学校就餐后管理方案

学校就餐后管理方案

ID:1684740

时间:2023-08-09 08:36:03

上传者:曹czj

方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学校就餐后管理方案篇一

第一条舞蹈活动室是供辅导员组织未成年人进行舞蹈兴趣训练专用,由舞蹈辅导员负责管理。

第二条进入舞蹈室上课或训练必须先脱鞋,将鞋子放在指定地点,并摆放整齐。

第三条爱护公物,不得乱摸乱动乱涂镜子和地板,不得坐在把杆上。损坏公物照价赔偿。

第四条严禁在舞蹈室进食,不得携带食物和其它与学习无关的东西进舞蹈室。

第五条保持舞蹈室的清洁卫生,不乱丢纸屑等杂物。

第六条舞蹈室的一切设备,未经辅导员同意,不得擅自挪用。

第七条舞蹈课上完后,要关好门窗,切断电源。

第八条舞蹈教室是舞蹈辅导员对学生进行舞蹈教学的场所,其它活动未经许可不得在本室进行。

第九条每天最后一节,上课辅导员要安排学生清洁室内卫生。每次训练后要关好窗,锁好门。

第十条开放时间:周一至周五4:45~5:45,节假日:上午9:00~11:00,下午15:00~17:00。

学校就餐后管理方案篇二

为贯彻落实20xx年全国教育工作会议以及全国中小学“五项管理”落实推进会议精神,切实减轻中小学生课外培训负担,促进校外培训机构规范办学,根据吉林省教育厅《关于印发〈吉林省校外培训机构中小学生睡眠管理、作业管理告知承诺书〉的通知》,我局制定了《长春市校外培训机构中小学生睡眠管理、作业管理告知承诺书》。现就有关要求通知如下。

一、各县(市)区、开发区教育行政部门和培训机构要认真学习贯彻《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》《吉林省教育厅关于加强中小学睡眠管理工作的通知》《吉林省教育厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》《长春市教育局关于加强中小学生睡眠管理工作的通知》等文件精神,严格落实国家和省、市关于加强中小学生睡眠管理和作业管理的相关规定,切实减轻中小学生课外培训负担,进一步规范校外培训机构办学行为。

二、各县(市)区教育行政部门要按国家和省、市有关规定,把禁止校外培训机构延长培训结束时间和布置作业作为日常监管的重要内容,坚决避免校内减负、校外增负。

三、各县(市)区、开发区教育行政部门要及时将《告知书》和《承诺书》下发属地所有面向中小学生的开展学科类培训的校外培训机构,并认真履行告知和承诺手续,在日常检查时重点检查此项工作落实情况。

四、全市所有面向中小学生的开展学科类培训的校外培训机构均需签订《承诺书》,并严格执行和落实《告知书》相关要求,保证培训结束时间不晚于20:30,不以任何形式布置作业。《告知书》和《承诺书》需在机构醒目位置张贴公示,接受学生家长和社会监督。

五、市属现有面向中小学生的开展学科类培训的校外培训机构,请于5月30日前到长春市政务大厅二楼教育综合窗口领取《告知书》和《承诺书》,并于6月1日前将公示《告知书》和《承诺书》的照片以学校全称命名报送至指定邮箱。

六、区属培训机构按属地教育行政部门要求上报,各县(市)区、开发区教育行政部门于6月5日前将《承诺书》发放情况、机构签订承诺情况报市教育局民办教育处。

学校就餐后管理方案篇三

近年来发生的国家教育考试失(泄)密、代替来考试及高科技作弊等考试舞弊事件,大多涉及高校在校师生,严重破坏了高考的公平公正,损害了广大考生的切身利益,社会影响极其恶劣。为此,各普通高等学校、研究生招生单位及中等专业学校要进一步提高认识,高度重视高考期间在校师生管理工作,及时掌握师生动态,严防在校师生参与高考代替来考试作弊等违规违法行为。要根据本校实际情况,认真制定高考期间在校师生管理方案,建立健全高考期间在校师生管理办法并形成长效机制,成立由主管学生工作的校领导为组长、各二级学院主管领导、辅导员和班主任为成员的高考期间在校师生管理工作小组,摸清并密切关注高考期间在校师生的动态及去向,做到统一领导、分工负责、责任到人,务必将高考期间在校师生管理和校园环境治理工作落到实处。

各高校、有关单位要建立完善相关管理制度,将在校师生在高考期间的表现与行为纳入学生管理办法;严格请假制度,对因特殊情况确需请假的,应查清原因,做好登记备案;要按照《甘肃省教育厅关于印发〈甘肃省应对新冠肺炎疫情做好开学工作的指导意见〉及配套指导方案的通知》(甘教厅〔20xx〕20号)要求切实加强师生管理,形成严密无缝的责任闭环、管控闭环、工作闭环,严防师生参与考试违规违法舞弊。强化师生法制教育,广泛宣传《中华人民共和国刑法(修正案九)》涉考条款,最高人民法院、最高人民检察院《关于组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》和《国家教育考试违规处罚办法》(教育部第33号令),结合近年来出现的各类违纪作弊案例,通过开展专题讲座和举办主题活动等方式,使广大师生充分了解和认识参与高考舞弊对自身和社会的危害,自觉维护高考良好秩序,坚决抵制高考舞弊行为。强化诚信教育,要教育师生诚实做人、诚信做事,不参与高考作弊或组织作弊,不要为一己私利担当“枪手”,牢固树立“诚信光荣、作弊可耻”的正确观念。要对以往在校师生参与实施国家教育考试违法违规行为进行认真分析,吸取教训,特别是要让所有学生知晓参与高考代替来考试作弊将被开除学籍,并接受刑事处罚的严重后果,维护国家教育考试的一方净土。

严格执行招生考试法律法规是维护国家教育考试的权威性、严肃性和公平性的内在要求。一经发现在校师生参与高考舞弊,将依照有关法律法规严肃处理。对在校生的处理结果要记入本人档案,作为其今后升学和就业的重要参考依据,情节严重涉嫌犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。对违反考试纪律的教师及工作人员,依照《中国共产党纪律处分条例》《行政机关公务员处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定严肃处理,情节严重涉嫌犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。对在高考安全管理工作中不作为、监督不到位、失职、渎职等行为,不但要追究直接责任,还要追究领导责任。对在高考涉及舞弊的高校和相关单位,将在全省予以通报。

各校、各单位要将此通知精神尽快传达到本校师生(包括研究生),并切实做好在校师生管理工作。

学校就餐后管理方案篇四

1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识,增强幼儿的自我保护意识和能力。

2、通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备:

活动过程:

2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。

3、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

1、教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”

2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

1、暑假里很多小朋友都会去游泳,游泳的时候我们奥注意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的时候要做好防护措施,不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救,不可自己施救。)

2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市,这个时候我们要注意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人,不能走丢了。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救,出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走,不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游,小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏,要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。)

3、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢:不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。

吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

2、暑假马上就要开始了,小朋友在暑假里一定要主力安全,要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里,并按照爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做,只有这样小朋友们才能过个安全越快的暑假。

学校就餐后管理方案篇五

我校目前有17个教学班,684名学生,73位在岗教职工。期中高三7个教学班,分为复习班、重点班、艺术班和普通班共有学生257人,其中文科学生137人,理科学生120人。毕业班的学生基础技能远不如上年度学生。毕业班文化课教师19人,除2位老师外都是中青年老师,这支教师队伍虽然复课经验不足,但都非常敬业,乐于奉献。

市一模考试,文科上线17人,理科上线32人;市二模考试按一模划线文科上线26人,理科上线29人。艺术生专业课达标26人。

今年,我们努力完成高考三级目标,即:县政府:高考总评在市5个山区县保二争一;县教体局:二本上线人数达到72人;学校:二本上线力争达到80人以上。任务非常艰巨。

1、廓清思路,强化领导。

今年我校确定的高考复课思路是:高标准、低重心;快节奏、小步子;抓重点、看总分;拔尖子、促临界。以研促教,以考诊练。

今年县委、县政府、县教体局对我校的复课工作高度重视,本学期开学报到第一天来校视察,特别强调了高考的重要性。学校成立了高考复课领导小组,已先后召开了5次高三教师高考研修会,高考复课成为班子会议的重要议题,上周五组织高三教师前往宝中听课取经。

2、周密安排,加班加点。

本届高三复课我们按照三段复习法组织复课,第一阶段过教材,2月底基本结束,第二阶段讲专题四月底结束,第三阶段集中考练讲评五月份一月。期中第二阶段与第三阶段交叉进行。

学校制定了严密的作息时间,学生学习时间每日向两头延伸,晚1至晚3由教师辅导,晚4学生自习,派专人管理。每周向周末延伸,一周休半天,两周休一天,一月休3天。每周补课一天,两周增加一次双周考。

3、吃透学情,拔尖助苗。

学校领导包抓到班,深入课堂,了解学情。包班领导一周听课不少于6节(每科1节),一周检查一次教师的教案及学生的作业完成情况,尤其注重查阅学生的纠错本,每一个月至少参加一次班会。学校根据摸底考试、市“一检”和“二检”经行综合分析,确定了有望生和临界生名单,并制定了科任教师包抓责任制,责任到人,具体到科,关注、督促、帮助有望生强突破弱学科,强化优势学科,不断提高综合实力,竭力转化临界生。

4、把握视角,以研促教。

把着眼点放在容易的题和中等的题上。特别是进入二轮复习,学校要求教师必须明确本学科高频考点、高考死角、重点内容的难度区间,综合试题一般综合规律。重点内容不但引导学生学会,而且要帮助学生答对。

5、强化考练,激励奋进。

学校制定了考练计划,强化学生的应试能力和应试技巧,增强学生的应试心理素质。除了xx市组织的三次模拟考试和学校组织的期中考试之外,2———4月份,每两周进行一次规范的检测。另外,每月还要进行一次月考,流水改卷,集体评卷;5月份,学校制定专门的考练课表,每天下午、晚上进行考练,隔天讲评,每两天一个轮回,每周3次。

为了促进学生积极性,鼓励学生进步,我校制定了相应的激励措施。每次月考,期中、期末、xx市模拟考试过后,学校召开成绩分析大会,对学优生,进步生,进行表彰奖励。学校的各类补贴,也向高三优生倾斜。

6、家校携手,心理疏导。

高三学生,社会期望高,课业负担繁重,学习压力大,每天早起晚归,生活单调,出现的各类问题,尤其是心理问题相应增多。为了及时应对,学校利用每天晨会、每周二班会向学生做耐心细致的思想疏导工作,学校领导经常深入班级就学习生活中存在的普遍问题,师生交流沟通;另外,学校心理咨询室准时开放,随时迎接学生来访,特别是高三学生的到访;政教处建立家校通平台,方便班主任和科任教师与学生家长沟通,三月份召开了高三各班家长会,引导家长耐心做好学生的后勤工作,为学生创造一个宽松的生活环境,缓解学生过度焦虑,家校携手共同促进学生心理身体的健康成长。

以上是我校今年抓高考复课的一些具体做法,不妥之处敬请各位专家指教。

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