ID：1642310
时间：2023-08-02 10:15:03
上传者：曹czj工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
您好！
我是xxx，今天上午我的充电器被您收了，现在来为自己这件事情向您递交这份检讨书，我认真的做了反思，我对不起老师您的教育，让您总是为我操心，作为学生，个人的行为却是在违反规定。
现在正在上高中的我，是不允许在学校玩手机的，但是在开学的时候侥幸的藏了一部手机，专门用来在宿舍玩的。最近总是喜欢晚上熬夜玩手机，因此早上起来手机就没有什么电了，所以就大早上的就把手机带到教室充电了。早自习您没有发现我在教室里给手机充电，我以为自己逃过一劫了，所以人就有点飘，把手机放在包里了，充电器就随手扔在课桌里了。我觉得您就算是看到充电器，只要没有看到手机，就不会收缴，结果是我太小看老师在这方面的严格了。上课时我拿书出来时，不小心就把充电器给带出来掉在地上了，刚好您又在我这一条里走，正好看到我的充电器，我都还来不及反应，您已经走过来从地上捡起来了，那会我还想着怎么去忽悠老师您，结果您压根不听我的解释，直接就把它拿走了，然后下课直接交到班主任手上了，我可是受了好一顿批评的。
虽然内心很崩溃，但是我在班主任的教训下，也知道自己拿充电器到教室里充电是不对的。班上的电源线路本来就少，我还把手机放在那占位置，其实也是对教室电源的一种自私占据，同时开学的时候就说了不能带手机或者手机上缴，可是我没有遵守这个规定，而是私下藏了一部，这很明显就是犯的错了。高中生了，学习是主要，娱乐是次要，学校和老师管这么严，也是为我们着想，可是我却不理解，只顾自己当下的开心，不顾长远的目光，这是多么错误的一种思想和行为。如今被班主任和您发现收缴了充电器后，我更是对自己之前的行为有了很深的认识，明白了自己此种行为是违反校规，把手机放到班上充电，这给了他人一个坏的效仿，这也影响到班级的其他同学的学习。我深刻的知道自己做错了。充电器被收，我也知道这是对的，下一步我会主动上交手机的，会去加紧学习，把学习放第一位，也希望老师您这次对我的事情原谅，我已经在努力改正了，之后都不会让您失望的，请相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小时候，我的嗓门大，讲话声音宏亮，仿佛从那时起，就注定了与朗诵有缘，我常常“充电“来增大能量。
五年级时，学校举行庆六一文艺演出，决定让我朗诵。由于之前没参加过这样的节目，一开始既感到新奇又怕自己做不好。朗诵的篇目是自己选的，班主任很重视，说我这是初次，比较生疏，“电量”储备不足，要给我“充电”。他先听我完整地朗诵了一遍，仔细聆听后，便从头到尾，一句一句的纠正停顿以及字的发音。有时他还会抽出休息的空当和我一同朗诵，我犹如一个充电宝一样，将朗诵的情感化作电流，不断给我充电。我也争气，逐渐学进入境界。最终，我在舞台上成功地朗诵，赢得了师生的喝彩，我更加自信了。
进入初中，学习任务也相对重了。可我依旧不忘朗诵。恰遇全校进行朗诵比赛，我毫不犹豫地报了名，我和其他的三位同学被老师选为领诵，语文老师选了《黄河颂》这个篇目，这对我来说是个挑战，语文老师经常利用课余时间来坚持和我们一起朗诵，自己体味后，还逐字逐句地纠正我们的发音以及停顿，我们错了她也会耐心讲解，直至正确，有了表现力。临上台前，我内心“电量”满满，坚定地站上舞台。背景音乐响起，我以雄浑的气势开始：“啊，黄河以它英雄的气魄……”我们充满激情的声音响彻校园，表达了对黄河、对中华民族的热爱与赞美之情。完美地结束朗诵，台下掌声雷动。我们班在那次比赛上荣获朗诵一等奖。
学校建了校园电视台，录制《燕中朗读者》节目，要在全校选拔一男一女朗诵朱自清的《春》，我有幸被校领导选中，那一刻，我心花怒放，一定要趁机好好充一次电。我先反复练习，语文老师见我如此上心，便投入更多的精力，改正我的不足之处。记得有一句是“山朗润起来了。”我中间停顿不好，总将其拆开，她说：“中间停顿要声断气不断。”亲自上阵，陪我练习，让我很快适应。经过几次排练，我朗诵有感情了，心理素质也好了，能从容自如地面对摄像机。老师为我们设计了得体的造型，我们非常成功的录制了第一期节目。看着电视屏幕上我们精彩视频，我百感交集。老师的细心与坚持为我充进了满满的电量，使我不停地能放出无穷的光芒。
老师们，谢谢你们为我“充电”，让我在朗诵的道路上持久释放无穷的能量，我会在朗诵路上走得更远。
大家好，我是来自辽宁省著名重点中学鞍山一中1101班的＊＊＊。在这个风和日丽阳光明媚微风和煦的正月十五，我犯了一个令人发指丧心病狂十恶不赦的错误，那就是在间操期间趁众人不备偷偷来到教室的东南角，将一切罪恶的源泉———手机充电器插到了班级的插座里，并试图用学良的书包做掩护来掩饰我的罪行。但是，这一掩耳盗铃的行为并没有能瞒得过我们鞍山一中物理组骨干、帅气无比英勇无畏高大威猛美丽与智慧并存的优秀青年教师班主任于老师。他毫不留情的在关键时刻揭露我的罪行，用他健美的臂膀将我从走向罪恶的道路上拉了回来，并给我指引了正确的发展方向。于是，在深深的愧疚和感动之余，我写下了这份检讨书，以此告诫自己，这种错误永远不要犯！并用它记录下我对于老师深深的歉意、感激、以及喜爱之情，它将伴随我走过一生。
于老师无疑是明智的，他在冥冥之中用他超人般男人特有的直觉感受到了班级中有无耻的偷电行为正在发生。于是他快马加鞭的赶回来了！是的，于此同时，他还挽救了南极无数企鹅的生命，成为低碳生活环境保护的先锋，为我们做出了表率！！
俗话说：“小气怡情，大气伤身。”今天在这里，我要郑重其事的向于老师赔礼道歉，老师，对不起，我害你大气了。还有，向全体同学说一句：请不要在教室里充电，偷电是违法的。这一次我是幸运的，是于老师将我从犯罪的边缘拉了回来，但下一次，可能就不会这么幸运了。所以，同学们一定要注意！绝对不能向罪恶的泥沼迈出一步，一小小小小小步都不行！因为我已经，已经深深地体会到私接输电线路，偷充电，影响祖国社会主义现代化建设，为中国节能减排增加负担是多么的可耻！！
在这里，我希望老师能给我一个改过自新重新做人的机会，把我那不值钱的手机还给我，让我向世界证明：我再也不会在教室充电了！爱迪生发明的第一个灯泡被他的助手打碎了，他的助手很忐忑，但是爱迪生原谅了他，把他第二个灯泡也交给了助手。别人说：“你就不怕他再把灯泡打碎吗？”爱迪生说：“不。再一次的相信才是对他真正的谅解。”是啊，因为宽容，所以爱迪生伟大；恰恰也是因为宽容，再加上一点点震惊教育界的爱和无私，于老师高站在世界伟大的顶峰！他好像珠穆朗玛，屹立于世界之颠；他好像万里长城，历经千万年的风霜雨雪亦不会倒下。他早已提升了精神，化作天地间苍苍茫茫的一根骨，成了我们永远的精神支柱！
最后，希望大家能以我为诫，并原谅我的所做所为，让我能顺利的度过余生。
谢谢大家！
检讨人：
日期：
“充电”是一个听起来就充满活力的动词，一个补给的过程。不仅是电子产品，人有时也需要“充电”。
那次约了朋友出去，在路上遇见了一对婆孙，一个老婆婆怀里抱着一个小女孩坐在一家店铺门口的台阶上，面前是一块硬纸板和一个只放了零零星星几枚硬币的碗，瞟了一眼那块纸板，大概是说，她有三高，儿子儿媳不管她，留下一个小孙女，想讨点钱给孙女买口饭吃。一看是这样，忙拉着朋友离开了。
朋友似乎有些不甘心，想要给她们一点施舍。我知道社会上有很多这样的人，妈妈曾经给我说过，在她老家那边有一个村子，村子里的人都不劳作，只是去乞讨，一年能讨好多钱，过得比辛勤劳作，靠努力换饭吃的人都过得好。
我把知道的告诉了朋友。她听着，又转过头去看了台阶上的婆孙一眼，拉着我离开了，以为她想通了，谁知她走到一个卖早餐的小摊前，要了2个包子，可那小贩却说只有一个，她思索了下，买下了那个包子。接着又走回那个台阶，把包子递给那个婆婆，婆婆一时竟感动的不知要说什么，只是一个劲儿道谢。她接过包子递给怀里的小孙女。“球球不饿，阿婆吃”，“阿婆不饿，还是球球吃吧”婆孙俩推让着，最后决定一人一半，虽然只有半个包子，小女孩的脸上也依旧掩饰不住喜悦，仿佛她吃得这世界上最美味的食物。
看着小女孩脸上的笑容，心里意有些愧疚。不知不觉中，我的善良已经如此匮乏，竟挤不出一点来帮助他人。匮乏了就需要“充电”。想到这里，我掏出几张钞票放进了那个只有零零星星几枚硬币的碗，离开那个台阶时，感觉挥身上下都充满了活力，就像是为自己充了次电，为自己的善良充了次电。
“职场跳槽”调查结果显示，现在到年底，民营、私营企业职员中有34%的人准备跳槽。有92%的调查者表示，为了提升自身含金量，提高跳槽命中率，他们在转岗之前都会做准备，而“充电”成为准备工作的中心环节。在所有“充电”内容中，又以英语、it技能、专业证书类培训为多。
智联招聘职业专家表示，选择合适的培训机构培训，然后择机跳槽已成为职场发展的最新动向。而面对名目繁多的英语及it培训机构，如何选择好的培训机构进行充电，是个首要问题。
“多个证，多条路。”白领的圈子里流行着这样一句话，这次的调查中也体现了同样的情况。调查显示，40 .13%的受访白领参加过关于职业资格的相关培训。常见的职业资格包括会计师从业资格、证券人员从业资格、物流师职业资格等，而获取职业资格通常要经过考试。不少白领认为证书是“敲门砖”，一心要拿下资格证书的，会不惜花钱参加考证培训班。
另外，参加过语言类、it技术类、经管类培训的白领人数相差不多，比例占12%-19%。其中参加文化休闲类，如舞蹈、茶艺等培训的白领人数最少，233人中只有10人曾经参加过，占比例6.80%。
这是主要是一个怎么学习的问题，学习方法有很多，有两点值得注意：一是要带着问题去找答案。在去参加培训之前，最好能够准备几个与课程内容有关，且你觉得需要解决的问题，并且在听课的过程中找方法和答案，这样的培训可能会更有针对性，能起到更好的效果。二是写文章消化学习内容。一般来说参加培训时觉得都知道了，三天后忘记一半，一周后忘记光了;好记性不如烂笔头，因而如果能在课程结束后三天内将课程内容过一遍并且把重点写成文章，就会对课程内容印象深刻得多。这是因为在写文章时就有一个思考和融会贯通的过程，能将课程内容全部连成一片，记忆更深。好记性不如烂笔头，最好没看完一本资料都写一篇读后感增加印象。
高速公路上有充电桩，目前国家电网、南方电网等都已经布局完成了大量的充电站点，覆盖了全国各地的高速公路网络，车主在服务区休息或者驾驶途中可以随时进行充电。
不是所有的服务区都有充电柱：
充电桩其功能类似于加油站里面的加油机，可以固定在地面或墙壁，安装于公共建筑(公共楼宇、商场、公共停车场等)和居民小区停车场或充电站内，可以根据不同的电压等级为各种型号的电动汽车充电。
出行之前要规划好路线，避免出现中途抛锚的情况：
如果驾驶新能源汽车跑高速，这条路线上的服务区内有多少充电柱要统计清楚。
电机的效率可以维持相对恒定，高效率区间较为宽泛，且转化效率很高。无论是40km的市区时速，还是100km的高速巡航，电机的效率虽然有所区别，但相差不多。但是，电机在高转速区间功率会下降;同时车速高于60km以后，风阻就是汽车最大的阻力来源，明显超过了轮胎的滚阻，且阻力和速度是指数增长的，速度越高，消耗在风阻上的能量就越大，对应的电耗就越高。
一般而言，电动汽车时速在较低条件下较为省电。虑到通行效率、实际行车中的空调耗电量(行驶时长越长，空调用电越多)，经济时速大约就是50-60km。堵车时候耗电量除了空调，几乎为零。
纯电动汽车高速能跑120时速。纯电动汽车只要速度能够达到70千米每时，且按照规定悬挂新能源号牌的电动汽车就可以上高速。
如果是长途行车要在出行前提前查询规划好方便给车辆充电的行车路线，方便沿途补电，在行驶过程中要保持合理的速度值。理论上电动汽车在60公里时速等速巡航和120时速等速巡航的续航里程要长，因此合理控制速度可以相应的减少能耗增加续航里程。
注意事项：新能源电动汽车续航里程不及燃油车，补充能源的便利性也没有燃油车好，因此开新能源汽车在路上行驶时要及时进行充电，保持电池在合理状态，参考平时使用频率及行驶里程，自我把握充电时间，不要在电量快递耗尽的时候继续行驶。
电动车低速骑行和高速骑行都不省电，这都是比较费电的，只有保持均匀速度60%的时候是最为省电的。
而且目前在国内有些电动车能够设定为省电模式，所以也不用担心自己太过费电。其实当电动车加速后，就开始消耗电动车里面的电了。并且骑行一段距然后再滑行一段距离其实并不省电。因为如果给电动车进行频繁的刹车和启动，这样消耗电量会更加的多。主要是因为电机每次启动加速时候是比较费电的，因此老是刹车，老是启动这个时候并不省电，只能够减少刹车，保持匀速，才能做到相对的省电。
下面来说一下低速行驶，其实低速行驶电动车对电机的利用效率其实是蛮低的，主要是因为电机的转速非常慢，而且显现的动力不足。这个时候也就需要很多的电量来进行维持基本的行驶里程。所以低速行驶不仅不省电，可能还比高速行驶更费电。
因此，能让电动车省电的方法，无非就是驾驶员的良好驾驶习惯以及良好的充电习惯。良好的驾驶习惯就要求驾驶员不要突然刹车，突然加速，上坡的时候尽量不要载重。
那么平常充电的时候，养成良好的充电习惯，也能够给电动车节省一定的电量，给电池充电的时候尽量不要超过十个小时。将电池放置在凉爽通风的地方，千万不要放置在阴凉潮湿的地方。不要让电池暴晒或者是过度的冷却。
我正扶额锁眉，奋力地演算一道题。“嘟嘟嘟嘟——滴”，书房外溜进来一连串的音符，沉闷，往复的调子，零零落落，卡在眼前的数字里。
一掷笔，拉开门。客厅里，妈妈一人系着围裙，靠在茶几边，捧着手机，蓝荧荧的光打在脸上。音响还在继续、回环。无奈转身。又是“跳一跳”游戏。
“我啊，以前学的都忘啦。没希望了。”面对我一次又一次地请教问题，妈妈满脸愧色，总以中年“油腻”母亲的身份自居。“不行啊，妈妈！现在的时代，重在学习能力，会充电的人才能立足！”我为妈妈担忧，站上时间的高地劝她。我知道，她与“跳一跳”不过是逢场作戏罢了。这是一个急流的时代，大浪淘沙，沧海桑田。对于妈妈，又是多么残酷！
“我们晒被子去。”妈妈拉上我。她将绳子扎好，被子一抖，摊在绳上，拉直。被子安置了，她细细地捋平每一寸被面，弯下腰，侧着脸，抚弄被角。取出夹子，一个又一个，让被子与绳子啮合在一起。“你看这里，旁边不要让它蹭到。”妈妈轻声唤道，又似自语呢喃。这是屋顶的平台。阳光踱过云层，在这儿愉悦驻足。我凝望着妈妈。各条绳子交错而系，一条条棉被悬于其下，鞠迎俯仰，形成相互迎和的奇异空间。阳光在被上漫步，呵护它的肌肤，勾勒出绳子直挺而谦和的脊梁。而妈妈，犹如一个农夫，在她那方寸土地上，深耕细耨，刻画描摹自己的信仰。“你看，这些被子啊，要让它们服服帖帖，稳稳妥妥，哎，像盖在自己身上一样。”妈妈的眼，妈妈的.手，妈妈的肩，完全地投入这劳动中。在这样一个特殊的高度，平台外是塔吊，是车流，是迅疾的膨胀和扩展。汽车的急促鸣笛牵动人的头绪，控制人的焦虑和畏惧。还有我无处栖息的，急于填补的心。可平台之上，妈妈经营着自己的执着。她用平淡和深远的日光，为自己充电。
我不能忘记妈妈一遍又一遍地洗净食材，剥，剔，磨，浸，挤，一早上工夫，呈上来用心烹饪的菜肴。她总自嘲：“我太笨，拖拉半天。”而我，总不以为意，理所当然。原来，“跳一跳”游戏只是她的伪装。原来，有多少个夜晚，她关掉手机，翻开书本，默默地研读经济师知识；她自学，过了大专，过了本科；她精心撰写每一篇报道……她的充电，不计形式，只知当下，只知虔诚。当所有人都在狼吞虎咽，“力争上游”时，她甘心坚守耕耘，细水长流。
二、本充电处只限本单位教职工使用,充电人员对充电器双相插头至连接车体线路、车体本身,和充电过程负全责。
三、本充电处只限电动车充电。未经允许不得私自更改线路、插座、和开关,严禁一座多充现象。
四、电动车按秩序停放充电,充电时长不得超过4小时。不充电或充电完毕的电动车尽量不放置在充电位置,以方便下一辆自行车充电。
五、充电处的供电时间为正常工作日的08:00至17:30,因充电时间过长,充电器、电瓶、线路陈旧老化、电动车倾倒等原因而引起的火灾及其他伤害,造成学校及他人人身伤害及经济损失的由车主负责。
六、充电方法:充电时应先将充电器三项插头与车体插孔连接,然后再将充电器另一端插头连接于充电处的插座上。如果反方向操作,接口处可能打火,绝缘体烧焦后可能造成短路,引发火灾及人身伤害事故。
七、负责人每天对充电电动车进行安全状态确认,对充电器、插座、插头、线路进行检查,坚持做到多闻、多看、防止线路过热引发事故。总务处负责充电处日常安全检查,发现异常情况当即处理,处理不好的及时向领导汇报。
八、严禁雨雪、大雾、潮湿天气充电。
十、要强化消防安全检查和隐患排查,严禁电动自行车在校园内充电,发现有违规使用电源为电动自行车充电的,要立即予以制止和处理。
十一、如因违规使用电源为电动自行车充电,发生校园消防安全事故的,要依法严肃追究相关部门和当事人的责任。
十二、学校将联合其他部门,不定期开展电动车充电安全专项检查、整治,对电动自行车违规充电行为,将按《中华人民共和国消防法》相关规定,视情节给予相关部门和当事人通报批评、处罚等处理。
十三、本规定自公布之日起实施。