走进方案教学

走进方案教学

ID:1680296

时间:2023-08-08 12:50:29

上传者:曹czj

方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

走进方案教学篇一

暖阳行敬老服务队倡导“老吾老以及人之老”,践行爱老敬老助老的社会责任,提高老人的生活质量,丰富老人的精神文化生活。特别是敬老院里的孤寡老人,更需要社会的关爱,服务队用实际行动让中华民族的美德传承。

关爱孤寡老人,弘扬志愿服务精神。

走进敬老院,为孤寡老人送温暖

20xx年3月7日

xx敬老院

1、人员招募:活动负责人提前发布活动通知,招募志愿者10人;

2、募集物资:30人的饺子(饺皮、肉、调料),20双夏天的拖鞋,40条大短裤,及生活日用品(毛巾、洗衣粉、香皂、洗发水、牙膏、牙刷等)。

志愿者群号:

车费自理

1、所有参与的志愿者于上午八点半在办公室签到集合,领取活动物资。

2、上午九点出发前往佛门敬老院,约十点到达敬老院。

3、上午十点至十二点,志愿者打扫院内卫生、个人清洁、陪伴老人聊天、准备饺子等。

4、十二点左右陪伴老人一起吃饺子,亲情陪护。

5、下午两点,活动结束,人员返回,活动物资送回协会。

1、参加此次活动的人员请准时到达指定位置集合,要听从指挥,不要以自我为中心,不要擅自离开,若中途要急于离开,要先向负责人说明原由,方能离开。

2、要注意自身的形象,体现志愿者的风貌。女生尽量不要披发,不要穿高跟鞋。

3、注意文明用语,要有“耐心、细心、诚心、爱心”。

4、各参加人员要注意自身以及老人的安全,积极地主动的与老人交流。

走进方案教学篇二

“挥毫杯”金秋书法大赛

xxx

社区内各部门

为弘扬国粹,改善学校的文化氛围,提高同学们的审美素养能力,发觉同学们的潜能,培养同学们认识美、发现美、创造美,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建设学校的优良学风,特举办本次书法大赛,为同学们展现自我水平提供一个平台。

一、活动宗旨:

发挥特长、展现自我、提高人文素质养。

二、活动目的:

挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

三、参赛人员:

xxx全体员工

四、作品要求:

主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。

书法分为硬笔书法和软笔书法:

硬笔书法作品,尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;

软笔书法,尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

五、大赛具体流程

1、参赛方式:

将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量达到一定标准,书法协会将统公开展示。

2、地点:文化长廊。

3、时间:

六、评选作品

评委组

组长:

副组长:

成员:

七、奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖5名

优秀奖10名

鼓励奖15名

获奖者均有相应精美奖品,(奖品协会经费而定)

走进方案教学篇三

一、通过民间体育游戏,发展幼儿躲闪跑、平衡动作,提高动作的灵敏性、协调性。

二、培养幼儿勇敢大胆、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。三、通过形式多样的活动,培养幼儿对体育活动的兴趣。

材料准备

实物:人手一卫生纸筒(作炸弹);音乐、录音机。

贴具:鸡妈妈、老鹰胸饰各一个。

场景布置:“树桩”、“小桥”(用五颜六色,长短、粗细不一的纸筒布置。)

教学过程

一、热身准备(徒手操)(幼儿扮演小鸡,老师扮演鸡妈妈。)1、师:今天天气真好!宝宝们一起到外面运动运动吧! (师幼在鸟叫声、《韵律操》音乐声中,自由走进活动场地轻松做准备活动。)

2、(老鹰音乐响起)听,谁来了?(老鹰出来)幼:老鹰来了。

3、师:找个树桩躲起来。

4、老鹰飞走喽!(幼儿欢呼)二、根据布置场地,练习动作技能。

(一)松散走、跑训练。

师:老鹰飞走了。我们玩吧!老鹰可能还会再来,听到哨声,马上树林集合。

1.师幼互动玩:自由练习“绕桩跑”、“走小桥”。

2.师吹哨子,幼儿“树林”集合。

师:(四处张望)老鹰没来!你们刚才玩了什么?

3.讨论、交流:绕树桩跑、走小桥、踩梅花桩……。

提问:绕树桩要注意什么?(不要碰倒,师幼再次练习。)

(二)听信号集合跑。

师:为了不让老鹰抓到,现在我们练习绕桩快速跑,看谁跑的快!听到哨声,马上停住。(练习2遍)

(三)缩短树桩距离,听信号集合跑。(2——3遍)

(四)练习走梅花桩、过小桥。

(五)老鹰来了。(听信号投炸弹。)师幼按要求自主游戏。(绕桩躲闪跑----过河---取炸弹----回桥)

师:宝宝们,(吹哨子)对准老鹰投过去。(1次)

师:老鹰飞走了,把炸弹捡回来。(老鹰飞出)吹哨子,师:打!(老鹰飞走)

三、童谣韵律,放松活动

孩子们欢呼,“老鹰跑了”!师:宝宝们出汗了!一起洗个澡吧!

走进方案教学篇四

为了进一步深化师德建设,决定组织我校教师开展“爱生三走进”活动,如何写活动方案呢?下面本站小编给大家分享关于三走进活动方案的相关资料,希望对您有帮助。

一、活动之一:“走进家庭聊一聊”。

组织教师多种形式家访。走进学生家庭,倾听家长心声,开展家庭教育咨询,提高家长家庭教育水平。向家长宣传教育法律法规,积极宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》等政策法规,开展“宣讲教育规划,推进素质教育”活动,共同解读《教育事业发展规划》。

二、活动之二:“结对帮困献爱心”。

组织师生一一结对活动。每位老师深入了解学生情况,关心关爱弱势学生,结交一位家庭困难、学习困难或问题学生学生,加强沟通,给予更多的关怀和关爱,有针对性地开展帮扶结对,使孩子在老师的关爱中健康成长。

三、活动之三:“走进社区宣传忙”。

组织教师走进社区服务。在社区中开展教育咨询服务、心理健康辅导、法律法规普及和科学技术帮扶等爱心奉献活动。

四、活动之四:案例、活动手记征集。

开展教师征文评比活动。对“爱生三走进”取得的成功经验和感人事迹进行整理与宣传,重点挖掘在爱生行动中凸现的优秀教师,从不同侧面充分展现“爱生三走进”活动取得的阶段性成果,撰写成功案例或活动手记。

一、目标任务:

以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题,组织党务工作者、政工干部开展走进基层一线、走进党员干部、走进人民群众,服务发展、服务党员干部、服务人民群众的“三走进三服务”活动。以此加强基层组织建设、党员队伍建设,进一步转变工作作风,着力提升做好新形势下粮食工作的本领。

二、参加活动对象:

党务工作者、政工干部。

三、时间安排:

20xx年10月开始,20xx年2月底结束。

四、活动内容:

1、集中调研,了解民情

10月份为集中调研,围绕基层党组织在新形势下做好粮食工作如何发挥积极作用,带领职工献计献策,搞活经营,从而发挥国营粮食部门主渠道作用,为党委决策提供依据。

2、宣传政策,释疑解惑

重点学习“七一”重要讲话,县第十次党代会精神、省粮食局会议精神,学习兄弟单位先进经验,为继续深化粮食企业改革探索新路子,创新工作方法,谋求新的发展途径。

深入细致地做好党员干部的思想政治工作,调动一切积极因素支持粮食企业改革发展。

3、联系帮扶,服务基层。以党员职工满意为目标,着眼于解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。领导班子成员就各自联系的企业深入调研,力所能及地解决职工实际问题。

4、集中民智,服务发展。通过走访、座谈等途径广泛征求加强领导班子和基层组织建设,为推进粮食企业改革发展,研究制定落实措施。

五、强化领导,务求实效。

局党委研究决定:明确党委书记亲自抓,分管党务的副书记具体抓,政工干部广泛参与,务求实效。把“三走进三服务”活动与争先创优紧密结合,与小老板培育工程结对帮扶活动结合起来,统筹安排,精心实施,整体推进,确保长效。

一、指导思想

按照“服务民生发展、促进社会和谐、转变机关作风、加强组织建设”的目标要求,通过推进机关党组织与农村、社区、企业结对共建、机关党员干部联系服务群众,依托机关的组织资源、信息资源、科技资源、人才资源和物质资源优势,积极做好服务发展、服务民生、服务群众工作,引导机关党员干部学习弘扬焦裕禄精神,争做群众喜欢的好党员、好干部,积极深入一线了解民情民意,破解发展难题,化解社会矛盾,融洽党群关系,促进改革发展,不断提升为民、务实、清廉的作风。

二、参与对象

市直、驻宜单位各级党组织和党员干部为活动的组织者和参与对象。

三、活动方式

(一)走进农村,助推美好乡村建设。按照市委、市政府办公室《关于20xx年市级领导联系和市直单位(企业)结对帮扶美好乡村建设中心村的通知》要求,组织好“一访三送”工作。

1、访民情。采取与结对村党员干部谈心交流,田间地头民情恳谈,入户走访等形式,了解掌握工作重点任务落实情况和党员干部群众的意见建议。

2、送政策。结合实际,开展组织建设、惠农政策、法律常识、实用技术等宣传或培训。

3、送温暖。定期组织对结对帮扶的困难党员和群众访谈和慰问,倾听群众呼声,关心群众疾苦,帮助解决群众诉求和实际问题。

4、送服务。帮助建强结对村基层党组织,完善工作制度和方法,搞好村级发展规划和有关事项的协调服务工作。

(二)走进社区,推进和谐社会建设。按照市委办公室《关于进一步深入开展“双结双促”活动推进和谐社区建设的意见》和市委组织部《关于深入开展在职党员到社区报到为群众服务工作》的要求,主动做到“五个一”。

1、开展一次走访。组织党员深入社区,走近群众,了解社情,倾听民意,建立民心驿站。

2、提出一条建议。努力为促进社区建设出主意、想办法,力争定期向社区提出1条以上有价值的意见、建议。

3、认领一个项目。结合各自特点和特长,认领一个志愿服务项目,积极参加社区党组织组织的志愿服务活动。

4、做好一个表率。发挥在职党员参与社区建设、服务社区居民的先锋模范作用,密切党群干群关系,发挥示范作用。

5、联系一户居民。在社区党组织安排下,按照“一对一或多对一”的方式,定期与需要帮助的家庭,开展形式多样的帮扶活动,积极构建和谐社区。

(三)走进企业,推动服务经济建设。按照市委组织部《关于开展机关干部服务企业活动的通知》要求,做到“三送三建”。

1、送政策、建立联系点制度。每月到企业调研一次,及时了解企业生产经营状况和需求,宣传好党的路线方针政策,为企业党组织建设和企业发展出谋划策。

2、送服务、建立关爱帮扶机制。帮助解决企业生产经营中遇到的难题,积极想办法为企业协调解决问题和困难,帮办好企业“围墙”外的事情。

3、送关爱、建强企业基层组织。帮助企业建立健全党群组织,落实组织生活制度,定期开展活动,激发企业自主创新能力,共同营造企业文化环境,提高企业市场竞争力。

四、活动要求

1、加强组织领导。要切实提高对“三走进三服务”活动的认识,各单位要明确一名人员具体负责,统筹兼顾、周密安排,将目标任务分解落实,责任到人,措施到位。

2、明确工作责任。各单位要将“三走进三服务”形成制度,主要领导要带头深入联系点,出实招、办实事。每个单位为联系村、社区和企业兴办实事不少于2件;参与结对帮扶的党员干部要按规定联系帮扶对象,帮助解决实际困难。

3、强化督查推进。各单位要将“三走进三服务”活动作为加强作风建设的重要抓手,建立帮扶台帐,半年、年终要报送联系村、社区、企业和困难群众情况。

4、建立长效机制。各单位要坚持把“三走进三服务”活动与实际工作有机结合,建立联系农村、社区、企业的长效机制,切实帮助解决实际问题,做到工作、活动两手抓、两促进。

走进方案教学篇五

xx年12月12日

1、为敬老院的每位老人送上暖我们的关爱,慰问老人,陪老人聊天。

2、亲手为敬老院的老人包饺子、煮汤圆,让老人感受家的温馨。

3、为老人清洗衣服、床单、打扫房间、陪老人聊天,让他们感受家的幸福。

4、活动期间,需要两位会员负责在整个活动中拍下精彩瞬间。把一些值得纪念的照片递送回敬老院。

5、慰问敬老院的孤寡老人,集资为敬老院购买一台电热水器,米15公斤,油5升2桶,为每位老人(共8人)买鞋子袜子,给他们送去关爱与温暖。

1、每两个会员负责一位老人或每三个会员负责两个老人。

2、会讲桂柳话的会员专门负责给老人读报或聊天;会下棋的会员就负责下棋、打麻将的老人。

3、给各自负责的老人洗水果和拨香蕉,有必要的话帮助行动不便的老人吃。

4、为老人端茶倒水。

5、在陪老人时即兴小节目,如讲笑话、跳舞、唱歌等。

6、在过程中,为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事,如帮老人按摩、梳头、剪指甲等,在点滴细节上关怀老人,给老人们带去温暖。

7、全部活动结束时集体拍照合影留念,与老人告别,返回。

1、统一部署,协调行动。整个活动的安排全部由协会统一组织进行。

2、自愿捐赠,促进参与。切实按照自愿捐赠的原则,综合运用各种有效的募捐形式,深入发动各界人士参与慈善捐赠活动。

3、广集善款,惠泽社群。坚持以募集慈善事业发展资金作为活动目标。

1、本项活动由爱心大本营·广西普霖慈善协会具体负责实施,在活动中一定要服从活动小组组长的分工,确保安全。

2、进入敬老院,见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的一种尊重与认可。一定要有足够的思想和心理准备,对待老人们一定要有足够的耐心。

3、应尽量注意不要太喧哗,与老人交谈时要尽量的去倾听他们,要引导老人多讲述他们的往事。

4、尽量不要带10岁以下的孩子,因为有一部分老人(特别是失语、失忆老人)的状态不是很好,以免给孩子带来不利影响。

5、清扫房间时一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。

6、本次活动将采取自愿参与的方式,本协会对参与者的安全及言行不负任何法律责任!

总 指 挥 :

副总指挥:

策划:

每个组成员:

走进方案教学篇六

二.主承办单位:甘肃农业大学自行车协会

三.活动背景:粮食与人们的生活密不可分,现如今,由于全球变暖,环境恶化,气候反常,一些地方种的粮食颗粒无收,使得粮食短缺,粮价飞涨,许多人连最基本的温饱问题都难以得到保证,忍饥挨饿地过着凄惨的生活。而与此相反,在我们的身边浪费粮食的现象却屡见不鲜,有些人甚至对此毫无愧疚感,以此为乐,以此显富。

四.活动目的:通过此次骑行游街活动,旨在让人们进一步加深对节约粮食重要性的认识,提高人们的节约意识,减少甚至消除餐桌上的浪费。

五.活动时间:_年10月26日9:00—12:00

注:下雨推迟

七、申请场地及物件支持:无

八、活动安排:

1).绿色游街健骑

2).我光盘,我自豪,市民互动合影留念;

3) .“我是光盘族”餐馆宣传,鼓励打包;

4).“我们一起光盘吧”,万人签字活动;

5). “我光盘,我骄傲”调查问卷填写。

九、参与单位:

参与单位及负责人

古道瘦马骑行俱乐部 谢小英

紫影志行社骑行俱乐部 谢小芳

西北师范大学自行车协会 余沛东

兰州交通大学自行车协会 胡玉

甘肃农业大学自行车协会 李兴福

十、安全措施:

5. 骑行过程中所有参加活动人员必须严格遵守交通规则;

8. 若发生人事纠纷,轻者由负责人协同一块解决,严重者拨打110解决。

走进方案教学篇七

小学这个名词离我们已经过去了十多年的时光,那么不如让我们来怀念一下吧。下面是小编为你整理的走进小学活动方案,希望对你有用!

一、活动之一:“走进家庭聊一聊”。

组织教师多种形式家访。走进学生家庭,倾听家长心声,开展家庭教育咨询,提高家长家庭教育水平。向家长宣传教育法律法规,积极宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》等政策法规,开展“宣讲教育规划,推进素质教育”活动,共同解读《十二五教育事业发展规划》。

二、活动之二:“结对帮困献爱心”。

组织师生一一结对活动。每位老师深入了解学生情况,关心关爱弱势学生,结交一位家庭困难、学习困难或问题学生学生,加强沟通,给予更多的关怀和关爱,有针对性地开展帮扶结对,使孩子在老师的关爱中健康成长。

三、活动之三:“走进社区宣传忙”。

组织教师走进社区服务。在社区中开展教育咨询服务、心理健康辅导、法律法规普及和科学技术帮扶等爱心奉献活动。

四、活动之四:案例、活动手记征集。

开展教师征文评比活动。对“爱生三走进”取得的成功经验和感人事迹进行整理与宣传,重点挖掘在爱生行动中凸现的优秀教师,从不同侧面充分展现“爱生三走进”活动取得的阶段性成果,撰写成功案例或活动手记。

一、活动时间:5月30日(星期五 )上午

二、活动内容:参观苏陈小学,了解小学生的生活。

三、活动目标:

1.观察和发现小学和幼儿园的不同之处,了解小学生的学习和生活常规。

2.积极向往小学生活,萌发要做一名小学生的自豪感。

四、参加人员:大班组全体幼儿及教师

五、活动准备:

1.事先先联系苏陈小学的.负责人谈妥有关事项。

2.联系好车辆接送幼儿。

3.发放通知给家长。

4.提前给幼儿讲解活动的规则与要求。

六、活动地点:苏陈实验小学

七、活动过程安排:

1.幼儿早上8点半准时从幼儿园出发至苏陈小学。

2.幼儿进入苏陈小学,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则:

(1)在参观过程中仔细看,不离开队伍。

(2)不能大声说话,影响小学生学习。

(3)爱护学校里的花草树木,不摘花,不踩草坪。

3.带幼儿参观学校的环境:认识与了解教室、操场、厕所、图书室的具体位置,知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

4.参观一年级的小学生是怎样上课的,让幼儿对小学生该怎样学习有所了解,激发幼儿进入小学的愿望,(参观的教室提前进行一一对应)。

5.与小学的老师、哥哥姐姐们告别,安全回到幼儿园。

八、回到幼儿园后的延伸活动

1.表达与交流

(1)你在小学里看到了什么?

(2)该怎样做个小学生?

2.表达与创造

把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。

一、主题名称:《走进小学》

二、主题来源

再过两个月左右的时间,我们班的孩子就要迈入小学的大门,去实现基础教育阶段的第一次转折点。对孩子们而言,小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方。通过这个主题活动,为幼儿创设环境,给幼儿大胆表述自己内心想法的机会,为他们进入小学做好良好的心理准备。

同时在活动中,让孩子发现自己的不良习惯并及时纠正,培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识和自我服务等能力,养成良好的行为习惯,为将来走进小学奠定基础。

在幼儿上小学的时候,首先面临的就是要背书包,那么书包里到底需要放些什么,怎么放,在他们的头脑中是不清楚的。因此,让幼儿去选择、去思考、去讨论、去练习,从而得到一些比较情绪的概念,获取一些比较使用的方法,这对幼儿上小学是非常有帮助的。活动中,我们将让幼儿主动的去发现问题、解决问题,获得真切的感受。在整个过程中,通过与书包、文具等材料的交往互动,激发幼儿向往小学生活的一种积极情感,体验做小学生的愉快,真正的为幼儿上小学而做准备。

三、主题目标:

1、通过对各种活动,消除了幼儿对小学学习生活的恐惧与担心。

2、培养幼儿的坚持性,合作精神及良好行为习惯,为入小学奠定基础。

3、初步认识小学的环境,了解小学生学习和生活的主要内容。

4、认识拖拉、丢三落四等不良行为,学习有序做事。

走进方案教学篇八

二、活动目的:

1、提高孩子们对节日文化的认识。

2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围,在学习中游戏 ,在游戏中学习。

3、这次活动还让孩子们学会团结合作,认识合作的重要性。

四、活动地点:三年级xx班班级

五、活动对象:三年级全体学生及科任教师

六、活动形式:以表演和游戏为主

七、活动流程:

第一篇:开场篇

主持人宣布联欢会开始。

第二篇:活动篇

1.讲笑话 :x同学

2.抢椅子:全体学生

选6人围着5个椅子站一圈,一人敲鼓。鼓响人转,鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人,之后再减少一个椅子。如此循环,直到最后一人胜出。

游戏规则:裁判唱歌或打鼓等,游戏者围绕凳子转圈,可拍掌助兴。裁判声停,游戏者立即抢位子坐下,未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏,凳子依次减少,最后一人胜出。

3.运排球:全体师生

班级24人共分成两组,每两个人为一小组,每一大组共6小组,在规定的时间内看哪组运的排球数量多,多者为胜。

4.猜词语:男生和女生各4人。

分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组,规定时间内猜出成语多者为胜。

5.歌曲:

伴奏演唱。

6.找同伴:男生和女生各4人。

分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。

7.成语接龙:全体学生。

班级分为女生组和男生组,班主任说头语“新年快乐”,男生接完之后,女生顺承着接龙,在规定的时间内看哪组说的多,多者为胜。

8.变魔术:、

于元旦的三句半 。

9羽毛球拍托气球:全体学生

根据实际情况分组,分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。

八、结束语

主持人宣布联欢会结束。

走进方案教学篇九

“_公司20__年会晚宴”

二、年会时间

20__年_月_日下午

晚宴时间:_

组织离开:_

三、年会地点

_宴会厅

四、 年会目的及意义

1、对20__年公司发展成绩总结,以及制定20__年公司总体规划,包括新年度计划、方向、目标等。

2、加强员工之间的交流,增强团队协助的意识,提升公司的综合竞争能力。

3、丰富员工生活,答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。

4、加强领导与员工之间的互动,让我们在同一舞台共同交流、联欢。

五、年会参会人员

公司领导及全体员工

六、年会流程与安排

本次年会的流程与安排包括以下两部分:

大会进行第一项,主持人致欢迎词,宣布大会开始。

大会进行第二项,分发小纸条给在座的各位,司仪抬出时间囊,主持人讲话请各位在座员工,写下几句对明年自己的期望。然后请总经理上台封存时间囊。等明年年会再开启。总经理做年度总结,致祝酒辞、宣布开席。

宴席时间 ?

宴席期间穿插员工互动节目【游戏-颁奖-代表发言】

游戏1:吃喝大作战

游戏规则:

每一组两位成员,选出两组对抗比赛,最先将主持人设置瓜子嗑 完、啤酒吸尽的小组获胜。共四组参与竞赛,胜出的两小组再决 赛、争夺冠军。

游戏物料:3包袋装瓜子;8瓶啤酒;一包吸管 .

游戏奖品:冠军小组:2×高露洁套装;亚军小组,2×沐浴手套。

抽奖环节:抽取《四季平安-100元》奖项32人次。

游戏2:心有灵犀猜成语

游戏规则:

游戏奖品:黑人牙膏×2; 佳洁士牙膏×2;佳洁士牙膏×2;祥龙公仔×2; 祥龙公仔×2。

抽奖环节:抽取《五福临门-1000元》奖项3人次。

恭喜发财吃饺子

吃饺子博惊喜,谁人吃到有钱币的饺子即获得总经理特别颁发的惊喜一份!

总经理颁奖

七、年会结束

组织离开

晚宴结束语: 快乐的时光总是那么短暂,团聚的日子特别让人感动,现在我宣布:晚宴到此结束。祝福大家新春快乐,心想事成!谢谢各位。

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