阿里巴巴课程培训总结

阿里巴巴课程培训总结

ID:1634824

时间:2023-08-01 04:42:02

上传者:曹czj

总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。相信许多人会觉得总结很难写?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

阿里巴巴课程培训总结篇一

作为党代表我们的责任是传承一种精神,不抛弃,不放弃!要把流淌在自己血液里的阿里巴巴的六脉神剑作为一种精神传承给各地的渠道商,让他们知晓其中的内容和代表的涵义,带领大家去学习这种文化,秉承这种文化,并且帮助渠道商销售及相关管理人员的业务能力提升。要实现这些目标,我们必须通过党代表最核心的工作内容加以实现,即我们在这第一版中专门也是唯一要阐述的党代表“三陪”——“培训”,“陪练”和“陪访”。

所以,其一为了更好的总结各地党代表的工作精华,让所有的党代表知晓,提供更加有效率的方法作为参考和操作,取之精华,为我所用;其二为了更加规范党代表的工作重点和中心思想,使大家能够朝着正确的方向前进,利用正确的方法来做正确的事,我们编写了这本手册。

当然,实践是唯一检验真理的方法,所以,作为工作手册肯定是在实践中不断总结,不断提升的,目前只是初版,以后会在各地党代表的反馈中不断的改进,修订更加完善的手册。

如果说培训是给一本秘笈的话,那么陪练就是手把手的教导。要把纸上谈兵的东西运用到实际中,此时,党代表就是一个教练,把自己掌握的东西传授给渠道商相关人员。

陪练前的准备工作要做到“三计划” 。即计划好陪练时间,计划好陪练对象,计划好陪练内容。

建议安排在每天晚上外加周末半天机动。

包括渠道商主管,培训经理,渠道商销售。

陪练不是党代表随意的和销售演练,而是需要有计划或者事先做需求的调查,针对共性的问题进行演练。

2-1-1.先把需要提升的问题带出来,让两个销售进行现场演练;

2-1-2.待整个流程完毕,让参与的其他销售进行点评; 

2-1-3.最后党代表纠正销售错误,用正确的思路和说辞现场演练,告诉销售正确的解决方法。

操作演练

2-2-2.诚信通两分钟介绍

ites介绍

2-2-4.一坐二演示三订单

具体形式参考表6

演练无处不在,处了工作期间的演练,党代表还可以建议销售和自己的家人进行演练,特别是很多家人对于我们的产品完全不了解,通过演练让家人也能明白其中的价值,那么客户也能听的懂,演练的目的就达到了。

陪防是党代表工作的一个重中之重,主管和销售都要培训,陪访主管是为了提高他的辅导和doublecall的能力,陪访销售是提高他的销售技能。

——5个客户:党代表每周陪访至少陪销售拜访5个以上的客户

——4个销售:党代表每周陪访至少4名销售人员

——3个主管组:党代表每周陪访的销售至少来自于3个主管组

——2个tp:党代表每周陪访至少产生2单的结果

(以上4个条件必须全部满足)

“我干-你看,我说你听,你干我看,你说我听”的十六字方针。

做点评,并让渠道商销售去总结。在条件允许的情况下,在回来的路上可以做一次情景再现,看渠道商销售记住了多少客户提出的问题,有哪些异议自己可以解决的,哪些是需要在商讨的。

一个提升点在一天中重复的去关注和辅导。

陪访完一天后,晚上要给渠道商销售做一篇总结。

一定要不断重复的检查上次陪访辅导的`几个提升点是否已经用在实战当中。

根据一个月或者一段时间再次进行总结;

陪防信内容包括:陪防销售的心态,销售技能,及需要提升点

每次辅导前要告诉渠道商销售为什么要提升这一点,提升的意义对他有什么样的帮助。

每次见完客户辅导前都要肯定渠道商销售的优点,赞美他们的优势。

每次说完提升点后,最后辅导结束的半分钟一定是激-情的告诉他,其实他可以做的更好,传递给他强大的信心和活力。

在下次陪访中,如果他能够把提升点做好了立即进行表扬,也可以找机会在众人面前进行表扬。

随时能够心贴心的讲一些自己当时怎样做的,沟通他们感兴趣的东西,以传递信心!

初期的陪防主要是让渠道商销售了解大的方向,知道整套流程,跟进思路和使用正确的方法。

等渠道商对于拜访客户的整套流程非常熟练,思路非常清晰的时候,需要从细节入手,找一些细节性的问题,帮助提升。(例如过门卫,解决异议等等)

阿里巴巴课程培训总结篇二

一、认真做好了开学前一切准备工作

1、维修好了学校的水路,保证了开学做大扫除和平时水的供应;

2、维修好了学校的电路,保证了开学每班的照明;

3、安排好了各班的桌、凳和教师办公室,保证开学能正常上课;

6、认真做好了开学收费工作:严格了收费公示,禁止了一切乱收费的现象发生。

二、认真做好了学校的校产管理

2、管理好、清理好了固定资产:开学初对各班、各室进行一次校产登记,责任落实到人头,期末进行复查,并让学生、班主任、室长签字,建立各种借还制度、赔偿制度,要求师生爱护自己的学校,爱护学校的一切公共财物,特别是课桌、凳、门窗、教室墙壁等,对有意损坏学校财产的要照价赔偿,不能让学校的财产造成流失以及不应有的损坏。

三、认真做好了资金管理

3、做到每月办公费、代收费、服务性收费开支的情况向学校、上级主管部门汇报;期末按时结算代收费,做好了清退工作。

五、加大校园文化建设

加强对教室的文化宣传建设,布置好了名言警句以及宣传画,创办了校刊和班刊。营造了活泼、和谐具有教育意义的良好的育人氛围。

六、加大了硬件设施投入及校舍维修

1、把黑板油漆翻新,同时完成教室的学习园地。

2、添置一些教学设备。

3、完成了校园的绿化,同时完成了乒乓台地面的硬化工作。

七、抓好了综合管理,为学校的发展做好后勤保障。

后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作,因此我校后勤工作人员都能从学校整体工作出发,听取每条合理化建议,主动配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏,反映在学校财务工作,校产管理、食堂、校车安全管理等褚多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。经费管理方面,严把经费关,从学校大局出发,千方百计增收节资,避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花,非花不可的钱尽量少花,采购物品做到了货比三家,为学校节约每一分钱。在校产管理上,做到工作细心,兢兢业业。

总之,后勤工作头绪多,还有很多是估计不到的,根据学校的需要,应及时处理,争取把此项工作做好,为学校教育教学,为全体师生服好务。

阿里巴巴课程培训总结篇三

20xx年人事行政部积极推进人事管理制度的建设,基本确立公司人力资源管理的制度体系,形成较为规范的人事管理流程。对工作中容易出现问题的环节进行制度化管理,如宿舍管理制度、物料验收管理流程、突发事件处理规范、样板房管理制度等。为充分调动员工的积极性,改变做好做坏工资一样的状况。目前,员工薪酬福利与绩效考核挂钩的管理制度已正式在保安部开始试行。

严格执行公司审定的人员编制,根据精干、高效的原则,结合业务部门工作开展情况进行定岗定员。下半年,根据二期实际情况,对增加的工作岗位进行了增编申请,其中保洁员固定编制x人,临时编制8人,保安员固定编制10人。

对业务部门的人员任职条件重新制订了任职标准,如客服中心的物业助理,从原来的高中学历提升为全部物业管理大专毕业,工程技术岗位全部要求持证上岗。根据各岗位的新任职标准,完*员招聘工作。

针对物业公司业务开展过程中,提出的员工素质直接影响服务水*的问题,认真做好各类培训工作。对新进员工进行上岗的制度和业务培训,共举办三期新员工培训,新入职员工的入职培训覆盖率达到95%以上。根据业务部门的培训需求,七月份曾邀请专业学校老师进行礼貌礼仪的培训,提高人员服务意识和整体形象。十月份对部门骨干、领班进行管理基础知识的培训,提高基层管理人员对执行力的认识和重视。

1)下半年,物业公司的主要工作任务是二期收楼,人事行政部配合完成《物业管理协议》、《业主手册》、《服务公约》等服务管理协议的版面设计、内容核对和印制。小区标识、道路指示系统的设计方案、制作及验收。完成交楼过程中所需配套物品的设计及制作。为配合营销工作的开展,组织各部门进行了四次样板房的搬迁。针对业主的投诉意见,对p16地下车库、l16(原绿化清洁仓库)进行了整理和迁移等等。并在12月根据公司的发展需要正式接管样板房。

2)随着三期的接管,积极配合房产工程部对三期员工宿舍装修的配合,组织保安、人事、绿化部员工通过义务劳动对篮球场、宿舍周遍环境、员工通道进行了清理。并完成了员工宿舍的顺利搬迁和旧宿舍的善后工作。

3)配合营销和客服中心,协调组织《江南一家亲》的大型社区活动,营造良好沟通与和谐的社区氛围,体现物业公司的整体形象。

4)负责二期住户日常煤气的充气和及时更换,保证业主的生活所需,配合客服中心的工作。

针对上半年住户问卷调查中提出的物业员工流动性大的问题,人事行政部从两个方面进行了整改。

1)关心员工,改善员工福利。对员工意见最集中的伙食问题,进行调查,及时反馈和调整。对饭菜的配菜方式、口味、分量、用餐的时间等均进行了新的调整。定期举办员工生日晚会,组织全体员工登山活动,丰富员工的业余生活,提高团队的凝聚力。

2)加强与员工的沟通,定时进行员工意见调查,对离职员工进行满意度调查,了解目前存在的员工生活上、管理上的问题,并切实把存在的问题反馈和解决。

下半年,人员流动情况基本稳定,在行业流动性最大的年底,物业公司的人员流动率基本低于5%。

1)加强与各业务部门的沟通力度,真正起到协调润滑的作用,必须做好业务部门工作开展的强而有力的后缓。

2)加强行政部门监督管理职能的发挥,对物料的管理、使用、采购进行更规范的制度化管理,做好节流的控制。

3)加强激励机制的建设,推广评优活动,以精神鼓励和物质鼓励相结合的办法,调动大部分员工的积极性、做好队伍的团队建设。

员工是企业的根本,员工素质是企业优质服务的基础。我们将把培养一支专业、高效、严格管理的服务团队作为20xx年开展内部管理工作的基本战略,实行严格管理,善待员工的方针,开展系列的培训计划、绩效考核,推进企业文化,强化品牌意识,提高团队的凝聚力和向心力。

阿里巴巴课程培训总结篇四

一、加强督导检查,确保工作有效落实

镇党委、政府高度重视,多次召开会议,对冬春季节应急管理大排查大宣传大培训百日活动工作进行研究部署。并组织督查小组对各村冬春季节应急管理大排查大宣传大培训百日活动开展情况进行了实地检查,对活动开展不及时的村进行了通报批评,截止目前,全镇13个村培训工作都在有序进行中。

二、部门联动,深化安全检查

为切实保证此次安全大检查专项活动取得实效,本月,镇安监站联合镇派出所、食药所、交管站、农机站等站所重点对道路交通和消防安全进行了检查,共检查村委会2家,发现烧荒违法行为5起,上路开展交通安全检查10人次,发现电动车、私家车占道停放违法行为4起。对于检查出的隐患,镇安监站责令责任人进行了立即整改。

三、创新宣传举措,提高群众意识

结合“大检查大宣传大培训”活动,组织镇村两级干部开展集中培训1次,全镇13个村全覆盖,组织村两委、各社社长、在家党员进行了集中培训。进社入户发放《家庭安全生产生活知识读本》《春节前安全防范提示》《火灾预防应知应会》等宣传资料60余份,利用手机短信、微信等及时发布火灾、道路交通等预警信息70多条,播放应急管理教育警示片5场次,教育广大群众提高安全生产思想认识,掌握安全生产知识,加强安全生产的警觉性。

用药安全隐患大排查工作报告

应急管理培训心得体会

应急局法治宣传评估工作报告

应急工作报告

镇建筑安全生产管理大排查工作报告

阿里巴巴课程培训总结篇五

“三年的学习时间对于一个刚毕业的年轻教师来说是至关重要的,学习结果如何将影响到这个教师的一生。”反思这段时间我本人的收获可谓收益匪浅。

1、提高了自己的师德水准

2、教育观念得到更新

通过培训,同教师们一道从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思,让我想到了一些从未想过的问题,发现了本身的差距与不足,对原有的教育观念产生了强烈的冲击。我第一次听到案例教学,开始感到茫然无绪,现在慢慢从一团乱麻中理出了一个分析课堂教学的关绪。我以前评课总是在关注教师的设计和讲授,而很少关注学生的认知水平和参与度,更很少体察学生的情感和需求,通过培训,使我印象最深的就是学会聆听学生的心声,尊重学生的需求。

3、真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任

4、教育教学理论掌握得更为系统

这样的培训非常及时,平时忙于教学,很少有机会静下心来读书,,培训为我们系统开设了教学理论课程,使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,每个教师都感到比原来站得高了,看得远了,有一种‘天更蓝,地更绿,水更清’的感觉。三年的学习,使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。在传统的政治教学中,我们只重视教师的“教”而忽视学生的“学”;一味地在改革教法上下功夫,而忽视学生学法的具体指导。因而在教学中出现了知识“满堂灌”、教师“一言堂”的状况,而学生则因缺乏学习的积极性和主动性,无法成为学习的真正主人。尽管在以前的教学模式研究中,我们也比较注重学生学习过程的研究,但那只是为了更好地发挥教师的主导作用,因而这并不等于我们就重视了学生在教学中的主体地位。在当前从应试教育向素质教育转轨的条件下,重视学生的主体地位、尊重学生的主体尊严、发挥学生的主动精神是实现这种转轨的重要内容。骨干教师培训使我补了元气,添了灵气,去了骄气,焕发出无限生机。

5.教学水平循序渐进。

通过三年培训学习学习,使我耳目一新,深深地认识到自己的传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的师生观,增强热爱教育事业的信念。在教学活动中,师生关系是基础,良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始,所以我们必须转变传统的教育中的"惟师是从"的专制型师生观,构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中,要打破教师主课堂的惯例,彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大的压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念上更新,允许学生提出独到的见解,为学生创设一种和谐、宽松的"心理安全"环境和无拘无束的"心理自由"环境,才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。

总之,参加骨干教师培训,本人的收获很大。一方面,有丰富本人教学理论,另一方面,有利于搞好课堂教学和教研工作水平。本人非常感谢这次培训的机会。

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