最新少先队工作报告优点(汇总5篇)

最新少先队工作报告优点(汇总5篇)

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时间:2023-08-31 12:05:09

上传者:琉璃 最新少先队工作报告优点(汇总5篇)

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少先队工作报告优点篇一

本学期的重点是对一年级新生加强常规训练,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。

二、工作总结如下:

1、努力抓好学生的常规教育

2、提高学生的各种安全意识

学生安全是班级工作顺利开展的必要条件,本学期我时刻对学生进行安全教育,(校内外安全、交通安全、健康卫生安全等)在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。特别加强了h1n1流感的宣传和检测工作,每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境,即时发现安全隐患,制止安全事故的发生。

3、培养班级小干部,工作有成效

班干部是班级管理的小助手,本学期重点培养了4个帮助管理班级的小干部,让他们协助老师做好班级的各项工作。从工作来看,他们干得很出色。

4、对学生进行德育教育

通过多种途径,采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日对学生进行了宣传活动,使他们能做到尊敬长辈,孝敬长辈,在校做个好学生,在家做个乖孩子。

5、积极组织学生参与了学校大队部开展的各项活动。

总之通过自己的努力,教育孩子们向少先队靠拢,14名小朋友光荣的加入了少先队组织,其余小朋友争取在6月全部加入少先队组织,让他们做一个合格的少先队员。

少先队工作报告优点篇二

一、指导思想

本学期,我校少先队组织工作将紧紧围绕党的精神,全面落实总书记对少年儿童提出的“立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求,关注国内外重大时事,通过特有的组织形式、活动方式,开展有主题,系列性的活动,引领少年儿童健康成长。

二、加强少先队思想建设,开展少先队教育活动

结合今年重大时事主题,引导队员开展了解国际形势,关注十三五规划,“一带一路”建设,中国航天科技发展等主题活动,教育引导少年儿童从小学习立志,认识和理解党的"两个一百年"的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。把自己的志向同祖国和人*系在一起。开展“红领巾相约中国梦”“核心价值记心中”等主题活动,帮助队员理解和践行社会主义核心价值观,引导少年儿童从小树立远大理想。

结合建军xx周年纪念主题活动,增强少先队员国防意识和国家安全观念。

三、推进少先队活动课程、组织建设,增强少先队组织活力

继续开展每月1—2次的少先队活动观摩课,一次集中研讨,通过集中观摩研讨、互观互检、案例评比等形式积极推动少先队活动课程建设。

开展学习习总书记给北京八一学校科普小卫星研制团队的学生回信内容。教育引导少年儿童从小学习创造,组织队员开展自主性的科学实践活动,提升科学素养,打造我校“红领巾校社团”。

加大对中队辅导员、和各中队队委的培训,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,强化两操质量,促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。

规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中开展美德微课堂,让学生接受到爱国主义教育。

发挥家长的教育力量,开展“经营好家庭、涵养好家教、培育好家风”等家校共育主题活动,让少先队员在社会主义家庭文明新风尚建设中受益。

积极宣传学校养成教育要求,完善评价制度:通过今日之星天天评、班级之星周周评,学校之星月月评,把评选出来的队员在班级表上展示。同时,进步的同学也在班级黑板报中开辟专栏进行鼓励。每月末班级评选“优秀班级”“优秀学生自愿者”每月始隆重颁发“优秀班级”和“优秀学生自愿者”等荣誉。

四、具体工作措施

活动是少先队的生命。我校少先队安排了适时有效的、目的鲜明、形式多样、富有活动的少先队主题活动。让队员们在活动实践中增强道德意识、强化道德养成、提高道德素质。

少先队工作报告优点篇三

1、以《小学生行为规范》为依据,着力于常规管理,切实加强了养成教育。

2、我校领导对少先队工作一贯非常重视,现共有中队24个、中队辅导员24位。

3. 、学期初,我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾,队里的干部要佩戴好队干部标志,做到职责分明,重视学生的礼仪规范,组织好少先队队干做好每天的值日工作,做好监督工作。4、学校对少先队投入一定的资金,以保障少先队活动的开展,同时也对少先队的基础设施进行添置、更新,如添置队旗、红领巾、队标等等。

5、大队委分工明确,由民主选举产生新的大队委员会,并实行小干部轮岗制度。

7.每周五本校经常开展主题队会活动,队员精心准备,辅导员加以认真指导,所开的队会屡屡受到领导、老师和同学们的一致好评。

8、重视雏鹰争章达标活动。每个学期,我们按照年级定了规定的奖章,让同学们去争取,中队建立争章园地,各中队自行进行考章,放手让队员自行操作、评估,发挥学生的主体空间。

9、重视队干的培养。好的队干是辅导员的左膀右臂,好的队干可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干的基础上更注重的是对队干的培养和指导,由扶到放。队干培训班指导小干部们如何开展日常工作,而辅导员的现场指导更能让队干们很快的熟悉工作要点;在对工作的不断传承中,队干的能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

少先队工作报告优点篇四

【篇一】

一、指导思想

贯彻落实《少先队辅导员纲要》,规范我校少先队工作,“以人为本,以德为先”为宗旨,按照“突出重点,培育特色,深化创新,再上新高”的工作思路,进一步加强我校少先队组织的能力建设,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成校园的文明风尚为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以公民教育、生命教育、感恩教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点

1.加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质,进一步完善“文明班级”的评选机制,提高班队集体建设的水平。

(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

(4)抓好每日检查评比工作,促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

(6)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

3.切实加强学校少先队组织建设。期初,进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的品位。

4.进一步强化阳光表情成长卡积攒活动。引导队员从具体环节入手,分阶段为自己确立争创新目标,鼓励他们通过自己的努力争得笑脸。

5.常规活动。继续红领巾广播站、常规检查的轮流制度。给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。

6.班队工作。各中队辅导员要有责任心,并扎扎实实的开展活动,充分发挥少先队组织在德育工作中的作用;继续开展“班主任论坛”和“少先队微队课展示活动”活动,。

7.心理健康教育。我校认真上好健康教育课,教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系,正确对待困难和挫折,提高心理承受力。

8.关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,建立学困生档案,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作。

9.加强安全教育工作,确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育,以确保学生安全。

10.充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。

【篇二】

一、指导思想:

以学校德育文化建设为指导思想,牢固树立“为学生发展”为宗旨。把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和*人,以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作要点:

1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识,不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“文明示范班级”“文明礼仪之星”的评选机制,提高班队集体建设的水平。

2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

2、抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作,使之成为展示少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3、建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

(三)坚持不懈做好各项常规工作。

1、环境卫生。本学期学校大队部将重点抓好“把垃圾送回家”活动,各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育,要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。校值日生要做好监督、检查、评比工作。

2、文明礼仪。要认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》,进一步深化文明礼仪教育活动。根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求,学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式,广泛开展文明礼仪实践训练活动,把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求,全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养,为他们文明生活、幸福成长奠定基础。各中队都要教育队员无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

3、抓好每日检查评比工作,促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯,结合一日常规评比、“文明礼仪之星之星”评选以及“文明示范班级”评比等活动,抓好学生的行为养成教育,努力实行全程跟踪督查,进而落实常规管理要求,提升学生文明素质。

5、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展学习雷锋,争做“美德少年”系列活动。在“全国中小学生安全教育日”前后开展安全主题教育活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动,并以“植树节”为契机,开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份以全国助残日为契机,鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起将举行丰富多彩的活动。

6、心理健康教育。认真上好健康教育课,各中队辅导员负责队员的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系,正确对待困难和挫折,提高心理承受力。

7、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,建立学困生档案,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作。

8、网络育人。结合不同年龄段学生实际和教学内容,有针对性地开展相关网络教育活动,引导学生树立网络责任意识和道德意识,增强对不良信息的辨别能力,自觉抵制网络不法行为,懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益。

【篇三】

指导思想:

一、加强少先队常规工作,做出实效。

1、继续狠抓红领巾监督岗建设。通过监督岗的建设,培养少先队员为他人服务的思想,培养少先队员良好的习惯。

2、进一步规范每周一的升旗仪式,利用每周一的升旗仪式对学生进行爱国主义、法制、安全等教育。

3、继续做好本校主题黑板报工作。

二、开展丰富多彩的少先队主题活动。

1、开展学雷锋活动。

各中队利用队会对学生进行“学雷锋、献爱心”主题队会活动。学习雷锋“助人为乐”的精神,要求少先队员之间要互相帮助。

2、开展“三八”妇女节主题活动。

以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。培养队员关心他人,尊重长辈的优秀品质。

3、开展校园之星评比活动。

为了更好地鼓励学生发展多种才能,树立更多的优秀学生典型,促进我校学生各方面素质的全面提高,在校园内形成积极向上的校风、学风氛围,推进学校教育工作的发展,学校每月评选“校园之星”让广大的同学有学习榜样,鼓励更多的学生学先进、赶超先进。

4、开展“我们的节日•清明节”主题活动。利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节这样一个富有深远意义的日子,认真组织学生开展“我们的节日•清明节”主题活动。活动的开展,旨在缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。

5、开展“我们的节日•端午节”主题活动。

端午节作为中华民族古老的传统节日之一,始于中国的春秋战国时期,至今已有20xx多年历史。“民族的才是世界的”,利用中华民族这一古老的传统节日,认真组织学生开展“我们的节日•端午节”主题活动,引导广大中小学生进一步了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,增强民族自豪感。

6、开展“水文化”月主题活动。根据少总部活动方案开展主题活动。

7、配合学校做好“六一”庆祝活动。

8、开展“好习惯伴我成长”主题大队会的观摩活动。

9、开展“校园集体舞”活动及评比活动。

三、其他工作

1、督促班主任做好留守儿童、家庭困难学生、后进生统计、教育、捐助等工作。

2、配合完成少总部、学校布置的其他工作。

少先队工作报告优点篇五

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本学期,我校的少先队工作在学校领导的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作的稳步前进,取得了一定的发展。

一、抓常规,促建设。

一学期来,我校坚持抓好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

1、规范升旗仪式。升旗仪式,是激发学生爱国情感,培养少先队员竞争意识,增强其荣誉感的时期,每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,每一次的国旗下讲话,我们都要求每位学生精心准备,确立教育主题,每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2、规范队干部会议。我校规定每周二中午12点在报告厅召开队干部会议,总结上周情况,并布置本周少先队活动。队干部会议的时间、地点、人员的规范,使队干部们在各方面都起到带头以及辐射作用。

3、规范开展队活动。根据各节庆日来开展少先队主题活动。各中队可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会,各中队严格遵守队活动的议程开展。本学期大队部加大了对中队队活动的检查力度,进一步督促了中队辅导员严格规范地开展好每一次队活动。

4、规范阵地建设。继续办好学校红领巾广播站,完善各个栏目,发动全校各中队队员积极投稿,极大地推动了队员写稿积极性,每周的红领巾广播站都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到中队,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。

5、规范常规检查。日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障,也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、中队卫生、每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为中队考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,中队凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育、集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

6、加强中队辅导员培训。加强中队辅导员的理论研究和信息交流,定期召开辅导员会,交流工作中的心得体会,并统一思想,明确阶段工作重点,做到有的放矢。并能针对优秀的辅导员进行个别辅导员,使其迅速成长为少先队组织的引领者。

二、搞活动,促发展。

少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育,才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动,是少先队的灵魂所在。随着时代的进步,少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队,必须顺应时代进步的潮流,站在时代的前列和实践前沿,解放思想,与时俱进,以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。

(一)常规活动。

1、2月20日早晨,我校隆重举行了“放飞中国梦承载少年情”xx——xx学年度第二学期开学典礼。徐敏勇副校长代表学校行政向全体师生致辞,对上学期学校的成绩进行总结,高度赞扬了上学期通过不懈努力为学校争得荣誉的同学和教师,并对全体师生提出了新的希望,勉励教师努力工作,提高自身道德素养,做崇安区教育发展的中坚力量。同时也勉励学生持之以恒,更快乐的学习和生活,取得更好的成绩。最后号召全体师生在新的学期*同努力,走向下一个辉煌。接着六年级代表邹xx同学代表六年级学生作了发言,她激励同学们奋勇向前,积极耕耘,也祝福每一个同学都能收获好的果实。新的xx,新的学期,新的梦想!我校的莘莘学子激情昂扬,放飞理想,同圆中国梦;承载希望,共谱华夏情。

3、我校队部充分发挥红领巾的积极作用,引导少先队员与辅导员、家长或党团员大朋友手拉手,向他们了解“四个xx”的内容。并通过雏鹰假日小队的形式,引导队员们走进博物馆、展览馆,了解xx发展历程;引导队员走上街头,发现xx新变化;领导队员走进工业园区,知晓xx现代化产业。通过查找资料、学习请教、寻访体验等方式,感受xx的魅力。在此次区队部开展了“十八大与我们的'未来”绘画比赛。二(4)班周xx获得一等奖;高xx、吴xx3人荣获二等奖;肖xx等7人荣获三等奖。手抄报比赛中,刘xx获得一等奖;周xx、邓xx等5人荣获二等奖;钱子莲等7人荣获三等奖。

4、开学初,为了营造学校积极向上的文化氛围,激发学生释放活力,点燃激情,学校团支部、大队部积极组织开展了“喜迎少代会争当好少年”主题黑板报评比活动。这次黑板报评比活动,丰富了队员们的文化生活,展示了党的光辉历程,字里行间洋溢着对*的无比热爱之情。坚定了队员们“永远跟党走”的理想信念。

5、3月12月我校大队部结合“3月12日植树节”开展了“爱绿护绿我参与”植树节活动。我校青年团员老师带领六年级的部分学生,手拿铲子、水桶精神抖擞地来到来到崇宁路社区,在社区领导和叔叔、阿姨的带领下,参与了崇宁路社区开展的“全民义务植树营造绿色家园”活动。通过这次活动,团员老师和队员们树立起了用自己的双手照顾自己身边的绿化,从保护身边的绿色做起,共同创建美好的绿色校园的强烈意识。

6、今年是3.15消费者权益日20周年,为深入推进放心消费创建工作,引导学生放心、理性地消费。3月15日上午,中山路工商所的叔叔、阿姨们来到我校,为同学们作了《放心消费》知识讲座。工商所的叔叔们不仅深入浅出地介绍了如何放心消费,以及食品安全的重要性,还带来了器材,当场为同学们演示了如何测量蔬菜的残留农药。整个讲座,生动活泼,赢得了师生们的阵阵掌声,此次活动提高了师生用法律手段维护自身权益的意识。

7、3月22日,是“世界水日”,3月22日至28日是我国水周,活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。我校积极响应上级号召,开展了与节约用水有关的活动,号召队员们不浪费一滴水,节约用水从小事做起。队员们在中国水周期间,开展了“节约水资源共建生态文明”黑板报评比活动,“节约水资源共建文明学校”手抄报竞赛活动等等。这些活动的举办旨在提高队员们节水意识,让大家充分地认识到水资源的重要性。我校还大力倡导节约观念,建设文明学校,围绕增强节水习惯,树立节水为荣、浪费可耻的正气,倡导队员们从小事做起,从个人做起,努力把我校建成节水型学校。

8、4月,在清明节来临之际,我校的队员们满怀着对英烈们的崇敬之情开展了“清明寄哀思网上祭英烈”主题活动。敬献白色的小花,深情吟诵哀思的小诗,队员们在心中悼念这些为国捐躯的英雄。看,那高高飘扬的队旗,那鲜艳的红领巾,那一个个标准的队礼,无一不见证了队员们对烈士的敬仰,也见证了队员们的决心。此次网上祭英烈活动不仅让队员们切身受到了一次真正的爱国主义教育,更激励着队员们做一个有道德的人。

9、5月的第二周为我校“防灾减灾自护安全”活动周,5月16日中午,我校分管安全的秦美娟副校长为老师和队员们做了“弘扬防灾减灾文化提高防灾减灾意识”的讲座。秦校长通过鲜活的事例,简明的语言,让师生们了解了防灾减灾文化,树立起了师生们防灾减灾意识。更告诉了师生们:要珍惜生命、热爱生命!在安全活动周中,5月23日利用队活动时间,我校还进行了“逃生演练”,队员们自主拍摄了“珍爱生命,防灾减灾”的图片。

10、5月31日上午,我校队部开展了“放飞中国梦承载少年情”一年级入队仪式。队员的歌声嘹亮,他们在队旗下宣誓:热爱党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好劳动,决心迈好人生的第一步。通过举行这次新少先队员的入队仪式,壮大了我校少先队的队伍,使少先队员在心灵上感受到了先进力量的无尚光荣和自豪。

11、为进一步弘扬中华传统美德,促进道德养成,全面展示我校未成年人文明风尚好形象,引导他们争做讲文明、懂礼貌、有良好行为习惯的一代新人,我校积极响应上级号召,参与了xx市首届“文明风尚好少年”全媒体选拔大赛活动。3月20日,xx广播电视台娱乐频道《太阳谷》节目的主持人维娜姐姐还来到我们学校,和已申报的文明风尚好少年评选的队员们一起录制了宣传节目。此次活动一定能向队员们传递乐观向上、知书达礼的正能量,为xx争创全国文明城市做出积极的贡献。钱怡文同学荣获xx年xx市首届“文明风尚好少年”全媒体选拔大赛xx市十佳“文明风尚好少年”,并入选成为xx市首批全媒体小记者、小主播。我校校被评为优秀组织奖,杨珺老师荣获优秀辅导员称号。

(二)献爱心活动

1、今年的六一儿童节,我校的队员们过得特别有意义。不仅在学校开展了丰富多彩的自主活动,队员们还跟随着大队辅导员一起走出课堂,走出教室,一起参加了在崇安寺二泉广场举办的“六一爱随行”创意市集爱心义卖活动,暨“青春心愿微公益”心愿认领活动。队员们亲手制作手工作品,并进行了义卖。他们还当场认领了小心愿,给贫困幼儿园的小朋友捐赠一只小书包。这次活动既是一次献爱心的义举,又是学校、社会注重感恩教育的实际体现,更是以实际行动来带领孩子们欢度六一国际儿童节,同时也让队员们在生活中真正体验了付出和收获的快乐。

2、今年3月5日是*为雷锋同志题词51周年的纪念日,我校积极响应市、区少先队号召,开展了“英雄中队”学雷锋集中行动。学唱学习雷锋精神的歌曲,阅读有关雷锋的书籍,出有关雷锋的黑板报,雷锋志愿者在行动……学雷锋活动在我校红红火火地开展着。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。队员们在奉献中体验快乐,在付出中升华情感,在实践中感悟生命的意义。我校以弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神,培养学生良好的道德品质和文明行为,促进学生的全面发展,让雷锋事迹和雷锋精神传遍校园的每一个角落。

(三)经典诵读活动

1、我校积极开展了“中华诵少年行”读书活动,队员不仅自己参与读书,也向家长、亲人宣传读书的意义和重要性,带领周围的人共同读书,使全家养成读书的好习惯。低年级的队员们阅读自己喜欢的童话书、故事书等,还制作了一张张精美的“读书卡”中年级的队员阅读喜欢的科普书、文学书等,制作了一份份详尽的“好书推荐表”。高年级的队员阅读红色书籍、古诗文等,撰写了一篇篇有意义的读书笔记。此次活动的开展不仅提高了队员们读书的热情,也大大激发了队员们读书的兴趣!

2、5月8日,在这充满热烈朝气的季节,我们荣幸地迎来了“纯净阅读,滋养人生”与作家面对面活动。今天我校有幸邀请到了中国促进儿童阅读行动大使、国际安徒生奖提名奖获得者张之路教授来到我校,为孩子们讲座,并进行签名售书。张之路老师用幽默的语言,童趣的事例,让孩子们沉浸在文学的世界中,想象着文学殿堂的神圣。张之路老师撰写的书籍充满着智慧与乐趣,让孩子们爱不释手。这次好书进校园活动,是我校为了提高学生阅读能力、激发学生想象力,促进全校学生人文素质全面提升的重要活动。同时,我校也将以这次活动为契机,通过阅读书籍潜移默化地影响学生们的心灵,帮助他们更好地认识自己、认识世界,从而确立自己的审美观、价值观和人生观。

3、我校被评为了xx市“经典诵读示范学校”。

三、乐参赛,显实效。

1、六(3)班张弘毅、六(5)班陈子奇、六(1)班张蕴玮、六(6)班王欣雨4位队员在教育部基础教育一司、共青团中央少年部、全国妇联儿童工作部、中国儿童中心共同主办的全国少年儿童“心中有祖国心中有他人”主题教育活动25周年总结表彰中,荣获“双有”好儿童。

2、我校五(2)中队叶晟华、六(9)中队徐立华同学在全国少年儿童生态道德教育活动中积极参与,勇于探索,表现突出,被评为“生态之星”。

3、我校苏天琪、夏浩然等10位队员参加全国教育科学规划教育部课题“新经典诵读实验研究”,积极诵读,态度认真,成绩优异,被评选为xx年度“新经典诵读之星”。尤靖希校长在参与全国教育科学规划教育部课题“新经典诵读实验研究”的过程中,积极探索,锐意创新,成绩突出,被评选为“xx年度推动诵读卓越人物”(校长组)。

4、我校被评为“xx市经典诵读示范学校”

5、红领巾小记者团《广益睦领中心寻访记》在xx年“红领巾寻访江苏精神争做‘第二个率先’小主人”主题活动中,被评为优秀活动案例。

6、在市“学税法、讲诚信”阿福小税官税收知识竞赛中我校六(7)中队积极参与荣获三等奖。

7、许xx摄影的《小小交警在行动》在“我的幸福成长之路”主题摄影作品中荣获二等奖。

9、周xx等6位学生在xx市中小学“诚信在我身边”主题征文比赛中荣获一等奖;涂xx、王xx等6位学生获得二等奖;袁欣妤、马逸冰等9位同学荣获三等奖。

10、钱xx同学荣获xx年xx市首届“文明风尚好少年”全媒体选拔大赛xx市十佳“文明风尚好少年”,并入选成为xx市首批全媒体小记者、小主播。我校校被评为优秀组织奖,杨珺老师荣获优秀辅导员称号。

12、二(4)班周xx在区“十八大与我们的未来”绘画比赛中,获得一等奖;高xx、吴xx3人荣获二等奖;肖xx等7人荣获三等奖。

13、刘xx在“十八大与我们的未来”手抄报比赛中,获得一等奖;周xx、邓xx等5人荣获二等奖;钱子莲等7人荣获三等奖。

14、五(1)班高轲心勤奋学习,快乐生活,全面发展,被评为“崇安区十佳少先队员”。乔冠云、高宇翔、夏xx3人被评为“xx区优秀少先队员”胡xx老师被评为区十佳优秀辅导员。秦xx、陈xx老师被评为区优秀辅导员。

15、高xx和徐xx同学被评为xx市第二届“美德少年”。车佳梦、颜梦纯等15人被评为xx区“美德少年”。

我校本学期的少先队工作做得较为扎实,较好地完成了区、学校交给的各种任务,通过少先队工作的开展,队员们的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。下学期,少先队工作会发扬优点,弥补不足,认真向同行学习,更好地为学校的教学工作服务,培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

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