选择小学生作文 选择小学作文(优秀七篇)

选择小学生作文 选择小学作文(优秀七篇)

ID:156500

时间:2023-06-04 14:24:10

上传者:曹czj

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

选择小学生选择小学篇一

我打小就偷着想来生的选择,像软绵绵的白云,轻柔柔的风……想过好多,好多,总觉得来生是可以选择的。

我要当一朵云,白白的云,然后在夏日将“炎炎”去掉,到了冬季,就可以饱饱地睡个觉了。

如果选择动物,我一定当牛,勤勤恳恳地为人类劳作,直到生命的最尽头。也要为饥饿的穷苦人充饥。我会告诫自己,不要流泪。

如果选择植物,我愿当梅花,多么有精神、有征服力的植物啊!

来生可以忘记今生,就像一场恶梦,不会永远记得。

我很庆幸今生能是人,能够思考来生的选择。干脆永远当人好了,仍做爸爸妈妈的女儿,仍做五年级这个大家庭的一员。

来生的事儿,来世再叙,今生把人做好,应该更有意义。

选择小学生选择小学篇二

想到一个颇有争议的话题,选择与坚持。

每个人的一生当中,都面临着很多的选择。小到会选择第二天穿什么衣服,上饭店要吃什么菜品,大到学生们选择文理科,选择学习专业,还有成人们选择职业,选择男女朋友,结婚对象等等。

很多人选择之后,很励志地坚持着自己的选择,在自己的选择上越走越远,有的人一直坚持下来,相反,有的人则在坚持的路上“叛变”了。

为什么呢?

究其原因,还是在最初的选择上。

正确的选择,越坚持,越有动力,即便起步时是昏暗一片,越往前,曙光就在前面招手。再苦再累,希望就在眼前,因为知道,会越来越好。

而如果选择错了,那所谓的坚持,似乎就成了一种愚昧,看似花了不少的努力,却是越行越远,从原本还有点光芒的道路陷入了迷雾之中。

所以,我觉得,坚持固然是一种正能量的品质,但是前提是你能做好选择,选择好你想坚持,应该坚持的东西,因为关键的一步,深深地影响你是否会南辕北辙。

选择小学生选择小学篇三

不言放弃是一种明智的表现,但有时候在面对一些选择的时候,或许放弃才是一个聪明的选择!

古往今来,在历史的天空里,总有那么一些星星,应为选择了放弃而闪耀着非同寻常的光芒!

正是放弃,使他们避开不利,千古留名;正是因为放弃,使他们转危为安,化险为夷。

我觉得,放弃是一种智慧。在特定的条件下,唯利是图是小聪明,懂得放弃才是大智慧。所以,我们要知道:为了更好的发展自己的长项,必须放弃自己的短项。舍取之间,有时候需要多一份理智的选择,少一份盲目的坚持。有时候,善于放弃是通向柳暗花明的捷径,是一个聪明的选择!知足的放弃是一种更好的选择。

在人生的道路上,学会勇于放弃、乐于放弃、善于放弃,这将是一个聪明的选择!

选择小学生选择小学篇四

在我们的日常的生活中,我们有过抱怨有也有过欢喜,有得到有失去:得到我们所应该得的,失去原本不应该属于我们的。

在人生中,失去的与得到的其实是成正比的,可如果当一个人得到时就是笑,失去时就是哭,那这个人生就显得那么平淡无趣,所经历的所有得失都只能用“笑”和“哭”来形容了,一切都是那么苍白无力。相反,我们在得到时可以高兴,但是在高兴之余也要提醒自己:这只是我应该得到的,这次还不算好,下次要更好!而当努力换取的只是失望时,我们要想:这不是属于我的,我也没有必要拥有,但我要做好自己,因为我会找到下一个目标!

抱有乐观的心态面对人生是我们面对生活最基本的原则。有一个乐观的心态就等于有了三百六十度的考虑方向,得到时会多方面的思考高兴的理由;失去时会全面找到安稳自己的理由,并自己激励自己下次会更好:它不属于我就是不属于我,既然它选择的不是我,那我也只能作罢,至少前途还是一片光明的,只是有些许迷雾蔓延着,只需要一阵风就可以吹散,我会等到的,毕竟,在这条路上我走了那么久,既然这条路不行,那就下一条走走试试。

有一句话是这么说的:我像是趴在玻璃上的苍蝇,前途一片光明,可却找不到出路。不,有出路,就算我们真的是一只苍蝇,这扇窗户出不去,就去试下一扇,就不信等不到这家主人开窗户的时候!我们要忘掉自己来这里的目的,但必须记住是怎么来到这里的,因为我们可以找到飞出去的路,或者,我们不从窗户飞出去,从通风孔或者哪个小洞。这就是三百六十度思考,我们没必要死缠烂打把时间浪费在一个不属于自己的东西上,而要想一想,那一个会不会比这个好,这样,才能真正的得到一件真正属于自己的东西。

它,原本就不属于我,我就果断的放弃它。用我的所得争取另一个“它”。

选择小学生选择小学篇五

记得是读五年级时,学校举行了画画比赛,让同学们投稿,我由于喜爱好画画,便画了一幅交上去,结果当我满怀信心以为会被选中时,我却听到了震耳霹雳的消息;我落选了.我顿时信心大跌,心里十分难过,回到家后就关到房里大哭起来,这时,我听到了对面传来的((真心英雄));“不经历风雨,怎么见彩虹..........‘‘这首歌时,不禁想起了许多科学家成功的经历,于是,马上抹掉了眼泪,心里想;对,我不能对自己失掉信心,我要坚强.对,选择坚强!于是,在几个月后,我又参加了同样的比赛,终于获得了三等奖,奖状正笑这向我眨眼呢!

通过这次经历,使我明白了选择坚强,会使你的生活多姿多彩.

人的一生要面对许多事情,当然也会选择勇气或其他,比如说:面对困难的`时候,选自坚强了吗?面对诱惑的时候,你选择拒绝了吗?当你面对危险的时候,你选择勇气了吗?当我面对失败的时候,而我则选择了坚强,没有选择软弱。

记得我上小学三年级的时候,我曾经失败过,就是在一次考试中,我考的是一塌糊涂,本以为能考好的,可是怎么也没有想到考的是那么差,卷子发下来了,我一看,简直不敢相信自己的眼睛,卷子上一个个的红叉叉,刺得我的眼睛不敢多看一眼,但是总得面对现实吧,我这才静静的坐下来分析错题,原来有好多题都是因为马虎才造成大么大的损失我很想改掉这个坏毛病,可就是改不掉,每次考试,我都是因为马虎和别人相差几分,当我这次再看到卷子时,同样也是因为马虎失分,经过几次的失败,我对自己都快失去信心了,然而我并没有哭,而选择了坚强,因为我知道,我们不能因为一次小小的失误而失去信心,我们要从哪里跌倒,就从哪里站起来。我在以后的生活、学习中,当面对挫折与困难的时候,我也会选择坚强。

从这件事中,我学会了坚强,因为我知道:只有坚强,才会取得最终的胜利。

坚强,是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功胜利的根本。一个人,如果不坚强,那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。

时间永远凝固在

2008年5月12日14时28分。那一刻,孩子朗朗的书声戛然而止;那一刻,繁华的街市突然变得死寂;那一刻,归家的路变得遥遥无期。这次5.12汶川特大地震,夺取了多少鲜活的生命呀!

这次大地震,许多孩子都失去了父母亲人,成了孤儿,他们幼小的心灵受到了多么严重的打击啊!可他们脸上露出的仍是天真无邪的微笑。因为他们选择了坚强,在困难面前抬起了头,擦干了他们泪水。

在一片废墟之中,有一个感人事迹,永远铭记在人们的心里。有一个三岁左右的小男孩在被救援人员解救出来的那一瞬间,举起了他那稚嫩的右手,向救出他的人们敬礼!这是一个不规则的军礼,这代表着一份怎样的敬意?!

不论经历了多少风雨,多少坎坷,多少荆棘。但我们应该保持这样一个信念:不经历风雨的洗礼,怎能见绚丽的彩虹?“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”在人生的道路上,不可能总是一帆风顺,有许许多多困难在等待着我们。这时,我们应化悲痛为力量,选择坚强。

面对突如其来的考试,也许,你能安然应付;面对接触而来的挫折,也许,你能泰然处之;面对生活中的考验,也许,你都能挺住。然而,面对失败,你能选择坚强吗?我是选择不了的,但是,在那一次,我选择了坚强。

那是在上个星期的期中考试,我满怀信心的迎来了考试,卷子发下来了,我看了一遍就开始做了。这张卷子上的题不算难,一会儿就做完了。做完我就开始在练习本上画画,没有检查,因为我觉得试卷题不难,不检查也没事。

过了好长时间,考试结束了,我把卷子交上去,就和同学们玩了起来。我本以为我考得不错,但是,过了两天,数学试卷发下来,我只考了70。5分。看着同学们洋溢着笑脸,我就知道他们考得很好,心里很不是滋味。

我听了姐姐的一番话,我擦去了眼泪,立刻不哭了。我抛弃了痛苦,选择了坚强!因为:我不甘愿做痛苦的囚徒,我要做一个坚强的人!

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选择小学生选择小学篇六

不知不觉,时间之轮已经旋转的十三年;我离十三岁的生日还有8天。在这剩下的简短时间里,我想为这全新的旅程做个计划。

十三岁,一个青春萌发,开朗向上的岁月,此时此刻,我们告别了小学告别了十三岁,通向人生发展的另一条美好通道。在这条道路上,充满了挫折与挑战还有残酷的竞争,对心理弱者来说,初中的课程与交往是一块绊脚石,可是对心理强者来说,这只是微不足道的一点小事。如果让我来作出决定的话,我会选择勇敢,也就是临危不惧、迎难而上的强者。

为什么呢?因为初一的半个学期下来,我总结了一些经验。那些弱者最大的缺点就是自暴自弃,失去上进心、与老师作对。但是强者也有特点,我周围有许多同学都是强者,他们大多数都是女同学,他们每天都会做练习,完成作业专心听讲,学习成绩名列前茅。这就是选择的差距。

举一个例子吧,我刚进中学的`时候,就考如了最后一个班,我那些朋友都一样,刚开始我们大家都是垂头是丧气的,经过班主任的心理辅导,才有所好转。是他让我选择勇敢这一个决定,看了许多和我有同样经历的同学的努力故事,让我受到了很大的启发,因为假期的疯狂发送和玩耍,而没有复习,导致成绩不如意。这个问题那些同学都曾有过,不过他们又是怎样胜利的,怎样进取的,这都是我们应该学习的。

这半个学期很快就过了,这次旅程我经历了挫折也得到了收获;不知道下一次十三岁的旅程又会有什么样的挫折与困难等待着我。无论如何,我都不会改变我的选择,我要迎难而上,努力冲到终点。到那时,胜利的曙光就是属于我的了。

最后,我还要再说一遍我做出的决定,十三岁!我选择勇敢面对人生的挫折与困难!

选择小学生选择小学篇七

在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的选择束缚_小学生作文,希望对大家有所帮助。

天,那么蓝,我却不是一只自由的鸟。

水,那么清,我却不是一条欢快的鱼。

我是被囚禁的学习机器,就像被人拽住的风筝,似乎永远也不能自由的飞。

两只胳膊撑在桌子上,头低着,手里握着笔,笔尖不停歇地在作业本上、练习册上陀螺似的旋转着,这永远都是学生的代表性动作。如诗如画的《张晓风选集》、神秘虚幻的《哈利·波特》等那么多精彩的文集和小说就躺在我身边,我却连碰都碰不到。

“看看你!现在就考不好,将来怎么办?跟你说了多少遍了!现在不好好学习,中考就考不好,这样就上不了好高中,上不了好高中就上不了好大学,上不了好大学就找不到工作,找不到工作就没饭吃,现在竞争这么激烈,你还在这不紧不慢的!唉!真搞不懂你们这些孩子,想想我们那回……”我被老妈的一系列逻辑性推理弄晕了,趁早逃之夭夭。这次考试又考得不好,本来想痛痛快快的.过个暑假,这下又泡汤了。

“嘭”,风筝自由了。

它张开双翼,忘情地飞舞着,尽情的享受着它宝贵的自由,向我们展示着它不羁的灵魂,然而它的舞伴——风,却又将它从一边甩向另一边,它不再舞蹈,而被风嘲弄着,撞在树枝上、花坛上、石凳上,最后又像断翅的鸟,笔直的冲向地面,粉身碎骨。远不如它受束缚是那般美丽——自由,不代表幸福。

生活,让我选择了束缚。

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