ID:3305860
时间:2023-09-22 15:12:08
上传者:ZS文王每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
以“三个代表”重要思想为指导,弘扬社会主义先进文化,以热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,热爱社会主义,大力开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育和廉政文化建设,以热情讴歌人民教师无私奉献的“红烛”精神为主要内容,充分展现我县教育发展和改革所取得的成绩,进一步促进教育工作的全面发展。
二、活动主题
教师之歌
三、组织领导
县教育局成立工作领导小组,切实加强对活动的领导和指导,其名单如下:
顾问:
组长:
副组长:
成员:
领导小组办公室设在县局办公室,由田景泉兼任办公室主任,陈朝武任办公室副主任,陈朝武、简乐友两位同志负责具体办公。
四、参演单位及演员要求:
各乡(镇)教办及教育基层工会以教办为单位,县直学校及教育工会以校为单位各组织1个节目参赛,同时邀请思南师范选送优秀节目表演。各单位参演人数不得超出30人,参演人员必须是本单位教职工,不得以学生组队参加演出,更不允许非教育系统人员参加,任何单位不得弃权。各参演单位必须于8月20日前把演员名单和节目名称(附表见后)报领导小组办公室。
五、节目要求:
(二)节目内容必须健康向上,要紧扣活动内容和主题;
(三)参赛节目形式不限,题材新颖,具有时代气息,有较高的艺术水平,舞台效果好。
六、奖项设置
本次活动共设一等奖2名,每名奖金xx元;二等奖5名每名奖金1500元;三等奖8名,每名奖金1000元,优胜奖20个,每个奖金500元,另设组织奖5个。对获一、二、三等奖的单位各颁发奖旗一面,优胜奖和组织奖颁发奖牌一块。
七、演出时间及地点(另行通知)
(模板)
一、活动名称:
二、活动主题:
三、主办单位:
四、承办单位:
五、参加单位:
六、活动形式:
七、活动时间、地点
八、组织机构:(包括领导组、活动筹备组、会务组、后勤组、安全保卫组等)
九、经费预算
根据实际情况制定方案
《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作、共同闯关的道理,感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备
(一)场地准备:大操场。
(二)材料准备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。
(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在2020年_月_日下午2:30准时到园参加活动。
四、活动流程
(一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场,并在操场的四周两两对搭成山洞形状。
(二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐,轻松愉快地通过家长搭好的
(三)集体游戏:《找朋友》
1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐,边做动作边找到自己的家人。
2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。
(四)
1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。
2、在主持人的带动下,各班展示口号和班级风貌。
(五)游戏体验:《请你跟我这样做》
1、每班派两队亲子参加,按幼儿、家长、幼儿、家长...的顺序排好队。
2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来,接着请第二个家长跟着学,以此类推,最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字,即顺利完成游戏。
(六)快乐比一比
1、比赛规则
(1)每个游戏,各班选派出亲子代表参加,以班级为单位,通过团结合作共同完成比赛。每轮游戏后,选出获胜的班级给予加分。
(2)所有游戏结束后,统计班级分数,分数最高的为今天的冠军班级。
2、比赛环节
(1)游戏一:《家长桥》
家长坐在椅子上成一排,形成一座
(2)游戏二:《连环跳》
家长移动呼啦圈,幼儿按顺序跳过这些呼啦圈,最先全部到达终点的班级为胜给予加分。
(3)游戏三:《传球》
按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队,从排头幼儿开始从胯下传球,最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球,以此类推,看哪个班最先移动到终点为胜给予加分。
3、统计分数。
(七)加分游戏:《秀一秀》
1、每班派出一对亲子进行
2、三轮过后进行总决赛,评出
(八)颁奖活动:为获胜的班级颁奖。
(九)歌表演:《新年好》
(十)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
、2、20
一、活动项目:
聚会、娱乐
地点:新澳俱乐部三楼
二、活动时间:
20xx年12月25日晚2:00-5:00318房
三、参加人员
37期《精科报》投稿者:
丁健、徐强、王践、马辉、张成明、刘艳红、付居兴、赵威、孟献花、朱珠、刘尚芬、蔡根芝、陈新年、李莉、李古昆(15人)
四、活动内容
圣诞大餐:(小食品、酒水、糖果即可)
为隆重庆祝节日,不能少了好吃美味食品。许多圣诞节食品、酒水、糖果等等。
圣诞树:(一棵小盆景)
一个满天星斗的圣诞之夜,布置一颗装着蜡烛的圣诞树,上挂代表圣饼的小甜饼。树上都挂满了礼物,以报答你们的盛情。
圣诞帽:(13顶)
那是一顶红色帽子,据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外,第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角,无论你去到那个角落,都会看到各式各样的红帽子,有的还有帽尖发亮的,有的是金光闪闪的。
圣诞袜:(40双)
最好是一对红色的袜子,多大都可以,因为圣诞袜是要用来装礼物的,小朋友最喜欢的东西,晚上他们会将自己的袜子挂在床边,等待第二天早上的收礼。
圣诞卡:(14张)
自己动手制作贺卡,“庆祝圣诞、新年快乐”之类的祝愿的话,送给支持《精科报》的各部门经理和投稿人。
圣诞老人:
圣诞老人和蔼可亲、慈祥老人的.形象请王主任担当,装扮成身穿红外衣的白胡子、白眉毛老人和一个扮相为天使(现场找寻)的共同主持节目。
圣诞party:
圣诞节必不可少的节目,一场朋友式的party,一种友情聚会的好时光。
1、邀请张玲、蔡慧等人圣诗班唱圣诞颂歌,表演圣诞节目。
2、教唱圣诞歌,人数越多越好,歌声越大越好,时间越长越好,满场尽是歌声。
3、戴着圣诞帽,唱着圣诞歌《平安夜》(silentnight),说说大家的圣诞愿望。
4、现场发放《精科报》获奖证书(音乐贺卡)及奖品(圣诞袜及钥匙扣)。
5、邀请张平等人或现场小朋友表演,尽情歌唱、跳舞直到结束。
五、颁发奖项
最佳文笔奖:刘燕红付居兴
最多投稿奖:朱珠刘尚芬马辉
最佳审稿奖:程庆余
最佳组织奖:赵威
最佳建议奖:王恒
最佳评论奖:张平
最佳团队奖:昌卫朗(机械分厂)
最佳参与奖:付广藩孙民中
最佳互动奖:
户外活动球小推车给小动物喂食
晨会:
1、小结当天情况,谈话快乐的暑假。要求幼儿能用较连贯的语言讲述
2、做好操前准备。整合活动:开学啦。
活动一
一、名称:开开心心上幼儿园(故事)
二、目标:1、理解故事内容,学习故事中的对话。2、体验开开心心上幼儿园的情感。
三、准备:故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》
四、教学重点学习故事中的对话
教学难点故事表演
五、过程:
1、倾听录音了解故事内容
幼儿第一遍倾听后,告诉同伴故事的名称
师生共同听故事录音:故事里都有谁?
2、学说对话,进一步理解故事中的内容:
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事:
——小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的?
幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听:
——为什么要开开心心上幼儿园?
3、情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感:
观看大班幼儿的表演。
大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受:
——你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?
幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。
5小结讲述幼儿表演情况。
活动二:
一、名称:我升中班了
二、目标:1、学习用图形组合的方法画人。
2、掌握蜡笔涂色的方法,均匀地涂色。
三、准备:蜡笔、记号笔、纸、幼儿用书《长大了》、范例。
四、重点:均匀地涂色
难点:用图形组合的方法画人。
五、过程:
1、引出主题展开讨论:
引出话题,共同讨论
——新学期开始了,许多孩子长大了,从什么地方可以看出长大了?
幼儿自由讲述,教师帮助他们进行归纳。
出示范例再次讨论:
——我也长大了。你从哪里可以看出来?
引导幼儿发现人体外的每一圈、颜色都代表人在不断的长大。
2、演示理解作画要点:
教师画人的头、身体,请幼儿添画出人的手与腿。
用图形取代线条画人体的手与腿。
3、幼儿作画
提示幼儿在勾轮廓时要抓住自己的外形特点。
想象为自己画上漂亮的服饰。
用不同的颜色表现自己在不断地长大。
4、引导讲评:
将幼儿的作品进行展示,猜测每一幅画画的是谁。
看画讨论:
——谁长得最大?你是从哪里看出来的?