2023年辅导员政治思想表现及业务能力评定 思想品德辅导员评语(精选5篇)
ID：3285677
时间：2023-09-22 10:25:02
上传者：FS文字使者
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
辅导员政治思想表现及业务能力评定篇一
1、该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
2、安静认真，静静的看书，静静的思考，说话也是轻言细语，很温和，很亲切。对于任课教师的要求，总是认真努力地去完成。相信你大学生活会有很大的收获。
3、做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。
4、从班长成长为系学生会干部，一学期以来，为系里做了大量工作。不论是以前相对独立的班长工作，还是现在更强调协调的系部工作，工作成绩同样显著，自己也在这个过程中得到了很好的锻炼和提高。
5、活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。
6、能静能动，自制力强，凡事能分轻重缓急，有条不紊的去完成。踏踏实实地完成老师交待的每项任务，一步一个脚印的进步。专业学习非常沉稳，学东西很扎实。
7、性格开朗，总有开心的笑容，勤于思考，做事踏实，待人诚恳。认真对待学业，能够充分利用课余时间，发展自己的专业特长。与同学们相处很好。
8、踏实认真，学习上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。在平时，与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心，会有很大的收获。
9、深刻懂得机会只留给那些有准备的人，本学期以来你得到了很好的机会，也得到了很好的成长。性格沉稳了很多，对人对事能有更平和的心态。专业学习一向优秀，综合素质高。
10、善良、平和、认真、积极。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力，不断的有进步。
11、工作风格踏实稳健，凡事有自己的主张，不管遇到什么困难都能坚持自己的想法，稳步的把工作向前推进。专业学习勤奋认真，一个学期以来，进步显著。
12、成熟有主见，你就有自己的学习计划，并且一直在踏踏实实执行，专业学习稳步前进。懂得向专家、向前辈虚心请教，学习别人的好经验，少走弯路，迅速达成目标。
13、乐观积极，笑对挫折，不怕困难，在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和，与同学、与舍友相处融洽。学习方面非常努力，一学期以来，进步显著。
14、蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到！这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。
15、对生活，对学习很有热情的一个女孩子。能够适应艰苦的环境，能够适当的安排自己的时间，让自己在艰苦的学习过程中获得快乐。待人热情，与人为善。
辅导员政治思想表现及业务能力评定篇二
尊敬的党组织：
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本，这些已成为社会的共识。职业道德在教师行业的特殊性决定了师德建设不仅仅是个人行为，更是关系到整个社会的行为。而高校辅导员作为大学生入学后的启蒙导师，担负着帮助他们正确走好跨进大学校门的第一步，树立正确的人生观、世界观，为今后的学习、生活打下坚实基础的责任。辅导员的师德建设在大学生成长过程中起着至关重要的作用。
三年前，我成为一名高校辅导员。至今我仍然清晰地记得在面试时说的那句话：“学生工作是一项高尚的事业，我热爱学生工作，愿意将自己全部的热情投入到学生工作当中去”。从此，我在艰辛的付出和甜美的回报中品味到作为一名辅导员不同于其他工作的酸甜苦辣。
每个人都有自己的缺点和长处，就算是再后进的学生也有表现出色的地方。于是我不再一味地批评他们，对学生进行批评教育时，注意把握好“度”，主动地接近他们，找他们聊天。在他们取得成绩时及时给予表扬;在他们犯错时，细心地指出他们做得不对的地方，帮助他们改正。渐渐地，他们犯错误的次数越来越少，也有越来越多的学生愿意找我谈心，遇到问题时会主动向我寻求帮助。
在一个周六的晚上，我接到一个女生的电话，说宿舍同学因为感情问题受到刺激，表现得不太正常，出现了选择性失忆的情况。我冒雨带着她去医院，又是挂号，又是转院，同时安抚她的情绪并和家长联系，等一切安顿好回到家已是凌晨。等她恢复好回到学校后，这个内向的小女生第一次主动地找我聊天，聊感情，聊未来，最后还拉着我的手对我说着感谢的话……这一刻，我深切地领悟到“爱学生”不是口号，更多体现在行动上。只要真心对待学生，把精力放在学生身上，用心与学生沟通，以爱来关心学生，他们就会真切地感受到。
在具体工作中，类似的事情还有很多，也有过疲惫和郁闷的时候。但是当一切过后，想着和学生一起经历的成长，一切的艰辛就会烟消云散，唤来的又是对工作的热情，因为我知道学生需要我的帮助，需要我带给他们的力量。或许对于辅导员来讲，做的是最基层的学生工作，也没有巨大的学术成就，需要处理的事情很多、很杂，但在与学生交往过程中，也能尝到不同的乐趣和甜蜜，体会着为学生解决困难的欣慰，分享着学生取得进步的喜悦。在做辅导员的工作中，我深深地体会到师德建设工作源于日积月累，只有投入自己百分之百的爱心才可能将辅导员工作做好，才能用心诠释师德建设，才能收获进步!
汇报人：
.10.07
尊敬的党组织：
不知不觉，辅导员工作已经做了xx年了，我对辅导员工作有了更深刻的理解。辅导员专职从事学生思想教育和行为管理工作，对待学生工作要有高度的责任感和事业心，要兢兢业业，脚踏实地，要有奉献精神，要时刻关心和爱护学生。
工作中，我经常深入到学生中去，和学生打成一片，了解情况，发现问题，及时解决，做到耐心、细心，克服急躁和畏难情绪，雷厉风行，锐意改革，勇于创新，开拓进取。
伴随着社会逐步的发展，社会要求我们教育出德智体美劳兼备，同时富于创造力和有个性的学生。因此，我们辅导员也应该富于创造性。下面来谈下我所带班级一个案例。应化0501班有个男生，由于其入校成绩较好, 又主动承担班级工作，入学初即担任班级学习委员一职。但在接下来的大一的学习和生活中, 其自身缺点逐渐显出: 性格较为偏激，心胸不够宽广，心理承受能力较差。在大一上学期期中考试中英语考得不理想，其整个大一上学期学习情绪一直受此影响。到大一下学期, 由于从高中繁重的学习、生活转变到大学相对自由的学习、生活, 该同学开始通宵地打网络游戏, 开始旷课, 起初只是偶尔的几次, 到大一期末，网吧几乎成了他生活的主战场。因此, 他在大一下学期挂了三科。大二开学，班委重新选举，班级学习委员也换人了，他的大学生活自此更加颓废。由于大学与其高中情况的巨大落差，他几乎将自己放弃，成天在寝室打网络游戏，连续地旷课，不愿与人交流，连与同寝室的同学都不愿多说几句话。同班的同学感觉到了他的变化，作为辅导员，我更是注意到了他的改变。先是让班委作其思想工作, 但收效不甚明显。我便放弃周末以及晚上的休息时间与他谈心，了解到他因大一下的挂科而不想再学习，且由于其心理承受能力较差以及性格上的因素，跟周围同学，甚至是跟同寝室的同学，关系都不太好。他自己坦言，大一到大二自己过的很颓废。
我跟该同学谈心时，他告诉我因为学习上的失意，他现在对大学生活和学习没有一点兴趣，所以沉溺网络游戏来逃避。了解到这些，我告诉他，在学习中偶尔的失意是很正常的，关键是不能轻言放弃，尤其是不能自己放弃自己。大学处于学校到社会的过渡阶段，作为当代大学生，应该学会接受生活、学习中偶尔的失意，而不是放弃。我有时到该同学寝室，有时将该同学叫到学办来，真诚、耐心地与其沟通交流，让其在心理上对大学的生活和学习态度放正。在学习上，我专门安排了和他同班的两个同学在学习上帮助他，从课堂笔记到课后作业都对他全面的帮助，给他耐心地讲解学习上疑问。同时，我还请相关的任课老师对他给予帮助，比如对其作业相对严格批改等。通过这些方式，给该同学营造出良好的学习氛围。同时也无形中加强了全院的学风建设，取得了良好的效果。在生活上，我从身边的每一件小事关心该同学。比如每天都会问其班级的班委，他今天的学习、生活情况，或是走进课堂询问他的情况;更带动了一批热心的同学帮助他，让他感受到集体的温暖。
经过近两个月的耐心开导与帮助，该同学重新找回了自信，对学习又充满了信心，不再沉溺于网络游戏, 成绩也有了很大的起色：在大三学年通过了cet-4和江苏省计算机二级考试，大三学年获得校三等奖学金，大四学年通过了cet-6。他在大四期间找到了理想的工作单位。xx年6月毕业后，考上了江苏省消防总队。xx年感恩节还给我发来邮件, 感谢对他的开导与帮助。
这件事只是我辅导员生涯中的一个小小的插曲，但它却使我认识到教育力量的伟大，正确、科学的引导一个孩子是多么的重要。
大学需要我们用自制力去完成的梦想，需要用行动去证明自己是最优秀的!”力争在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。当然，我的工作中还有欠缺的地方，对于部分中等成绩学生关注不够等。今后，我将继续努力，不断改进工作方法，争取更上一层楼。
汇报人：
.10.07
尊敬的党组织：
高校学生辅导员，是学生思想政治工作第一线的组织者和承担者，是大学生学习和生活的指导者、管理者，学生的学习成才、择业交友、健康生活都牵动着我们的心。在辅导员这个岗位上我深深的体会到这项工作不仅是一份职业，更是一个事业;不仅要将全部的爱播撒，更要勇于肩负重大的责任。而师德必有师爱当做基础，能力必有责任当做动力，在我的辅导员岁月中，建设师德和提高师德，我坚守四个“仁爱”和“责任”。
爱学生是我们不懈工作的热情源泉，爱学生是教育事业前进的力量源泉。俗话说：“干一行，爱一行”。我则认为，爱一行，才能干好一行。正是因为爱学生，才对学生工作产生了无限的热情，正是因为爱，在工作中才会永葆旺盛的精力。更是因为对学生深深的关爱，才会时刻想学生之所想，急学生之所急。今年9月迎新生的前一天夜里，时间已过十二点，我接到一个从江西提前来校报到学生的电话，他由于火车晚点刚刚到达学校，问门卫师傅要了个号码就打过来了。虽然早已休息，但我并没有按常规让他自己去学校外面找宾馆住下，因为我知道，新生报到的前夕校外肯定没有地方可住，而且深夜让学生独自在人生地不熟的地方转悠我也放心不下。于是我冒雨骑车返回学校，找到那位学生后把他安顿在我们办公室过夜，给他收拾好沙发，烧好热水，并把第二天的报到细节叮嘱到位，等我最后回到家，已经将近凌晨两点了……这只是我学生工作经历中普通的一个例子，就是因为这种对学生的爱，无数的辅导员才会经常在办公室无怨无悔的加班;才会在过节的时候抛下家人与学生在一起开展活动;才会手机二十四小时开机保证及时解决学生问题;才会在凌晨一点赶到学生宿舍处理突发事件;才会时时刻刻挂念特困学生的衣食住行问题……学生的艰辛、成长的烦恼、军训的疲惫、理想的困惑、择业的焦灼……学生的所有的喜怒哀乐、成败得失，都牵动着我们的心。
爱学生，才能无怨无悔地投入;尽责任，才能将爱转化为对学生的引领。奉献爱心固然重要，而高度的责任感更是我们不离不弃的动力。辅导员的工作非常平凡，大家每天每学期都在做着一件又一件平凡的事情，就在这样的平凡之中也无不体现着伟大。比如每年学生的困难认定和助学金评定，是直接根据所谓“困难证明”直接决定，还是经过复杂调研和评议，选出真正需要帮助的人选?我必然选择后者。我会认真核查学生递交的申请材料，通过与每位学生、学生家长、班级同学的交流沟通，通过自己深入宿舍反复调查，根据学校的严格程序选出真正需要资助的学生。虽然这比通常的认定方法要多花几倍的功夫，但我清楚的知道，我有责任让最需要帮助的学生获得机会。这样一件件看似小而平凡的事情，缺关系着每一位学生的成长与成才，牵动着每一位学生背后的每一个家庭，更联系着国家和民族的希望。春雨润物，立德树人，只有把思想政治工作做到学生们的心里去，才能做青年朋友的良师益友，做青年学生的人生导师。
教育事业不仅是科学的事业，也是艺术的事业，更是至高无上爱的事业;爱用之不完的、取之不尽的，爱能传递，能扩大，能增值，我要让爱生根、发芽、开花。我愿意多一双观察的眼睛，多一双倾听的耳朵，多一次温暖的行动，滋润学生心灵的原野，构建师生心灵的通道。如梦如幻的教育管理岁月，是我守望的圣地。没有金钱的富有，没有地位的显赫，没有丰碑的高耸，但我拥有学生的微笑，我就很满足、很高兴了。也正是这样，我可以骄傲地收获满园桃李芬芳!
汇报人：
.10.07
辅导员政治思想表现及业务能力评定篇三
1、 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢文艺活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，成绩优异，多次荣获奖学金，动手能力、应用能力较强。
2、 该生认真遵守大学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。有理想、有抱负，是位全面发展的好学生。
3、 该生思想进步，学习认真，成绩优秀友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任学生会干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
4、 你是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长。学习认真，是一位合格的、具有较好综合素质的大学毕业生。
5、 该同学积极参加政治学习，在思想上要求进步；团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感；勤奋努力，专业知识全面；个性洒脱，适应能力强，适于从事与园林相关的各项工作。
6、 科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，不放弃，不灰心，做个学有所成的人!
7、 你是一个文静，有礼貌的女孩。你有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。学习态度端正，学习热情高，成绩也进步的很快。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。
8、 该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。
9、 该同学为人谦逊随和，朴实大方，担任团支书期间尽职尽责，深受同学爱戴；勤奋好学，成绩优良；注重实践，具有较强的动手能力；勇于挑战，有良好的心理素质。该生适应能力强，可从事与园林相关的各项工作。
10、 你平时言语不多，有较强的集体荣誉感，班级辩论赛时，你清晰的逻辑、敏捷的反应，让人印象深刻，作为数控实习副班长，基本能配合好老师，有一定的工作能力。下厂实习期间，学习自主性强，善于思考，总之，是一个优秀的毕业生。
辅导员政治思想表现及业务能力评定篇四
在高校，每周的思想政治课和辅导员老师日常的思想政治教育，是大学生接受思想政治教育的两条有效途径。做为思想政治教研室的教师兼辅导员的身份，我承担了我系专3—08届学生思想政治课的教学任务，同时结合教学内容，在辅导员工作中开展了一系列的主题活动，以理论和实践相结合的方式，有的放矢的对学生进行思想政治教育，并取得了良好的效果。
一、工作思路
高校政治课的特点是枯燥无味，学生对政治理论课无兴趣，造成课堂不受学生欢迎，教学不能达到预期效果。怎样才能在教学中克服这种弊端呢?我想要将理论与实际结合起来，传授知识的形式不只局限于理论上和课堂中，利用我的政治课教师兼辅导员的身份，将理论知识与实践相结合，才能使学生学会，真懂，真信，真正的提高教学质量，并用理论结合实际，课上与课下相结合的方式开展思想政治教育工作。
二、工作过程
1、在教学中坚持采用理论联系实际的教学方法。
当前，社会在迅速发展变化，人们的思想观念也在不断地升华更新，随时会给学生带来各方面影响，给思想政治课提出新问题新要求。所以，要求教师要有敏锐的政治嗅觉，不断地捕捉各种社会信息和社会热点问题，分析学生思想上存在的疑难、困惑和模糊问题，观察学生言行中所出现的各种情况，掌握学生的思想脉搏，了解学生中国共产党同关心的问题，及时地调整、补充教学内容，理论联系实际，有的放矢地进行教学。理论上和实际行为上给学生以正确引导，(本站)使学生达到认识上的升华，行为上的实践。通过具体生动的社会、政治、经济现象的分析去启发学生从中引出正确的结论。
正是辅导员的身份，使我在工作中与学生接触的同时，更加了解学生的心理和思想动态，进而使我的课堂教学更加贴近学生，联系实际。
2、课堂上运用丰富多彩的教学形式，吸引学生注意力。
台上一人讲，台下众人睡。曾几何时，这种情形在高校思想政治理论课堂中并不少见。为此我在课堂上运用启发讨论、观看影像、多媒体等形式，丰富了课堂教学，吸引了学生的眼球。
3、、结合主题班会，拓展课堂知识。
在按照教材的八个章节授课的同时，利用课余时间开展相应的主题班会，以巩固和拓展课堂所学知识，如在进行绪论“珍惜大学生活，开拓新的境界”部分教学的同时，开展题为“如何进行职业生涯规划”的主题班会，并鼓励08届每个学生为自己制定一个职业生涯规划，进行统一评选，对表现突出的学生进行表彰和鼓励。除此以外，还开展了以立志、爱国、诚信和拒绝传销等为主题的班会活动。
4、组织丰富多彩的课外活动和各类比赛，加深对课堂知识的理解。
将学生的各类课外活动与课堂教学相结合，如辩论赛、演讲比赛、观看影像、参观考察、社会调查、青年志愿者活动、创业大赛等。如在进行第一章和第二章理想信念、爱国主义教育教学的同时开展“爱国主义教育”系列活动，利用课余时间为学生播放电影《东京审判》、参观辽沈战役纪念馆，清扫烈士墓等活动，对学生进行爱国主义教育，加深对课堂知识的理解。
5、结合学生个人特点，将思想政治修养和知识渗透在日常学生管理当中。
每个学生的性格特点、接受理解能力有所不同，在日常的思想政治教育工作中，我有针对性的将课堂的内容与日常工作相结合。
辅导员政治思想表现及业务能力评定篇五
1、 你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需再踏实努力一些，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长，快乐于你的进步。
2、 人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，只要你每天努力前进一步，哪怕是挪一小步，日积月累，你一定会创造奇迹祝你在新的一年里，更上一层楼!
3、 你用自己的努力证明着你的存在，老师希望你能在学习中不断摸索更为有效的学习方法，进步得快些，再快些!祝你在新的一年里，更上一层楼!你的潜质，你的还未失掉的上进心，使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力，老师希望你能切实认识到这一点，全力以赴，摘取真正属于你的胜利之果!
4、 有一分付出就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就会创造出来。只有把你的学习任务放在第一位，你对学习就会产生乐趣。成绩就能提高。
5、 聪明、好动的你，在校表现不错，上课认真听讲，按时完成作业，学习上有所进步，如果你能全身心的投入到学习中，你会更棒!
6、 你是一个懂事的孩子，在校尊敬老师，乐于帮助同学。只可惜你的基础没有打好，所以还需继续努力，请相信自己吧!你会取得更好的成绩。
8、 你是一个坚信一分耕耘一分收获的学生，你坚信阳光总在风雨后，努边过，拼搏过，即使失败了，也不会放弃希望，所以你又是一个对未来充满希望与憧憬的学生；你很刻苦，不轻言放弃，你坚信奇迹，但同时你也学会了沉默，所以你要学会变得开朗一些，阳光一些，多与朋友们、同学们、老师们交流，不要总把想法放在心中，相信明天的人很阳光。
9、 你是一个聪明的孩子，本学期你取得了非常大的进步，我相信，只要你能坚持不懈，在复杂的学习中，学会用自己的方法，那么你就会创造出自己的一片天地!
10、 你那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵。本学期你在学习上、纪律上都有很大的变化，克服了自身的随意性，变得懂事、踏实了。总之，你的进步很大。如果在以后学习的日子里，你能加倍努力，你的成绩一定会“百尺竿头，更进一步”。
11、 该同学是一个性格开朗的女生，有积极进取的心态，有正确对待学习的态度，勤学好问，活泼开朗，有幽默细胞，是同学们的开心果，心地善良，会为别人打抱不平，也会关心同学，努力维护同学关系，只要用心地、脚踏实地的去学习，一定会取得良好的成绩。
12、 该生的学习认真，态度端正，作风纯朴，尊重老师团结同学，人际关系融洽，乐于助人，环保意识强，勇于承担责任，积极参与班级、学校的管理，集体责任感强，勇于维护集体荣誉和利益，待人接物诚恳平和，乐观开朗，积极向上，有较高的个人品性修养。
13、 该生学习刻苦，纪律良好，一直表现优异，日常生活中勤劳勇敢，团结同学，与同学相处和谐，为人正直，不说假话，待人温和，态度诚恳，乐观开朗，积极向上，从不漠视学习，对学习一直有较高的热情，初中阶段曾被评为“市级三好学生”，有较强的领导能力。
14、 该生性格活泼，乐于助人，与同学关系融洽，学习成绩优异，是老师的好助手，但该生入静速度较慢，在该方面仍有待提高，该生能积胡参加班内各项活动，上课活跃，可以积极发言。
15、 学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你!