工作总结分析报告 申论考试综合分析题答题思路(通用9篇)

报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

工作总结分析报告篇一

“实施乡村振兴战略”是十九大报告提出的新发展理念。十九大报告指出，要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。这既切中了当前乡村发展的要害，也指明了新时代乡村发展方向，明确了乡村发展新思路，是城乡发展的重大战略性转变。

而中央一号文件公布，则对实施乡村振兴战略进行全面部署，文件指出，实施乡村振兴战略，是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾的必然要求，是实现“两个一百年”奋斗目标的必然要求，是实现全体人民共同富裕的必然要求。

【目标要求和基本内涵】

实施乡村振兴的总要求是“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”。这是从我国当前最核心、最根本、最急需解决的矛盾和问题出发，提出的极具现实针对性的目标要求，是和五位一体总体布局紧密相关的。

因此，这不仅仅是乡村振兴的总目标，也是解决当前诸多深层次矛盾问题的总抓手。

实现乡村“产业兴旺”，是乡村振兴的核心，也是我国经济建设的核心。乡村产业落后，造成一二三产业均不发达，乡村振兴，不但直接解决农民收入低下、农民弃农进城、城乡发展失衡问题，也可以解决整个国民经济脱实向虚、城市畸形发展、结构调整艰难、经济可持续发展后劲不足问题。

实现乡村“生态宜居”，是农民的梦想，也是每个国人的梦想，更是我国生态建设的重点。乡村落后，使得乡村变得不生态、不宜居，城市也变得越来越病态，乡村振兴，可以在乡村打造绿水青山、空气洁净、环境优美、服务完善的安居生活，成就国人安居梦想。

实现乡村“乡风文明”，是中华农耕文明的复兴，也是我国文化建设的主线。乡村是优秀传统农耕文明的载体，乡村振兴，可以直接解决亲情乡情缺失、熟人社会消失、人与人信任危机问题，也间接清除自由市场经济带来的糟粕，提升社会整体道德水平。

实现乡村“治理有效”，是国家有效治理的基石，也是我国社会建设的基石。乡村振兴，可以有效解决基层组织虚化、基层自治缺失、基层法治失效、基层德治失灵问题，也可以缓解因农村人口大规模、常态化、无秩序流动带来的诸多社会问题。

实现乡村“生活富裕”，是农民的基本向往，也是我国政治建设的根本。共同富裕、一个都不能少，是社会主义制度的基本要求，乡村振兴，是缩小城乡差距、贫富差距、全面建成小康社会的重要举措，也是共产党人的立党初心和执政基础。

乡村振兴战略的实施预示着我国经济社会发展将发生系列转折。一是由发展城市转变为城乡融合发展，重点是发展乡村。二是由经济的脱实向虚转变为脱虚向实，重点是发展乡村实体经济。三是由单纯一二三产割裂发展转变为一二三产融合发展，重点打造乡村产业融合体。四是由产业依赖转变为生产生态、生活生态、人文生态、环境生态并重，重点是打造产、镇、人、文、治兼备的乡村新生活载体。

【存在问题】

当前，我国发展不平衡不充分问题在乡村最为突出，主要表现在：农产品阶段性供过于求和供给不足并存，农业供给质量亟待提高;农民适应生产力发展和市场竞争的能力不足，新型职业农民队伍建设亟需加强;农村基础设施和民生领域欠账较多，农村环境和生态问题比较突出，乡村发展整体水平亟待提升;国家支农体系相对薄弱，农村金融改革任务繁重，城乡之间要素合理流动机制亟待健全;农村基层党建存在薄弱环节，乡村治理体系和治理能力亟待强化。

【相关建议】

一、提升农业发展质量，培育乡村发展新动能

乡村振兴，产业兴旺是重点。必须坚持质量兴农、绿色兴农，以农业供给侧结构性改革为主线，加快构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，提高农业创新力、竞争力和全要素生产率，加快实现由农业大国向农业强国转变。

(一)夯实农业生产能力基础。

(二)实施质量兴农战略。

(三)构建农村一二三产业融合发展体系。

(四)构建农业对外开放新格局。

(五)促进小农户和现代农业发展有机衔接。

二、推进乡村绿色发展，打造人与自然和谐共生发展新格局

乡村振兴，生态宜居是关键。良好生态环境是农村最大优势和宝贵财富。必须尊重自然、顺应自然、保护自然，推动乡村自然资本加快增值，实现百姓富、生态美的统一。

(一)统筹山水林田湖草系统治理

(二)加强农村突出环境问题综合治理。

(三)建立市场化多元化生态补偿机制。

(四)增加农业生态产品和服务供给。

三、繁荣兴盛农村文化，焕发乡风文明新气象

乡村振兴，乡风文明是保障。必须坚持物质文明和精神文明一起抓，提升农民精神风貌，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，不断提高乡村社会文明程度。

(一)加强农村思想道德建设。

(二)传承发展提升农村优秀传统文化。

(三)加强农村公共文化建设。

(四)开展移风易俗行动。

四、加强农村基层基础工作，构建乡村治理新体系

乡村振兴，治理有效是基础。必须把夯实基层基础作为固本之策，建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的现代乡村社会治理体制，坚持自治、法治、德治相结合，确保乡村社会充满活力、和谐有序。

(一)加强农村基层党组织建设。

(二)深化村民自治实践。

(三)建设法治乡村。

(四)提升乡村德治水平。

(五)建设平安乡村。

五、提高农村民生保障水平，塑造美丽乡村新风貌

乡村振兴，生活富裕是根本。要坚持人人尽责、人人享有，按照抓重点、补短板、强弱项的要求，围绕农民群众最关心最直接最现实的利益问题，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，把乡村建设成为幸福美丽新家园。

(一)优先发展农村教育事业。

(二)促进农村劳动力转移就业和农民增收。

(三)推动农村基础设施提挡升级。

(四)加强农村社会保障体系建设。

(五)推进健康乡村建设。

(六)持续改善农村人居环境。。

六、打好精准脱贫攻坚战，增强贫困群众获得感

乡村振兴，摆脱贫困是前提。必须坚持精准扶贫、精准脱贫，把提高脱贫质量放在首位，既不降低扶贫标准，也不吊高胃口，采取更加有力的举措、更加集中的支持、更加精细的工作，坚决打好精准脱贫这场对全面建成小康社会具有决定性意义的攻坚战。

(一)瞄准贫困人口精准帮扶。

(二)聚焦深度贫困地区集中发力。

(三)激发贫困人口内生动力。

(四)强化脱贫攻坚责任和监督。

七、推进体制机制创新，强化乡村振兴制度性供给

实施乡村振兴战略，必须把制度建设贯穿其中。要以完善产权制度和要素市场化配置为重点，激活主体、激活要素、激活市场，着力增强改革的系统性、整体性、协同性。

(一)巩固和完善农村基本经营制度。

(二)深化农村土地制度改革。

(三)深入推进农村集体产权制度改革。

(四)完善农业支持保护制度。

八、汇聚全社会力量，强化乡村振兴人才支撑

实施乡村振兴战略，必须人才瓶颈制约。要把人力资本开发放在首要位置，畅通智力、技术、管理下乡通道，造就更多乡土人才，聚天下人才而用之。

(一)大力培育新型职业农民。

(二)加强农村专业人才队伍建设。

(三)发挥科技人才支撑作用。

(四)鼓励社会各界投身乡村建设。

(五)创新乡村人才培育引进使用机制。

九、开拓投融资渠道，强化乡村振兴投入保障

实施乡村振兴战略，必须解决钱从哪里来的问题。要健全投入保障制度，创新投融资机制，加快形成财政优先保障、金融重点倾斜、社会积极参与的多元投入格局，确保投入力度不断增强、总量持续增加。

(一)确保财政投入持续增长。

(二)拓宽资金筹集渠道。

(三)提高金融服务水平。

十、坚持和完善党对“三农”工作的领导

实施乡村振兴战略是党和国家的重大决策部署，各级党委和政府要提高对实施乡村振兴战略重大意义的认识，真正把实施乡村振兴战略摆在优先位置，把党管农村工作的要求落到实处。

(一)完善党的农村工作领导体制机制。

(二)研究制定中国共产党农村工作条例。

(三)加强“三农”工作队伍建设。

(四)强化乡村振兴规划引领。

(五)强化乡村振兴法治保障。

(六)营造乡村振兴良好氛围。

工作总结分析报告篇二

一、比较分析题型的考察目的：

站在命题人角度，具备命题人思维，才能更加精准把握题型作答思路，顾名思义，比较分析就是针对不同的对象，从某一个或某几个维度进行对比，对比之后得出比较的结论，也就是说，命题人通过该题型的考察，就是看看应试者是否具备全局思维，对不同对象都有自己的理解和感悟，发散思维，这在现实工作中也是十分重要的，通过比较，找到最优解、最佳方案，有利于科学决策。

二、比较分析的题型特征：

比较型综合分析的题型特征相对比较明显，考生比较容易判断，题干一般会直接呈现;比如河南省考中出现的题目：

1、2019年河南省考(县级)：

请结合“给定资料1”和“给定资料2”，对比分析概括两地民居保护工作的不同之处。(25分)

要求：概括全面，分析深入，条理清晰。字数不超过350字。

三、比较分析常见作答思路：

比较分析常见的有两种作答思路：

第一种：比较不同，这是河南省考常考的一种题型，一般比较不同的提题型，在书写时是总分逻辑呈现，先分析出不同的本质，再具体分析每个对象的不同表现。例如，河南2019年河南省考(县级)第一题，比较两地民居保护工作的不同之处，拿两段材料举例：

材料一片段：

2019年春，在老王和本村热心村民老冯的牵头下，全村人合力捐款捐物，自筹4万多元，对村里最具特色和保护价值的y堂大宅院正屋破损部位进行了集中修缮，制定了以“保护环境、不准私占、清理整洁、损坏赔偿”等为基本内容的大宅院保护公约。此后，村民们成立了村志愿队，不仅承担了公共区域的保洁工作，更常常挨家挨户地排查危房安全隐患，宣传自用民屋的日常修葺维护常识。“房子嘛，最怕水和火。没有住就容易坏掉。人住着，房子有点啥问题也能及时察觉。本来随便弄弄就能解决的小问题，因为没人，几年下来，就成了大问题了。”

材料二片段：

“今天恰好是我们县的‘民居宣传保护日’。每年今天，我们会家家户户地宣传民居保护知识。”当地世界文化遗产管理办公室的负责人介绍说，“在县委、县政府的支待下，我们成立了民间保护协会。每年，还会将古民居门票收人的一部分作为文物保护资金用于本地民居保护。这实现了保护与开发的良性循环。”

通过对比，作答如下：

书写逻辑：

不同之处：

1、……不同。a……;b……;

2、……不同。a……;b……;

3、……不同。a……;b……;

总结(对策、经验居多)

书写逻辑：

相同点：一般总结经验较多;

不同点：具体描述不同，先分析对象a，再分析对象b。

当然，比较之后，最终需不需要给出结论，要根据具体的题进行分析，一般情况下，如果比较对象之间有明显的的优劣之分，比如2014年河南省考：比较两市垃圾收费制度的不同之处，根据材料描述，很明显t市更科学，f市缺乏有效性，这个时候要给出最终结论，肯定正面对象;但是如果比较对象并无明显优劣之分，例如2019年河南省考(县级)第一题，都是在进行民居保护，要看看有没有共性，如果有，可适当做一个总结，描述共性。如果没有共性，可以没有最终总结。

工作总结分析报告篇三

众所周知，综合分析是公务员面试当中的一个重要的测评要素，就有这么一句话，得综合分析者得天下。那因此打好一道综合分析类的题目，对我们来说也是至关重要的。那么这类题目我们应该如何去作答才能得到高分呢，今天小编就给大家介绍几个方法。

主体分析法，顾名思义，就是从不同的主题，去分析，这个时候产生的，影响，原因或者也可以去提出一些对策。那么这些主题往往是与这件事情相关的一些利益主体。常见的主体有:个人，市民，村民、企业、社会、政府相关职能部门、学生、学校、老师等等。那么下面咱们就通过一道题来具体的了解下这个方法:

【解析】这道题在分析影响的时候，我们就可以从不同的主体角度出发，分析，比如说，共享单车乱停乱放的问题，可能会对使用者造成一定的不便。那再比如说共享单车乱停乱放，他可能占用了一些人行横道，也给市民出行，带来了一些不便。同时呢，共享单车的乱停乱放，可能会造成一些损坏，也给企业，共享单车的企业，带来了一些经济上的损失。再同时，这个问题也反映政府在城市治理上的不足，也会对政府形象造成影响。

层面分析法，是说我们，在分析原因的时候，可以从不同的层面，比如说思想，比如说制度层面，比如说管理，比如说保障层面，去来分析这个事产生的原因。那接下来咱们还是用上面的例题，我们来学习一下，层面分析法，我们应该如何的应用。

【解析】这个题的原因，我们可以从思想层面上分析，群众可能在思想上缺乏文明使用共享单车的意识。那我们从制度层面上，可能国家没有出台，相应的管理，公共交通，特别是这种新兴事物，共享单车的法律法规。那从管理层面，无论是政府还是企业都是，共享单车的管理者，比如说政府可能没有做好，你工作，没有划分固定的区域，企业可能也没有做好相应的管理没有，提出一些解决办法，对于不文明使用共享单车的人有一些惩罚措施。那上面这个题，我们就从不同的角度，从思想层面，制度层面，及管理层面分析了这个事件产生的原因。

小编建议考生们在面试作答时，对于主体分析法，我们可以应用到分析影响，分析原因，分析对策，那层面分析法，同样可以分析分析原因分析对策。希望大家在做题的时候灵活应用，在综合分析题目当中，可以又快又好的作答出更加优秀的内容。

工作总结分析报告篇四

申论考试是客观题，不是主观题，因为他有确定的得分点，如果答不到点上，你的内容再有逻辑、语言再好、字迹再漂亮都不可能得分。内容可以从以下几点去注意：

(一)材料为王。

答题一定是依据材料，比如材料介绍了某市从蓝天、碧水、净土三个方面去整治环境，问题是请概括某市整治环境的对策，那我们答题一定也是从蓝天、碧水、净土三个方面去答题，而不能从意识、能力、制度或者个人、社会、国家等角度去答题。这是备考后期容易出现的问题，因为那时候学了很多技巧，就会自以为是，不尊重材料。这也就是为什么有些没学过申论的人反而比学过的人分高，因为他们“抄”材料。

(二)领会出题者意图。

要透过现象看本质。比如某地道路坑洼不平，出门容易掉坑，下雨天就没法出门。问怎么解决这一问题，考官想要的答案是提高为人民服务意识、完善道路等基础设施建设，要是答安装路灯、发放水鞋那就是没有领会意图。再比如小明喜欢爱烹饪、爱摄影、爱记手账的女生，问小明喜欢什么样的女生，这时候如果只能用六个字个字回答，就要说他喜欢爱生活的女生。

工作总结分析报告篇五

解释型综合分析题的作答思路为：

1、解释这句话含义：优先回到这句话所在的出处段，看其前后是否有总结句，能够解释这句话的含义，如果有直接抄即可。如果没有，需要看前后是否有同义转述内容，或者语义相近内容。如果没有相关信息，那么说明它的前后是有找点的方向的，所以一定要重点关注。

2、多角度分析：找与题干主题词有关的所有要素，材料中有啥要素找啥要素，找到要素后建议各位同学批注一下，不然一会儿呈现要点的时候，容易混乱。

3、总结、对策：材料中有总结句，写总结句，如果没有总结句，需要各位同学找到对策后直接呈现。如果材料中说的都是好的现象，又没有总结句或者对策的话，可以遵循总分总逻辑，自行补充一个总结句即可，俗称好上加好。

工作总结分析报告篇六

1、现状背景分析：列举时政热点发生的政策背景，一些相关联的热点事件，难度极大，需要考生平时充分积累，才能信手拈来。

现状=好现象+问题

人意、令人堪忧的地方，如……

2、影响分析：可以从积极影响和消极影响两个角度出发，问题带来的危害，解决这个问题带来的积极影响。常见的主体有政府、社会、个人。

影响=意义+危害=个人+集体+政府+国家等主体

社会：形成一股恶劣的社会风气，造成不良社会影响，促进社会全面发展进步，社会正能量、负能量，违背了公序良俗和伦理道德，不利于打造和谐社会。

谋福祉，民众生活质量的提高。

3、原因分析：可以从不同角度切入，避免与影响分析的思维相冲突。

原因=内因+外因=主观+客观=主体分析=层面分析(思想+制度+操作+利益)

制度：制度存在空白，不完善，可行性、操作性不强，没有形成长效机制;

利益驱动：存在着不正当/灰色的利益链条，政绩观，金钱观。

工作总结分析报告篇七

归纳概括题三个主要信息。

1.政府为满足信报需求出台《住房建设规范》。

2.信报箱闲置。

3.快递无处安放。

接下来我们好好分析一下题干信息。

1.《住房设计规范》。现在大家将该《规范》放到2020年思考，有没有必要性?肯定有!好处：(1)指导房屋建设;(2)满足当时居民生活需要。但是随着时代的发展，也出现了一些问题。问题：政策制定没考虑到将来，致使信报箱利用率低。刚才我们从正反两个角度分析了该《规范》的好处与问题。接下来尝试解决之前政策的问题。比如建议：政府应及时修改《规范》。

2.信报箱闲置。考生们现在来想想，信报箱闲置会导致什么问题呢?危害：浪费社会资源，信报箱破损、生锈会影响美观。为什么信报箱会闲置呢?显而易见的原因是：不符合时代的发展。那如何解决信报箱闲置和快递没处放的问题呢?能不能将信报箱和快递柜合二为一?这时可提出建议：老旧小区出新改造时补建智能信报箱，将收信报和快递的功能二合一。

3.快递无处安置。快递没处放会导致什么情况?危害：

(1)加剧消费者和快递企业间的矛盾;

(2)乱丢乱放影响社区环境。这时我们可以优化建议：鼓励社会资本加入竞争，提高服务质量。

分析完后，考生们可以按照综合分析的思路，将我们从题干中得到的分析成果串起来，并且用规范的语言进行整理归纳。

解析 一、整体表态。

小区强制配建的信报箱废弃闲置与快递无处存放问题并存，反映出了政策滞后所带来的资源错配问题。需要我们及时进行配套政策的调整。

二、多角度分析。

1.简述《规范》的好处。(1)规范了民生基础设施建设;(2)满足居民收发信报的需求。

2.分析资源错配的危害。(1)信报箱废弃闲置增加了建设和管理成本，无效占用小区公共空间，并破坏了居住环境的美观。(2)快递无处存放，给居民生活带来不便。

3.分析资源错配出现的原因。(1)电子信息技术快速发展。接发信息主要通过手机完成，以至于大量信报箱废弃。(2)管理和改进措施不及时。未能调整政策和出台补充措施，致使问题长期存在。

三、对策建议。

1.做好顶层设计。出台法律，地方政府在政策、资金等方面做好配套，逐步修改相应的住宅配建标准，同步建设智能信报箱、快递房等设施，社区物业做好维护工作。

2.建设智能信报箱。加快普及智能信报箱，鼓励老旧小区出新改造时补建智能信报箱，将收信报和快递的功能二合一，既能满足一户一箱要求。

3.鼓励企业参与配套设施建设和管理。在整合快递箱和信报箱基础之上，也可以鼓励企业进入该行业，增加竞争，提高服务。如：丰巢、菜鸟驿站等。

看到这，相信考生们差不多也明白了，综合分析题需要我们认真审题，概括找到核心话题，然后结合实际从现状、影响、原因、对策建议和启发各个维度分析题干中的主要信息，最后将分析结果按照答题思路给串联起来，就可以得到答案了。简单来说审题过程就是抓取信息+分析信息。

工作总结分析报告篇八

很多考生对申论综合分析题存在诸多疑惑，并且，鉴于近年来公考申论中出现的综合分析题越来越抽象复杂，内涵越来越丰富，也进一步加大了考生们备考综合分析题目的难度。在这里，小编就对常考的一类综合分析题目——解释分析的做题思路和方法给大家进行小小的梳理和透析。

第一、题型判定。很多同学在复习中会将多个题目进行比较，细心的同学就会发现在题干的问法上就会出现诸多类似之处。更有细心的同学会发现有些解释分析题目的问法和评论分析相似，甚至难以区分，这时做题就陷入了纠结，到底该不该表观点进行判断呢?其实，我们常规的问法一般为“请谈谈你对......(一句话/一个词)的理解/认识/进行解释/分析”，那么这种问法出现，即为解释分析，答题时解释句意，点明本质即可。但是如果需要我们解释的句子本身即表示一个观点，并且题干下面的要求部分还有“观点明确”的要求，那么我们需要在解释完句子之后做出相应的判断，表达观点。

第二、句意理解。在我们解释题干所给的句子含义时，整句话带回材料解释往往难度较大，不便于我们理解，此时我们可以将题干所给出的句子进行拆分，画出关键词、找到关键词之间的逻辑关系，再到材料中分别寻找到跟关键词有关的解释描述，带回原有逻辑关系中，解释就出来了。例如：2016年副省第二题，让我们指出“中国的教育技术层面走太快了，‘灵魂’跟不上了”这句话的含义。我们将句子中关键词找到，为“技术层面太快”“灵魂跟不上”，逻辑关系为因果关系，因为技术层面走太快，所以灵魂跟不上，接下来在材料中寻找到关于“技术层面走太快”是说“教育在技术层面不断地改，改得太过”，而“灵魂跟不上”的解释是“缺乏灵魂的东西、缺乏内在的东西”，所以带回原来的逻辑关系，解释为“中国的教育在技术层面不停地改，改得太过，以致缺乏灵魂、缺乏内在的东西。”

第三、逻辑把握。在解释分析题目作答中，整体的总分总逻辑结构一定不能乱，中间的分析环节的分析逻辑也一定不要出现混乱。整体逻辑的把握，除了解释、对策这些之外东西，其他全部放在中间;中间部分的逻辑把握，一定是将几个要素分开写的，如果在分析过程中找到了相应的影响、原因或者重要性、特点等，那么我们在写原因时就要把原因写完再去写影响，不要来回穿插写。

第四、对策确定。最后一步的总结，一般会呈现对策。但是偶有一些题目没有呈现对策。此时同学们就会有疑问：那到底写不写对策呢?写的话写多少呢?其实，我们在做最后的总结时，一般情况是要写对策的，尤其是当材料呈现出明显的对策时，那么需要抄下来;如果材料中没有呈现对策，但是却呈现了许多严重问题，那么需要我们根据问题反推对策写在最后的总结部分，但是注意此时所写的对策宏观反推即可，无需十分详细;如果分析过程中没有找到问题，材料也没有提出对策，那么我们可以不必写对策，作出结论即可。

工作总结分析报告篇九

第一:

审题作答所有申论题目的过程中，我们都应该审清楚题目，始终坚持“问什么，答什么”的作答原则，否则结局就可能是“南辕北辙”，综合分析题当然也不例外。在审题时，不能盲目，一味地为了审题而审题，而要找准侧重点，在此建议大家，一方面从题干的最后几个字入手，去明确这道题目让我们干什么，而常见的问法是让我们“谈谈理解”或者“谈谈看法、认识”，那么“谈理解”的这一类，答题时我们自然要先把通过阅读材料得出的对题干所说内容的理解放在最前面;同理，“谈看法、认识”的，就要依照材料表明立场。另一方面，务必要仔细把握出题干中的关键词，争取在阅读材料之前自己先对题目做一个初步的预判，有助于后面更好的理解材料内容。

第二:

找点阅读材料寻找答案要点的过程中务必要带有一定目的性，即带着审题时的疑问去给定资料当中寻找答案，注意不要丢掉任何一处与题干内容相关的材料，同时要注意做好符号标记。其实从某种层面上，对于“谈理解”和“谈看法”这些类型的题目，我们可以把第二步理解成是通过阅读资料总体把握出观点的倾向性，并且寻找出所有的能够支撑观点的理由。

第三:

加工将第二步从给定资料中寻找出的要点按照不同的层次进行梳理，比如从含义，原因，问题，对策等方面进行要点顺序调整。

第四:

书写根据加工出的逻辑顺序按照总分总的作答逻辑进行答案书写。