2023年职校技能大赛自我总结 技能竞赛工作总结(优质5篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

职校技能大赛自我总结 技能竞赛工作总结篇一

【活动宣传】在这段时间内，协会在学校南北院人流多的`地方张贴了五张手绘海报，也悬挂了五条横幅，并针对本次活动进行宣传，制作了活动宣传单，与系组织部一起配合，给全校各个班级送去，并请各班班长在班级进行宣传，同时，协会成员也利用晚自习的时候进入各个班级，接受同学对本次活动的相关咨询。

【初赛】晚上7点开始进行初赛，要求选手运用自己独特的方式进行自我介绍，目的就是向大家推销自己。可能宣传效果比较好，来参赛的选手特别多，协会临时决定设置两个赛场，每个赛场邀请了08级市场营销班优秀的学生和团总支优秀的学生共同组成评委团，本着“公平、公开、公正”的原则，对选手进行认真筛选，选手们通过演讲、唱歌、跳舞、ppt介绍等方式，很好展现了自己的特色，最终，经过大家的努力，选出了20组优秀的选手进入了复赛。

【复赛赛前培训】晚上7点开始，由“推销与谈判”的专业老师彭铁志老师为进入复赛的20组选手进行了相关技能知识的培训，选手们认真听讲，还积极提出自己的疑问，努力去学习相关的技能知识，老师的幽默，同学的积极参与，使得整个培训过程的气氛都很活跃，选手们表示，这堂课里，学到了很多平时都学不到的东西，收获很大。

【复赛】晚上7点开始进行复赛，要求选手自己选择产品，结合在培训中学到的知识，用自己特色的方式向现场的评委进行推销，比赛邀请了08级市场营销班优秀的学生和团总支优秀的学生共同组成评委团，本着“公平、公开、公正”的原则，对选手进行认真筛选，选手通过话剧表演、现场演示、赠送产品等方式，对自己的产品做了良好的推销，每组比赛后，评委团简单的对选手的表现进行了点评，使得选手了解了自己的优点和不足点，大大增加了选手的知识技能。最终，有6组选手进入了最后的决赛。

【决赛赛前培训】晚上7点，协会有幸邀请到了合作单位的培训师对选手进行了培训，因组委会决定决赛涉及的产品选用合作公司产品，所以，老师针对产品和销售技巧方面对选手进行了相关的培训，选手们认真学习，使得课堂气氛非常活跃。

【决赛】晚上6点30，决赛正式开始，要求选手现场应对顾客，结合在培训中学习的知识以及后来组委会发放的相关资料，利用自己的特点应对顾客，现场的模拟顾客们是协会邀请的08级市场营销班的优秀学生担当，她们根据选手们抽取的情景卡扮演相对应的顾客，这样的形式对于选手来说是个很大的挑战，选手们灵活运用了自己学到的知识，接待了一批又一批的“顾客”，比赛后，作为专业老师和培训师的评委们对选手的表现进行了很好的点评，不光是选手，在场的每个人都受益匪浅。比赛最终评选出各等级的奖项，并进行了现场颁奖。在活动即将结束时，为了表示对观众们支持的感谢，协会特意为观众准备了幸运观众的礼品，现场有40位幸运观众收到了协会的礼品，活动一次又一的次进入了高潮。

二、自我评价

总体来说，活动应该算是成功的，为此，我们总结出一下几点：

1、活动准备充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了这样详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们在活动策划时期就有了详细的计划及活动部署。

2、协会与外界密切配合

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如活动中我们需要的物品是由赞助商“提供；活动进行相关宣传及组织进行时，系宣传部和组织部给与了较大的帮组下完成的；校外附近的“沙宣”理发室提供音响；理工大学服装设计协会提供了无线话筒及设备；校教室管理中心更是为我们提供了场地及多媒体的支持。

3、分工具体、安排合理

在活动没有开始之前，各事项负责人已将材料、工作任务合理分配，同时也注意到相关工作时间的协调。如活动中相关事项的申请、活动中物品的购买及比赛过程中的把相关组织。

4、活动影响范围大

在各个环节进行之前，都进行了较大规模的宣传，活动影响范围广，从初期活动内容的确定到联系相关部门，组织同学进行分工，一直到活动的全面开展及高质量的完成，后期结果的公布，都进行了海报和红榜的张贴，是大家了解活动进行的相关情况。

5、协会成员积极主动

主要体现在活动中成员对分配到的任务能及时保证质量的完成，这对活动的顺利进行起了相关键的作用。

当然，成功的背后，也还有不足的地方要我们反思：

1、部分成员应对力不强

在面对一些突发状况是，大一的成员不能够及时想出办法来解决突发状况，比如每次用到教室时，都没有办法使用预定的那间，不是被其它班级占用，就是多媒体出现状况，每到这个时候，大一的成员只是会把情况反映给学姐负责人，而不是去想办法找相关负责人换教室解决问题，在这方面，大一的成员要加强思维锻炼。

2、没有很好与相关领导沟通

在最后的决赛中，按计划，邀请了系级和校级的相关领导，但由于没有和领导很哈珀沟通致使大部分领导临时有事不能到达现场，而协会方面没有提前收集到相关信息，导致活动因到场领导人数很少而产生了小小的失败。

3、赞助预算准备不够充分

在刚开始联系赞助商的时候，准备不够充分，连基本的策划书都做的不够全面，差点无法继续洽谈合作，在预算方面没有考虑周全，导致后面再使用资金方面出现许多小困难。

4、活动时间确定不适当

主要是决赛的时间安排不恰当，在考试和放假的前一个晚上，致使到场的观众数量没有预期的多，这是整个活动中最大的遗憾和失败，也给了我们很大的启示，以后活动会避免类似的情况。

三、活动意义

1、活动虽小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生的校园文化生活。

2、这次活动紧扣提高大学生在营销技能方面知识提高的主要任务，通过各环节比赛，充分向大家展现了精彩的营销世界。

3、这次活动也充分锻炼了我们所有参与人员在组织、管理和创意方面的素质，在这些方面都提升了一个层次。

4、这次活动中，与赞助商进行了合作，公司对本次活动给予较大的支持，进入决赛的选手将被公司直接选定，提供兼职和全职的机会，同时，对于其它同学来说，也可以提供相应的机会，让同学们有了可以发展的舞台。

职校技能大赛自我总结 技能竞赛工作总结篇二

为了积极营造“兴趣为先”的学习氛围，培养本院学生的学习积极性，进一步提升大学生的专业知识水平，xx大学水势协会于十一月初启动“踏浪寒水，扬帆远洋”xx大学第三届寒区水文地理知识竞赛项目。

本次活动得到了我院本科和研究生、院团委的大力支持和各年级师生的积极响应。直到11月25日20：00止，决赛落下帷幕，比赛三个阶段均进行得非常顺利。

这次比赛得到了主办方相关方领导的重视和帮助，决赛现场更是特邀黑龙江大学水利电力学院副院长兼寒区地下水研究所所长戴长雷老师，黑龙江大学团委志愿实践部、社团工作部部长闫玉亮老师，水利电力学院团委书记，17级辅导员谭蕾老师，以及部分研究生学长学姐作为嘉宾。

在xx大学寒区地下水研究所和水势协会积极支持下，小组赛前就对场地进行了多次勘察，就现场的客观条件进行了合理的调整和科学的安排。并就赛前的抽签、选手彩排、场地布置，包括引导、板报、候场、答题、设备、签到都做了具体的布置，热情、周到、严谨、敬业、专业，得到了参与者的一致好评。

从比赛开始，各方领导亲临现场，与参赛选手以及工作人员一起坚守岗位，到赛事全部结束。在决赛现场冠军的评选过程中，领导为获奖选手颁奖并致词，为最后的评选工作付出了辛勤的劳动。由于各方重视，在前两届知识竞赛基础上，比赛进行的更加有序规范。

由于本次比赛与以往比赛有所不同，与往年相比，本次竞赛在组织形式、参赛选手、选题层次、活动影响等方面均有所突破，并初步实现了培养大学生学习兴趣、提升大学生专业知识水平的预期效果。本次比赛包括初赛、复赛、决赛在内，包括答题形式2种，赛制8种。人员分工包括宣传组的郭洋、梁兆卿；题库组的欧阳甫成；场务组的刘佳骏、周洋；技术组的文楷；主持组的李翔、蚁殷翔；道具组的唐伟民、张宇6个小组。

协会大部分人员都为初次参加组织工作，致使前期编排难度相当大，且时间紧，人手少，面对上述这些困难，水势协会核心成员精心组织，利用比赛间隙，集中安排、分配任务，策划比赛，几经修改方案后，才做出详细的竞赛安排，保证了比赛的顺利进行。在人员安排上，由于有水势协会的老成员费俊源、李静甚至是已经毕业的远在千里之外的资深级成员景惠龙的支持，协会采用新老结合的传统，各司其职、有条不紊，全员上阵，参与了本次比赛的各种工作。

由于本次比赛项目多，时间紧，所以利用了双休日进行，以避免选手影响学业，小组成员放弃了休息，克服身心疲劳，发扬连续作战的精神，所有成员都能任劳任怨，认真投入做好每一场比赛，才促成了本次比赛的圆满成功。

职校技能大赛自我总结 技能竞赛工作总结篇三

*些年，随着招生规模的扩大，我校迎来一批批极富创新意识的学子，同时我们也看到更多受到*教育方式禁锢而缺乏创新意识的同学。目前，除了国家举办了一系列创意大赛之外、社会各界也时刻关注着*青年的创新意识的发展，各高校也在努力寻找富有创意的新人才，为发掘在美学方面有创新意识的人才，我校在去年首次把书法作为个别学院的必修课，其作用以及现实意义更是深远。

1、关注创新意识人才的培养，发掘一些创新型人才。

2、书画大赛以学校的规模举办，将会引起全校同学的关注，对宣传贵公司也是一条很好的途径。

3、书画大赛的举办，可以让我们看到学生们的创意和个性，以及给广大学生提供了一个展示自我的*台。

4、在开展活动过程中，能与高校搭建相关的*台或长期的合作，对提高企业的形象和社会知名度有很大的帮助。

1、为了丰富我院学生的课余生活，展示我院学生书画才华，宣传部在“广东技术师范学院校园文化艺术节”期间承办了广东技术师范学院 “书画大赛”活动。

2、在本次的书画大赛中，新生当中将涌现出很多很有书画潜力的人才，这也实现了宣传部承办此次活动的初衷。

3、为学院的广大学生提供了一个展现书画才华的*台，发掘一些有创意的人才。

（1）、时间：3月13日（初定）

地点：新篮球场侧边人行道

活动对象：全校学生

（2）、开放展览和投票：早上8：00—下午18：00

场地布置：早上7：00—8：00

展览结束：下午18：00

（3）、1 选票用于展览当天发放给参观者。

2 每个参赛者可进行拉票，但必须遵守秩序。

3 参观者必须按照秩序从进口进，可在参观的过程中记下所投作品的序号，到出口处投选票。

4 对每位前来投票的参观者赠送纪念品一份。

金额（单位：元）

打印邀请函

40张

一次性胶杯

50张

双面胶

透明胶

100张

100

纪念品（书签）

500张

10瓶

打印评分表格

40份

6。5

打印书画作品标签

60张

打印复印投票券

xx张

打印证书

57份

教授聘金

300

836。5

通过“书画大赛”活动这一载体，我部门打“唯美元素，创意人生”的主题并以传统的宣扬书画的海报形式宣传了这次院性活动，并在新篮球场侧边人行道展出了书画大赛的作品，并以投票和赠送纪念品的形式加大宣传这次书画大赛的力度。将受到学院广大同学的一致好评，本次的书画大赛增加了同学们对书画的兴趣和展现了全院同学的书画才华，也为我们学院做了一次很好的正面宣传，将取得了圆满的成功。

附表一

新篮球侧边人行道

新篮球

说明：1 出口：摆放桌子一张供放投票箱，工作人员所在地。

入口：嘉宾签到处，礼仪小姐站点处。

（用两把四角太阳伞（帐篷）分别摆放在出口和进口处作为门口；用气球做成悬垂式挂在门口处）

2 虚线表示展览栏，总共有三条展览线。

3 投票箱放在出口，供参观者投票。

4 展览后区摆放两把四角太阳伞（帐篷）。

5 周围用彩带围住（每边分别用三种彩带按上，中，下围住）。

附表二：

“书画大赛”安排

1、总负责人：翁权杰

2、展前工作：

秘书部：评分表格的制作、选票、书画作品标签的制作

技术部：邀请函的制作

体育部：场地申请

女生部：嘉宾签到本、派邀请函

生活部：桌子申请 （两张长桌）

宣传部：宣传栏申请、书画作品的收集和统计工作、投票箱、大海报、横幅

3、书画作品张贴工作

协助负责部门：宣传部、文娱部、生活部

场地布置工作安排和相关负责部门：

1 太阳伞和宣传栏的摆放：实践部、学*部（宣传栏按着作品的.序号进行摆放）

2 系旗、横幅、桌子的布置及围场：体育部、生活部

3 门口设计：宣传部、文娱部

4 嘉宾*：秘书部（对每位前来评分的评委递给评分表格及发放投票券给每位参观者）

5 嘉宾接待：女生部（站在入口处）

6 摄影：技术部（除要求对整个会场的进行拍照外，每份作品均需*拍照下来）

7 出口处：宣传部（对每位前来投票的参观者赠送纪念品一份）。

8 展览过程中需工作人员在旁进行看管，防止书画作品在作品参观中造成不必要的破损。在展览后区的帐篷处由体育部负责维持秩序，在三排展板中由生活部负责看管书画作品及展板，在展览前区由实践部负责向路过的同学进行宣传（各个站点各部门应负责到底）。

备注：各部门按照各自所负责场地布置工作并做好收场工作。

4、后期工作：

票数统计、分数统计：秘书部、学*部

奖状打印、填写：宣传部

电子与信息学院学生会宣传部

二零一三年十一月五日

职校技能大赛自我总结 技能竞赛工作总结篇四

根据河南省教育厅中国人民银行郑州中心支行国家开发银行股份有限公司河南省分行关于举行河南省大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识大赛的通知（教资助〔20xx〕670号）要求，结合学生处《关于举行河南省大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识大赛的通知》，我系开展了大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识竞赛工作。为加强国家助学贷款知识宣传教育工作，进一步增强大学生诚信意识，树立正确的荣辱观，形成诚信为荣的良好校园氛围，推动社会诚信制度建设，促进国家助学贷款业务的持续健康开展。

古人云：“信者，行之基也”。诚信，不仅反映出一个人的品行，还构成了其为人处事的道德标准。为构建和谐校园，宣传学生资助政策、普及金融知识、征信基础知识等相关知识，提高大学生的诚信意识和观念，形成以诚信为荣的良好校园氛围，以此推动社会征信制度建设，促进我校资助工作的持续。我系学生报名踊跃并于3月16日晚上7点在十号楼305教室举办了了以“携手诚信，相伴成功”为主题的诚信校园行预选赛。

比赛共分成必答、抢答、风险三个环节。首先，通过抽签方式将选手们分为四组组，每组八位选手。比赛开始前由主考官宣读考试规则。在必答环节中，每位选手依次回答一道题，大家沉着应答，正确率都很高，看来是有备而来。而在接下的抢答环节，考场开始变得紧张，很多选手几乎同时举手，表现的格外积极，力争为自己加分。负责主考的工作人员也是聚精会神，公平公正地执行规则。最后的风险题原则是答对加分，答错扣分。选手们依然胸有成竹，勇于挑战。整场比赛有序而生动，最终十名选手脱颖而出，将代表艺术系参加学校初赛。此次活动的举办不仅为同学们提供了展示自己才华的机会，而且增长了同学们的诚信知识，使其养成良好的道德品质，对个人的自身发展、和谐社会的构建及实现中华民族的伟大复兴都具有十分重要的意义。

从“大学生诚信校园行”的各项活动中可以看出，我系的生对开展此活动热情很高。；每个班级都开展了“诚信在我身边”的主题班会，有些班级开展了“用心灵呼唤诚信”的主题演讲比赛，有些班级围绕“大学生与诚信”为主题开展了辩论赛。

本次“大学生诚信校园行”活动是在校有关部门的关怀和我系领导的大力支持下开展的，本次活动将对我系学生产生深远的影响。对强化同学们诚信意识，促进同学们更好地成长成才将产生积极的推动作用。

我们将每年集中一段时间开展“诚信教育”活动，通过持久的、形式多样的活动促使广大同学积极行动起来，还将开展“诚信”在大学生中闪光的自我教育，将诚信落实到行动中，落实在学习与做事上。进一部丰富我系“修德、博学、求实、创新”的内涵，为国家培养合格人才。

职校技能大赛自我总结 技能竞赛工作总结篇五

按照 xx 省总工会《2011—2015 年“当好主力军，建功‘十二五’”劳动竞赛规划》文件精神，xx 县总工会在全县组织各基层工会积极开展了相关劳动竞赛活动，三年来，全县各基层工会组织围绕中心，服务大局，精心组织开展劳动竞赛活动，为我县建设 xx 丘区经济文化强县起到了积极的促进作用。

一、方案明确，定位清晰，劳动竞赛活动有效开展

并下设竞赛办公室在县总工会，具体负责全县劳动竞赛的组织领导、综合协调、情况汇总分析和评比表彰工作。每次竞赛前我会都认真编写竞赛方案和考核办法，除了下发每年的“安康杯”活动的通知外，县总工会还制定并下发了《xx 县总工会关于在全县广泛开展“创先争优强素质，建功立业当先锋”劳动竞赛活动的通知》（x 工发〔2011〕14号）、《xx 县总工会关于在全县继续开展“当先锋、促转变、构和谐、立新功”劳动竞赛活动的通知》（x 工发〔2012〕13 号）、《xx 县总工会关于在全县开展“强技能、当先锋、保质量、促转变”劳动竞赛活动的通知》（x 工发〔2013〕19 号）等一系列劳动竞赛文件，通过自上而下指导相结合的方式，保证竞赛方案的合理性，符合广大职工参与的实际。

二、党工协调，共同研讨，劳动竞赛活动备受重视

劳动竞赛等活动，抓好了重点行业和关键领域的重点工程、重点项目的劳动竞赛，引导广大职工争创一流工作、一流服务、一流业绩、一流团队，形成人人促发展、个个争先锋的良好氛围。

三、深入基层，层层联动，劳动竞赛活动落到实处

各基层工会也采取多种形式把广大职工吸引到劳动竞赛活动中来。一是落实组织领导，面向全体职工，在教研、生产、管理、营销等各个方面有针对性的开展劳动竞赛活动。二是落实专门机构和人员，切实搞好竞赛活动各种资料和技术成果的收集、整理、统计工作，制定出切实可行的措施和规划。保护好职工群众参加劳动竞赛的积极性，对劳动竞赛活动中做出突出贡献的人员按有关规定落实奖励，加强对竞赛活动的全程跟踪管理工作。三是加强舆论宣传、总结推广工作。各基层工会及参赛单位利用自身特长，加强宣传，对在竞赛活动中涌现出的工作、管理、操作、工艺创新等及时总结、宣传典型，推动劳动竞赛广泛、扎实、有效地开展。

四、细化举措，严密考核，劳动竞赛活动扎实推进

方案，细化每一项考核程序，并将竞赛与树立典型、表彰先进相结合，力争做到公平、公正、公开，力求实效。在开展竞赛活动时，做到年度竞赛与阶段竞赛相结合，竞赛与优质服务相结合，竞赛与员工技能相结合，竞赛与树立典型、表彰先进相结合。

五、围绕中心，突出主题，劳动竞赛活动成效颇丰

“德阳市女职工‘我学、我练、我能’示范岗”荣誉称号，xx 艾华电子有限公司设备部和德阳玻璃纤维厂拉丝乙班分别在2011及2012年度xx 省“安康杯”竞赛活动中荣获“优胜班组”荣誉称号，德阳市玻璃纤维厂刘玉兰、肖胡兰被评为德阳市女职工“我学、我练、我能”岗位能手。

县总工会劳动竞赛活动总结

按照 xx 省总工会《2011—2015 年“当好主力军，建功‘十二五’”劳动竞赛规划》文件精神，xx 县总工会在全县组织各基层工会积极开展了相关劳动竞赛活动，三年来，全县各基层工会组织围绕中心，服务大局，精心组织开展劳动竞赛活动，为我县建设 xx 丘区经济文化强县起到了积极的促进作用。

一、方案明确，定位清晰，劳动竞赛活动有效开展

为使各项劳动竞赛活动顺利进行，县总工会成立了劳动竞赛活动领导小组，由县总工会党组书记、常务副主席亲自挂帅，担任组长，并下设竞赛办公室在县总工会，具体负责全县劳动竞赛的组织领导、综合协调、情况汇总分析和评比表彰工作。每次竞赛前我会都认真编写竞赛方案和考核办法，除了下发每年的“安康杯”活动的通知外，县总工会还制定并下发了《xx 县总工会关于在全县广泛开展“创先争优强素质，建功立业当先锋”劳动竞赛活动的通知》（x 工发〔2011〕14号）、《xx 县总工会关于在全县继续开展“当先锋、促转变、构和谐、立新功”劳动竞赛活动的通知》（x 工发〔2012〕13 号）、《xx 县总工会关于在全县开展“强技能、当先锋、保质量、促转变”劳动竞赛活动的通知》（x 工发〔2013〕19 号）等一系列劳动竞赛文件，通过自上而下指导相结合的方式，保证竞赛方案的合理性，符合广大职工参与的实际。

二、党工协调，共同研讨，劳动竞赛活动备受重视

职工深入开展了“当好主力军、建功‘十二五’、和谐奔小康”、“我为节能减排作贡献”、“我为重点工程做贡献”、“创先争优强素质，建功立业当先锋”、“当先锋、促转变、构和谐、立新功”和“五比五赛五看”劳动竞赛等活动，抓好了重点行业和关键领域的重点工程、重点项目的劳动竞赛，引导广大职工争创一流工作、一流服务、一流业绩、一流团队，形成人人促发展、个个争先锋的良好氛围。

三、深入基层，层层联动，劳动竞赛活动落到实处

各基层工会也采取多种形式把广大职工吸引到劳动竞赛活动中来。一是落实组织领导，面向全体职工，在教研、生产、管理、营销等各个方面有针对性的开展劳动竞赛活动。二是落实专门机构和人员，切实搞好竞赛活动各种资料和技术成果的收集、整理、统计工作，制定出切实可行的措施和规划。保护好职工群众参加劳动竞赛的积极性，对劳动竞赛活动中做出突出贡献的人员按有关规定落实奖励，加强对竞赛活动的全程跟踪管理工作。三是加强舆论宣传、总结推广工作。各基层工会及参赛单位利用自身特长，加强宣传，对在竞赛活动中涌现出的工作、管理、操作、工艺创新等及时总结、宣传典型，推动劳动竞赛广泛、扎实、有效地开展。

四、细化举措，严密考核，劳动竞赛活动扎实推进

一是认真细化各竞赛项目内容和形式，制定全面、清晰、操作性强的实施细则，明确环节流程、职责分工和时间节点，有序推进各竞赛活动开展，确保竞赛活动顺利实施；二是制定了严密科学的考核方案，细化每一项考核程序，并将竞赛与树立典型、表彰先进相结合，力争做到公平、公正、公开，力求实效。在开展竞赛活动时，做到年度竞赛与阶段竞赛相结合，竞赛与优质服务相结合，竞赛与员工技能相结合，竞赛与树立典型、表彰先进相结合。

五、围绕中心，突出主题，劳动竞赛活动成效颇丰

和一流的建设班组队伍：xx 县人民医院妇产科荣获 2011 年 xx 省“工人先锋号”荣誉称号，xx 县地方税务局副所长杨迎春被评为 xx 省女职工“我学、我练、我能”岗位能手，xx 县国家税务局纳税服务科荣获“德阳市女职工‘我学、我练、我能’示范岗”荣誉称号，xx 艾华电子有限公司设备部和德阳玻璃纤维厂拉丝乙班分别在2011及2012年度xx 省“安康杯”竞赛活动中荣获“优胜班组”荣誉称号，德阳市玻璃纤维厂刘玉兰、肖胡兰被评为德阳市女职工“我学、我练、我能”岗位能手。