最新上课吵闹的思想汇报 上课吵闹检讨书(优质8篇)

最新上课吵闹的思想汇报 上课吵闹检讨书(优质8篇)

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时间:2023-09-12 10:47:41

上传者:ZS文王 最新上课吵闹的思想汇报 上课吵闹检讨书(优质8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

最新上课吵闹的思想汇报 上课吵闹检讨书模板篇一

您好!

我在课堂上没有认真的听讲,反而和同学讲话,声音还比较大,即使坐在后排,也是被老师听到了,不但是影响了我们课堂的一个纪律,同时也是对自己的不负责任,大学,虽然说是比较自由的,但也不能散漫,不能那么自私,别人也是要听课的,况且自己不听课,也是浪费了那么好的上课时间。我要检讨。

大学的时间其实是很重要的,这个也是老师批评我之后,我仔细反省才明白的,之前一直以为大学就好好放松下,高中已经那么辛苦的学习了,大学还是不要那么累了,而且课程也是自由了些,晚上有很多自由的时间,有时候白天上课,也不像高中那样排的满满的。但我们辛辛苦苦的上到大学,却不是应该玩的,而且大学之后就是直接工作了,如果我什么都没学到,那么更是不能找到合适的工作。

在课堂上聊天,我以为老师不会管,反正老师教老师的,我们听我们的,平时也没什么交集,不过我真的想不到老师还是批评了我,也是让我明白,大学老师其实还是很负责的,希望我们能学好,能有所成就,而不是浑浑噩噩的过日子,什么都不懂,什么都没有学到。那样的话,也太把这宝贵的时间浪费掉了。也不是一个大学生应该有的样子,既然我们是学生,那么课堂上是要听课的。

我也明白我不听课,聊天吵闹也是很自私的行为,其他的同学都是在认真的听老师讲课,认真的想学好专业的知识,但是我呢,在聊天,说话的声音还不小,特别是做后面和我靠的近的同学,更是不容易听清楚老师讲什么,可能他们觉得我是同班的,所以不好意思来制止我,但是现在我也知道是我打扰了他们听课,浪费了他们的时间。

老师,您的批评真的特别及时,也是让我醒了过来,让我知道,我这样做是特别不对的,我以后都不能再在课堂上聊天吵闹了,而且最好是坐到前面来,认真的听老师讲解专业的知识,把我们要学的东西学好,把基础打牢固,只有这样,当我们今后走入社会的时候,不会什么都不会,至少还有专业的知识来傍身,头脑里不是一片的空白,不然的话,可能面试都通不过,更谈不上工作了。我要抓紧这大学的课堂,认认真真的学一些,让自己准备好,这样才能更有自信的踏入社会。

此致

敬礼!

检讨人:

日期:

最新上课吵闹的思想汇报 上课吵闹检讨书模板篇二

您好!

认真上课,好好学习本该是一个学生的的天职,但是在昨天的语文课上我却公然向校纪校规挑战了,我和同桌李小红在语文老师上课的时候由于一点小争执,当堂吵闹,扰乱了班级的教学秩序,给班级同学们的班风学风起到了不良的影响作用,在老师的教育下,我认识到了自己的错误。

我的错误有三,首先,同学之间的友爱是一点一滴积累起来的,积累艰难,而摧毁这样难得的友谊却不过是在一朝一夕一个举动之间就可以完成的。我和李小红是朝夕相对的同桌,遇到争执应该用友谊化解误会,而不应该用过激的行为伤害到我们之间的友谊。

其次,一个班级是一个整体,我们公然打斗扰乱了班级的正常纪律是对班级同学不负责任的行为。我们应当树立更加强烈的班级集体观念。

希望老师能够给我一个改正的机会。

此致

敬礼

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

最新上课吵闹的思想汇报 上课吵闹检讨书模板篇三

您好!

我是xx,由于今天没有克制住自己,在课堂上大吵大闹,严重影响课堂纪律,特此写下这份检讨书,还望老师您能够在百忙之中抽空看一下。

现在的我,有些不知道该怎么起笔,写下这份检讨书了。因为左右都是我的错,我很不好意思,因为觉得对不起您。这堂课是我最喜欢的数学课,因为我对数学是最感兴趣的,同时,我在数学方面的天赋也比其他的同学更突出,故此,您总是对我照顾的多一些。

可是,今天,我却在您的课堂上吵吵闹闹,严重影响了其他同学正常学习。这堂课因为是专门解答难题的,所以这堂课总共分了四道大题,先让我们稍作思考,随后进行小组讨论。本就话多的我,顿时起了精神,对于第一道大题,我看一眼便知道了怎么解答,故此,我十分期待着讨论的到来。

我看着小组成员们眼中的疑惑,便询问他们的问题和困惑在那里,并一一解答。一开始,我确实是在和同学讨论题目的。但是不知道从什么时候开始,我们这周围便聊起了最近追的电视剧和小说,甚至还提到了我最喜欢的明星。听到xx明星的名字,我两只耳朵都竖起来了。

因为家里管的特别严,再加上我本身也不是很喜欢玩手机的原因,很多的娱乐八卦我都不了解。每天回家最多的就是看新闻,了解一下实时发生的各种事情,便学习去了。听到关于xx的话题和八卦,我那颗好奇的心变剧烈的跳动着。

于是课堂纪律变被我抛掷于脑后,和同学们聊起了起来。在其他组都讨论完之后,班上就我们这一堆还在叽叽喳喳的说个不停,声音特别大。刚开始您也以为我们是在讨论问题,后来察觉到我们是在讨论课外话题不由得很生气。

您让我们全部都站到教室后面罚站,让我们认真听讲。再被您呵斥的时候,我很伤心,同时我也清醒了过来。这可是课堂时间,我怎么能够吵闹,还讨论课堂以外的话题。看着坐在位置上认认真真听课的同学,我不禁感到很后悔。

为什么,我就这么没有自制力呢?再怎么喜欢明星,也没有课堂知识重要,我已经是一名初中生了,该分的清孰轻孰重。这样的行为,对自己,对同学,对老师,都是一种不好的影响,大家都失去了宝贵的课堂时间。

对不起老师!没有下一次了,请您原谅我!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

最新上课吵闹的思想汇报 上课吵闹检讨书模板篇四

您好!

作为一名学生,我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它传承下来。我在无知中违犯了纪律,不明白自己的学习目的。

错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲,并且打扰到其他的同学,其结果损害了多方利益。这种行为,即使是并没有给别人带来伤害,仍然是不对的。

此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐和一时的想法,完全不理会老师的感受,这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的是我自己;我这样做,看似在现在玩的开心,实际上是在害自己。

而且,一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以,当老师对我进行批评教育的时候,也是为了让我深刻的认识到这点。

其二,我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。

其三,父母送我上学,此乃望子成龙之举,而我却上课说话,对于知识无动于衷,所以我同时也是对父母的一种间接性的不孝。

这次上课讲话违背了教育管理,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,二罪也。

又有辜负了伟大父母对我殷切希望,浪费在校学习的时间,乃不孝,三罪也在写此检讨之时,我深感自己的无知。

其实,那次说话是完全可以控制的,因为当时说实话,话题的是有关二战的军事知识,我们知道与课堂知识无关,但是我们依旧无法控制我们的情绪,我们在旁若无人中、在得意忘形中扰乱了课堂纪律。

这次说话的确影响到了其他同学,这点我反思深刻,想了很多,也许会引起的不只是影响同学上课听讲,而且还会让同学对我们产生厌恶之感,所以这次的教训我是有深刻思考的。

我接受老师的批评教导,愿意接受处理,对于这件事我还将进一步深入总结,深刻反省。并且是绝对不会再有下一次的。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

最新上课吵闹的思想汇报 上课吵闹检讨书模板篇五

您好!

我是您的学生xxx,对于我这次犯下的错误向您说声对不起。我没有做到一名小学生应该做到的事情,违反了班级的规章制度,影响了课堂纪律,使得老师和同学们都受到了极大的影响。父母辛辛苦苦赚钱是送我来读书学习的,而我却并没有如他们所想的那样,反而在学校上课时还和同学吵闹。我对不起送我来读书的父母,读不起用心良苦的老师,也对不起给我良好学习环境的学校。

当时其实我是有在认真听课的只不过我的同桌就没有在认真听课,他不仅自己不想听课还让我也别听课,陪他玩。我一想这哪行呀,我来学校就是为了来学习的,要是不学习不是浪费了这个钱。想着我就没有搭理他,继续认真学习看着听着老师讲课,我以为我不理他,过会他自己也就不说话了。没想到,他看我没理他他又接着和我说话,我还是不理他。结果他居然就开始骂我了,他觉得这样也许我就会理他了。我在心里告诉自己不搭理他过会他就自己趴桌上睡着了的,以前我都是这样对他的,这次我也是一样的这样。结果他依然还在哪对着我骂,时间长达几分钟,我一直告诉自己没关系,就当他说的话是放屁,他愿意浪费口水就让他骂呗。他骂了一会之后发现我还是没什么反应,就突然猛地推了我一下,我感觉自己被推了一下之后,赶紧抓住了桌子稳住了。可能是他看我刚刚的动作太搞笑就发出了笑声,我平稳了一下心态之后对他说,是不是有病,我以为他会收敛一点。没想到他更张狂了,我就是有病怎么样,你打我呀,我强忍着打他的冲动,告诉自己现在是在上课,没必要和这种人计较。结果他看我没打算继续搭理他他又推了我一下,我反应过来稳住,同时直接对他吼道,你神经病吗。这句话一出口全班都看向了我,我也知道我这句话声音太大了,没想到这么大,全班,包括老师都看向了发出声音的我。我自问平时上课也都是认真听讲,各种活动也都是积极参与,但我觉得这次真不是我的错,当然我也有一定的责任。但我希望老师能让他换个座位,或者让我换个座位,我觉得如果他坐在我旁边的话,会严重影响我的学习,使我的成绩一落千丈。

最后希望老师能够原谅我这次的行为,给予初次犯错的我一次机会。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

最新上课吵闹的思想汇报 上课吵闹检讨书模板篇六

您好!

很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。

众所周知,上自习课也是学校安排的正规课堂学习,遵守自习课课堂纪律更是理所当然的,但愚笨的我却犯下了这样的错误,真的是不应该。

这一次我也深知我是错的,我不该在课堂上讲话,甚至还带动周围的同学一起,导致课堂当时的秩序非常混乱,对不起,老师,我知道错了,我也一定会改正这个错误。也不会再有下一次发生这样的事件。我之后一定会努力学习,遵守校纪校规,爱护同学是我们每一个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。

而我却都在无知中遗失了组织纪律,不能很好理解自己在这所学校学习目的,现在的我真是觉得愧对老师,愧对家长,愧对培育我这么多年的学校啊!

今天上午的自习,我在课堂上吵闹,让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心,在此我特为我的无知,特向您做最深刻的检讨。

首先,我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了,当把作业完成以后,就觉得没事可做;就找了几个同学聊天,说话声音于是便无所顾忌的加大了,慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的借口。而且这件事情还影响到了其他认真学习的同学,我罪孽深重。这一次老师你要是想严惩我,我一定会接受,因为我不能打破校纪校规,不然会给老师你造成更麻烦的后果。

先人曾说过我们只有认真反思错误,寻找错误的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

我在此保证如果有一次重来的机会,我会尽我之所能克制自己,绝不犯同样的错误了。我相信通过这一次的深刻检讨,这样的错误一定也不会再犯了。之后的我也一定会像我所说的那样,努力学习,天天向上。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

最新上课吵闹的思想汇报 上课吵闹检讨书模板篇七

您好!

我在课堂上没有认真的听讲,反而和同学讲话,声音还比较大,即使坐在后排,也是被老师听到了,不但是影响了我们课堂的一个纪律,同时也是对自己的不负责任,大学,虽然说是比较自由的,但也不能散漫,不能那么自私,别人也是要听课的,况且自己不听课,也是浪费了那么好的上课时间。我要检讨。

大学的时间其实是很重要的,这个也是老师批评我之后,我仔细反省才明白的,之前一直以为大学就好好放松下,高中已经那么辛苦的学习了,大学还是不要那么累了,而且课程也是自由了些,晚上有很多自由的时间,有时候白天上课,也不像高中那样排的满满的。但我们辛辛苦苦的上到大学,却不是应该玩的,而且大学之后就是直接工作了,如果我什么都没学到,那么更是不能找到合适的工作。

在课堂上聊天,我以为老师不会管,反正老师教老师的,我们听我们的,平时也没什么交集,不过我真的想不到老师还是批评了我,也是让我明白,大学老师其实还是很负责的,希望我们能学好,能有所成就,而不是浑浑噩噩的过日子,什么都不懂,什么都没有学到。那样的话,也太把这宝贵的时间浪费掉了。也不是一个大学生应该有的样子,既然我们是学生,那么课堂上是要听课的。

我也明白我不听课,聊天吵闹也是很自私的行为,其他的同学都是在认真的听老师讲课,认真的想学好专业的知识,但是我呢,在聊天,说话的声音还不小,特别是做后面和我靠的近的同学,更是不容易听清楚老师讲什么,可能他们觉得我是同班的,所以不好意思来制止我,但是现在我也知道是我打扰了他们听课,浪费了他们的时间。

老师,您的批评真的特别及时,也是让我醒了过来,让我知道,我这样做是特别不对的,我以后都不能再在课堂上聊天吵闹了,而且是坐到前面来,认真的听老师讲解专业的知识,把我们要学的东西学好,把基础打牢固,只有这样,当我们今后走入社会的时候,不会什么都不会,至少还有专业的知识来傍身,头脑里不是一片的空白,不然的话,可能面试都通不过,更谈不上工作了。我要抓紧这大学的课堂,认认真真的学一些,让自己准备好,这样才能更有自信的踏入社会。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

最新上课吵闹的思想汇报 上课吵闹检讨书模板篇八

今天我和一位同学在英语课上讲小话被英语黄老师发现了,我们一起被点名并站起来了。虽然被罚站了,我和他仍然还在滔滔不绝的'说话,英语老师生气了,我们却浑然不知,等我们一齐抬头往上看时,我们才知道,已经把老师搞得火冒三丈了,才明白后果严重了。

在放学后接受了一番劈头盖脑的批评后我终于明白了我为什么被点名罚站了,我竟然以为考了95分就可以为所欲为了,被罚站活该。

通过这件事我明白了,人生的道路是需要自己去挖掘的,而不能靠关系来达到。老师,如同自己在洞中挖掘时井上给予我们空气的送风机,是支撑洞穴的支柱。在学习时开小差就如同是支柱倒了,送风机停了,随时都有可能死亡。

xxx

20xx年x月x日

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