最新网格员心得体会(优质5篇)

最新网格员心得体会(优质5篇)

ID:3225094

时间:2023-09-21 20:27:19

上传者:笔尘 最新网格员心得体会(优质5篇)

在撰写心得体会时,个人需要真实客观地反映自己的思考和感受,具体详细地描述所经历的事物,结合自身的经验和知识进行分析和评价,注意语言的准确性和流畅性。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

网格员心得体会篇一

近期,我参与了一次地质勘查工作,并有机会与一些资深地质工作者进行了深入交流。通过这次经历,我得到了一些宝贵的经验和体会,以下是我对地质勘查的心得感悟。

首先,地质勘查需要严谨的科学方法。地质勘查是一项需要严谨的科学方法的工作,不能仅凭个人的主观意识或经验进行决策。在实地勘查中,我们需要坚持科学的观察、记录和测量,并且要充分利用现代技术手段进行数据采集和分析。只有通过科学的手段获取准确的数据,我们才能对地质情况进行全面、准确的了解,为后续的决策提供可靠的依据。

其次,地质勘查需要团队合作。地质勘查是一项复杂而繁琐的工作,需要多个人共同协作完成。在这次勘查中,我深刻感受到了团队的力量。每个人都有自己的专业领域和优势,只有通过团队合作,我们才能充分发挥各自的优势,共同解决难题。而且,勘查工作往往需要在艰苦的环境下进行,只有相互合作、互相支持,我们才能克服困难,完成任务。

第三,地质勘查需要细致入微的观察。地质勘查是一项对地表和地下情况进行观察和分析的工作,需要我们细心且细致入微。在勘查中,我们应该不断地观察地层的变化、地质构造的特征、岩石的组成等各个方面的细节,以获取尽可能多的信息。只有通过细致入微的观察,我们才能更好地理解地质情况,为后续的决策提供准确的数据支持。

第四,地质勘查需要不断学习和积累经验。地质勘查是一项需要不断学习和积累经验的工作。地球是一个极其复杂而多样的系统,我们对地质情况的了解永远还不够。只有通过不断学习地质学的理论知识,了解新的勘查技术和方法,我们才能不断提高自己的勘查水平。同时,我们还需要通过积累勘查经验,学会从实践中总结经验教训,不断提高自己的分析判断能力和解决问题的能力。

最后,地质勘查需要注重安全和环境保护。地质勘查工作常常需要在艰苦的环境和危险的地区进行。在这样的情况下,我们必须时刻注重安全,确保自己和团队成员的生命安全和身体健康。同时,地质勘查工作往往会对环境造成一定的影响,我们应该尽量减少对环境的破坏,采取科学的方法进行资源利用,保护好地球赋予我们的自然资源。

总结而言,地质勘查是一项科学、复杂而繁琐的工作,需要我们坚持科学方法、团队合作、细致入微的观察、不断学习和积累经验以及注重安全和环境保护。通过这次地质勘查工作,我深刻感受到了这些方面的重要性,并将继续努力学习和实践,提高自己的地质勘查水平。希望我能够在未来的地质勘查工作中发挥更大的作用,为地球科学的研究和资源开发做出自己的贡献。

网格员心得体会篇二

一、实习目的:

为了实现专业培养目标,对所学专业基础课程有个更加深刻的认识,以及学生今后的专业课学习和毕业设计。本学期末我们专业组织了全体同学到杭州市的几家自来水厂、啤酒厂、污水处理厂以及高层建筑的给水排水系统进行了实地参观和学习。

二、实习的具体情况如下:

参观祥符水厂:

祥符自来水厂始建于58年,78年国家重点投资1亿元人民币,对该厂进行了水源保护和厂区扩建,现有职工156人,日出水量25万吨,担负着拱墅区大部、西湖区部分及余杭小部,共约30万的生活用水和杭城北部工业区用水的供水任务。该厂位于莫干山路祥符桥北,厂正大门前是杭城交通要道莫干山路,该厂东邻建材批发中心、祥符加油站、水泥预制品构件厂,北邻孔家埭村,占地面积150亩,厂内有办公楼一幢,设有加氯、加氨等车间和设备器材、原料仓库,有快滤池3只、清水汽4只、沉淀池3只。

杭州市相符水厂于临安天目山的东苕溪,在杭州现有的五家水厂中是唯一一家取用非钱塘江水系原水的水厂,取水口设在离本厂17公里以外的余杭奉口。祥符水厂每天生产用水约25万吨左右。

实习的具体内容:

第一步:首先从加药池开始,加药池一般每二十分钟加一次药,药品为活性炭、高锰酸钾、氨气、氯等,利用活性炭的吸附性吸附一些小固体颗粒物质,以及高锰酸钾、氯的强氧化性进行消毒处理,氨气进行中和处理。

第二步:参观氯库,氯库的顶部有一个风向标,作用是一旦氯气泄露,根据风向标的指示方向,选择逃生方向;进入氯库内部,制氯装置分正在使用和备用,正在使用的制氯装置通过水降温,以达到室温,然后通过管道通入沉淀池,氯化亚铁吸收泄露出氯气(通过中和吸收氯气),氯化亚铁的更换周期为2年。

进入加药间,加药间是一个危险的地方,在爱面有一个"重大危险源危险物质安全周知牌",由于液氯气化需要吸热,加药间加水是为其提供热源。

配液池,在配液池中投放明矾,hcn,助凝剂,高锰酸钾,氨等;然后加水稀释;然后有一个添加点,前后两个加点相距180米,为了使氨充分混合,然后将配液池的溶液加入反应沉淀池。

第三步:反应池,s型的折板回廊流向,使混合池中的明矾和水充分混合,也可用机械搅拌。折板是为了充分搅拌,主要是使固液分离。沉淀池非常大,共110米左右长,1.5小时实现一次交换,较慢的速度以便达到充分沉淀,淤泥用行车刮掉。源水的浊度为50nto,半成品水的浊度为1.5nto,国家饮用水标准为1nto以下,杭州饮水为0.2nto以下,在沉淀池上方安装喷头,通过喷头的水不断打击水面,赶走蚊子等一些昆虫在水面上产卵(沉淀池中的水流速太慢,容易使蚊子等昆虫在水面产卵而影响水质)。水厂的考核指标为浊度和余氧。

第四步:普通快滤池,利用四车阀门,具体有反冲阀、排水阀、清水阀、混水阀,具有反冲水塔和洗池,通常设计为v型滤池,用石英砂作为滤料,粒径通常是0.9~1.5mm.清水池用于储存水,并且有调节水量的作用,还有污泥处理系统,处理沉淀池中的污泥。

三、实习总结

此次对杭州市祥符水厂、啤酒厂、四堡污水处理厂、蓝色霞湾小区、浙江工业大学建筑设计研究院的实习,使我在学生阶段能够较大程度的深入了解给水排水专业在生产生活中的实际应用,随着自动化技术的提高,几乎所有的程序都不需要人力完成,极大的节约了劳动力,并且深深的感受到了理论知识与生产生活实际的紧密联系。随着环境的越来越恶化,给水排水在人们的生产生活中已经占据了不可取代的位置,更让我们觉得我们的重要性,也让我们感觉到沉重的压力,也增添了我们对给水排水专业的信心。我们这次实习内容相当丰富,增强了我的工程意识和创新意识,开阔了眼界,使自己得到了前所未有的锻炼。

网格员心得体会篇三

一.实习目的:

认识实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课,它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识,还能使我们开阔视野,增长见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

学习环境工程专业快一年了,但对于这个专业将来所要从事的工作却还十分模糊,通过这次认识实习,使我已经对这个专业所要从事的工作有了一个大致的了解。

二.实习的具体内容:

(一)长江水利委员会长江三峡水文水资源勘测局

实习时间:x年6月20日上午

1.概况:

长江三峡水文水资源勘测局是国家二级监测站,共监测30个项目,同等级别的监测站整个长江干流共有7个,主要负责水文水资源勘测、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水质基本资料收集,在水文水资源监测与评价、水资源论证、水环境监测、水质分析、水量计算、水文气象预报、水文分析计算、防洪等方面,技术设备先进,实力雄厚。

2.处理工艺:

该监测站拥有较多实验室,根据其功能不同可分为:生化室,无菌室,质控室,消解室,天平室,仪器一,二,三室,原子荧光室,原子吸收室,气象色谱室,泥沙分析室,泥沙天平室。每个实验室配有相关的仪器。

其中日常监测项目包括常规五参数(水温,ph,溶解氧,电导率,浊度),氨氮,化学需氧量,高锰酸盐指数,总有机碳(toc),总氮,总磷,硝酸盐氮,磷酸盐,氰化物,氟化物,氯化物,酚类,油类,汞等的重金属,粪大肠杆菌,细菌总数。

而且该监测站设备齐全,比如说有gm-0.35隔膜真空泵,pxd-12数字式离子计,aa-400原子吸收仪,afs-900原子荧光分光光度计,气相色谱仪,测汞仪,测油仪,ddsj-380电导率仪,phsj-4a7ph计,离子色谱仪,uv-754紫外可见分光光度计,7-225型可见分光光度计,ae200电子天平,gpi-2气体净化仪,ldzx-40bi立体式自动电热压力蒸汽器,yxz型自动恒温水浴锅,psh525生化培养箱,tg16-ws高速离心机,bod5恒温培养箱,摩尔元素系列超纯水机,bod-220b快速测仪,z-x

原子吸收仪等一系列高级仪器。据高站长说,其中价值在百万以上的仪器不在少数。

3.监测站工作流程:

(二)宜昌水文站

实习时间:x年6月20日上午

1.概况:

宜昌水文站坐落在长江边,它被誉为国家一级水文站,世界教科文组织一级站,在世界上也占有相当重要的地位,同时它悠久的历史也为自身增添了不小的魅力。该站始建于民国时期,是我国最早的,同时也是最重要的几个水文站之一,并且在1998年抗洪期间发挥了极其重要的作用。该站从运行之日起,就开始在水文方面发挥重要作用,至今已为我们留下了许多宝贵的数据。比如:

1153年7月31日59.5m1227年8月1日58.47m

1560年8月25日58.45m1788年7月23日57.5m

1796年7月18日56.81m16x

年7月18日56.67m

1860年7月18日58.32m1870年7月20日59.5m

1896年9月4日55.92m19x年8月14日55.14m

1921年7月17日55.33m1931年8月10日55.02m

1945年9月6日55.71m1954年8月7日55.73m

水文站是观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料的基层水文机构。水文站观测的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等;气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度、气压和风等。按测验项目分为观测水位、流量或兼测其他项目的水文站;只观测水位,或兼测降水量的水位站;只观测降水量的雨量站;只测水质的水质站;只测地下水的地下水井观测站;测量河流泥沙的泥沙站;观测水面蒸发和陆面蒸发的蒸发站。中国把水文站按性质分为基本站和专用站。前者的任务是收集实测资料,提供探索基本水文规律的资料,满足水资源评价、水文计算、水文情报、水文预报和水文科学研究的需要。

网格员心得体会篇四

地质勘查是一项重要的工作,它关系到国家的资源开发和环境保护。在我参与的地质勘查工作中,我积累了一些宝贵的经验和体会。首先,我认识到地质勘查需要深入了解地质情况和现代科技的应用,其次,我体会到地质勘查需要团队合作和沟通能力,最后,我也体验到了地质勘查中的困难和挑战。通过这次地质勘查的实践,我对地质勘查的重要性和复杂性有了更深入的理解。

首先,在地质勘查的过程中,我们发现地质情况的了解对于工作的顺利进行非常重要。在一次我们进行的黄金矿勘查中,我们发现勘查区域主要是由花岗岩和片麻岩组成。了解这一点后,我们知道这种地质条件是非常有利于黄金的形成和存在。因此,我们采取了一系列的勘查方法,通过对矿石样品的采集和化验,最终成功发现了一条金矿脉。而在另一次的石油勘探中,我们没有及时了解到油藏地质条件的变化,导致勘探失败。这个教训告诉我,在进行勘查工作之前,要细致地研究地质资料,了解地质情况的特点和变化,这样才能有效地指导勘查工作的进行。

其次,地质勘查需要团队合作和良好的沟通能力。在地质勘查的过程中,我们组成了一个由地质学家、地质工程师和测量工程师等专业人员组成的团队。每个人都有自己独特的知识和技能,但只有通过团队的合作,才能取得最好的效果。在勘查现场,我们需要互相支持和合作,共同完成各项任务。而在勘查报告的撰写和交流过程中,我们需要用清晰、准确的语言,向其他人介绍我们的工作和成果。通过这些合作和沟通,我们可以充分利用每个人的长处,解决问题和取得进展。

最后,地质勘查中存在着许多困难和挑战。在勘查现场,我们常常需要面对恶劣的天气和险峻的地形。有时候,我们需要长时间的跋涉和劳累,才能到达勘查点位。在勘查过程中,我们还会遇到一些未知的地质条件和意外情况,这需要我们随机应变和解决问题的能力。在一次煤矿勘探中,我们发现探头无法正常工作,这给勘察工作带来了很大的困难。我们利用现有的材料和设备,进行自行修理和调试,最终找到了故障的原因并解决了问题。在这个过程中,我们学到了许多宝贵的经验和技巧。

通过这次地质勘查的实践,我对地质勘查有了更深入的了解。我明白了地质勘查需要深入了解地质情况和现代科技的应用,需要团队合作和沟通能力,也体验到了地质勘查中的困难和挑战。在今后的工作中,我将继续学习和努力,提高自己的地质知识和技能,为地质勘查事业做出更大的贡献。

总之,地质勘查是一项重要的工作,它需要我们深入了解地质情况和现代科技的应用,团队合作和沟通能力,同时也需要我们对困难和挑战保持乐观和勇敢的态度。通过这次实践,我更加深入地理解了地质勘查的重要性和复杂性。我相信,只有不断学习和提升自己,才能在地质勘查事业中取得更大的成功。

网格员心得体会篇五

实习地区的交通位置和自然地理状况(附交通位置图)、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。

第二章:地层

首先简述实习地区出露的地层及分布的特点,然后按地层时代自老至新进行地层描述。分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等(附素描图)。

第三章:岩石

描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、出露地点、所在构造部位以及含矿情况。

第四章:构造

概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征,分别叙述实习区的褶皱和断裂。

褶皱:褶皱名称(如玉皇山向斜),组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征。

断层:断层名称、断层性质,上盘及下盘(或左右盘)地层时代,断层面的产状,断层。

阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。

第五章:地质发展阶段简述

根据地层的顺序、岩性特征、接触关系、构造运动情况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。每阶段有那些事件和特征。

第六章:其它方面

包括外动力地质现象。

第七章:后记

说明实习后的体会、感想、意见和要求。

报告中文字要工整,图件要美观。报告应有封面、题目、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。并进行装订。

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