ID：1637152
时间：2023-08-01 14:18:02
上传者：曹czj报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告帮助人们了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
青龙镇辖区总面积433.15平方公里，全镇林业用地18619.1公顷，其中有林地面积12226.5公顷，灌木林地5818.4公顷。在整个森林防火期间，我镇认真贯彻执行《森林法》、《云南省森林消防条例》，严格按照xx县森林防火工作责任状、责任书的要求，认真做好森林防火宣传和森林火灾扑救工作，对发生的各起火灾，以最快的速度，最短的时间进行查处。
（一）严控林火指标。20xx年共发生森林火情、火灾22起，其中火情2起，一般森林火灾20起，过火面积12.22公顷，受害面积1.47公顷，火灾当日扑灭率100%；出动扑火人员910人次，车辆77台次。火案查处16起，查处率72.73%。
（二）落实工作责任。为切实加强森林防火工作，提高各村委会对森林防火工作的积极性，青龙镇政府与21个村委会签定了森林防火责任书，再由各村委会与所辖村民小组签定防火责任书，并将各村委会森林防火工作列入年终考核，一级抓一级，切实落实工作责任。
（四）开展宣传培训。充分利用广播、文艺演出、发放户主通知书、书写标语等形式，进行森林防火知识和相关法律、法规的宣传。开展学校“五个一”等防火宣传教育活动。发放20xx年森林防火命令171份、户主通知书16000余份；登记落实“五类人员”的监护人责任，统计落实林缘涉及农地农户，并逐个进行森林防火宣传；书写了650余条永久性护林防火宣传标语；在重点林区悬挂35面森林防火小彩旗；张贴典型案例1200余张；悬挂防火警示牌100余个；在青龙进出口栽防火宣传铁牌4个，通过多种形式的宣传，从源头上控制野外用火。
（五）严格管理，依法治火。根据《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《云南省森林消防条例》等法律、法规，在防火期，林业站要求护林员上山头观查火情，做到见烟就处理，见火就处法；统计落实林区边缘的农地，加强巡查、严防死守，杜绝一切野外生产用火；严把路口，森林火警易发天气禁止携带火种进入林区，20xx年，我镇在重点林区的重要路口设森林防火检查站7个，要求卡点人员必须统一穿森林防火红马夹上岗，保障上班时间（10：00― 18：00），不能出现脱岗、漏岗现象，对入山车辆、要进行防火宣传，并登记造册；林业站还组织职工、安排两台车，每天上路上山对护林员和防火卡点人员进行定期不定期的检查，同时也加强对野外用火的巡查，从根本上消除火灾隐患，有效减少了森林火灾的发生。
（六）加强队伍建设。
1.各村委会成立了以支书为组长15―20人组成的护林防火领导小组；青龙镇森林防火指挥建立了由15名青壮年组成的半专业扑火队，一旦发生火情、火警，这只队伍将以最快的速度赶赴火场，扑灭火灾，减少损失。为了使扑火人员能在扑火过程中掌握扑火知识和自身安全常识，青龙镇对扑火队员进行扑火知识、扑火工具使用的培训，提高了扑火队队员参加扑火的战斗力，为科学扑火奠定了基础。
2.充分发挥护林员作用。青龙镇共有专职护林员79名，涉及全镇21个村委会。针对当前森林防火的严峻形势，青龙镇要求巡山护林人员天天巡山，并做好巡山记录；通过加大巡山力度、加强对野外用火的管理、加强监督护林员履行职责等措施来开展森林防火工作。
（七）充分做好物资储备。为确保森林防火工作的正常开展，青龙镇充分做好防火物资准备，检修了对讲机、灭火机等防火物资，保证通讯设备的完好，并增加了风力灭火机、二号工具、防火服等近5万元的扑救物资，从硬件上保障和提高了林火预防和扑救能力。
（八）有序做好森林火灾应急处置。及时调整充实了森林指挥所组成人员，由镇长任指挥长，主管林业的副镇长任常务副指挥长，林业站站长任专职副指挥长，镇人民政府办公室主任任副指挥长，并相应抽调各站所人员充实进青龙镇森林指挥所。制定了《青龙镇20xx年森林火灾扑救预案》、《青龙镇处置重特大森林火灾应急预案》明确指挥所成员职责及其分工。同时各村（居）委会也成立由支书任组长的护林防火领导小组，实行领导带班制，认真值好护林防火班。实行24小时值班制，保证电话随时畅通，一旦发生森林火灾，能够及时上报和组织相关人员进行扑救。严格执行火灾上报制度，做好值班及火情记录。
（九）强化督促检查力度。面对今年异常干旱的天气和严峻的防火形势，镇政府进一步强化了督促检查，共在全镇组织开展了两次防火督查工作，对在防火措施上落实不力的个别村委会党总支书记由镇分管领导进行了约谈教育。同时，镇防火指挥所两辆防火巡查车每天对防火重点区域实行巡查，对工作不到位的护林员、堵卡人员、村委会进行及时通报，对违规野外用火及时制止。
（二）防火经费短缺，制约森林防火工作的开展。
（三）群众的森林防火意识有待提高。
（四）镇、村两级的扑火力量有待加强，素质有待提高。
（一）加强森林防火人才队伍的建设。
（二）积极协调争取资金，使森林防火工作能顺利开展。
（三）加强防火基础设施建设。
我校根据上级文件精神，着手策划开展森林防火宣传教育活动，提出了“积极宣传、杜绝学生野外用火”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，让师生树立森林防火是每个公民的光荣义务的意识，为此，成立了森林防火教育工作领导小组。
1、由各班主任以森林防火为主题的班队会的形式对学生进行了森林防火教育，加强学生的防火防火意识。
2、学校综合组根据学校的安排负责出了有关森林防火知识的黑板报，对学生进行宣传教育。
3、学校在星期六、日放假前以口头或短信形式告知家长，不允许任何人携带易燃易爆物品进入在林区，不允许任何人在林区上坟烧纸、燃放鞭炮、焚烧荒草。并利用国旗下讲话、校园广播等形式进行森林防火安全教育。
4、通过一系列的宣传、实践活动，5-6年级学生每人写了一份以森林防火为主题的作文。从学生的作文中，我们看到了通过学校开展的这些活动让学生真切的认识到了森林资源对于我们人类的重要性，同时也感受到了学生对于自觉遵守森林防火的决心。还制作森林消防安全手抄报。加强学生对森林防火的认识。
学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患。
通过森林防火宣传教育大大提升了学生们的春季森林防火意识。在我们今后的工作中将常抓不懈，坚持“预防为主、坚决杜绝”的方针，通过教育使学生充分认识到“森林防火，人人有责”的意义。
1、把森林防火宣传标语：“森林防火？重于泰山”贴在学校橱窗。利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。
2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。
3、给每位学生家长发一封森林防火宣传信，对家长以及社会进行宣传教育。
4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。
5、每位学生写一篇以森林保护、森林防火为题材的作文。
学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。通过检查发现的问题如教室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒容易造成用电不安全甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些容易发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视，不能有侥幸和半点疏忽，否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。
通过活动，使学生充分认识到“森林防火，人人有责”的深刻含义，大家纷纷表示，本次活动很有意义，不仅学到了森林防火知识，还学到了做为社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。
为了切实提高我镇指挥扑救林火的应急工作水平，进一步增强森林消防队伍防控林火的能力和逃生自救能力，根据省、市、县森林防火指挥部关于开展森林消防队伍培训工作部署，结合我镇实际认真开展了森林消防队伍超前培训工作，现总结如下。
镇政府成立了以镇长为组长，副镇长、武装部长为副组长的镇森林消防队伍超前培训工作领导小组，加强对我镇森林消防队伍扑火应急科普知识培训工作的领导和监督。并于20xx年3月10日召开了森林防火超前培训演练大会。
(一)培训内容：火场指挥和扑救，灭火机具(扑火工具)的操作要领，紧急避险常识。
(二)方式方法：加强中小学生森林防火教育，同时深入田间地头、农户家中宣传森林防火知识，做到镇不漏村、村不漏组、组不漏户，增强防火意识。镇政府组织了一支30人的森林防火应急救援队伍。各村也建立了10-20人的民兵应急分队，并定期组织演练、点演，提高预防控制森林火灾能力。落实行政首长负责制，落实森林防火“三包”责任制，制定镇党政领导包片、驻村干部包村、村(组)干部包山头、地块责任制。并制定完善党政领导带班值班制度，严格执行森林火灾报告制度。
1、省森林防火条例；
3、《县森林防火应急管理暨安全扑火工作守则》和《扑救森林火灾实用手册》。
各学校要充分利用多媒体等教学手段，播放森林火灾警示片和森林火灾预防与扑救等方面的宣传教育片，在公路沿线使学生认清森林火灾的危害性，引发森林火灾应承担的责任。
各类学校要结合教学工作实际，每学期开展一次“八个一”活动，即：开设一堂森林防火课、组织一次作文竞赛、举办一次专题讲座、举行一次主题班会、开展一次趣味活动、印发一本宣传手册、办好一期黑板报、给家长写一封信。通过这些活动，增加学生的森林火灾防范、避险知识，牢固树立森林防火意识。
要通过各种教育途径，教育学生严格遵守不准带火源入山，不准带易燃易爆物品入山，不准在林区野外生火取暖、野炊，不准在封山育林内砍柴放牧，不准毁坏林内用于科学实验、生产作业及林界标志的规定，减少引发森林火灾的因素。
组织学生对家长进行不在林内上坟烧纸燃放烟花爆竹、不在林内吸烟、不在林内焚烧杂草，不在林内烧荒耕种、烧灰积肥，不准用火枪打鸟驱兽的宣传，改变家长农事和祭祀用火陋习。通过学生的小手拉大手活动，使学生自觉养成自我教育管理的意识，牢固树立森林防火的责任意识，培养学生和家长互相监督的意识。
各学校要组织教师开展预防森林火灾家访活动，检查学生“小手拉大手”活动的开展情况，督促家长加强对学生监督管理，特别是在节假日期间的监管责任，严防学生在防火期和高火险期进入林区活动。
在节假日组织学生充当森林防火知识宣传志愿者，在林区、街道采取多种形式宣传，从而进一步巩固学生的森林防火知识。
各校要高度重视中小学生森林防火宣传教育管理工作，加强领导，明确工作职责，把中小学生森林防火宣传教育工作落到实处。加强学生的安全管理。按照《未成年人保护法》、《森林防火条例》的有关规定，严禁组织或鼓励未成年学生上山扑救森林火灾，遇到未成年人自发扑救森林火灾情况，学校和有关部门应及时加以制止或报告学生家长。