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五老峰字篇一
你知道五老宣讲活动有哪些策划方案吗?下面是小编为你整理的五老宣讲活动方案，希望对你有用!
一、 指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，将“五老”报告团深入学校、村社区进行革命传统和爱国主义教育宣讲活动作为学习型基层党组织建设和社会管理创新的重要活动内容，作为创建全国文明城市和未成年人思想道德建设的重要抓手，充分发挥老干部、老模范、老教师、老战士、老专家的资源优势，面向全街广大干部群众和中小学生广泛开展宣传教育活动，统一思想，凝聚人心，为推动全街经济社会又好又快发展提供思想保证和智力支持。
二、 领导机构
街道工委成立““五老”报告团深入学校、村社区进行革命传统和爱国主义教育宣讲活动领导小组。由曾军同志任组长，杨东南、吴涛同志任副组长，镇政府各部门为领导小组成员单位，领导小组办公室设党政办，邓洪同志兼任办公室主任。
三、 主要内容
1、形势政策教育。围绕增强“四信”(对马克思主义的信仰、对社会主义的信仰、对党和政府的信仰、对改革开放的信仰);围绕划清“四个重大界限(划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限)和“七个怎么看”(怎么看发展不平衡问题、就业难问题、看病难问题、教育公平问题、房价过高问题、分配不公问题、腐败问题);突出抓好“三比三看三知”教育(比过去与现在，充分看到巨大变化，知道幸福生活从哪里来;比国内与国外，切实看清大好形势，知道社会稳定有多重要;比主流与支流，辩证看待现实问题，知道发展始终是第一要务。
2、党的历史教育。围绕“忆党史、感党恩、跟党走”，重温中国共产党成立90周年的辉煌历程，懂得三个方面的道理：一是讲述党成立28年的奋斗史，懂得“中国共产党是历史和人民的选择”、“没有共产党就没有新中国”;二是讲述建国后29周年的`创业史，懂理中国特色社会主道路的艰辛历程;三是讲述改革开放33年来的发展史，懂得只有改革开放才能发展中国的深刻道理。
3、思想道德教育。围绕建设社会主义核心价值体系，树立“四观”，即世界观、人生观、价值观、荣辱观。弘扬“四德”，即社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。强化“四心”，即为祖国献忠心，自觉做到爱国家、爱集体、爱长沙、爱洪山;为他人献爱心，自觉做到热心公益、助人为乐、见义勇为;为社会献诚心，自觉做到讲礼仪、讲秩序、讲诚信;为长辈献孝心，自觉做到尊敬长辈、孝敬父母、和睦邻里。
4、公民意识教育。围绕实现更有尊严、更有价值、更有品位的生活，切实增强“三种意识”：一是增强大局意识，正确处理个人与国家、社会、他人之间的关系;二是增强责任意识，坚决克服只讲权利不讲义务、只讲索取不讲奉献，只要求他人不要求自已的不良倾向;三是增强规则意识，切实做到遵守法纪、崇尚理性、弘扬文明、维护正义。
四、实施步骤
1、动员部署阶段(4月下旬至5月上旬)。我镇制定活动方案，迅速下发有关文件，召开动员会议，安排部署，明确活动的意义、内容、要求;组建一支“五老”宣传员队伍，编排宣讲日程。
2、重点示范阶段(5月中旬至5月底)。按照进学校、进社区，组织宣讲会，探索方式方法，积累工作经验，为全面铺开活动发挥示范引领作用。
3、全面铺开阶段(5月底开始)。按照日程安排，积极组织全街“五老”宣传员，采取集中宣讲与个别谈心、专题讲座与交流互动相结合的方式，全面深入地宣讲形势政策、党的历史、思想道德、公民意识，覆盖各行各业，辐射各类群体，在全街掀起宣传教育活动的热潮。通过进学校、进社区主题活动的开展，打造“传承文化的大联盟”、“关注民性的大本营”和“服务社会的大舞台”。
(1)打造“传承文化的大联盟”。在街内各中小学中广泛开展“讲政策、讲法制、讲道德、讲恩情”活动，结合“四项”教育，组织“五老”宣讲员大力宣讲改革开放以来取得的辉煌成就，教育中小学生在共享改革发展成果的同时，体会党和政府对学生的关心、关爱，知党情、报党恩;同时结合自已的切身经历，谈理想信念，谈人生追求，让青少年在耳濡目染中受到教育和启发。创新教育形势和载体，广泛开展征文、演讲、歌唱比赛等活动，将“发挥五老优势、进行四项教育”主题活动打造成为学校“传承文化的大联盟”。
(2)打造“关注民情的大本营”。组织“五老”宣传员深入社区，采取授课、座谈、约访等形式，向社区居民讲授党的历史、国际国内形势、“十二五”发展规划和法律法规政策等内容。充分发挥群众工作站的平台优势，让“五老”人员深入居民群众中，关注民情，倾听民声，使“发挥五老优势、进行四项教育”主题活动成为畅通民情和新通道和创新经验的新源泉。
(3)打造“服务社会的大舞台”。组织“五老”宣传员深入企业，用“双百”人物和道德模范的感人事迹强化企业职工的社会责任感和奉献精神，动员他们积极参与社会管理，为和谐社会的构建贡献力量。
五、工作要求
1、加强组织领导。各成员单位要成立相应的工作班子，周密部署安排，分工分线负责，抓好“五老”宣传员进学校、进社区的各项工作的落实。
2、营造浓厚氛围。要充分利用新闻媒体、网站、社区宣传阵地等，做好“五老”报告团深入学校、村社区进行革命传统和爱国主义教育宣讲活动的宣传报道工作，及时反映宣讲动态，扩大活动影响，形成强大声势，引导镇干部群众积极参与。各成员单位要按照工作部署，做好方案的典型经验等信息的报送工作，确保活动的顺利推进。
3、建立长效机制。各单位要认真总结经验，进行制度规范，把“五老”报告团深入学校、村社区进行革命传统和爱国主义教育宣讲活动长期开展下去，使之成为新时期开展思想政治工作的创新举措和群众工作的特色品牌。要积极探索建立群众参与、导向激励、考核评价机制，实现规范化、制度化，不断扩大活动的覆盖面和感染力，让“五老”人员成为推进科学发展、促进社会和谐、创建文明城市、建设幸福家园的一支重要力量。
1、营造教育氛围，9月22日一早在学校电子屏打出欢迎语：热烈欢迎自治县关工委“五老”干部到我校开展“我的中国梦 孝亲敬老梦”主题教育宣讲活动。
2、我校结合文件要求和实际情况，安排宣讲对象为小学锡汉部4-6年级，哈语部6年级。分片实施宣讲教育活动，锡汉部的宣讲地点安排在多媒体，哈语部的宣讲地点安排在六年级(2)班。
3、认真要求我校参加教育活动的班级学生做好学习笔记和心得体会，每班要求上交5篇有质量的学习笔记和心得体会(备档)，班主任负责审核后，于9月22日下午必须上交入档。
4、哈语部宣讲活动负责人为政教主任，锡汉部负责人为关工委主任。
5、校关工委负责人做好总结工作，学校信息员在活动结束后写一份主题简讯。
各位领导，同志们：
党的胜利闭幕。当前学习宣传贯彻精神是全区的首要政治任务，前一阶段，我们小金街办采取了多种形式进行了精神学习宣传，也取得了一些成效，为了进一步深化精神学习活动，在我街办再次掀起学习热潮，使广大干部群众切实学习好、宣传好、贯彻好精神，今天我们特意邀请区委宣传部组建的精神“五老”宣讲团来到我们小金，给我们宣传精神，五老宣讲团成员有咱们的区委宣传部调研员、“五老”宣讲团团长柏建华、原政协副主席刘广为、原区委组织部副部长杜新峰、原区发改委副主任郭永文等领导同志，区内著名的戏曲表演家申水琴、闫军社，以及一些年轻的文艺爱好者，共有20位同志 ，让我们以热烈的掌声对他们冒着严寒来到我们小金表示欢迎，对他们这种精神表示最诚挚的敬意。
今天的活动有三项议程：
首先请街道党工委书记樊向阳同志致辞;
第二项，请区委宣传部副部长韩钊同志讲话(区委宣传部调研员、“五老”宣讲团团长柏建华讲话)
第三项，进行文艺宣讲，请文艺宣讲主持人上台主持。
五老峰字篇二
在教育第六幼儿园大家经常会看到这样一个忙碌的身影，她时常在后勤指导幼儿营养膳食工作；时常在园所后院组织同事一起美化绿化环境；时常在班级帮助教师维修物品；为减轻教职工职业倦怠让大家舒心工作她会精心筹备、组织同事们开展丰富多彩的文体活动。她被孩子们亲切的称之为“园长妈妈”，同事们亲切的称之为丁园长、玉莹姐，她就是教育第六幼儿园的行政副园长、工会主席丁玉莹。
丁玉莹同志自担任六园行政副园长以来，工作中时时处处起到示范引领作用，以一名党员领导干部的标准严格要求自己，紧紧围绕幼儿园的中心工作务实创新，承担着幼儿园全体师幼的食品、安全等后勤保障工作，努力做到了搞好园荣园貌建设，开源节流，真正做到了服务于教师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会，推动了幼儿园整体工作的进展，使幼儿园的服务品牌效应稳步提升。
后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，务实敬业的精神是难以胜任的，作为分管后勤工作的副园长，她总是有做不完的工作，忙不完的事情，大到幼儿园校舍维修、保教用品的购置、园所的安全整治，小到定期核对设备用具，定期检查，无论是分内还是分外的事情，她都能认真完成。为提高幼儿安全意识，她会组织教师共同制作安全宣传展板以便利用图文形式让幼儿逐步树立安全及自我保护意识，定期开展安全会议，增强全园教职工的安全知识，组织师幼进行消防逃生演练等。
在膳食管理方面，她严格执行食堂工作制度和卫生制度，从饮食安全、饮食卫生、膳食质量、餐具消毒、食品卫生监测等方面进行科学化管理，把好食品采购、加工、分发的每一个环节，把幼儿的健康安全放在首位，坚决杜绝伪劣变质食品进入幼儿园。为保证幼儿合理膳食，与保健员共同精心制定幼儿食谱，做到配餐营养、科学化、菜品合理多样化，以便更好促进幼儿进餐。每日幼儿进餐时她都会深入班级查看幼儿进餐情况，询问幼儿饭菜是否可口，如有不妥及时记录改进。
在丁园长的带领下，幼儿园的卫生保健工作开展的也扎实有效，晨检工作细致无遗漏，疾病预防知识宣传及时有效，做到了早预防、早发现、早治疗，不断地完善各项保健制度，积极发挥保健教师的作用，与班级保教工作紧密结合，更好的服务于幼儿。同时组织教师利用飞信、微信网络平台向家长宣传保健知识与家长沟通，邀请儿科专家来园向教师及家长开展每学期一次的保健知识讲座。对于园所卫生检查制度，实行大环境卫生包干制度，分工明确，责任到人，随时随地对园所内环境卫生及安全工作进行检查。
在创安工作上，她以努力提高幼儿生活学习环境的安全系数为目标，勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理。同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。园内人员及自己解决不了的就请专业人员检修，及时对户外的中大型玩具器械进行保养，避免了意外事故的发生，有效消除安全隐患维护了校园安全。
在园资园产管理上，努力发挥有限资产的效益，合理的使用各类经费，不断改善和优化办园条件。始终坚持勤俭办园的原则，积极倡导节约水、电、采油、材料等，减少浪费，竭尽所能节约维修经费。为不断完善幼儿园环境建设，打造安全、舒适、温馨的园所环境，给孩子们提供与大自然对话的平台，她精心挑选育苗种子，找到木工师傅为每一个班级定制了专属植物角，组织党员教师与幼儿一起共同播种幼苗，同时创设户外小动物饲养园，增添幼儿户外活动器械，大大的满足了幼儿活动的需求，有效的促进了幼儿个性发展。
作为一名党员领导干部，孩子们的好“妈妈”，同事们的好大姐，丁玉莹同志在工作岗位上始终如一，严谨求实，兢兢业业，以她独有的个人魅力，饱满的工作热情，扎实的工作作风，得到了广大干部、群众的一致好评。
五老峰字篇三
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从2001年以来，我县 “五老”帮教的失足青少年共129人，其中正在服刑的有21个，刑满释放的108个。在被帮教的失足青少年中，侵财案件56起，斗殴案件28起，强奸案件7起，伤害案件4起，其他案件34起。
（一）主要特点：
一是违法犯罪的类型相对集中。主要是盗窃、抢劫、抢夺、敲诈等侵财性行为，尤其是盗窃犯罪数量最多。据调查，以盗窃为目的失足青少年约占总数的85%以上。
二是失足青少年低龄化，其中16岁以下的约占50%，最小的仅11岁。而且失足未成年人在校生居多，约占总数的70%。
三是作案组织形态呈团伙化趋势。因学生犯罪较多，而学生年龄较小、社会经验不足，因此单独犯罪较少，他们往往多找几个人“壮胆”。同时一些人从武侠小说、影视剧里，感染了“江湖义气”，因此团伙犯罪较多。此次调查中了解到，团伙犯罪约占总数的36%。
四是犯罪性质日益暴力化。被司法处理的青少年中，涉及抢劫、抢夺、故意伤害、寻衅滋事、聚众斗殴、绑架勒索等暴力型失足的案件占全部案件的50%左右，人数占55%左右。
（二）失足原因。
1、家庭因素。一个纯洁无瑕的孩子，之所以失足，归根到底，问题出在将孩子抚养长大的父母身上，出在家庭教育上。各种各样的“问题”家庭，大致可以归为四类。
（1）失和家庭。这包括单亲、父母离异、父母再婚，或者父母婚姻动荡等情况。据了解，失足青少年中，家庭存在“失和”问题的，要占到55%以上。
（2）失教家庭。所谓“失教”就是教育方式存在不当。这以包括三个方面。
首先， “粗暴型家庭”。相当多的家长教育手段简单粗暴，非打即骂，拳脚相加，想以此促子女成才。这容易造成子女和家长的严重对立，容易激化父母与子女之间的矛盾，使孩子的思想进一步恶化。
其次，家庭溺爱。表现为满足孩子的一切需求，全家上下几代人都去爱一个孩子。溺爱会使孩子滋长骄娇二气，养成自私、任性的习惯，一旦私欲得不到满足，就会冲出道德、法律的防线，走上违法犯罪的道路。
第三，放任自流。对孩子不管不教，一切任其发展，认为“树大自然直”，不因孩子的进步而喜，也不因孩子的落后而忧，不理解孩子的困惑，不帮助孩子长进，完全依赖学校教育，等到孩子出现严重问题时，为时已晚。
（3）少德家庭。陈某的父母喜欢打麻将，几乎每天都邀一帮赌友到家里来玩。耳濡目染，16岁的陈某也喜欢上了赌博。因为欠下了赌债，就到社会上进行偷盗，受到刑事处罚。有的家长在家搞迷信活动，有的在家看一些低级趣味的书刊、录像。“近朱者赤、近墨者黑”，孩子幼小的心灵很容易受到毒害。
（4）少才家庭。一些文化层次低的父母，没有能力教育好孩子。通过调查发现，失足青少年的父母，大多文化水平比较低。父亲具有高中以上学历只占20%左右，初中及以下的占80%左右。母亲有高中以上学历的只有15%左右，初中及以下占到85%左右。这些父母不知道如何对孩子进行管教，对孩子期望、教育方法仍停留在远离时代的水平上。
2、社会环境因素。随着拜金主义、享乐主义思想在社会上蔓延，渲染色情、凶杀、暴力的书刊、音像制品充斥市场，黄、赌、毒、封建迷信等社会丑恶现象屡禁不止，严重侵害了青少年的身心健康。
（1）不健康的报刊、影视、网站造成青少年失足。尤其是网络已成为未成年人失足的诱因祸首。
（ 2）社会上追求物质享受和高消费的风气，造成青少年失足。13岁的尹某，出生在农村，但从小被家庭娇生惯养，非常欣赏一些“大款”的高消费，但家庭又无法满足其欲望无边的要求，于是多次到县城进行盗窃活动，进饭店、舞厅、网吧，买高档服装、皮鞋，大肆挥霍，走上犯罪的道路。
3、学校重智育轻德育。从目前看，还有一些学校没有实现从“应试教育”向素质教育的根本转变,不重视德育教育和法制教育，学生满脑子里装的只有考试和分数，缺乏对后进生和差生的关怀和帮助，导致部分学生自暴自弃，厌学、逃学、辍学，过早地流入社会。
4、心理生理因素。随着社会物质生活条件的改善，一些青少年身体生理发育出现早熟现象，而其心理发展滞后，他们缺乏独立处理问题的能力，自我约束力差，又缺乏辨别是非的能力，极易受社会不良现象的影响而误入歧途。
二、帮教工作的主要做法和体会
（一）开展“一帮一”活动。一是签订帮教协议，由居住地老干部同失足青少年结对签约。二是通过“通信”、“家访”、“不定期会见”等多种形式，开展帮教活动，帮大墙内的失足青少年进行思想改造。三是通过进行思想教育，帮助解决生活上和工作中的困难等办法，对已走出大墙的青少年进行跟踪教育。石湫镇未成年人张某被判劳教三年，在管教所他悲观失望，不好好改造。了解这种情况后，镇关工委副主任周群主动与他结成帮教对子，她带着衣服、食品和100元钱到少管所看望，帮他分析犯罪的原因，为他指出悔过自新办法，使张某泪流满面。回去后，周群还想方设法帮他修好了家中破败不堪的两间瓦房，使张某非常感动。后因表现好，被提前半年解除劳教。为了使张某在思想上不再出现反复，周群又给他介绍对象，帮他贷款3万元，买了农用车接送旅客，从而改变了他无家也无业的状况，使其走上了健康成长的道路。
（二）成立帮教小组。永阳镇通济街关工委，采取“三帮一”形式，以“五老”为骨干，联合管片民警和关工委成员，对社区内的每一名失足青少都成立一个帮教小组。他们管、教、帮并举，把严格管理作为实现帮教的前提，把耐心教育作为使失足青少年重新做人的主要手段，把帮助他们解决困难作为实现教育目的的重要条件。各个帮教小组定期开会研究帮教工作中出现的新情况、新问题；
定期家访，随时掌握帮教对象的思想动态和实际困难，发现问题及时教育；
定期探望和书信联系正在服刑、劳教帮教对象。26岁的徐某刑满释放回来后不久就与父母闹矛盾，思想上有不稳定苗头，帮教小组家访时得知这一情况后，及时与他开展面对面的谈心，化解了他们间的矛盾，并帮助他学会了汽车驾驶技术，过上了自食其力的生活。
（三）做好集体帮教工作。十余年来，县关工委配合有关部门，每年都要组织“五老”和公、检、法、司、教育及有关乡镇分管领导赴省未成年人管教所和劳改农场，开展献爱心帮教活动。在帮教活动中，我们组织开展了“送一本法律书籍、赠一份生活用品、组织一场家乡形势报告会、开展一次法制文艺演出、面对面谈一次心”等“五个一”活动，收到很好的教育效果。
雷锋生前战友、县关工委副主任赵明才，对失足青少年倾注了满腔心血。每年他都要会同县关工委等有关单位到劳教所和劳改农场看望溧水籍失足青少年，对他们进行法制教育，向他们介绍家乡的发展，询问他们改造、学习、生活情况，向他们赠送自己掏钱买的《雷锋日记》、法律书籍和生活用品。赵明才还被聘为省少管所、金陵监狱等单位的政治辅导员，先后应邀到多家少管所和劳改农场为16000多名失足青少年进行法制教育和革命传统教育，起到了良好的教育效果。
第一，健全组织网络是做好帮教工作的基础。在县关工委协同下，我们县建立了县、镇、村帮教工作领导小组，村民小组也建立了帮教联络员队伍。四级帮教组织网络的建设，有力地促进了失足青少年的帮教转化工作的开展，使帮教转化工作做到了有人抓，有人管。今年来，各级帮教组织共开展各种帮教活动20多次，帮教转化失足青少年15人，从而确保了社会的稳定。
第二，完善转化制度是有效做好帮教工作的保证。为使帮教转化失足青少年的工作做到规范化、制度化，我们建立了帮教转化的“台帐登记制度”、“工作会议制度”、“结对帮教制度”等8项规范化制度。并做到了“制度上墙有框子，台帐登记有本子，档案保管有柜子，转化帮教有对子”。使全县帮教转化失足青少年的工作达到了规范化、制度化。特别是对刑释解教的失足青少年的帮教转化工作做到了不失控、不漏管。
第三，加强思想教育同解决实际问题相结合是做好帮教工作必须遵循的基本方法。今年来，我们经多方协调，共帮助10名刑释解教的失足青少年解决了生活上的困难，帮助4人联系安排了工作，为3人牵线搭桥解决了婚姻问题。在热情帮助他们解决实际困难的同时，又注重帮助他们解决思想上出现的问题。“暖其心，正其行”，促进了失足青少年的转化工作，使他们奋发进取，重新做人。
三、存在的问题与建议
我县“五老”帮教工作还存在着一些薄弱环节，主要表现在：一是宣传发动还有待于进一步加强，参与帮教的“五老”队伍还不是很壮大。二是“五老”帮教活动的载体还不够多，与形势的发展、青少年的要求还不相适应。三是“五老”帮教活动的保障措施还不够健全，在活动场所、办公经费等问题上还没有得到切实有效的解决。
针对上述问题，我们建议：
（一）广泛宣传发动，进一步壮大“五老”帮教队伍。
1、由省、市关工委发出倡议书，号召全体“五老”积极投入到关心下一代事业中，搞好对失足青少年的帮教工作，为未成年人健康成长，为打造“平安江苏”、“平安南京”，构建和谐社会贡献力量。
2、利用报纸、电台、电视台、内部刊物等媒体，加大相关舆论宣传，宣扬突出典型，介绍先进经验，形成浓厚帮教氛围。
3、召开省、市经验交流会，组织表彰活动。总结和交流各地、各部门“五老”从事帮教工作的先进经验和感人事迹，及时予以表彰，树立和推广重大典型经验。
（二）加强载体建设，创新活动内容和形式。
1、要为发挥“五老”的帮教作用创造良好的平台。各级关工委要争取党政领导重视，做好与各有关部门的协调工作，建立协作机制，为“五老”做好帮教工作提供一个良好的舞台。
2、要创新活动内容和形式。要广泛深入地开展“十个一”和“老少共建”活动。要紧扣形势，围绕中心，体现出本地特色，把帮教工作贯穿于创建“六好”关工委、文明社区、文明单位、文明家庭的全过程。
3、做好预防工作。目前，社会上仍存在网吧违法、违规经营现象，黑网吧屡禁不止，严重危害青少年的身心健康，影响学业，要进一步发挥“五老”网吧监督员的作用。
（三）建立保障机制，为“五老”开展帮教活动提供必要的条件。
2、要给“五老”的帮教工作创造必要的物质条件，特别是在经费上要予以保障。在帮教工作中，在许多方面要花钱，如通信、交通、购买学习资料、订阅报刊、赠送慰问品等，要根据不同情况和帮教效果，对他们给以适当补贴或奖励。
二○○五年十月十三日
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