未完成工作报告 工作未完成检讨书

未完成工作报告 工作未完成检讨书

ID:1649770

时间:2023-08-02 20:21:02

上传者:曹czj

报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

未完成工作报告 工作未完成检讨书篇一

您好!

在xx回标时,由于个人疏忽,在招标办主持人宣布回标截止前没有完成方案,致使我公司此次投标未被接收,给公司造成了一定的经济损失和不良影响,同时让公司领导、业务部、技术部同仁的心血全部付之东流,在此我首先向大家说声抱歉,真的对不住大家!

其次,在今后的工作中,我将加倍努力,希望能弥补此次失误给公司造成的经济损失和我愧疚的心灵!

同时这件事深深地警醒了我:做事情一定要严格要求自己,做到认真负责,有始有终,做足百分百,绝不能完成百分之九十九就松懈,放弃,而因为最后的百分之一满盘皆输,正所谓:失之毫厘,谬以千里。我同时也希望大家一起,深刻吸取此次泪的教训,引以为戒,杜绝此类事件在今后的工作中发生!

最后我要感谢这次失败的投标经历,感谢这份自我检讨书,给了我一次改正坏习惯的机会,从而使我向成功迈进了一步。

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

未完成工作报告 工作未完成检讨书篇二

早就读完于娟老师的《此生未完成》了,一直想把感受记录下来,奈何一直被琐事烦扰,没有时间和心思来整理自己的思绪,其实想想,得庆幸自己选择了保险行业,能有更多的时间和精力来思考自己的人生,要追求的是什么。

印象特别深刻,读这本书是一个偶然的机会忘了听谁介绍了一句,随后立即就买来一堆书,一有空就阅读,工作之余怕自己荒废光阴,之前也报考过一些职业考试,但是发现都太功用了,而且之前考的技术类的证书到现在也一直没用上,哈哈。后来发现读书真的能让自己静下心来,可能你读任何一本书都不会给你带来直接的经济效益,但是就像三毛说的那样,书读多了,容颜自然改变,许多时候我们以为我们看过的书都成为过眼云烟,不复记忆,其实它们仍是潜在气质里、谈吐上,就像小时候我们吃过的饭一样,你吃进胃里的每一样食物留存下来的,都会转化成身体可吸收的养分,让你身体能够茁壮成长。类似的话还有很多,读书是门槛最低的高贵之举。每每自己迷茫、或者读书真的一时半会什么都改变不了的时候,坚持不下去的时候,就想想这些话,翻看之前读书做的笔记,每次都能心满意足,进而让自己能够淡定、平和的面对种种不尽人意。

进入正题哈,于娟很牛掰的人啊,祖籍山东济宁,海归,博士,复旦大学优秀青年教师千万人之中能出来一个这样优秀的人才,实属不易,想想我们那个小县城的上万名学生,不知道多少届的学生能走出去一个跟于娟老师那样优秀的,目前我还真的没有发现。

她真的是用自己最后的生命来完成这篇日记,已为人母,特别能理解她当时的处境,生是如何的艰难和饱受精神、肉体的摧残和折磨,但是内心还是有强大的毅力要坚持活下去,多活一天都是赚的,多活一天就能多看一眼自己肉体里分离出来的小生命,之前我是特别悲观厌世的,或者对于生的欲望没有那么强烈,总觉得万一哪天病了或者一命呜呼了,那就随缘。但是现在天天能见到宝贝女儿的笑脸,再大的委屈和烦恼也能冲淡,这应该就是母爱吧。我之前特别冷血,对自己的亲人真的回想都挺刻薄的,说话特别伤人,最近一次回去看弟弟的一家,弟弟、弟妹都说我跟之前完全判若两人,不管是对自己的孩子还是对亲人都跟原来完全相反了,对于这种突然的转变,都很诧异。我也说不清从什么时候开始变得,但是可以肯定的是,第一经历了人生2件大事,一个是母亲突然过世,一个是孩子的降生。我在大悲、欢喜中纠结了四年,一直不敢欢喜,没有心思欢喜关于孩子的一切,包括给孩子过生日原来从来不提不过,觉得对自己的妈妈有负罪感。

现在想来,我要是经历于娟老师的这种病痛折磨,都不知道自己会不会撑不下去,直接一走了之。。。不敢想。。。不敢面对。

不管是买保险还是做保险,都不能保证自己不生病,也不能保证自己能活百岁,甚至对于明天的各种不确定性也不能断定,一开始我想到这些是恐慌的,在后来又全部读完毕淑敏老师的书,哈哈基本毕老师出的所有的书,都收进我的书橱里了,以后在出的话,还会持续买入。感觉就是自己深入的去读书以后,思索一些事情能够很快的就解开心结,是的,物质上读书是改变不了的,但是精神上的收获、满足,是任何物质满足都不可比拟的。

未完成工作报告 工作未完成检讨书篇三

您好!

我是xxx,真的很抱歉,在这次的假期结束后,我却没能按时的完成暑假作业,让您感到生气了,真的非常的对不起!

我作为一名六年级的学生,完成作业已经是非常熟悉的事情了。但是我非常的惭愧自己在这次的假期中却没能按时去完成自己的作业。但这绝不是因为自己不想去完成,或是因为自己的懒惰。但我依然很惭愧,自己作为学生,却在上课的时间里,犯下了非常严重的错误!

那天是假期的前一天,在最后一节课的时候,老师也即将准备下课,但是老师还是非常严谨的将暑假布置的作业书写在黑板上!可是,作为学生的我,在这个时候却一心只想着回家,想着这个漫长的暑假!老师留在黑板上的作业不多,尽管已经接近下课,但还是有时间记录这些作业的。但是!自己一心只想着赶紧回家,赶紧放假,根本没有心思去多做别的事情!只是看了几眼,将作业记在心中,就焦急的等着下课了!

这样做的结果想必您也猜到了,当自己疯玩了几天后,才开始完成作业,的那是在这时,自己脑中的记忆早已模糊。最后尽管完成了大部分的作业,但还是将这份作业遗漏了下来!我真的很惭愧,感到很抱歉。这是我的错误,是我早在暑假之前就犯下的错误!如果我能细心一点,我能多做一些准备,我能和同学们核对一下……可是我都没有做,我只顾着度过自己“快乐的暑假”,却将自己的责任和义务丢在了一边。

现在回想起来,我真的很后悔自己在最后的那几分钟里,为什么不好好的听老师说话,作为一名六年级的学生生,作业不仅仅是我们的任务,更是我们的责任!我没能管理好自己,当假期的`诱惑来临,就忘记了自己的责任!自己没能去和同学们对照作业也是因为这样!自己不愿意在这份义务上多花时间,不愿意去面对!但是我非常的清楚,这是错误的!这是非常严重的错误!

很抱歉,老师,我没能完成您在假期前布置的作业。通过这次的反省,我也认识到了自己在学习上有着怎样的错误!在今后的学习中,我会更加严格的管理自己,更加严谨的面对自己的学习!并且我会将自己缺漏的作业及时的补上,希望老师能够原谅我。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

未完成工作报告 工作未完成检讨书篇四

生命诚可贵,爱情价更高!没有完美的爱情,世界上没有完整的爱!身边也没有发现过,这就是我眼中一直认为的爱情,充满了虚伪、欺骗,甚至一直在玩弄!

爱情里没有背叛和虚伪,其实这都没什么,两个人能够从相识到相爱,要感到知足了,至少他爱过她,或是她爱过他,爱情更不应该自私,她是我的,你们谁也别想得到她,或者,我要你每天都要想我,时时刻刻的都要想我,呵呵,荒唐,不可理喻!你说是你的她就是你的?你说让他想你就想你吗?我认为,自己就是自己,你就是你,谁也无法控制你的感情,也无权控制!完全可以凭自己的喜好来选择,在怎么让他想你,最后还是会在一起,在怎么告诉别人她是你的,最后还是会是你的,这都要看自己的想法,自己的选择!何必去做那些无聊的事,如果你们不完美,最后只会让自己伤心,那样还不如去做些有意义的事。但是幸福是挡不住的,而谁又想去挡哪,谁不渴望幸福,这都要看你的努力,看你的真诚,去打动你爱的人!开心过一天是一天,不开心过一天也是一天,为什么不让自己开开心心的过好每一天哪?这样何乐而不为!

为爱情牺牲,两个人的相爱,她可以为他***,他可以为她而亡,这样我只能佩服,死都不怕了,一定是脑子有问题了,如果是那个死了,就意味着,死两个拉。不怕死的精神值得去佩服,但不值得去学习!爱情了充满了血腥,有的情侣把爱情看到了极点,甚至登峰造极了,呵呵,杀了她,自己在自杀,或者就是为她自杀,或者自残,这样的行为,在常人的想法里重的就是,唉,又是一对神经病,轻的就是,唉,又是一对精神病,好好的爱,干吗这样?有意义吗,这样显得自己神圣吗?呵呵,常人无法理解!

爱情不太好,没有完美无缺的.爱,只有未完成的爱,如果完成了就不会有这些肮脏的事发生,既然这样,为何不让它去完成,未完成的爱真的会完成吗,恐怕只有完成爱的人知道!

我也想让我的爱完成,但是没希望,下辈子把,呵呵,未完成的爱,每个人都希望它永远的完成!

未完成工作报告 工作未完成检讨书篇五

昨天下午放学后,我因为背英语单词终于背出了而过度兴奋,作业未完成检讨书。整理好书包就马上背起冲出教室,更本就没有等课代表把老师布置的作业记在黑板上,就马不停蹄地回了家。

到了家也不去想老师可能还会不置什么作业。只做了老师先前布置的作业。就迷迷糊糊的睡着了。

到了第2天早上到了学校才知道自己没做科学作业,检讨书《作业未完成检讨书》。只好补作业了,当下午我把作业补交给科学老师的'时候,我还把责任推卸到课代表身上,为自己的过错找理由。结果被老师狠狠地批评了一顿。说我已经不止一次的不完成科学作业。事实上我也已经有两次了。所以老师罚我抄了书上的一些题目。

当我把罚抄的交给科学老师的时候,老师对我说:“以后不能再这样了哦”。事实上我也知道我不能再这样了。

所以,我决定以后要改掉冲动和马虎的老毛病。

希望老师能原谅我,并且帮助我改掉这个坏毛病。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

未完成工作报告 工作未完成检讨书篇六

您好!

我是这次没交作业的xxx,非常抱歉我没能按时的完成您布置的任务。将您布置的语文作业忘记实在是非常对不起!但是请相信这并不是我的`本意,这真的只是我一时疏忽所造成的失误而已。

但是虽然是失误,可错误已经犯下这个事实是改变不了的!我也知道自己这样的错误是非常过分的,不交作业,不仅是对自己学习的不重视,还是对布置作业的老师的不尊重,对辛苦收作业的组织的不尊重。老师在布置了作业后,还需要一本一本的去修改作业,这是多么的辛劳!组长也是一名学生,他一样要完成那么多的作业,但是他却还要每天来催促我们及时交作业,这占去了他多少精力?再看看我,在班上没有担任什么职位,不会有工作来占用我的时间和精力,也不会在需要在早上去催促其他的同学,可我却连最为基本的完成自己的作业都没有办法完成,对此我实在是感到羞愧。

在之前我反省过自己的问题,在下课后我确实是知道老师您布置了这份作业的,组长也将作业本早早的发放了下来。可是我自己却是一个没有收捡的性子,作业本和其他的书本堆积在了一起,课桌杂乱的像一个垃圾桶。

等到放学的时候我好不容易才从里面翻出了一天下来老师们布置的作业,可是这样的拿作业总是容易出现一些问题。就像这次,虽然我已经回想了好几遍,但还是把语文作业给落在了课桌里。

现在想起来,这不就是对作业不重视、对老师不尊重的表现吗?作为一个学生,我却对自己的课桌一点收捡都没有,让它就这样表面光鲜亮丽,其实里面早就乱糟糟的成了一团。古人说“一屋不扫何以扫天下”,作为学生的我,现在不就是连一张课桌都打扫不了的状态吗?想到这里,我就觉得更后悔了。

但是现在错误已经发生了,面对您的质问,我也没有什么能给自己辩解的理由,毕竟这是我自己所犯下的错误。

虽然我确实是错的,但是我已经有心想要改正了!我已经补好了语文作业,也整理好了课桌。在之后,我还将一本本子专门作为记事本,我会在上面好好的记录每天的作业,保证今后再不会犯下欠作业这样恶劣的事情了!请老师相信我,也请您再给我一次机会,我一定会改变的!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

未完成工作报告 工作未完成检讨书篇七

您好!

对于这次我工作业绩不达标,在此我向您递交检讨书,以深刻反省我自身存在的问题,恳求您的谅解,我本人也希望能够从检讨书当中获得一份对于工作的思考,从而再接再厉创造出辉煌的业绩。

第一,从今日起我要重拾一份对于工作的热情,以饱满的干劲做好这份工作,提高我的工作积极性,将工作当中的各个细节做好,努力提高工作业绩。

第二,我要重视向其他优秀员工取经,与他们定期做交流,从中学会正确的工作方法,掌握工作方法以后我会认真用好这些方法,从而提高业绩水平。

第三,必须我要学会耐心,懂得一步步、有条不紊地做好工作,通过持之以恒、坚持不懈的努力从而不断积累工作资历,让自己的工作业绩不再下滑。

我相信这次工作业绩没有达标对我来讲是一种鞭策,这会是我工作旅途上的加油站,请领导相信我!我一定不会辜负领导的期望!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

未完成工作报告 工作未完成检讨书篇八

您好!

我是xx部门的xx,首先对于我之前的行为说声“非常抱歉”,工作是实现员工自身价值,获取劳动报酬以及帮助公司实现梦想飞跃的地方,这其中的过程是非常艰辛,坎坷的,需要我们具有高度的责任心和执行力,而每天的工作量则是衡量员工付出的价值和获取报酬的相等关系,是我辜负了领导的信任,在没有完成昨日的工作就擅自下班,给部门的其他同事造成了非常不好的印象,对此我深深的怀着愧疚之心,在反思自身的行为,也请求领导能够再给我一次重新改过的机会!

作为一个刚刚毕业的大学生来说,我承认自己的定性还是不足的,前几天的时候我工作还有一些量的工作未完成,需要我下班加班完成,而我身边的同事却早已早早的完成了工作量,在下班的时候已经收拾东西,准备打卡下班了,由于我刚毕业没多久,玩心还是比较足,看到身边的同事已经准备走了,而我却还要加班想想心里面就有些不平衡,但是我当时对于工作概念还是比较模糊,认为今日的工作可以留到明天做,在思想进行天人交战之后,我选择和同事一起下班了,如今想起来,我之前的做法属实是有点愚蠢,也给之后的工作带来很多不必要的麻烦。

虽然作为刚刚毕业的大学生,但是明辨是非的能力我还是比较明确的,对于之前因为我的种种原因所犯下的错误,我也不找各种原因来解释逃脱我工作未完成就下班的原因,而给我们部门和我那些同事造成的不良好的影响我再次由衷说声“对不起”,希望大家能够原谅我那愚蠢的错误。

一晚无言,回想昨日的错误行为,我进行了深深的自我检讨,昨日教训给我了一个大大的耳光,社会不是学校,在学校犯错的时候,会有老师、家长给你兜底,而在社会就没有那么多的包容,没有人会给你的错误买单,我们的工作是需要一个高度负责的人,我们的社会更是需要一个高度负责的人,对自己的每一个决定结果负责,对于领导给予的惩罚我怀着虔诚之心接受,但是希望领导能够再次给我这么一个机会,我会在之后的日子当中,按时按质的完成领导交付的工作,欢迎领导随时抽查!谢谢!

此致

敬礼!

检讨人:

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