最新活动策划工作计划表(模板6篇)

光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。

活动策划工作计划表篇一

以培养孩子学的个人责任感为主题，借六一儿童节开展活动，鼓励孩子读书的好习惯!

“心与心的交流，爱与爱的分享”----让读书成为完善人生的一种责任!

会交流、会分享、会关爱是对他人负责任的感性表现，现在孩子大都是独生子女，和他人分享东西的能力比较薄弱。本次爱心流动书的交流活动目的有三个，一是让队员们在活动中和他人分享自己喜爱的书籍，学会分享、学会交流;二是引导队员好读书、会读书、读好书，在接下来的假日里把读书当作是休闲的内容，营造“书香暑假”;三是为了把学校阅读量工程推向一个新的阶段。

1、启动仪式：年6月1日上午8：30—11：30

2、活动时间：年月1日——月30日

交换爱心流动书，暑假阅读爱心书

筹备阶段：

1、制作“爱心流动书卡”

b插彩旗

c横幅

活动阶段：

(一)启动仪式过程：

1、表彰个人、集体，新队员入队，穿插艺术节亮点节目及章捷、任杰经验介绍

2、各班设摊，自主交换(设在教室)3、激发学生暑期看书4、指导学生写好读书心得(可选择)

a介绍一个名人读书故事

b介绍一个读书格言

c介绍自己的读书经验、心得、收获

d介绍自己喜欢的一本书

5、红领巾理事会成立临时工作小组

6、广播插入优秀片段朗诵7、制订个人：“爱心阅读小天使”评比细则。(班级推荐若干：借出书、自己认真读书，有读书成果)

(二)读书阶段

利用回校日，以中队为单位进行阶段性小结和指导，掌握队员阅读情况。

(三)评比总结阶段：

1、9月1日开学典礼颁奖、展示读书成果(五个年级各一名代表)

2、各班结合整个活动过程中队员情况评选出各班若干名“爱心阅读小天使”。(8月31日)

评比项目：

个人：“爱心阅读小天使”

配合学校深入开展阅读量工程

总负责人…

爱心流动书卡、读书心得卡设计……已完成

小柜台、场地布置、爱心志愿者安排、组织队员参加…………班主任

彩旗(插、收)5月31日前插，当天下班前收………、、、(下雨不插)

表彰活动安排、

新队员入队…

安排、组织展示艺术节亮点节目、

催场、大队干部2人

广播室音乐、优美片断…………、小播音员

爱心志愿者培训(5月29日)………………

有针对性地培养一名队员准备开学典礼时汇报…………各年级组长牵头

小记者(拍照、报道)…

音响设备(月1日8：15)…、、

小横幅打印张贴(内容同活动主题，月31日)…………

指导学生写好读书心得(月31日前)各班语文教师

活动延伸工作………………

1、教室场地布置时在黑板上书写一句有关读书的名言，黑板加以美化。

2、活动前各中队的准备好人均一本爱心流动书(自愿)，并做好“爱心交换书卡”粘贴于自己的书上。(30日前，可按照模版也可改变样式)3、爱心流动书的交流范围考虑到队员的阅读水平，以年级为单位进行流动。4、流动书要求是内容健康，适合青少年阅读的书籍(不包括杂志，可以是已经阅读过的旧书、闲置的书籍)，烦请各班班主任老师督促。5、爱心流动书开学后由队员自行归还，年级也可自主安排交换。六年级的爱心书作为毕业前的友情礼物，不再归还。6、读书心得的内容根据年段不同可自主选择一种或几种，也可有其他的展示形式。开学初各中队上交2-5份有质量的心得卡。(心得卡有规定的内容，但格式大小、纸质等不定，由队员自行准备)

节目展示的队员自备磁带等。

活动策划工作计划表篇二

本活动灵感来源于“国际大学生节”又称“世界大学生节”、“世界学生日”、“国际学生日”。节日的设立是为了控诉x血腥的罪恶行径，为了纪念反_的大学生运动，为了在大学生中倡导追求和平、民主、自由和进步。

1946年，世界各国学生代表于布拉格召开全世界学生大会，宣布把每年的11月17日定为“世界大学生节”，以加强全世界大学生的团结和友谊。所以院女生部就“国际大学生节”展开一系列团结大学生友谊的活动。

学生是充满着朝气与创造力的群体，是爱心与拼搏精神同时具有的高素质群体。“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”这是社会今天应有的境界，也是社会应有的责任。

在时代的感召下，当代大学生不仅关注中心，也不忽视边缘;不仅图解构的痛快，更倾向于创造的乐趣;厌恶徒有虚名的形式和毫无意义的重复，倾向生气勃勃的内容和绚丽多彩的差异;不再纯粹膜拜文本，而是自我解读和领悟;不再盲信所谓的真理和权威，而是相信创造与独立;不再被动地继承传统或盲目地反对文化，而是主动地去甄别和选择，从传统中汲取精华为营养，接受现实的风雨和阳光来生长文化;不再祈求彼岸的拯救，而是抓紧此岸的每缕阳光;不再在虚幻的想象中企望幸福，而是在现实的追求中体验幸福。为此我们为展现大学生的爱心及拼搏之心，意外“日趋国际化，现我大学生之风采”为主题的活动。

20xx年x月x日

xx所有学生

xx学院校区篮球场

本次活动以“日趋国际化，现我大学生之风采”为主题，预计于20xx年x月19x日拉开序幕。主要分为三个阶段——第一阶段，国际大学生节的宣传;第二阶段，国际大学生节的开幕式;第三阶段，趣味小游戏;第四阶段，团队能力考验。整个活动的照片以及活动策划书将放入女生部的博客中，为“国际大学生节”和女生部做宣传。

1.前期筹备：(xx月x日——x月x日)

x月x日

购买活动期间所需物品。

x月x日

申请活动场地，预借活动所需物品，拉横幅;召集各班副班长开会，宣传活动内容。召开部门会议，安排工作细化及工作分配。

x月x日

张贴海报;摆点进行活动宣传和办理活动报名。

x月x日

发邀请函;开幕仪式准备

2.活动周期间安排：(x月x日)

x月x日

“国际大学生节”开幕式

趣味小游戏

团队能力考验

以激励学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力，并对于友谊更加的认识，让同学们在活动中学习到有益的东西，提高大家的团队合作能力。

xx大学科技学院团委、学生会

xx大学科技学院学生会女生部

活动策划工作计划表篇三

轮滑运动作为一项体育运动在全国各大高校风靡起来，很多年轻人把这项运动看成是青春和活力的象征。此项运动充分展示了当代大学生的风采。轮滑作为一项运动在欧美，韩国，日本已经有了很高的普及率。为了进一步丰富大学生的校园活动，体现大学生的年轻与活力，在精神上可以磨砺意志，锻炼大学生强健的体魄，激发潜能，加强自身修养。

辽宁石油化工大学轮滑协会成立有五年了，在这两年里，在社联和老师的带领下，在协会各个会长，部长，会员的努力下，协会有了长足的发展。在协会两岁生日的时候我们大家一起庆祝，为了推广轮滑运动，加大轮滑社的影响力，促进兄弟社团之间的交流，展示和介绍轮滑文化并提高大学生的身心素质，丰富校园文化，体现大学生的飞扬青春，以使人们更好的理解轮滑并加入轮滑运动，我们决定举办协会五周年庆典活动，以此来庆祝协会五岁的生日！

1、活动主题：旋动轮滑，挑战自我

2、活动时间：

3、活动地点：图书馆门前

4、主办单位：辽宁石油化工大学轮滑协会

5、赞助单位：

6、活动形式：由本校轮滑协会及其它社团人员精心排演而成，除了平地花式轮滑表演，还将邀请本校及其他高校兄弟社团参与。

7、参与人员：活动组织者若干人

校外交流接待人员若干人

校内外表演人员若干人

主持人1-2人

秩序维持人员若干人

到场观众若干人

1．活动策划，分工及活动策划书的起草。

2．活动申请及活动地点申请

3．参加和出席活动的各位领导和嘉宾的邀请工作

4、外联工作

请帖发放（社团，学院老师）

5、宣传工作

宣传资料的起草（包括:宣传单，海报的制作）

6．活动场地及相关设备，向校团委借用。

7．活动所需物品的购买（包括：礼品，药品，水等。）

8、活动场地

活动场地内安排包括会场的布置

迎宾工作安排

1、穿轮滑鞋者绕场一圈

2、基础轮滑动作演示（动作由易到难）

3、兄弟协会的表演

4、轮滑个人秀

5、轮滑交流（由本协会会员和外校轮滑爱好者进行交流）

6、活动结束

1、具体事宜责任到人。

2、工作人员应提前到位。

3、遇天气变化果断中止比赛，择日进行。

4、注意人身安全，出现意外伤害，进行必要的应急准备。

5、未尽事宜，有待通知。

6、现场主持注意活跃气氛和流程的顺利进行。

7、现场招待人员注意解答好询问人员的问题，

8。后勤部进行好活动场地周围的人员秩序维持，态度有礼。

3、对嘉宾进行感谢，对其他大学的兄弟社团表示感谢。

1，条幅海报：由社团联合会提供。

2，音响及相关设备：向学校借用。

3，活动人员服装：租借20套大约200元轮滑鞋由协会内部人员提供

3，礼品：100元

4，饮用水及紧急药品准备：100元总计400元

活动策划工作计划表篇四

二、本学期活动安排

(一)部门内部的分配

1、部长工作安排

(2)做到每一阶段结束后(四周为一个阶段)，召集本部门成员依次征求工作上的意见，达到部门的合理运转，提升工作进度。

(3)号召本部成员认真学习各部工作职责，检查标准，并落实到工作中，响应学生会不定期抽查本部的工作状况以及工作效果。

(4)设置部门考核表，制定惩奖细则，以便激励大家都能保持良好的工作态度，激发工作上进心。

2、部员工作安排

(1)本部门成员尽力做好本职工作，尽可能做到在第一时间知道系内活动，全方位地采访、报道，及时投稿、整理、存档。在保证稿件数量的同时，所写新闻及时准确。

(2)对完成后的新闻稿仔细进行检查，尽量减少语句上的错误，发现原稿有错漏和不妥之处，应及时予以纠正，保证稿件质量，与此同时还要注意稿件的规范性。

(3)对于活动的采访，采取轮流制形式，目的是保证部员能够尝试不同新闻稿的撰写，做到合理安排日常事务。

(二)合理统筹部内发展

1、每遇到繁忙的系部活动，会适当组织部内成员聚餐一次或去校外唱歌以增加部内凝聚力，鼓励部员不要产生松懈心里。

2、鼓励部内成员提交一些可行的活动策划书，争取多举办一点有意义的课外活动，丰富同学的课余文化生活，满足同学的精神文化需求，使部门成员个人能力得到锻炼的同时，也加强了各部门间的团结协作能力。

3、做到分工不分家，在具体工作上，各干事工作范围不同，但在工作中，大家应相互协作、配合。

活动策划工作计划表篇五

一个新的学年一个新的开始，20_年9月，三亚学院这个环境优美、学风积极的地方又迎来了鲜的血液——20_级新生。同时，我们理工分院同样迎来了数百优越的新生。在理工学院学生会的带领下，组织开理工学院学生会自律部招新活动，是为12级新生提供一个锻炼综合能力、发挥自己长处的平台。同时也为理工学院学生会自律部吸纳更多的人才。

二、活动目的

为理工分院学生会自律部招收新鲜而优秀的血液，挖掘新生中在为人处事方面有天赋有潜力的人才。为理工分院学生会自律部增添更多新的思想。有效而更快的促进三亚学院理工分院学生会自律部的发展。

三、活动时间

待定(到时候分院学生会会将学生会志愿表发放到各个班级中，上交以后，再确定招新时间)

四、活动地点

待定(招新当天再另行借教室进行招新面试)

五、参与人员

自律部部长申泽华，自律部副部长尚鸿翔、徐菲。自律部大二全部干事。

六、活动流程

前期准备

1、正部长申泽华与副部长尚鸿翔、徐菲和大二干事确定我们部要招收的干事所需要的素质条件，以及再次确认我们部门要招收的具体人数情况(人数是初定的，可能会根据现实状况作出调整。)

2、宣传：适当的在新生之中介绍自律部(通过干事去看望新生军训时)，让他们对自律部有一定的了解。

3、新生报名：由三亚学院理工学院学生会统一向各个班级发放志愿书。

4、提前借得面试用的教室，并通知报名的自律部的同学面试时间及地点。

5、具体确定招新采取的方式方法(由大二的部员提议，最后部长和副部长根据情况提出最后决议)。

1、第一次面试

面试目的：让他们展示自己，详细的介绍自己。并了解他们进部门的动机，他们对部门的认识，对部门的憧憬，以及他们自己认为怎么才能胜任干事的位置。

面试内容：首先要求来面试的同学做三分钟左右的自我介绍，然后由大二干事提出一些问题，这些问题主要涉及面试者对自律部的认识、选择自律部的动机和他认为他能够胜任的理由以及对学生会制度的看法。

面试问题：(见附录)

2、第二次面试

面试目的：考察面试同学的细心度、耐心度和临场应变能力。面试内容：制造一些场景来考察。

建议1：(室内面试)

场景：(见附录)

建议2：(室外面试)

内容：将通过第一轮面试的同学两两分组，要求他们在阅读过我们的工作流程以后相互协助完成理工学院的几个班级一天的的考勤情况(由我们设置一些障碍)，考察面试者的工作能力和沟通能力。然后让他们为自己的动作写工作小结，然后再参照他们的工作结果和总结选出真正符合我部门的人才。

3、面试后：在面试后将面试过程中留在教室中的杂物清理干净，及时将教室归还。

试用期

试用期考察：(考察期为1个月)通过分组学长带领的制度，带着他们查寝，查早、晚自习。教会他们工作的流程以及方法。两三次以后，让他们自己去查，每组的学长在后边看着。通过实际工作考察他们的工作能力，现场应变能力，细心度以及人品。考察一个月以后，各组的学长坐在一起总结并进行最后的决定。

附录：略

活动策划工作计划表篇六

让每位同学在积极参加活动的同时，接触，了解社会动态，关注国家发展

四月十七日前

外语学院08英语3班

3班全体同学

英语辩论

1、 宣传委员负责主题标语及主办班级书写

2、 桌子拉成辩论对阵式，其余为观众席

3 、院宣传部负责横幅

1 、活动开始前按辩论形式分组，每六人一大组，三人一小组

2 、大组内分正反两方，小组内分一 二 三辩手

3 、活动开始时由主持人引出话题：改革开放使经济发展空前绝后，人民的物质和文化生活都有了显著提高。然而经济的大踏步前进也带来了一些不可忽视的不和谐现象，也因此引发了众多仁人志士的探索和思考。究竟什么是和谐社会以及怎样建设和谐社会，是摆在思想理论界面前的一个全新课题。由此，本次团日活动的主题也是探究这个话题。（英文）

4 、主持人由大屏幕展示第一个辩题：科技发展更有利于和谐社会的发展还是人文环境的塑造更有利于和谐社会的发展？（英文） 之后有二十分钟准备时间。

6、 头一轮辩论开始前公布下一轮辩题，给予同样的时间做准备。

第二轮辩题为“外来文化是否有利于构建和谐社会？”

第三轮辩题为“构建和谐社会靠德治还是靠法治？”

第四轮辩题为“民工子女应该享受与当地人子女同样的受教育的权利？”（辩题均为英文）