2023年药学启蒙心得体会(通用10篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

药学启蒙心得体会篇一

药学是一门较为复杂而重要的学科，它涉及药物的研发、制备和使用等方面。在我的药学启蒙学习中，我深感自身的不足并通过不断学习和实践获得了一些心得体会。

首先，我意识到药学是一门需要持之以恒的学科。药学涉及众多的知识体系，要想在这个领域有所作为，仅仅凭借一两本教科书是远远不够的。在自己的学习中，我发现学习药学需要持之以恒，不仅需要理论知识的积累，还需要不断地进行实验和实践。只有不断地学习和实践，才能够真正地掌握药学的本质。

其次，我学习了许多药物的基本知识，这让我对药物有了更深的认识。了解药物的适应症、禁忌症、作用机制以及药物的副作用、相互作用等方面的知识，使我能够更好地为患者提供药品的使用建议。药物的了解还让我对患者使用药物的安全性有了更深的认识，意识到在用药过程中确保患者的安全至关重要。

另外，药学启蒙学习让我认识到了药学专业的重要性。药学作为一门应用科学，不仅仅是理论的探究，更是改善人类健康的需要。在学习过程中，我明白了药学对整个医疗体系的重要性。合理选用药物可以起到明显的疗效，而不当使用则可能会导致不良反应甚至危害患者的生命安全。因此，我深感自己身为药学专业学生的责任与使命，努力学习药学知识，为更多的人提供安全有效的药物治疗。

同时，药学启蒙学习也让我深刻体会到了合作的重要性。在药学的学习中，我们需要进行实验和研究，这必然需要与他人合作，相互交流和配合。药学是一个团队合作的学科，只有在集体努力下才能对药物进行更深入的研究。在我的团队合作中，我学会了倾听他人的建议和意见，互相学习和共同进步。我相信，在今后的药学学习和工作中，合作将是我不可或缺的能力。

最后，通过药学启蒙学习，我明白了药学是一门需要不断迭代和创新的学科。药物的发展是一个不断前行的过程，在这个过程中，科技的进步和新药的研发让我们的知识不断被更新。这就要求我们时刻保持学习的态度，不断学习新的知识和技能，不断追求创新和突破。只有保持对药学的热情，与时俱进，才能在这个领域中有所建树。

总而言之，药学启蒙学习给我带来了很多的收获和启示。我意识到药学需要持之以恒的学习，了解药物的基本知识是促使我能够更好地为患者提供药物建议的基础，同时也让我意识到了药学专业的重要性和自身的责任。在学习过程中，我深刻体会到了合作的重要性和药学的创新性。通过这一段时间的药学启蒙学习，我更加坚定了我在药学领域继续深造的决心，我相信，在未来的发展中我会不断地提升自己，为人类提供更好的药物治疗。

药学启蒙心得体会篇二

药学启蒙心得体会篇三

药学是一门独特而重要的学科，它关乎人类的健康和生命。药学启蒙是药学教育体系中的重要环节，通过启蒙学习，我深切体会到了药学的重要性和挑战。在这个过程中，我学到了许多知识和技能，并且激发了对药学的热爱。在以下的五段文章中，我将分享我对药学启蒙的心得体会。

首先，药学启蒙为我提供了全面的药物知识。通过课堂学习和实验操作，我了解了不同类型的药物以及它们的作用机制。我学会了如何合理使用药物、了解其不良反应和相互作用，并且了解了药物的研发和生产过程。这些知识的习得使我能够更好地处理日常生活中的药物相关问题，也为我日后深入学习和从事相关领域打下了坚实的基础。

其次，药学启蒙培养了我的科学思维和实践能力。在实验室中，我学会了仔细观察、准确记录和分析实验结果。我认识到科学方法的重要性，学会了提出科学问题、设计实验室流程、采集数据、做出推断和得出结论。这些培养了我逻辑思维和批判性思维的能力，不仅在药学领域，而且在其他学科中也派上了用场。

第三，药学启蒙激发了我对治疗疾病的热情。了解了不同类型的药物治疗原理和方法后，我开始思考如何运用药物来治疗疾病。通过参观医院和药房，我亲眼目睹到药物如何改善患者的健康和生活质量。这激发了我成为一名优秀的临床药剂师的愿望，希望能够通过药物为患者做出贡献。

第四，药学启蒙加强了我的团队合作和沟通能力。在药学启蒙过程中，我常常需要和同学们一起完成实验项目和研究任务。这要求我们紧密协作，相互帮助，共同解决困难。同时，我们还需要向教授和导师汇报我们的工作进展并和他们讨论问题。这让我学会了与人合作和沟通，培养了我的领导力和团队意识。

最后，药学启蒙教育给我提供了一个广阔的发展平台。药学作为一门综合性学科，可以与其他领域相结合，提供多项职业选择。除了临床药剂师，还有药品研发、药物管理、制药企业等多个职业方向，灵活多样。这让我有信心和动力去深入学习并探索更多的药学领域，为我未来的职业发展打开更多的可能性。

总而言之，药学启蒙是我学习药学的起点，它为我提供了全面的药物知识，培养了我的科学思维和实践能力，激发了我对治疗疾病的兴趣，增强了我的团队合作和沟通能力，并且为我未来的职业发展提供了广阔的平台。药学启蒙不仅仅是知识的传授，更是一种心灵的熏陶。我将以药学启蒙为起点，坚持不懈地追求知识，为保障人类健康和福祉不断努力。

药学启蒙心得体会篇四

从走进医馆的那一刻起，我就深深地体会到“医术精湛、懂人文、有理想、有创新”是新时代医生应该具备的素质。校训“健康关注，生活支持”时刻提醒我要努力学习，不断进步。在理论学习中，我严格要求自己，勤奋认真，顺利完成了必修课。在好老师和乐于助人的朋友的指导和帮助下，系统掌握了医学知识，为以后进入临床打下了坚实的基础。

作为一个药学专业的学生，只学习书本知识是远远不够的，学以致用是不可能的。只有理论和实践相结合，我们才能把学到的知识带给人们。所以深入基层接受药品销售岗位培训。刚来药店工作的时候，老同事给我解释零售药店和医院药店的区别。医院药房的药师只需要按照医生的处方配药，而零售药店的顾客大多是非专业人士，对药品知之甚少。因此，销售人员在向客户销售药品时，应尽可能向客户说明药品的用途和性质，并对每个客户负责。我的药房经营中药、中成药、西药、非药品和一些设备。现在我就练习一下，研究一下情况。

第一，严格遵守劳动纪律，按照员工的标准要求自己

实习期间，严格遵守医院的劳动纪律和各项工作管理制度，自觉用医学生的严格要求约束自己，不畏酷暑，努力工作，基本做到无差错事故，上下班后主动为来医院就诊的患者解答有关科室位置的问答，积极维护药学院的良好形象；并且理论联系实际，不怕错，虚心求教，和老师讨论方剂学问题，分析方剂学，大大拓展了自己的知识面，丰富了自己的思维方法，体会到了实习的真正意义；不仅如此，我们还认真规范操作技术，熟练运用普通实验班所学的操作方法和流程，积极配合老师，努力提高日常实践工作，给老师留下深刻印象。并通过实习笔记记录我在工作中的一点经验，由于我的主动、勤奋和良好的医患沟通能力，各科室给予的好评。

二、如何做好药品知识及医学知识的学习

药用植物学在中药材鉴定中的应用意义重要。大部分情况我们根本不用理化鉴别的方法，只用植物形态学的鉴别方法就可以鉴定。因为大多植物有其特有的遗传基因，于是能表现出基本稳定的形态特征，这样们我们在中药材鉴定中“努力寻找不同因子”就可以鉴定植物类中药材的真伪。例如：小品种中的石楠藤是蔷薇科的植物，而有时采购来的药材表现出：节膨大、有扁节，这是胡椒科的石南藤的特征，这样就很明确了只要石楠藤中出以上两种特征就可以断定药材掺伪。

顾客在药店购药时，因为感冒会买几种感冒药同时服用；因为胃病会买几种治胃病的药同时服用；因为稍有炎症就会同时服用几种消炎药，这时，我就利用我所学的知识向他们说明感冒药多含有相同的解热镇痛药成分，多药联用有可能会造成重复用药产生药物不良反应，多种抗生素合用有时不但不产生协同作用，而且还会产生药抗，使治疗失败，所以就要提醒他们应该对症下药，不能用这种“大撒网”的方式治疗。这时顾客会非常满意的购买任意一种针对性的药品，而且还会认同这种为顾客着想的做法。

“师傅领进门，修行在个人”，虽然无缘与于老师继续学习下去因为实习即将结束，但是于老师已经将学习方法和工作技巧教于我，今后我一定能在实践中成长为一名中药材鉴定能手。

在药店工作还能学习一些课堂外的东西，比如过桥就是黄连，因为黄连根茎的中段细瘦，状如茎杆，形如小桥，所以称为过桥。当然还有针哏就是半夏，砂哏就是银柴胡等等一些中药的别名，这些都是在药店购药的中药处方上学到的知识。

三、如何做好销售服务工作

在销售部是最煅练与人处事、说话的，我的工作主要是接待顾客、接听电话记录医院及药店采购单，接收传真。

在药店接待顾客时，顾客购买所需药品时候会由于同种药品产地多，所以，向顾客推荐药品时，我首先要了解药品本身的情况，然后做简单的介绍，以提高顾客对销售人员的信任度。

接听电话时要语气平和有礼貌。遇到不懂的地方认真询问，不可以马虎大意，有时候医院的采购说话并非普通话带有口音，尤其是南方口音，那时一定要注意力集中，防止听错或漏听。

在这里我不知不觉地容入了整个团队。当自己的工作干完时主动帮助他人，同时我也得到了别人的好评和关心。

在销售部实习期间我学会了用办公自动化设备，如传真机、复印机等。学校里学习的office软件在这里也得到使用并有所提高，一个人的工作能力是各方面综合知识表现，当今社会竞争越来越激烈，一个人的知识要全面广泛，但在本专业要精益求精，这样才能适应职场的激烈竞争。

通过实习，我对中西药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评。

实习是步入社会前的预演，实习中的苦与乐都尝尽后发现自己长大了。今后将步入社会参加工作，从北京中医药大学走出的我将牢记“勤求博采，厚德济生”的校训，肩负起中药学工作者的使命和责任。工作对得起职业，做事对得起国家。

药学启蒙心得体会篇五

第一段：介绍药学启蒙的重要性和目的（字数200）

药学启蒙是指通过学习和培养对药物的基本认知和理解，以及科学合理地使用药物，提高个人的健康水平和药物的正确使用率。药学启蒙的目的是让人们了解药物的功效、适应症、禁忌症和不良反应，以及正确的用药方法和药物储存方式。在现代社会，药物已经成为人们日常生活中无法或缺少的一部分。因此，药学启蒙的重要性不容忽视。

第二段：药学启蒙的内容和方法（字数200）

药学启蒙的内容包括药物的基本知识、用药安全、常见疾病与用药、药品的正确标识、存储和处置，以及药品滥用与欺诈等方面。通过讲座、教育课程、社区宣传等方式，将药学启蒙内容传递给人们。药学启蒙的方法包括提供简明扼要的药品使用说明书，组织讲座和培训，开展药品知识普及活动，以及建立以医生、药师为主的药物咨询中心等。

第三段：药学启蒙的意义和影响（字数200）

药学启蒙的意义在于提高人们对药物的正确使用和管理能力，减少因错误用药而造成的不良反应和药物滥用。药物是有副作用的，有些药物的不良反应甚至会对人们的生活和健康造成严重威胁。通过药学启蒙，人们可以学会正确选择和使用药物，避免或减少药物的不良反应，提高用药安全性。同时，药学启蒙也对提高人们的健康素养和医疗水平有着积极的影响。

第四段：我对药学启蒙的认识和体会（字数300）

通过参加一系列的药学启蒙活动，我对药物的认识和理解有了显著提高。我学到了许多关于药物的基本知识，包括药物的作用机制、适应症、禁忌症等。我了解到了不同药物之间的相互作用和潜在风险，以及如何正确选择和使用药物。在实际生活中，我也能更加合理地对待自己的用药需求，并且在用药时遵循医生或药师的建议。我深切体会到，正确的用药对于健康的重要性，也开始注重自己的药物储存和处置方式。

第五段：对今后药学启蒙的期望和总结（字数200）

我希望药学启蒙能够得到更多人的关注和重视。药物是与人们生活息息相关的，正确使用药物是对自身健康和生活负责的表现。我期望药学启蒙能够更加系统和深入，并不断更新药物知识，提供更加便捷、详实的药物信息。同时，在青少年群体中加强对药物的科学教育，以减少青少年的药物滥用和误区。希望我国的药学启蒙能为人们提供更好的药物使用指南，让人们在用药中更加安全、便捷，提高国民的整体健康水平。

以上是关于“药学启蒙心得体会”的连贯的五段式文章，简要介绍了药学启蒙的重要性和目的，药学启蒙的内容和方法，以及药学启蒙的意义和影响。接着，笔者阐述了自己对药学启蒙的认识和体会，最后展望了今后药学启蒙的发展。通过药学启蒙，我们可以更好地认识和应用药物，提高用药安全性，促进人们的健康水平。如今，越来越多的人开始关注药学启蒙，希望能够见证这一领域的持续发展。

药学启蒙心得体会篇六

在实践结束以后我感觉这个暑假过得异常的丰富，其中最大的收获就是第一次真正的接触了与中药学专业有关的社会部门，进行了短期的社会实践活动。这次活动让我亲身经历了本专业的工作流程，仿佛是一次模拟的职场人生，受益匪浅。

联系到中医院实习是通过一位要好的初中同学，她所读的专业是药学(中药学方向)。今年过年的同学聚会上，我便听她聊起了她在寒假时14天的到中医院实习的经验。当时的我兴奋不已，直说暑假的时候也要一起加入她们的行列。

八月初，我带着从辅导员那开的证明信，和好朋友一起来到了中医院报道。首先去科教科和那里的医生说明我们是来进行短期实习的学生，然后科教科开介绍信给财计科和药剂科说明我们的来意。在财计科交完费后，一位李老师带我们去中药房熟悉环境。

第二天开始正式上班。我们的实习期虽短，但实习的内容和其他大三、大四的实习生没有什么区别。每天和专属的指导老师一样时间上下班，在药房里协助老师抓药，有空的时候将缺的药材及时补够。

还记得刚到药房的几天，我对药材所在的位置都很不熟悉，抓一味药就要问一次老师，烦的不得了。于是我在有空的时候用纸将药材的名字按顺序抄下，再多多转转药盘，刻意的去记记药的位置，甚至于想到一个联想的办法，比如从下面开始将药盘编号，将编号和药材的名字进行联想几天下来就对药材的位置有了大概的印象。

然后再过了几天，进入了另外一个阶段。由于我们的中药学课程还没有学，所以我对药材的药性不是很清楚，老师一开始教我用药性的方法来归类，然后不知不觉地，下次再见到这味药的时候就自然想起了上次的暗示，回忆起了药的位置。

在药房里的时光过得很快，每天都是站在药盘中间不停的抓药，其实我觉得这是一份很机械的工作，没有什么专业度可言，只要是看得懂字，记得住位置的人都可以胜任这样的一份工作。药房里的老师每天都找不同的话题来聊，有时候说得火了甚至还骂两句，但我想，这也是因为工作本身没有太多的乐趣和潜力的原因吧。

4天的实习生活让我和中药有了第一次的亲密接触，我记录下了中医院中药房里所有的药材，同时也将大部分的常用药材记在了心里。认识了300多种常用药材，我想这是我最大的收获吧。

带我实习的老师和我算是半个老乡，老师很慈祥，她经常在工作不忙的时候教我一些认识鉴别中药的方法，也和我讲一些有关在药房工作的利弊，她说她在药房工作了三十几年，人情世故见得最多。我还在平时不用上班的时候去安娜老师家拜访了一回，老师带我参观她的书柜，里面全是有关中药的书籍，其中最老的竟然比我还要大上三、四十年。我在老师家借了三本书回去看，受益匪浅。

在实习期结束的时候，老师为了些了一段实习鉴定，其中有一句话令我兴奋了一天。她在评语中写到：“由于学习刻苦，目前已具备了独立操作的能力……”，这是对我的实习工作的一种认可，也是我这14天来不断努力的最大的收获。

暑期的社会实践活动，给了我们更多的接触社会的机会。在这写实践活动中，我感觉自己就像是社会中的一员，在社会中不断的磨练自己，学会如何与人相处，学会特殊的技能，学会更好的容入社会。

这一次暑假的学习实践，使我明白了许多道理。“宝剑锋从磨砺出，腊梅香子苦寒来”这次实践活动有苦也有甜，在魔力和充实自己的同时，让我更多的认识社会，了解社会，使自己未踏入社会就已经体会到社会的更多方面。

药学启蒙心得体会篇七

作为药学专业的学生，在这个不断发展与创新的领域中，我深深感受到药学启蒙对我的成长与启迪。通过学习药学启蒙课程，我从各个方面重新审视了药学的基本概念与原理，并在实践中体会到药学的重要性与职责。以下将从药物研发、药品品质保障、药物临床应用等方面，分享我在药学启蒙中所获得的心得与体会。

首先，药学启蒙课程使我深入了解了药物研发的基本原理与流程。在研发药物的过程中，理解和应用基础药物学的知识是不可或缺的。通过这门课程的学习，我明白了药物研发是一个由药物发现、药效评估、研发设计、制剂研发等环节组成的复杂过程。只有全面系统掌握好药物化学、分析化学以及药理学等基础知识，才能为药物研发提供科学依据。同时，药物临床试验也是药物研发过程中的重要环节，药学启蒙课程的学习为我打开了药物临床试验的大门，深化了我对药物研发工作的认识。

其次，在药品品质保障方面，药学启蒙课程加深了我对药物质量控制的理解与认识。药品的质量控制不仅仅是生产过程中的监督和检测，更是对药品的全面管理与保障。在这门课程中，我学到了药物质量控制的多个方面，包括药品质量标准、药品检验与鉴定、药品质量评价等。只有做好这些方面的工作，才能确保药品的质量合格，并保障药物的安全性和有效性。药学启蒙课程让我明白，作为药学专业的学生，我们有着重要的责任，需要将质量保证做好，为人民群众提供高质量的药物。

另外，药学启蒙课程还让我认识到了药物在临床应用中的重要性与作用。药物是治疗疾病、缓解痛苦、保护健康的重要手段。药学启蒙课程帮助我了解了不同类型的药物，以及它们对机体的作用机制和药理学特性。这让我更加深入地理解了药物在治疗和预防疾病中的重要地位。药学启蒙课程也教会了我如何合理用药，避免不良反应和药物相互作用，提高了药物治疗的有效性。药学的发展和创新使得药物在治疗疾病方面发挥着越来越大的作用，这也是我对药学启蒙的新认识与体会。

最后，药学启蒙课程让我认识到了作为药学专业人才的责任和担当。作为药学专业的学生，我们承担着为人民健康服务的重要使命。药学的发展离不开药学专业人才的努力和奉献。在药学启蒙课程中，我明白了我们需要拓宽眼界，紧紧跟随药学领域的发展，不断学习和提高自己的专业能力。同时，我们也要履行药师的职业道德，保持良好的职业操守，为病人提供高质量的药物服务。只有这样，我们才能真正成为合格的药学专业人士。

总之，药学启蒙课程为我打开了药学这扇门，让我对药学有了更深入的认识与体会。通过学习药物研发、药品品质保障、药物临床应用等知识，我意识到药学的重要性与广阔的发展前景。同时，我也明白作为药学专业人才的责任和担当。我希望通过自己的努力和学习，成为一名优秀的药学专业人才，为社会健康事业贡献自己的力量。

药学启蒙心得体会篇八

我是一位学临床的医学生。根据我们的实习大纲，最近正好被安排到社区医院的防保科实习预防医学。实习之后感觉我们的社区卫生问题实在太多太多。我在自己的blog上写过一篇相关的文章，但似乎少人问津，现又补充了一些内容，贴于此处，与大家交流。

目前上海的基层预防工作和流行病学的数据采集主要是由社区卫生服务中心承担的，其他地区具体的操作方式不详。就拿上海来说，社区卫生服务中心就是我们熟知的地段医院，是构成三级医疗体系的第一环，其主要职能是为所在社区的居民提供基本医疗服务，对疾病进行一二级预防，同时承担着部分重大疾病的疗养、康复工作，在为居民提供基本医疗服务的同时，负责对该地区的疾病发生情况进行监测。一个很不错的想法，但在实际操作过程中却有很多问题。

2、所提供的基本医疗服务是否适应社区居民的需要；

3、所提供的基本医疗服务质量是否能得到保证；

4、是否能保证大部分的社区居民均能在社区享受到基本医疗服务；

5、所提供的医疗服务收费是否合理；

以上这些问题直接左右了社区居民的选择。由于大部分企事业单位工作时间与社区卫生服务中心工作时间相同，所以大部分在职职工及其子女，小病不上医院，大病则上大医院就医，不会选择地段医院的服务。同时社区卫生服务中心的服务人员学历层次相对较低，诊疗手段单一，也成为了人们不选择社区医院的原因之一。按我们带教的话说来地段医院就医的人开药的比看病的多。最近一段时间，不少社区卫生服中心推出了类似于家庭病房的家床服务，虽有些类似于国外的家庭保健医生，但实际差距却很大。同时由于疾病涉及个人隐私，多数人对于类似的上门服务不甚信任，同样造成了一定服务困难。由于服务对象与监控对象是一致的，也直接导致了疾病监控覆盖率的下降。

由于服务对象覆盖率低，而疾病监控需要全覆盖，这样就不可避免的造成了工作量的增大。很多工作靠社区卫生人员上门完成，即便这样依然不能达到有效的覆盖率，加上流动人口的增加，进一步加大了疾病监控（尤其是传染病）的困难。同时由于一级医院覆盖率的下降，上级医院的工作量随之明显增大，造成了人手相对短缺的有趣场面，大医院急诊的繁忙就是一个最好的例子，这在一定程度上削弱了大医院的工作效率，在治疗重病和疑难杂症的同时还要忙于应付社区常见疾病。在社区医院资源利用率不足的情况下，又造成了大医院医疗资源的浪费。曾几何时，和一位英国医生聊起了英国的全民医疗体系。她说，在英国，要进入大医院就医，必须由社区医生的转诊，否则医药费一律自付，这就大大提高了医疗资源的有效利用率。

从各大医学院的就业趋向来看，更多的医学生倾向于去二级或三级医院就业，去社区卫生服务中心的人少之又少。其实这一点是容易理解的，培养一个医学生需要至少五年的时间，多则七年、八年，对于每一个人来说，自身的发展都是需要考虑的。一个硕士或博士去地段医院当医生是很多医学生和家长所不能接受的，而培养全科医生又是现在国家培养医学生的一个方向，任重而道远。其实在国外，医生兼职的情况也并非鲜见，我上次碰到的那位英国医生，既做家庭医生，又为当地的一家大医院做心彩超。同时医院的联合也是加强各级医院联系的一个重要手段，如果可以将若干一二三级医院整合起来，促进医生交流，共负盈亏，情况可能会更好一些。（补充：在后来实习的几天里越来越发现社区医院的工作效率实在是低得可怕，重复劳动率高得惊人。换句话说就是整天都在忙，但不知道在忙些啥。真正随访病人的时间少，用在输入、核对数据的时间多。社区医院的大部分从业人员自身素质不高，直接导致了工作方法落后。）

在大医院我们可以看到有不少人小病不医成大病，心脑血管疾病、糖尿病等现代人常见病较以前也有明显上升。但有多少人注意到这些问题了呢？在社区服务时，我们为病人量血压，发现高血压不在少数，有些居民的血压高达180/110mmhg，自己却浑然不知，他们中不少是中年人和烟民。今天老师的课上说到一些病人到地段医院配药，但不听医生医嘱，比如患了糖尿病仍然不控制饮食，结果吃了药血糖还是一塌糊涂。小病不治成大病，心脑血管意外一旦发生，不但害苦了自己，社会还要承担很大的经济负担。同时还有一些人会以涉及隐私为由拒绝调查，甚至给予调查者假资料，给流行病学调查造成很大的麻烦。

该不完善指的不是传报制度，而是电脑网络。有一些疾病，如精神病，已经可以做到全市网络一体化，在任何市级或区级精神病医院，只要发现精神病人就能直接传到网上，相关社区医院即刻派人进行随访。但有很多疾病的随访传报都是人工制表、打印，没有相关的网络，人力花费极大，尤其是患病率较高的慢性疾病（糖尿病、高血压）。其实如果可以建立一个全市统一的数据库，将相关数据定期输入，就可以减少很多了劳动力。甚至于可以将一部分数据记录在卡或者身份证上，只要卡一刷，数据自动传报不就可以快很多。（仅是一种设想，不知道有没有可行性。）

药学启蒙心得体会篇九

药学作为一门综合性学科，不仅对于社会的发展与进步起着重要的推动作用，也是人们保持健康与生命的重要保障。参加药学启蒙培训课程是我对药学初步了解的重要途径。通过参加这次课程，我深刻认识到了药学的重要性，并深受启发。以下是我对药学启蒙的心得体会。

首先，药学的历史渊源令人叹为观止。在课程中，我们了解到了中药的源头和发展，以及中医药文化的精髓。这让我对中医药产生了浓厚的兴趣，并对其起源和发展进行了深入了解。我了解到了中药的起源可以追溯到上古时期，而中草药的使用也可以追溯到几千年前。

其次，药学的重要性让人深思。在课程中，我们学习了药品管理的重要性以及药品研发的复杂性。我认识到，合理的药物管理和新药研发对于人类的健康至关重要。药品管理不仅需要严格遵守法律法规，还需要对药品品质、安全性和疗效进行严格的监测和评估。而新药研发则需要经过长时间的实验研究和临床试验，这需要专业知识和科学方法的指导。

第三，药学的发展前景令人期待。在药学启蒙的课堂上，我们通过学习了解到了药学的发展趋势和研究方向。我了解到，药学不仅涉及药物的合成和研发，还包括药物代谢、药物传递和药物作用机制的研究等方面。随着科技的发展和人们对健康的追求，药学作为一门学科将会有更广阔的发展前景。我深信，在不久的将来，药学将在医学领域发挥更大的作用。

第四，药学启蒙对个人的意义不可估量。通过参加药学启蒙课程，我扩大了自己的知识面，并了解到了一个全新的领域。这一新领域的了解不仅对我的个人发展有着积极影响，也让我更加了解了人类对健康的追求以及科学技术的力量。药学启蒙为我提供了一个进一步学习和研究药学的机会，我坚信这将会对我未来的发展产生重要的影响。

最后，药学启蒙让我对药物的合理使用有了更深入的认识。在课程中，我们学习了药物的分类、作用机制以及副作用等方面知识。这让我明白了药物不仅是治疗疾病的帮手，同时也需要合理使用。药物的错误使用不仅会带来副作用，还可能对人体造成损害。因此，我们需要在药师或医生的指导下使用药物，遵循用药原则，以确保药物的安全和疗效。

总之，参加药学启蒙课程给予了我深刻的体会和启迪。通过了解药学的历史、重要性和前景，我对药学有了更深入的认识。同时，药学启蒙也让我意识到合理使用药物的重要性。药学对于个人和社会的发展都具有重要意义，我相信在未来的学习和工作中，我会继续深入研究和探索药学，为人类的健康和福祉做出自己的贡献。

药学启蒙心得体会篇十

首先要不断地激发学生的英语学习兴趣，并消除他们对英语的恐惧感，这对提高英语课堂教学效率起着积极的推动作用。在这方面我努力做到：一)备课时要设计明确而切合实际的使绝大多数学生都能完成的教学任务，让学生感觉到学有所获，有成就感，使他们消除学不好英语的恐惧感，从而慢慢对英语学习产生浓厚的兴趣。二)课堂上尽力做到精神饱满，充满自信，充满激情。用自己的这种状态去感染学生，调动他们的积极性。同时心中装着每一个学生 (承认差异，兼顾差异)，目光巡视每一位学生，让每一个学生有参与的机会并且特别关注后排学生和性格内向的学生。让学生感受到老师是用心平等的对待每一个学生。我们都有这样的感觉，学生喜欢哪个老师，她就愿意学习哪一门课，就对哪一门课程感兴趣。学生对英语学习有了兴趣，他们就会变被动的学习为主动自觉的学习。

一)课文阅读方面，没有像以前对课文的第一遍阅读一带而过把它窄化为知识点，而是注重了语篇教学，设置不同的问题，提高学生的阅读速度及对文章的整体把握和理解;帮助学生理清文章思路，分析文章整体结构。因为试卷中的完型填空，阅读理解，阅读表达部分都会考察学生对语篇的整体领悟能力。

二)备知识点时我力求让有限的课堂时间真正成为学生参与的语言训练过程。语言需要大量的模仿和操练，所以在备课时，所讲的重要知识点后面我都会设法在老师用书上或在网上找些适合学生做的练习题，把以讲为主变为以练为主，让学生通过模仿，练习巩固所学知识，改变学生当听众的习惯，尽量变少数参与为人人参与;变偶尔练为全程练。毕竟不下水是永远也学不会游泳的。

课堂是备课内容的实践与检验。备课越仔细越充分，课堂就越顺畅，才有可能实现高效课堂。只要备好了课，老师才会胸有成竹，满怀自信地去上课。课堂上也是以学生对知识，技能的掌握为落脚点和衡量标准，对此，我有以下做法：一)首先要让学生明确每节课的学习任务，让他们知道老师会听写检查什么，会学哪部分内容。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向;二)要调动学生的学习积极性，创造和谐的课堂气氛，一定不把因作业或个别学生的事情而产生的不愉快的个人感情带入课堂，个别问题课下个别解决，因为整体的训斥多数情况下于事无补反而会影响教学进度和和谐的课堂氛围;调动积极性，课堂上要以学生为主体，改变他们当听众的习惯，把讲课变为以练为主，通过学生不断地思考，分析解决问题来巩固所学知识，提高解题技巧和能力。三)对于重难点的讲解部分，举例时，我尽量使例句内容贴近学生生活并使用他们感兴趣的话题，能自己造句就自己进行原创，因为自己造的句子结构简单明了，学生一看就明白。而不是像我以往那样，只是照搬字典上或参考书上的例子，这些例子当然无可挑剔，都是好句子，但一定得结合学生的学情才能拿来用。四)课堂上关注每个学生，尤其是基础差的学生，因为这些学生上课容易分心走神，多叫他们回答问题;如果看到上课有注意力不集中的同学，我会马上叫他起来回答问题。确保每个学生都要认真听讲。

作业是学生对课堂知识掌握程度的检验与巩固，学生学习中所存在的问题都会在作业中体现出来。作业的布置和检查方面，我的原则是一)量要适中，量太少，多数学生会觉得这一科目无事可做;量太大，学生会失去兴趣，甚至会产生厌学情绪。二)作业布置具体化，使学生知道作业要求，不但知道作业是什么，还要知道作业应完成到什么程度，是会写，还是熟读，会写哪些，要熟读哪部分。如果是做题，布置作业时，我基本上都会附上作业要求(认真书写，独立完成等)，我觉得这会对学生起到提醒和督促的作用。三)只要布置作业，就一定会检查。尤其是课前的听写和背诵部分，对于这种学生应掌握的基础知识，要坚持抓，不放松;如果做的是习题，课堂上暂无时间处理时，也要收一部分同学做的题看看，主要看他们是否认真完成;发现问题及时与学生沟通;学生交上来的作业我定会认真及时批改，对于作业中出现的问题及时反馈，及时解决;对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题，进行个别指导纠正。

最后一点，也是非常重要的一点：向同学科的前辈们请教学习。以上的个人体会与总结，一些做法就是从他们那里学到的。我很庆幸每次在教学中碰到不明白的地方向老教师请教时，他们都会不厌其烦认真的帮我解决。我内心真的很感激他们，因为我深知我之所以能够在教学上有所进步，除了我个人的努力之外，我觉得更离不开他们的处处帮助和指导，离不开这个良好的团队，是这个团队提供给了我成长所需要的沃土和空间。年级组给我机会去实践自己的教学理念，而我们教学组良好的氛围促进了我的提高，我现在教学上的一些好的做法都得益于同学科组的前辈们：在我平时向他们请教问题的过程中，在听他们上课的过程中，我学到，悟到了很多东西，尤其是以下几点对我教学触动很大。从王老师那里我学到了备课一丝不苟，只有把握好了大纲，自己把文章理解的特别透彻，考试考什么，学生应掌握什么，掌握到什么程度，备课才可能备出重点，备出难点，这一点我们经常都这样说可是要真正做到并不简单，尤其是英语语言知识比较零散。这一点我虽然做的还不是很好，但这是我努力的方向;从他那里我还学到了用生活中简单易懂的实例解释英语中的一些抽象概念，让学生一听就懂。课堂上举例时尽量自己造句使例句内容贴近学生生活并是他们感兴趣的话题，因为自己造的句子结构简单明了，学生一看就明白。这点是听徐老师的课从中学到的，我这学期以来，也是尽力这样做的。彭老师的课注重文章的整体把握和分析，思路清晰，步骤齐全;吴老师注重课前检查环节等我都从中借鉴学习了他们的经验;张老师，李老师等在教学方面都经验丰富各有特点，都值得我学习。

同时，在这里我也感谢同年级的其他老师对我生活和教学上的帮助。希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好的成绩。

幼儿园英语启蒙教学心得体会5