环卫标兵发言稿

环卫标兵发言稿

ID:1680342

时间:2023-08-08 13:05:27

上传者:曹czj

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环卫标兵发言稿篇一

为进一步加强教师职业道德建设,提高教师的职业道德水平和专业发展能力,促进师德建设的制度化、规范化、特色化,根据市教育局《关于开展中小学师德标兵评选活动的通知》,结合我校实际,特制定驿马力农小学师德标兵评选方案。

本校在职在岗、工作满3年以上的教职工。

1、政治坚定,忠诚教育。政治立场坚定、方向明确,拥护党的领导;积极贯彻国家教育方针和政策,热爱教师职业;自觉履行教书育人的神圣职责,有强烈的职业使命感。适时对学生进行国情教育、爱国主义教育、安全法制教育和心理健康教育。

2、爱岗敬业,乐于奉献。有强烈的责任感和事业心,工作中能顾全大局,任劳任怨,不计较个人得失;为人师表,坚守高尚情操,以身作则,乐于助人,尊重学生,作风正派。

3、钻研业务,成绩突出。积极进行课程与教学改革,积极参加教科研活动,积极投身到“课堂教学改革”活动中,教育教学质量高,教书育人、管理育人、服务育人成绩突出。

4、同事认可,学生喜爱。模范执行《中小学教师职业道德规范》,依法履行岗位职责,自觉规范思想行为和职业行为,热爱学生,保护学生合法权益,平等公正地对待每一位学生,学生、家长、同事满意度高。

5、有真实典型的事迹和鲜活的教育经验,并具有一定的社会影响。

6、从教满3年,担任班主任、少先队辅导员等工作2学年以上,并至少有一次被评为校级优秀班主任等奖项。

有下列情况之一者,“一票否决”,不得参加评选:

1、有体罚或变相体罚学生行为;

2、向学生或家长索要或变相索要财物;向学生推销教辅资料;

3、参加赌博、邪教、封建迷信等活动;

4.向学生传播不良思想或信息,误导学生。

对照评选条件,个人自行申报,学校进行推荐,考核小组组织评议,推选一名。

1.高度重视,加强领导。领导小组,组织、协调本次评选工作,充分发扬民主,把真正受学生欢迎、师德高尚的优秀教师选拔出来,要特别注重评选工作的过程性和教育性。

2.评选要严格对照评选标准,规范流程。

3.评选工作要向一线教师倾斜、向长期担任班主任的教师倾斜。

环卫标兵发言稿篇二

高__是__市__区城市管理行政执法局环卫服务公司环卫职工,xxx员,他于__年参军入伍,__年复员分配到环卫一线工作,先后从事__市西大街道路清扫保洁、__中学校垃圾中转站的日常管理等工作,十四年来,他爱岗敬业,对工作认真负责,任劳任怨,不怕脏累,出色地完成了本职工作任务,充分发挥了xxx员的先锋模范带头作用,受到各级领导和广大群众的广泛好评,多次被评为__区优秀党员和先进个人,20__年被评为__市“优秀xxx员”。

一、无怨无悔的选择 真心实意的付出

__年x月,由于城市建设规模扩大,风华正茂的高__毅然选择了工资微薄、工作辛苦的环卫工作这一特殊的行业,从此,便与街道清扫、垃圾收运结下了不解之缘。他到环卫一线的第一项工作就担任了最主要的干道、最繁华的“窗口”——西大街的道路清扫保洁,西大街作为__市主要街道和中心地区,人流量大、保洁要求高,而且多年来各种重大活动都在西大街及周边举行,这给清扫保洁工作带来了较大难度,与其它地段相比工作量要大上好几倍,稍有不慎就会影响__市的整体形象。为了干好本职工作,起初,他早出晚归,时常干的筋疲力尽,但收效甚微,经常干了这头顾不了那头,十分苦恼。为了保质保量地完成工作任务,他虚心向老同事请教、学习,特别是有关清扫保洁作业技巧,回家还利用休息时间,苦练扫把捆扎技术,以使清扫工具耐用,为单位节约费用,并提高工作效率和道路清扫保洁质量。多年来,高__练就了一套清扫作业又快又好的基本功,遇到有车辆停靠在路边是,总是弯下腰一点一点地把车下的垃圾扫出来,不留清扫灰痕;清扫到道路两侧落水窗时,放慢速度仔细扫,若落水窗被堵塞积污,还用手把落水窗缝隙中杂物清除掉,使保洁区域卫生保持了经常性整洁。

经过长时间的观察,他发现清扫组内部不团结,导致工作效率不高,经多日的思考他找到了症结所在:有些正式工看不起临时工,临时工由于嫌工资待遇低不愿多干活,造成相互不配合、相互拆台。发现这个问题后,他主动找清扫组长与临聘人员谈心、拉家常,一方面让正式工明白大家相互依存的关系,另一方面组织同事们一起帮助临聘人员解决生活上的困难,为他们送衣送面,临聘人员当中如有孩子上学、红白喜事,他主动独自承担起保洁任务。时间一长,拉近了正式工与临时工之间的距离,临聘人员的工作积极性更高了,他们组的整体保洁效率有了较大提高。

环卫工作有苦也有乐,环卫工作无止尽。他在为干好本职工作感到高兴之时,也有那么几个不自觉的人影响正常清扫保洁工作,使高__哭笑不得。在西门口有几个“站大脚”(从农村来的务工人员)的每天聚集在一起打牌抽烟,把烟头撂得到处都是,甚至往绿化带内乱扔垃圾杂物,高__劝说他们不要乱扔,而对方嬉皮笑脸地说:我们不扔你就要下岗了。气得高__泪珠快要掉下来了,但他仍然埋头捡拾地上的烟头,而刚捡起没多久地上又扔满了这些人的烟头,高__二话不说又把烟头一个一个捡起。如此反复了三次后,围观的路人都被高__这种执着的精神所感动,纷纷指责他们这种不文明的行为,大家齐心合力终于让这帮人感到无地自容,为了纠正错误,几人把西门口的绿地彻底清理了一遍,此后再也没扔过烟头。

二、爱岗敬业作表率 再苦再累甘奉献

20__年,创卫工作进入攻坚阶段,由于高__比较年轻,单位领导要求他负责管理工作,在找他谈话时被他婉言谢绝,他说:我还年轻,有的是机会,一线我已经干习惯了,还是一线好。此时,正好负责__垃圾中转站的一位女同志退休了,他就担负起了__垃圾中转站的日常管理和清扫保洁工作。

该站是__市垃圾投放量最大的一座垃圾中转站,北靠__农贸市场、西邻__巷、__街市场,附近__街、__街、__街地区的生活垃圾都向这里投放,每日平均垃圾清运量在11车以上,节假日更多。当时为了更好地完成本职工作任务,他每日坚守本职工作岗位,尽心尽力,但仍然有人把大量垃圾倾倒在垃圾中转站门口,严重影响第二天的垃圾清运工作,为此他经常要将门口垃圾装到垃圾箱内,累得满头大汗,满身污垢,为解决乱倒垃圾问题,他干脆将行李搬到垃圾中转站,24小时住在垃圾中转站蹲点守候,坚持全天巡回检查中转站是否被污物堵塞、垃圾箱是否清洁、临街门店是否乱倒垃圾污水,总是经常对那些乱倒垃圾污水的人进行耐心细致的宣传教育,有时还要受气挨骂,原本身体就不好的他干累后,稍微休息后,又继续干。同事心疼地对他说:您回去休息吧,少干一下没有什么,何必呢?可他却说:城市卫生靠我们大家来维护,单位把任务交给我,就应向单位、社会负责,给老百姓一个干净环境。特别是在创卫高潮时期,垃圾量非常大,高__为了搞好垃圾收集和转运工作,与垃圾为伍,在垃圾中转站一住就是整整一个月。期间,他妻子生病住院,他顾不上照顾生病的妻子,一直坚守在工作岗位。在他的模范带头作用下,广大环卫职工纷纷效仿、发扬他这种吃苦奉献精神,从而使创卫一举成功。

三、真情言传带动人 道德楷模交口赞

在__街、__街地区家属楼院负责垃圾拉运的都是从邻县来的农民工,他们不是每天倾倒垃圾,而是隔几天就到老家取干粮(面)、洋芋等食物并干一些农活,等回到__后,突击清运垃圾,这样给中转站管理和垃圾转运汽车司机带来一定难度,他们突击倾倒垃圾常常使中转站措手不及,高__说话严厉了一点,他们就联合起来把高__打了一顿,在高__住院期间,单位领导来看望他,打算严厉追究对方责任时,他却说:他们也怪可怜的,工资又低,创卫还需要他们,批评一下就可以了。从此以后,这几个拉垃圾的十分感激高__,并时常协助高__打扫中转站内卫生,高__也帮他们推车、倒垃圾。旁边守公厕的一位女同志时常夸赞高__:好人啊!实实在在的好人啊!

20__年的一天下午,高__在西门口清理垃圾时,发现路边有一个精致的公文包,里面有许多银行卡、发票及银行单据、u盘等物。高__想到失主肯定很着急,于是他灵机一动按照银行卡的名称找到__银行营业部,经查找,失主原来是州县来__开会的一位县级领导,当这位领导见到自己包内东西一样没少时,脸上露出激动的神情,连连说:感谢你!非常感谢你啊!如果不是你,这些东西我到哪儿去找啊。说着拿出__元来感谢高__,被他婉言谢绝。这样的情况在他身上已经是屡见不鲜了。

近期,高__又主动申请到__街从事环卫清扫保洁工作,__街是__市人民政府所在地,同时是全市城管示范街,__市场、__小学和一座人行过街天桥就坐落在__街,保洁难度可想而知,但是经他和其他环卫工人的辛勤工作与不懈努力,该地区环境卫生更加干净整洁了。

有人为高__的工作进行了初步估计,16年来,他清扫道路面积共计2993万平方米,清除垃圾3800多吨,工作16年却干了20多年的工作量,他却说:“单位给了我一份工资,就应该尽心尽职把工作努力地干好”。20__年x月,__晚报发起了首届道德模范“__好人”的评选活动,高__以高票当选获得这一荣誉称号,成为感动千万人的道德楷模,得到了大家的交口称赞。但在鲜花和掌声面前,高__没有丝毫改变,每天依然勤勤恳恳任劳任怨地干着自己的本职工作。

环卫标兵发言稿篇三

为了表扬先进、树立典型,引导广大学生刻苦学习、知荣明耻、提高文明素养,我校将开展“以先进促学风,以典型促规范”为主题的校园标兵评选活动,积极引导学生创造健康、文明、和谐的学习环境。

1、模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容,举止文明,仪表整洁,尊师守纪,团结同学,模范遵守学校校规校纪。

2、能够起带头表率作用,无任何违纪现象。

3、积极为集体和同学服务,事迹突出。

4、多次参加学校组织的公益活动(包括劳动)。

5、对学生校有特殊贡献者优先。

本年度确定评选四类校园标兵:“学习标兵”、“德育标兵”、“劳动卫生标兵”、“文明礼仪标兵”,每班每月每类选一名标兵于28日前报送政教处。

组长:王校长

副组长:王副校长、王副校长、王副校长、郭主任、王主任

成员:李副主任赵副主任、史副主任、吴副主任及各班班主任

1.各班制定本班的标兵评选办法,班主任组织每月28日前,选出本班的各类标兵在班内公示,并报政教处。

2.每班确定的.标兵要认真填写申报表连同汇总表,送政教处存档。

3.各班在评选标兵时可参考各课任教师意见。

4.学校于每月的第一个星期一为各班评选的标兵佩戴标兵奖牌。奖牌要在本月27日前由班主任收回交政教处。

5.学期结束各班依照学生一学期累计获得的标兵次数,作为本班评选学期末省、市、县、校“三好学生”及“优秀班干部”的依据。凡学期末被评为“三好学生”及“优秀班干部”的学生,学校将颁发荣誉证书及奖品。

6.当选的学生标兵若有违纪现象,将取消标兵称号。

1.高度重视,加强组织。各班级要充分认识开展这一活动的重要性,认真做好活动的具体组织协调工作。

2.认真审核,严格把关。各班级在推荐申报过程中,要本着实事求是,优中选优的原则,严格依照有关要求开展评选,真正把最优秀的候选人推荐上来。保证评选工作的公平、公正和公开。

3.加强宣传,扩大影响。各班级要广泛宣传先进学生的优秀事迹,使评选活动本身成为一次教育过程,激励广大学生学习榜样,全面发展,健康成长。

环卫标兵发言稿篇四

本人自参加工作以来一向遵纪守法,严格遵守国家的教育法律法规;严格遵守学校的各项规章制度,关心集体,以校为家;按时到校从不迟到、早退 ;按时上、下课,从不随意缺课;勤勤恳恳、兢兢业业,具有很强的敬业精神;工作认真,从不敷衍,从不因私事而耽误学生一节课,一向受到全校师生一致好评。

认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务并超额完成教育教学任务,达到了上级的要求,得到了领导和师生的一致好评。

经过我的不懈努力使我班的教学成绩始终位居我校首位和全镇前五名,并多次在本校做典型事迹发言,受到领导和广大师生的赞扬。

勇于探索,让教育充满研究。自参加工作以来,我积极参与各级组织的教育科研活动和各项教师提高培训,特别是上学期积极参加了上级组织的小课题研究活动表现突出。

在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了一些教育和教学方法,曾多次荣获各种荣誉和奖励:历年被学校评为校级优秀教师和镇优秀教师;20xx年曾有两篇论文分获是二等奖和三等奖; 20xx年书画作品获县迎国庆书画展三等奖。

投身于教育教学工作中‘以良好的师德规范自己的言行。在师德建设活动中多次被评为我校的师德模范和先进个人。

我虽然没有高深的专业知识,没有丰富的教学经验,但是,却有一颗对党的教育事业的忠心,对每一个学生高度负责的爱心,有难能可贵的无私奉献精神和开拓进取大胆探索的创造精神,我自以为已经达到了师德标兵的诸项要求,希望领导予以接纳! 在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

环卫标兵发言稿篇五

xx 女 29 毕业于xx师范学院 学前教育系师范生 在职本科是都林民族幼儿园的一位年轻教师,参加工作以来一直爱岗敬业,勤勤恳恳,在普通而平凡的幼教岗位上,默默耕耘,无私奉献,始终做到"爱园似家,爱生如子".对待孩子,始终做到静待花开,给每一个生命鼓励的眼神、充足的时间,温暖的拥抱,尊重幼儿年龄特点和学习规律,理解发展中的个别差异,不放弃、不对比,支持、引导其从原有水平向更高水平发展,按自身的速度与方式不断成长。

她是一名普普通通的幼儿教师,工作在平凡的岗位上,记得她刚刚来幼儿园的时候,带小班的孩子,这对她来说无疑是个挑战。今天这个孩子吐了,明天那个孩子拉到裤子上了,她总是没有任何怨言,细心地为孩子洗净身子和衣物,还要做好孩子思想工作,不让孩子有任何心理负担。在日常生活中以"妈妈"的细心关心体贴他们;在教育教学中以"严师"的耐心启发引导他们;在游戏活动中以"玩伴"的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,孩子们很快愿意和她在一起,总是喜欢抱着她、依偎在她身旁。

也正是因为有了她对孩子们的爱和付出,不仅赢得孩子的喜爱,而且也赢得了家长的广泛认可。当孩子有困难时,随时关注、尽其可能给予帮助。对有特殊情况的孩子,更是关爱有加,帮助每一位孩子树立起自信心,培养孩子良好的生活和学习习惯。曾有家长对她说:"你们幼儿园老师真是不简单,许多年轻妈妈都不愿管、未能尽心的事情,你们照顾得这么细致。我们家长管一个孩子都忙不过来,你们管这么多孩子,还能做到平等对待每一个孩子,关注到每一个孩子的成长与进步,把孩子交给你们我们放心"!

她常利用闲暇之余查阅资料,关注学前教育新动态,学习最先进的教育理念、取其精华用于自身教学,观看名师的教学视频,不断提高自己的"理论素养和业务素质。她从事教育教学工作以来,工作勤勤恳恳、兢兢业业。以园为家、团结教师、热爱幼儿,在平凡的岗位上默默奉献自己的一份力量。

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