小学作文我身边的人 三年级下作文我身边的人汇总(九篇)

小学作文我身边的人 三年级下作文我身边的人汇总(九篇)

ID:221262

时间:2023-06-04 19:43:12

上传者:曹czj

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

小学我身边的人三年级下我身边的人篇一

春风十里,花意千里。在这个迷人的春天,是否也有花香悸动着你的心?我竟然在这春天里流泪了。

隔天又走下楼梯,去街头寻找那朵小黄花,寻找许久不见的坚强。其实前些日子家里上演了一部话剧,爸妈只因一句话就打起来了,我呆呆的站在一旁,不知所措,内心的委屈随着两颗豆大的泪珠而落了下来,从父母犀利的话语中,我知道这次闹就要维持很久,但那时候的我真的不是知道该怎样才能让这个涣散的家庭重新和好如初,是否我该坚强?再次走下楼梯去看看那份感动,那烈风中的小草是否还在。果真,它死在无情的车轮中,死在无情的风中,死在无情的嘲笑中。我再次迷茫,对于生活,我该怎么办,是像身前的小花般坚强还是像死后的小花般颓靡。

“没有啊,不是我,我只是来看看它的。”

我默默走远,思索着,思索着昨夜的那份渴望自己坚强的念头。

既然这样,我们为什么要执着于一次挫折,停滞不前?我们又何必被忧伤蒙蔽了双眼?我们为什么不改变自己的心态积极地拥抱快乐?或许在春风里的泪珠是对现实的惶恐,但坚强的我依然会努力生活。

小学我身边的人三年级下我身边的人篇二

慢慢的我长大了,曾经认为最美的风景就像旧时光一般渐渐的被我遗忘了,直到有一次一个朋友问我“你认为最美的风景是什么?”一时半会儿,我还真说不上来。

或许是那个朋友一时心血来潮才问这个问题的,我也可以不回答,毕竟有些问题是找不到合适的答案的,可我还是会情不自禁的一遍一遍的去思考这个问题。

一回到家我就将自己埋在沙发里,还是在思考这个问题,我不停地问自己“身边最美的风景是什么?”可还是找不到答案。这时我听见厨房里传来了噼里啪啦的声音,“是谁在那里?爸爸妈妈不可能这么早下班的,家里应该没人才对,不会有小偷进家了吧?”这个奇怪的念头一直在我脑子里打转。“该怎么办呢?”我焦急地问自己。

说完妈妈就转身继续做饭去了,看着妈妈专心的炒着菜,几根调皮的发鬓垂到了妈妈的脸颊上又被妈妈漫不经心的别到了耳后,只见妈妈脸上带着浅浅的微笑。

看着妈妈忙前忙后的,想到只是为了能早点吃上晚饭,心中不免多了一份心酸。突然觉得妈妈所做的一切是多么的动人啊。

“动人”。我的心悸动了一下,这不就是最动人的风景吗?我想我已经找到答案了。

河畔的杨柳动人,只是因为它能撩动人的心弦;金色的波光动人,只是因为清波重重的温情荡漾;二月的花开动人,只是因为那一缕温柔的香气。

身边动人的风景你可寻觅过?让我们带着一双会发现的双眸去欣赏,你会发现原来身边的风景也动人。

小学我身边的人三年级下我身边的人篇三

人这一生中,有许多榜样,而我的榜样,则是普普通通的小蚂蚁。

寂静的午后,知了在枝头上不厌其烦地哼着歌。我躺在床上,把一本书蒙着头,好闷啊!

我起身走出门去。这时,远处飘来了一大片乌云,黑压压的,仿佛整个天都要塌下来似的。此时,墙角的一小条移动的“黑线”吸引了我的眼球,仔细一看,那哪里是什么黑线,明明是一大群急于搬家的蚂蚁。哈哈,总算有事可做了。我心里想着,要知道,从小到大,我最感兴趣的小动物就数蚂蚁了。

我回屋拿来放大镜,仔细地观察它们:它们每个人的背上都背着一小块面包屑,一对触角摇摇晃晃,六条小腿马不停蹄的往前跑。我又看看看洞中,一大块面包静静地躺在墙角,小蚂蚁们正从上面撕扯下一块块面包屑往外运。

看着它们着急的样子,我想:哎,一群不自量力的家伙,洞里那么多食物,下雨前肯定是搬不完的,你们就等着家破人亡吧!

乌云越压越低,小蚂蚁们的脚步也随之加快。墙角的面包一点一点地减少着……面包越来越少,我不禁为小蚂蚁们的毅力感到有些吃惊。

大雨如约而至,千万颗豆大的雨点拍打着地面,地上的积水渐渐高了起来,慢慢地涌向蚂蚁们的巢穴。而此时,墙角的面包早已无影无踪,而在另一头的楼梯上,已是堆起了山一样高的面包屑。

团结力、毅力,这两个常常被人类挂在嘴边的词语,人类中又有几个真正地了解它,读懂它呢?真正的团结,并不是无条件地服从管理者的一切命令,而是要把自己当成团队里的一分子,把自己真正地融入集体中,与集体一起奋斗,一起努力。而真正的毅力,并不是为了集体而不顾一切地舍去生命,而是量力而行,你有多少力,就为集体奉献多少力,不需硬撑。

雨停了,我澎湃的心也慢慢平息了,此时,一阵泥土的芳香迎面而来,沁人心脾。

蚂蚁啊,你是我的榜样。是你,教会了我真正的团结;是你,教会了我真正的毅力;是你,让我又懂得了一个为人处事的道理。蚂蚁,你平凡而又伟大!

小学我身边的人三年级下我身边的人篇四

六十年代,造就了一个雷锋,他只是一个平凡而普通的人物,却有着弘扬两个世纪不衰的精神,雷锋,中国人的骄傲,雷锋,世人的榜样。这是一句赞美雷锋的名言。至今,具有雷锋精神的人还有很多,我的身边就有许许多多这样的人。

你瞧,是谁把桌子摆得整整齐齐的呢?是谁把地扫得干干净净呢?是谁把黑板擦得又黑又亮呢?那就是我们班里的劳动委员,他叫张一鸣。

你想,是谁?每次看见小同学摔倒后,扶起她,安慰她呢?是信?每当同学遇到挫折后,鼓励她,帮助她呢?是谁?不厌其烦地给同学答疑解惑呢?她就是乐于助人、关心他人的马晨雨。

你再看看,是谁?为了营造更美好的学习环境而无私贡献自己养植的花草呢?又是谁?让我们的学习环境变得充满大自然的味道呢?是谁?让我们每分每秒都能看到绿色的植物,心情更加愉悦呢?她们就是我的同学们——我们班的环保小卫士魏来、向延威、万斯言。

你再想想,是谁夜以继日地为我们批改作业呢?是谁耐心教导,让我们学会了做人的道理呢?是谁在我们需要帮助时,无私地帮助我们呢?她们就是我的老师们。

记得雷锋有句名言:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这种精神就是雷锋精神的精髓。我的老师、我的同学,他们默默无闻地践行着雷神精神,他们就是我身边的活雷锋,我要向他们学习,把雷锋精神发扬广大。

小学我身边的人三年级下我身边的人篇五

小时候,我看见小鸟在天空中自由的飞翔,自己也想像小鸟一样飞,可是怎么也飞不起来,姑姑家有一对鸟的翅膀,我想鸟儿是因为有翅膀才会飞,我用翅膀不就可以飞起来。可是,着、这一切的一切都是不可能的,于是,我便想知道鸟儿为什么会飞。

通过询问,观察、上网……我知道了鸟儿为什么会飞。

首先,鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛,羽毛不仅具有保温作用,而且使鸟类外型呈流线形,在空气中运动时受到的阻力最小,有利于飞翔,飞行时,两只翅膀不断上下扇动,鼓动气流,就会发生巨大的下压抵抗力,使鸟体快速向前飞行。

其次,鸟类的骨骼坚薄而轻,骨头是空心的,里面充有空气,解剖鸟的身体骨骼还可以看出,鸟的头骨是一个完整的骨片,身体各部位的骨椎也相互愈合在一起,肋骨上有钩状突起,互相钩接,形成强固的胸廓,鸟类骨骼的这些独特的结构,减轻了重量,加强了支持飞翔的能力。

另外,我认为在鸟类身体中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官机能的构造,都趋向于减轻体重,增强飞翔能力,使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。

探究身边的科学,更好的造福于人类,造福子孙后代,它无处不在。

小学我身边的人三年级下我身边的人篇六

美是到处都有的,它们就像隐形人一样隐藏在生活中。美的东西有很多,有行动美,有自然美,还有苦中的美。有一种美被我发现了,那是故事中的美。

一天上午,我跟妈妈说在这个星期又有厨艺课了,而且还是做我最喜欢的寿司,一听到“寿司”二字,我的舌头就会像小狗一样情不自禁地吐出来。

在妈妈的帮助下,我终于开始了自己的厨艺计划。我先准备好珍珠米、胡萝卜和一瓶沙拉酱,然后就开始做寿司了。

我拿出一大片紫菜,在上面裹着珍珠米,然后就卷起来,却没有把竹片卷过去了,我小心翼翼地把紫菜摊开,可是我发现紫菜缩小了,只好再取出一片紫菜。这时候,我的脑子里突然冒出一个好玩的想法,如果把寿司叠在一起卷起来,岂不是更大,更好吃,想着想着,我就把那片缩小的紫菜拿过来,裹上材料,小心翼翼地把紫菜卷好,不知是不是太大了,总是卷不下,用力,唉,因为我用的力气太大了,结果破了个大洞,更糟糕的是——胡萝卜和黄瓜全部用完,全都浪费了。我可不是轻易放弃的人,我重新削掉胡萝卜和黄瓜皮,开始切了起来。

不知道是怎么回事,我以前是切豆腐的能手,怎么突然手慌了,好不容易才切好。

我又拿出一片紫菜,放好黄瓜和胡萝卜,再次小心翼翼地卷起来,我成功了,终于做好了一卷,我尝了一口,太好吃了!

小学我身边的人三年级下我身边的人篇七

今天我们的科学实验班队课实在是太奇妙了,怎么奇妙了?别急,接着往下读吧!

我们七彩阳光假日小队为大家带来的是“酱油盐水二重奏”。在一杯自来水中加几滴酱油就成了酱油水,再将一些盐加入自来水就成了浓盐水,还要准备一张纸片,我们的实验工具就准备完毕了。

实验开始了。先把纸片盖在酱油水杯上,然后把酱油水杯倒扣在浓盐水杯上,接着把两个水杯之间的纸片抽出来,你会发现酱油水猛地往下一渗,就定在原位不动了,两个水杯之间酱油水和浓盐水黑白分明。

酱油水竟然没有和浓盐水混合,怎么样,很神奇吧?让我来给你讲一讲原理吧:原来,浓盐水的密度较大,酱油水的密度较小,所以酱油水就会浮在浓盐水上。但是,如果把浓盐水放在上面,那么两杯水就会互相混合,变成了浅色混合水了。

还有其他的小队分别带来了“浮鸡蛋”、“刺不破的水袋”、“与众不同的气球”等,个个都让人感到十分神奇,精彩非凡!

这场奇妙的科学实验班队课在我们的掌声和笑声中结束了,我们从中学到了很多的科学道理。科学是奇妙的,有很多的奥秘等我们去探索,我们要插上科学的翅膀,飞向美好的明天!

小学我身边的人三年级下我身边的人篇八

一直以为,人间的真美,是那些“惊天地,泣鬼神”的感人故事。但渐渐发现,其实生活中处处存在着美;美,就在我们身边。

秒针“嗒嗒”的转着圈,笔尖“沙沙”的写着字。天空早已黑尽,但我仍在埋头苦干。唉,都怪我贪玩,把这么多作业留到晚上来赶。就在我奋笔疾书的时候,一杯热牛奶出现在我面前。“快喝吧!早点休息。”抬头一看,是妈妈。我点了点头,手中捧着热牛奶,暖暖的,温暖着我的心。原来一杯热牛奶,也是美的表现。

“叮铃铃”闹钟响了。我睁开迷糊的双眼,慢吞吞地起床。如果是平时,我会多睡一会儿,不过今天有重要的事,所以没睡懒觉。大约过了十多分钟,突然听见妈妈喊道:“女儿!起床了!”我感到疑惑,不是起床很久了吗,为什么还喊。于是便说道:“早起了!”妈妈“哦”了一声,便没再说话,似乎睡着了。不过,我的心暖暖的。虽然调了闹钟,但妈妈还会喊我起床。这句“起床了”暗含了妈妈对我的关心。原来一句话,也是一种美。

外面哗啦啦的下着雨,但我仍像往常一样背上书包就走,绝不去碰旁边摆好的伞。因为我是懒人,很少做带伞这种麻烦事。走下楼,便看见好朋友在楼下等我。她见我来了。便把伞往我这边移点。见她这样,我不自觉地笑出声来。“你笑什么啊?”她不解地问。“没什么!”“唉,就知道你不会带伞!”为什么笑?我也在问自己。仔细想想,那动作很温暖吧!原来一个动作,也很美。

美,其实就是一杯热牛奶、一句话、或者一个动作。只要你细心发现,生活中处处存在着美。美,其实就在我们身边。

小学我身边的人三年级下我身边的人篇九

有个星期天的上午,我看见奶奶把三件脏衣服丢进了洗衣机里,再放一点洗衣粉,按动开关等着等着。过了十几分钟后,只见奶奶把三件崭新的衣服从洗衣机里拿了出来。

奶奶对我说:“不要一遇到不明白的事,就来问别人,你自己去查一查,找出答案再来告诉我。”话罢,奶奶到一边去晒衣服了。

我疾步走到书架前,找了一本《少儿百科》,终于找到了关于洗衣机为什么能把衣服洗干净的问题了。我看了一遍,这才明白了其中的奥秘。原来在洗衣桶内底部有一个波轮,波轮表面上有几条向上凸起的棱子。通上了电之后,电动机飞转,带动波轮,波轮可以顺时针转动,也可以逆时针转动。转动时,波轮表面上的凸棱使洗衣机里的水形成不断旋转的涡流,涡流的力量很大,带动衣服上下翻滚。这样衣服和衣服之间、与水流之间、与洗衣桶壁之间,不停地产生搓揉、冲击、振动,在洗衣粉的去污作用下,衣服上的污垢会脱离衣服,被卷入水中,衣服也就干净了。

原来洗衣机还有这么多的奥妙,我赶快把这个答案告诉奶奶。奶奶夸我是个好读书必求深解的好孩子。我以前根本不知道洗衣机还有这样的奥妙,而现在才知道。

现在世界上的东西还有更多的奥妙,等我们来探索。

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