外部刺激就感到危险,进行反击式的进攻性行为。有不少这种小型犬类在人多的公众场所,自身不安全感十分严重,对除了主人以外的所有运动物体都有严重的敌对情绪。而狗主人在这种情况下不栓绳,就形成了严重的安全隐患。

因此,我倡议各养狗人士,文明养狗。同时,也提出如下几点建议:

一,社区街道办和住宅小区的物业联合行动。对各自管辖区内的所有养狗业主进行登记注册,并定期检查核实。监督养狗业主定期去防疫部门给自家宠物狗打狂犬疫苗。

二,让小区物业人员在小区内适当位置放置适量的混有异烟肼的火腿肠等物,让不栓绳遛狗的主人承受其宠物狗有可能死去的代价。

三,让饲养宠物狗的业主多负担一部分物业费用,让其为多占用小区内的公共资源而买单。同时,制定相关法规,明确规定若小区物业对小区内的遛狗不栓绳行为不进行有效制止,该小区内的不养狗业主可以拒交物业费。

四,鼓励商家制造和贩卖各种型号的钢制犬用口罩。让无论是大型还是小型犬类都在公众场所戴上,彻底排除狗咬人,狗咬狗的隐患。

五,设立专门的宠物狗繁育基地,让计生办和各宠物医院合作,对所有个人饲养的宠物狗进行绝育手术,对宠物狗数量进行有效控制,防止出现宠物狗泛滥成灾而贬值,进而被弃养的现象。

随着人口老龄化和少子化的到来,文明养狗也具有日益迫切的社会需要。希望以上的建议能对有关部门有参考价值。祝愿我们的社会越来越文明,和谐,安全。

xxx

20xx年xx月xx日

学写倡议书六年级通用篇二

在家里,有一扇明亮又洁净的窗户,才能看清外面的世界,阳光才能透进来,眼睛是心灵的窗户,我们要保护好他们,让他们又明亮又洁净。

1、认真做眼保健操,不要按错穴位,力度合适。

2、上课,写作业,坐姿端正,时刻牢记三个一:胸离桌子一拳远,眼离纸张一尺远,手离笔尖一寸远。

3、少玩手电子产品尽量做到不玩电子产品,做到一周使用时间不超过一个小时。

4、如果必须使用电子设备,尽量用大屏,电子设备如电脑。

5、周末或下个时间多出去运动,缓解眼部疲劳。

6、要开灯使用电子设备

眼睛是心灵的窗户,我们需要让它永远洁净又明亮,如果有一天他停止了工作,那么五彩的世界将不属于你,你只有一片黑暗,同学们,从今天起,让我们一起保护好这扇窗,让他永远永远的透镜阳光。

六年级一班全体同学

20xx年11月19日

学写倡议书六年级通用篇三

自2009年秋季以来,我县连续三年遭遇干旱、高温、少雨的天气,到处是荒芜的田地、龟裂的河床,禾苗焦死、草木枯萎,灾区的亲人们正焦急地寻水、盼水,年迈的老人、母亲和孩子们,正承受着干旱的煎熬!

目前为止,我县旱灾涉及人口已达18万多人,农业损失1.5亿多元。全县已有185个自然村、16所学校5千多名师生,共5万多人、1.9万头大牲畜发生不同程度的饮水困难。

当前,全县各级组织正全力组织抗旱救灾,我们作为新一代的中学生,虽不能直接投身于抗旱救灾的前列,但要尽自己最大的努力,为抗旱救灾添砖加瓦,做出自己的贡献。

1、不要用饮用水洗手或他用。

2、随手关紧水龙头。

3、刷牙时,不要让水龙头开着,采用两杯水刷牙法。

4、改盆浴为淋浴,并使用低流量莲蓬头。

5、家中应预备几个收集废水的大桶,重复用水,将洗菜、洗衣、洗碗及洗澡水用来浇花、擦洗地板和冲马桶。

6、衣物集中洗涤,可减少洗衣次数;另外,小件、少量衣物提倡手洗,可节约大量水;尽量投放少量洗涤剂可节约用水量。

7、用淘米水、煮面水洗碗筷,可减少洗洁精的污染,节约生活用水。

8、不要用水冲冷冻食物退冰,改用及早将食物由冰箱冷冻库中取出,放置于冷藏室内退冰。

9、提倡节水洗手法:开小水沾湿手—关闭水龙头—涂抹肥皂—双手搓揉—开小水冲洗—关闭水龙头。

10、家中尽量采用节水型马桶。

让我们携手同心、众志成城,与灾区的同胞一起,共同努力、共渡难关,争取早日打赢这场抗旱救灾攻坚战!

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

学写倡议书六年级通用篇四

1、每天至少阅读30分钟。比如晚上睡觉前,可以看一会儿书。长期坚持,阅读就会变得像呼吸一样自然。

2、随时随地阅读。出行时随身携带一本书,等候的时间可以用读书来打发,在你学习的时候,或许也感化了他人,如果人人都能拥有这样的习惯,我们的城市一定会书香满满,读书也会成为一道亮丽的风景线!

4、每当读完一本书,用一张便利贴,写上喜欢程度和书的简介,贴在书上。如此一来,想找喜欢的书就方便多了。

“读书好,好读书,读好书。”让我们捧起书本,一起做“书香少年”吧!

xxx

11月25日

学写倡议书六年级通用篇五

1.明白如果有一个好的想法想得到大家的支持,并一起去实施,可以写倡议书。

2.让学生能根据现实生活提出合理化的建议,学会用正确的格式书写倡议书。

3.鼓励学生关注社会生活,培养学生的社会责任感。

使学生学会写倡议书的格式和写清楚存在的问题,产生的原因,并提出自己的建议。

写出目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的倡议书,所提倡议要合理、具体,具有可操作性。

学生准备:课前,做一份社会调查,通过查找资料、访问以及结合所学课文内容的感受等形式弄清楚存在的问题。

搜集有关资料、写一篇倡议书例文。

预设:

引起学生对环保的关注。

2.谈话导入课题

同学们,刚刚你们说的那些想法、点子,我们可以让更多的人来共同关注,为缺水地区、疾病重灾区来贡献自己的一份力量。(板书:学写倡议书)

1、翻开书本,阅读习作内容。

2、学生自由读习作内容,概括本次习作提出了哪些要求?

3、学生把自己对习作要求的理解在全班交流,并归纳要点:【课件3】

(1)倡议书的格式要正确。

(2)倡议书要写清楚存在的问题,产生的原因,解决的办法。

2.根据调查报告,生交流反馈。

例如:生活中,人们浪费水,水资源被农药等化学用品污染。浪费电,不随手关灯,无人看电视还一直开着等。空气的污染,白色塑料袋的滥用,汽车尾气的过量排放等。学校中,乱扔果皮纸屑,浪费纸张等问题 。

3.巧设对立面,解决疑难点

(1)师根据生的回答提出不同主张,生反驳,引发对立。

(2)师生之间在争辩中寻求参考答案::倡议书不仅仅只满足个人需求,而且应该要考虑到大多数人的利益。(板书:存在的问题 产生的原因)

(3)这么多的不环保现象,浪费现象,你们有什么好的办法来解决呢?

(生说出一些建议,教师适当引导看建议是否合理,帮忙梳理。)

师适当的时候,提出建议要求:合理、具体(板书:解决的办法——合理、具体)

四、借例文,明格式

1.【课件4】师出示一份有问题的倡议书。

2.生再次回顾习作内容,明确格式。【课件5:格式要求】

(1)题目:在第一行中间写上“xxx倡议书”几个字。

(2)称号:倡议的对象。

(3)正文:写清倡议的事项和原因。

(4)署名、日期:最后署名要写上提出建议的团队名称或个人姓名,再另起一行(对应署名位置)写上提出倡议的日期。(板书:格式 要规范正确)

3.【课件6】师出示正确格式的倡议书,再次引发学生注意格式。

五、谈收获,留作业

1.说一说,学习了这节课,你有什么想法?

2.写一份倡议书,根据现实生活提出合理化的倡议,格式要正确要规范,根据倡议的对象,将倡议书发布在合适的地方。

板书设计:

学写倡议书

存在的问题

产生的原因

解决的办法——合理、具体

格式 要规范正确

教学反思:

这一次习作前让学生做了充分的准备,一是查找关于水资源、森林资源、矿产资源、大气资源、土壤资源等遭受严重破坏或遭受污染的资料,二是开展到校园、社区、公园、街道、学校周边走一走、看一看的活动,了解周围存在哪些污染现象。在交流资料时,学生身受感染,心灵受到震憾。因此,绝大多数同学都定准了自己提出倡议的对象,定好了倡议的主题。很多同学向自己的父母提出《关于节约用水的倡议》,向同学们提出了《关于保护学校环境卫生的倡议》等等。这些倡议指出问题时描述生动,感情真挚,而且晓之以理,动之以情,建议的内容清晰,准确,解决问题的方法全面细致,建议的态度委婉,让人容易接受。达到了较好的教学效果。

学写倡议书六年级通用篇六

你们好!

我是来自太阳星系的外星朋友。从小听爷爷说地球山清水秀,生机勃勃,让人赏心悦目。我们不远万里,结伴来到地球,欣赏这里的山水。

地球不愧是闻名遐迩!遥望洞庭湖,真是惬意,马达加斯加岛,是多么生机勃勃!可是,亲爱的地球朋友们,你们知道吗,你们正在一步一步破坏着你们那如诗如画的大好河山。不知为什么,地球却又跟爷爷描述中的有点不一样:树木减少了,鸟儿很少为人们高歌一曲,到处都是“水泥森林”。原来洞庭湖的面积,正在被点点滴滴地侵蚀,也许,再过几年,可爱的动物们就会颓丧地离开那不适宜生物居住的空间。你们的城市是多么繁华,可是大家都呼吸着来自工厂排出来的微小粒子——pm2.5,这些直径小于2。5微米的尘埃,可容易流动了。一旦呼吸多了,会导致肺功能衰减,严重可能会引起身体疾病,难道地球人愿意生活在这样一个遍布尘土的环境里吗?况且你们也没有好好利用垃圾,就这样把它们焚烧、填埋,焚烧垃圾虽然可以让一大堆废物一下子灰飞烟灭,但是会让城市变得乌烟瘴气;把垃圾一律埋下去也不是的解决办法,你们也许不知道,一个饮料瓶,足足要五十年时间才能被土壤吸收。大地妈妈平均吸收一件大型钢铁产品需要三个世纪!水土流失就更为严重了。

那一棵棵古老的树木,现在基本消失得无影无踪。请觉醒吧!我的地球朋友们,请你们不要再砍伐树木,制造废气,乱埋垃圾了,爷爷口中描述的地球在哪儿?那个才是我向往的地球,那个才是地球原本的模样。请你们让湛蓝的天空永远挂着清新的、纯真的笑脸吧!

祝身体健康!

倡议人:

20xx年xx月xx日

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