学写倡议书六年级(通用17篇)

学写倡议书六年级(通用17篇)

ID:9314797

时间:2024-01-23 04:01:05

上传者:梦幻泡

范文是对某一特定主题或要求进行写作的范例,对于初学者来说非常有帮助。以下是小编为大家收集的范文范本,这些范本可以帮助大家更好地掌握写作技巧,提高作文水平。

六年级学写倡议书

亲爱的同学们:

书籍是人类进步的阶梯,是学习的基本工具,是开启人类智慧的金钥匙。为了促进我们小学生的可持续发展,丰富学生的课外阅读,弥补学校和图书资源的不足,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园、班级及家庭,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,奏响我们自信、充实的音符!本着“资源共享,好书共赏”的理念,决定向同学们提出如下倡议:

1、每位同学阅读书籍,内容必须健康、适合学生阅读,主要为有关课内、外知识的书籍,用以拓展青少年儿童视野,培养其情趣,陶冶情操,锻炼其能力。

2、收集读书名言五条以上,并将读书名言抄写在自己的《读书笔记》本上,并张贴在房间,激励自己。

3、家里设置书架或书柜,并将已读完的书放在一边。定期和爸爸妈妈逛逛书店,添几本好书。

4、养成阅读的习惯,每天充分利下午大课间的`阅读课和平时的闲暇时间阅读有益的书籍报刊。坚持每天至少读三十分钟书!

5、养成读书做笔记的习惯,一、二年级的可以摘抄一些精彩的词句,三-六年级可以写写自己读后的感想,也可以作一些摘抄。

6、开展中华经典诵背活动:每周至少背诵诗、词名篇一首或古典美文一段。

7、亲子共读:与家人(爸爸或妈妈)共读一本书,谈谈各自的感想。

8、与老师、同学分享读书乐趣:学校将开展丰富多彩的读书活动,并组织评选“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”。

亲爱同学们,让我们一起走进书香芳草地,运用科学的读书方法,养成良好的阅读习惯,领略书中神奇瑰丽的风光;让我们共同努力,创建和谐美好的阅读社会,温馨和爱的阅读家庭,争优创先的阅读班级。

xxx。

20xx年10月28日。

六年级学写倡议书

亲爱的地球朋友们:

你们好!

我是来自太阳星系的外星朋友。从小听爷爷说地球山清水秀,生机勃勃,让人赏心悦目。我们不远万里,结伴来到地球,欣赏这里的山水。

地球不愧是闻名遐迩!遥望洞庭湖,真是惬意,马达加斯加岛,是多么生机勃勃!可是,亲爱的地球朋友们,你们知道吗,你们正在一步一步破坏着你们那如诗如画的大好河山。不知为什么,地球却又跟爷爷描述中的有点不一样:树木减少了,鸟儿很少为人们高歌一曲,到处都是“水泥森林”。原来洞庭湖的面积,正在被点点滴滴地侵蚀,也许,再过几年,可爱的动物们就会颓丧地离开那不适宜生物居住的空间。你们的城市是多么繁华,可是大家都呼吸着来自工厂排出来的微小粒子——pm2.5,这些直径小于2。5微米的尘埃,可容易流动了。一旦呼吸多了,会导致肺功能衰减,严重可能会引起身体疾病,难道地球人愿意生活在这样一个遍布尘土的环境里吗?况且你们也没有好好利用垃圾,就这样把它们焚烧、填埋,焚烧垃圾虽然可以让一大堆废物一下子灰飞烟灭,但是会让城市变得乌烟瘴气;把垃圾一律埋下去也不是的解决办法,你们也许不知道,一个饮料瓶,足足要五十年时间才能被土壤吸收。大地妈妈平均吸收一件大型钢铁产品需要三个世纪!水土流失就更为严重了。

那一棵棵古老的树木,现在基本消失得无影无踪。请觉醒吧!我的地球朋友们,请你们不要再砍伐树木,制造废气,乱埋垃圾了,爷爷口中描述的地球在哪儿?那个才是我向往的地球,那个才是地球原本的模样。请你们让湛蓝的天空永远挂着清新的、纯真的笑脸吧!

祝身体健康!

倡议人:

20xx年xx月xx日。

学写倡议书六年级

各位同学们:

新的世纪,我们渴望干净的地球,渴望健康的地球,渴望环保的家园,渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花!让我们立即行动起来!在此,我们发出倡议:

1.不乱砍滥伐,即使需要树木,伐过树后,也要植树,那样,才能使生态平衡。

2.不丢一粒米,白米饭,香极了,我们吃饭不忘种田人,每一颗米来的都不容易,是大豆粒的'汗珠换来的,优秀的儿童一定要爱惜它。

3.不在树上乱刻,你看,你在树上乱刻,小树流下的水就像在流眼泪,小树苗哭了。

4.多种树,春天,我种下一棵小树,我永远也忘不了它,因为它和我一起长大,它开出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止这些,还结出甜甜的果子请我尝,又香又甜可好吃啦!我种下一棵小树苗,却年年有回报,所以我们要多植树。

5.不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容,还污染环境。

6.如果上班需要开车,那你还不如骑自行车出去呢!自行车又省钱,又不污染空气而且,长时间骑车还可以煅炼身体,增强体质,灰尘也小。

7.节约用水,如果全世界的水都没有了,最后一滴水就是人类的眼泪,所以我们要节约用水。

8.节约用电。如果没有电,人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里,有了电,我们大家才可以工作,学习呀。

9.节约用木质东西。大家可能都知道,做木质的东西一定要用到树木,而那些人把树砍后又不植树,最后使树木大量被砍。

10.爱护花草。花草可以净化空气,美化环境。

保护环境人人有责,为了我们的未来,一定要保护环境。

小明。

20xx年xx月xx日。

学写倡议书六年级

校机关全体工作人员:

吸烟严重危害吸烟者的生命,二手烟同样可以致命。我国政府一直积极履行《世界卫生组织烟草控制框架公约》,在《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》明确提出,要“全面推行公共场所禁烟”。今年1月,教育部发布了《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的'通知》,严格限制在高等学校内吸烟,规定校区所有建筑物内一律禁止吸烟,不得摆放吸烟器具,也不得设置吸烟室。校机关工作人员要自觉遵守关于禁烟的有关规定,在全校范围内起模范带头作用。为此,机关党委向校机关全体工作人员发出如下倡议:

一、自觉遵守公共场所禁止吸烟的有关规定,在有禁烟标识的场所不吸烟。

二、学校所有建筑物内严禁吸烟。

三、提倡不吸烟,提倡互不敬烟。

四、发现在禁烟场所吸烟者,及时主动劝阻。

让我们立即行动起来,远离烟草,共建“安全、健康、文明、和谐”的校园环境!

时间:20__年__月__日。

六年级学写倡议书

广大家长朋友们:

随着生活水平的不断提升,饲养宠物犬已成为我区广大市民的普遍现象,随之而来的是不文明的养犬行为也大量出现,引起了市民群众的广泛关注和不满。为了创建文明城市,给市民提供良好的生活环境,学校现向广大家长朋友发出如下倡议:

不饲养大型犬、烈性犬,不带大型犬、烈性犬上街或出入公共场所。

携犬出户,不要放任犬只践踏生活小区、休闲场所等公共草地花圃。要尽力避免犬只在公园、休闲场所、道路及绿化带等地随地排泄,要准备好清理犬粪的.工具,及时妥善处理犬在户外排出的粪便,保持环境卫生。

要体谅他人感受,防止犬吠影响他人,特别是在早、中、晚居民正常休息时段,要尽量避免犬只在生活区内狂吠。自觉接受邻里提出的意见和建议,和睦邻里,避免纠纷。犬只外出,要使用束犬链(绳)牵领,主动避让行人和车辆,避免犬只接近儿童、老人、孕妇等特殊群体。严格遵守公共场所携犬禁入的规定,不带犬乘坐公交等公共交通工具。

严格按照犬只防疫规定,及时到防疫部门为犬只进行免疫检查、注射疫苗,领取免疫证和免疫牌。如发生犬只不慎咬伤他人时,要积极对伤者实施救治、采取免疫措施。病犬生病求医期间,不得随意外出遛犬,以免互相传染。

每一位市民都要做文明养犬志愿者,通过各种有效途径宣传养犬知识,讲解注意事项,提升群众文明养犬意识。及时发现并制止不文明养犬行为,营造整洁有序、安全和谐的生活环境。

为了人类和动物的和谐相处,希望广大家长朋友积极响应,踊跃加入到“文明养犬”队伍中来,以实际行动投身文明城市创建活动中,为建设“美丽兰州、美丽西固”做出更大贡献!

倡议人:

20xx年xx月xx日。

六年级学写倡议书

尊敬的同学们家长们:

你们好!在生活中有许多“谩骂”、“侮辱”、“辱骂”等情况,会造成一些人的心理阴影、自闭和冲动等。

但有些人不听,偏要谩骂他人,而造成一些不必要的矛盾。

那么今天的话题就是“文明语言”。

我们不仅在生活中有这种情况,还有在学习中也会有,比如当你学习压力非常大时,就可以在一个没有人的地方大声倾述。

所以我要向同学们倡议以下几点:

1。当某人做错了什么,你们不能嘲笑讽刺他。

2。不能无缘无故调戏或侮辱某人。

3。当有人侮辱你时,不要理他,实在不能忍受时,你只需警告一下他;不会处理问题,就及时向老师汇报情况。

4。当他人侮辱你时,你要回想或思考一下,为什么他人会侮辱你、讽刺你。

同学们,我希望你们能“文明用语”,毕竟中华人民文明是我们的传统美德。

xxx。

20xx年7月20日。

六年级学写倡议书

同志们:

过低碳生活,创造绿色家园,我们要行动起来。绿色是生命的基调,绿色是文明的组成,植树造林不但可以增添绿意,还能达到减碳的效果。恰逢春季,正是植树造林的好时机,请您亲手种下一棵树,为自己,为家人,为地球添一份绿,许一份美好的愿望,积极带头掀起低碳生活、植树造林的高潮。在此,学校大队部向全校师生发出倡议:

从现在开始:

1、购买简单包装的商品,选购绿色产品、绿色食物,倡导绿色消费;

2、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等),减少垃圾,进行垃圾分类,回收资源;

3、使用节能电器,电器使用后完全关闭电源,节约用电;适度使用空调;

4、多骑自行车、多坐公交车,为节能减排出力;

5、重复使用纸张,双面打印,多发电子贺卡、电子邮件,保护森林;

6、亲近大自然,参加植树造林活动,认养(捐植)一棵树木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。

7、在家中,多养几盆花。

8、关心爱护绿色生命,保护身边的`绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,争做绿色文明使者,让我们家园的天更蓝、水更清、地更绿。

让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活尽一份责任!

倡议人:

日期:

六年级学写倡议书

亲爱的同学们:

保护树木对于每一座城市来说都意义重大。据调查统计,全世界乱砍乱伐毁掉的树木约占树木总数的三分之一。树木拥有着吸收二氧化碳,吐出氧气净化空气的作用。大量地砍伐树木,会导致二氧化碳大量增加,氧气减少,温室效应增强,全球变暖。这对人类生存会是巨大的威胁。因此,对于保护树木,我有以下几点建议。

1、要多种树,树木已经被砍伐了许多,必须要多种才能弥补回来。我们应该组织人们多去参加植树活动。

2、要多保护现有树木,让相关部门加强管理。避免出现乱砍乱伐、大肆破坏树木等情况。

3、不要浪费纸张,大部分纸张都是用木头做的,浪费纸张就等于浪费树木。

4、多用可再生材料代替木制品。木制品都是木头做的,可以适当的使用,但是找到可再生材料代替木制品,才能更好的保护树木。

5、要将保护树木的这种意识传递到每个人的心中,小事不小。先从自己身边开始,倡议身边的人保护树木,让身边的人将保护树木的意识存在心底。

一份倡议,一份承诺,让我们行动起来吧!

六年级学写倡议书

亲爱的同学们,老师们:

近期,我国某些地区环境十分恶劣。常常会有沙尘暴、干旱……的自然现象,这是自然发怒了。因为人们浪费水资源、破坏占用土地资源、随手乱扔垃圾、乱砍滥伐树木等错误行为,使我们这可爱的自然和地球妈妈生病了。这一些错误行为,我们要去阻止,不能再让地球母亲和自然伤心哭泣了。保护环境的以下几点:

1、不随地吐痰,不随地乱扔垃圾,见到有人往地上扔垃圾,我们要上前阻止,让他们扔进垃圾桶,还要记得分类哦!

2、不排放污水、污气,对环境有的东西,都不能排放。近期河水、海里都发现了许多死在海里、河里的鱼,这都是附近工厂排放出来的污水造成的。

3、节约用水。洗漱时,及时关掉水龙头。做到一水多用,充分利用水资源,如,用淘完米的水浇花,用洗脸、洗脚水来冲。制作一个厕所“节约用水”的标签并进行张贴。看见浪费水的现象要及时制止和劝说。

4、不用一次性产品。像餐馆中那一次性的`木质筷子、外面送的一次性手套。这些都是不环保、浪费资源的行为,到菜市场买菜时不用别人给的袋子,自行带一个袋子,这样环保、卫生。

5、倡导绿色环保。为了生活环境更舒适,人们都要在城市里种植花、草、树。这些都是城市里的“绿色卫士”守护着城市。

一份倡议书,一个承诺,一个责任,同学们,老师们,让我们行动起来吧!

xxx。

20xx年xx月xx日。

六年级学写倡议书

各位同学:

生产的发展和科技的创新,为我们的生活带来了极大的方便与快乐,改善了人类的生活环境。但与此同时,我们也看到了一些更残酷的事实:地球上的能源正在一天天地减少,环境正在一天天地遭受着污染,地球的生态圈正在不断遭受着破坏,我们干净美丽的地球村正日益变得污浊。

人类只有一个地球,它是我们共同的家园,是我们赖以生存的地方,作为地球村的成员,我们有责任也有义务共同维护我们美好的家园。为此,我向同学们提出以下几点倡议:

1.日常生活中,建议父母或其他亲戚朋友尽量选择绿色环保型的新能源产品,比如太阳能热水器、太阳灶、太阳能灯等。

2.时刻注意节约用电,要做到随手关灯。

3.节约用水,随手关闭水龙头,在可能的情况下尽量一水多用。

4.要注意爱护森林资源;节约用纸,尽量两面都用;少用一次性用品、减少白色污染;爱护花草树木。

5.注意垃圾分类投放。不要随地乱扔垃圾,并及时纠正和规劝别人的不环保行为。

美丽的地球、安宁的家园、洁净的环境是我们建设文明社会的必要条件,也是我们创造美好生活的有力保障。

各位同学,就让我们从现在开始,从身边的每件小事开始,从一点一滴做起,努力为节能环保多尽一份心,多出一份力吧!

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

六年级学写倡议书

广大市民们:

随着小区业户们陆续入住和由养犬业主带来的犬只的不断增加,一些不文明行为也越来越多,例如:宠物随地大小便、遛狗时不使用牵引带而吓到旁人、夜间犬吠影响邻居休息等等。这些不但会影响他人的正常生活,也有损小区的文明形象。为了营造一个人犬和谐相处、共享自然的绿色家园,凤凰城物业a区在此倡议:

1、依照政府规定,及时给爱犬上户办证。

2、坚持每年定期给爱犬注射相关疫苗及进行常规体检。

3、不带爱犬进入小区人群密集的区域。

4、遛狗使用牵引带,有伤人等不良记录的犬只外出时应尽量避免近距离接触小孩、老人、孕妇等人群,不影响不养犬业主的合法权益。

5、以正确合作的积极态度承担因管理爱犬不慎而引发的一切后果。

6、不让爱犬在园区的楼道、大堂门口等公共场所及设施随地大小便,如有排泄物,请及时清理,并妥善处置,保持社区环境卫生。

7、保持睦邻友好,深夜、清晨避免因爱犬吠叫,侵扰他人生活。

8、积极学习科学养犬的相关知识。为爱犬进行最基本的护理及训练,如洗澡、训练不扑咬人等。

9、尊重绿化工人为绿化小区、美化小区而付出的辛勤劳动,携犬人携犬出户时,不要践踏草坪、花坛,应随身携带便纸和塑料袋,及时清除犬在楼外排泄的粪便。

10、及时携带爱犬照片前往物业服务中心登记宠物信息。

xxx。

20xx年xx月xx日。

六年级学写倡议书

社会上的有爱心的人:

你们好!在我们通师二附的校园里情场可以看见这样一幕场景:一个瘦弱的小女孩坐着轮椅,在她身后一位白发苍苍的老奶奶吃力地推着轮椅,送她来学校上课。这个小女孩就是我亲爱的同学——五(13)班的陈颖。

陈颖同学从小就患有小儿风湿性关节炎,她的关节被病魔折磨得都变了形,手腕只有我们的一半粗,连正常的走路都不能独立完成,更别提跑、跳了。即使是这样,陈颖同学学习却十分刻苦、努力。要知道,为了能和我们一样坐在教室里学习,她付出了多少汗水呀!

祸不单行,就在前几天,一场车祸夺去了每天送她上学的奶奶的生命,陈颖的爸爸也被撞成了重伤,正在医院抢救。这对原本就十分困难的家庭,无疑是雪上加霜,这对幼小的陈颖是多么大的打击呀!

亲爱的人们,当我们眼看着陈颖遭遇了如此的不幸,我们还能袖手旁观吗?在她最需要我们的时候,我们难道不应该向她伸出援助之手吗?让我们行动起来,尽自己最大努力,去帮助我们的.伙伴吧!相信在我们共同努力下,陈颖同学一定会度过难关、战胜困难的。

请伸出您的热情之手吧!我们热忱的期盼您量力支持,并致以诚挚的谢意!

倡议人:xxx。

日期:xxx

六年级学写倡议书

亲爱的同学们,老师们:

近期,我国某些地区环境十分恶劣。常常会有沙尘暴、干旱……的自然现象,这是自然发怒了。因为人们浪费水资源、破坏占用土地资源、随手乱扔垃圾、乱砍滥伐树木等错误行为,使我们这可爱的自然和地球妈妈生病了。这一些错误行为,我们要去阻止,不能再让地球母亲和自然伤心哭泣了。保护环境的以下几点:

1、不随地吐痰,不随地乱扔垃圾,见到有人往地上扔垃圾,我们要上前阻止,让他们扔进垃圾桶,还要记得分类哦!

2、不排放污水、污气,对环境有的东西,都不能排放。近期河水、海里都发现了许多死在海里、河里的鱼,这都是附近工厂排放出来的污水造成的。

3、节约用水。洗漱时,及时关掉水龙头。做到一水多用,充分利用水资源,如,用淘完米的水浇花,用洗脸、洗脚水来冲。制作一个厕所“节约用水”的标签并进行张贴。看见浪费水的现象要及时制止和劝说。

4、不用一次性产品。像餐馆中那一次性的`木质筷子、外面送的一次性手套。这些都是不环保、浪费资源的行为,到菜市场买菜时不用别人给的袋子,自行带一个袋子,这样环保、卫生。

5、倡导绿色环保。为了生活环境更舒适,人们都要在城市里种植花、草、树。这些都是城市里的“绿色卫士”守护着城市。

一份倡议书,一个承诺,一个责任,同学们,老师们,让我们行动起来吧!

倡议人:

20xx年xx月xx日。

六年级学写倡议书

(1)能用倡议书的形式使自己的想法得到大家的支持。

(2)掌握倡议书的书写格式。

(1)倡议的具体事情。

(2)倡议的理由。

(3)要大家做什么。

(4)提出解决问题的具体办法。

1、网上搜索社会热点问题,可以是涉及校园、日常生活、环境卫生、能源、环境保护等方面的资料。

2、多媒体课件。

2课时。

第1课时。

课时目标。

1、认识倡议书,选择关心的问题写一份倡议书。

2、能根据情境提出合理的倡议。

3、掌握倡议书的书写格式。

4、选择合适的地方发布倡议书。

一、创设情境,激发兴趣。

1、出示热点话题。

为了保护环境,造福人类,我们要减少制造垃圾,做好垃圾的回收利用。

2、关于上文这一热点话题,你有什么看法?我们能做些什么?

请同学们写一份倡议书,号召各社区居民对垃圾进行分类处理。

[设计意图]。

作文教学时创设一定的情境,习作便有了对象,有利于培养学生的读者意识,使写作内容拥有特定的意义,也更能激发学生习作的欲望。

1、出示文中的例子。

课件出示:

(见教材p94页)。

2、自由读例文中的倡议书,思考:这是关于什么问题的倡议书?倡议书应包括哪些内容?

3、全班交流。

课件出示:

1、标题。标题要鲜明。

2、称呼。依据倡议的对象写称呼。

3、正文。写清楚倡议的内容,可以分点说明。

4、落款。署名并写上日期。

4、倡议的内容如何表达才能更有号召力?

(1)“节约用水”的意义,号召“节约用水”的原因。(为什么倡议)。

(2)应该怎么做。(倡议什么)。

(3)号召行动。

课件出示构思单:

课件出示:

5、结合情境,梳理倡议。

(1)回顾情境,提取原因,思考倡议的内容。

(2)小组讨论,按照倡议书构思,说说倡议的内容。

(4)小组推选作品展示,师生评议。

6、根据倡议的对象,你认为这份倡议书在哪些地方发布更合适?

[设计意图]。

在学习倡议书格式及内容的过程中,引导学生自主发现和总结,并通过写倡议书构思单帮助梳理,能更好地提升学习效果。

[设计意图]。

习作拓展,不限制主题和内容,有利于开拓学生的思维和视野,给了学生自由发挥的空间。

第2课时。

课时目标。

1、学会欣赏、评议佳作片段,并修改需要改进的片段。

一、小结习作情况。

运用激励语言,从倡议的内容选题出发进行小结,表扬关心社会问题的同学。

二、欣赏佳作,师生互动。

1、欣赏学生佳作片段及需要改进的习作片段,共同评议。

(说说值得学习的地方,指出不足之处。)。

2、评析学生习作。

(1)从倡议书格式方面进行评析。

(2)从倡议的理由是否充足,是否有号召力方面进行评析。

(3)从倡议内容是否清楚、有条理等方面进行评析。

三、同桌交流,互评互改。

1、同桌互读习作,互相评议。

2、自己修改倡议书,完善习作。

四、发布张贴。

1、倡议书应该在哪里发布?

2、什么时候发布?

五、布置作业。

把倡议书发布在合适的地方。

本次习作主题是“学写倡议书”,要求用正确的格式,就自己关心的问题写一份倡议书,并在合适的地方发布。

1、创设情境,激发习作欲望。通过对“杭州市三年的垃圾就可以把西湖填满”这一热点问题的讨论,让学生意识到垃圾处理的`严峻性,认识到垃圾分类的迫切性及必要性。这一情境设计充分激发大家立刻行动起来开展垃圾分类的愿望,有效地激发了学生的习作欲望和兴趣。

2、利用例文,掌握习作技巧。通过学习例文,引导学生发现和总结倡议书的格式和写法。学生初步了解倡议书的习作技巧后,学以致用,把写倡议书的方法运用到提供的情境问题的倡议中,在课堂上便能扎实掌握倡议书的习作方法和技巧。

3、互评互改,学会赏析作文。文章不厌百回改——好作文都是修改出来的。通过互评互议、互相修改、自评自改,可以不断提升学生欣赏习作的能力,培养修改作文的能力和习惯。

六年级学写倡议书

同学们:

我们都有好朋友,而且好朋友大家都会守护他。那么,我们对人类的朋友——动物,是不是也该这样呢?电视上说过,每过几十年一种珍稀动物就会灭绝,这是多么可怕而又恐怖的信息啊!街上的小狗小猫,又有多少被那些没有良心的商家抓去卖掉呢?同学们,保护动物吧!如果这个世界没有动物,我们不仅活得毫无生机,而且生态环境将失去平衡。为此,我提出以下几点倡议要求:

1、不给路边的流浪猫、流浪狗投喂有毒、带尖锐物品的食物。

2、看见有人抓小动物时要及时制止。

3、背过国家发布的一些关于保护动物的`规则。

4、不捕杀珍稀动物,没有买卖就没有杀害。

5、不虐待动物,更不要在网上发布动物被故意打伤后的照片。

6、看见卖动物的黑心商贩要举报,不让更多小动物受伤害。

7、不捕捉昆虫之类的小动物,不把它们的翅膀、腿拔下来。

同学们,保护动物,人人有责,动物是我们的朋友,我们一定要保护好它们,不让它们受到伤害。我们可以做到,也有能力做到,加油吧!

xxx。

20xx年xx月xx日。

学写倡议书六年级

同学们:

作为新时代的小学生,我们应该倡导人类提高环保意识,节约资源、保护家园,让人类赖以生存的家园——地球,更加美好!我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是每个中国人的义务。在《只有一个地球》中,说过水资源不能再生,因此,我提出以下几点:

1、举办“爱水、惜水、节水”公益活动,宣传节约水资源相关知识。

2、调查每一所学校学生节约用水的情况,提出相应的对策计策解决问题。

1、每一个人都要自觉肩负节水的责任。

2、大家都要争做节约水资源的命令者和行动者。

1、加强用水设施设备的日常管理,杜绝“偷偷滴漏”的现象。

2、安装水龙头时,优先使用节水型水龙头。

3、改善高耗水的消费结构和不良习惯。

四、养成水习惯。

1、每个人都要养成计划用水、节约用水、重复用水的'好习惯。

2、尽量减少用水时间,随手关闭水龙头。每个人都要做到“人走水停”的习惯。

3、提倡一水多用,比如:用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。

4、遇到浪费水的现象,要及时劝说并制止。如若对方不接受批评教育,就及时报告老师、相关工作人员。

5、不要玩水、泼水、打水仗,这样非常浪费水。

6、制作关于节约用水的手抄报、黑板报、海报、小视频等多种形式、渠道,引起人们注意,让所有人养成节约用水的好习惯。

在生活中,“节约用水”这四个大字处处可见。但是,真正能做到的却寥寥无几。一份倡议、一个承诺,一种责任。让我们携起手来,一起努力,节约水资源,从我做起,共创美好未来!

时间:20__年__月__日。

六年级学写倡议书

尊敬的老师、同学们:

大家早上好!

民间有句俗话说道:“一草一木皆生命,一枝一叶总关情。”保护环境,保护自然,就是保护人类;破坏环境,就是破坏我们赖以生存的家园。

地球,是我们人类赖以生存的美好家园。每天走出去,我们都可以看见地上绿草如茵,郁郁葱葱的柳树垂挂在枝头,像是在向我们招手问好;鸟儿们的话语是世间最好的话语,是最好的聆听;花儿们的香气是世间最好的.化妆品。可现在的地球呢?尘土飞扬,越来越多的花儿,因为空气不新鲜而伤心枯萎;很多的鸟儿,因为人类排放的污水而绝望死去。这还是我们以前希望的地球吗?不,不是的,想要回到以前就要靠我们的努力。

为此我提出以下保护环境的倡议,希望大家能去保护环境,多一些保护环境的举动。

1、少砍伐树木,减少洪水暴发和地震来袭的危机。

2、用过的纸张不丢弃,可以做成工艺品来欣赏,也可以做成生活的小零件,供大家使用。

3、多多种植花草树木,绿化环境。

同学们、老师,保护环境需要我们共同努力,为了回到以前那个完美的地球,我们一定要共同努力,团结合作!

倡议人:

20xx年xx月xx日。

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