最新会议报告背景(实用8篇)
ID：3422967
时间：2023-09-23 20:08:14
上传者：文轩
报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
会议报告背景篇一
近日，我们所在地政协会议圆满闭幕，经过两天的紧张召开，会议通过一系列重要议题，展现了政协在新时代下的重要作用。在参与本次会议的过程中，我深受启发，结合自身实际，对政协会议工作报告有了一些心得体会。
第一段，开篇点题，介绍政协会议工作报告
政协会议工作报告是政协十三届全国委员会第五次会议的重要成果之一，报告全面回顾了政协各项工作的进展和成果，同时，它也是总结过去，面向未来的关键之一。报告充分肯定和概括了各级政协的工作表现和成果，在展望未来的同时，排出了有关政策和意见对新时代的中心任务有所彰显，为新时代政协工作的要求和目标明确方向。
第二段，政协会议工作报告的亮点分析
政协会议工作报告的亮点是其信息的丰富性和操作的精细性。在信息丰富性方面，报告涉及政协的各个方面，从宏观层面概括性地总结特殊时期的政协活动，同时也关心并提到具体事项，如提倡科技创新、支持新闻媒体和网络安全等重点问题。在操作精细性方面，报告连贯性较高，意见清晰明确，重点鲜明，体现了政协的工作进展和成果，同时充分展示了工作中仍需要努力和提出合理的建议，为未来的工作宏图指引了方向。
第三段，政协会议工作报告对于部分领域的指导意义
政协会议工作报告对于部分领域的指导在实践中得到了应用，例如对于民营经济的支持和发展，报告提出了许多具体的意见和建议，建议在民营企业界设立更多的公益基金，鼓励民营企业积极开发市场，对于中小企业给予关注和支持等措施。对于疫情防控工作，报告重点提出了建议和意见，包括加强公共卫生等方面的投入，以及加强发布权威信息对抗虚假信息，支持科学界加强对于疫情的研究和人工智能应用等。
第四段，政协会议工作报告对于实践工作的具体应用
政协会议工作报告对于实践工作的具体应用是对于各级政协参与者和实践者的具体指导，为各级政协向更深入和更高远的目标发展提供了宝贵的经验，同时也对于参与者起到了明确工作目标和具体工作要求的作用，这对于切实发挥政协的作用和推进当地各项长远规划的顺利实施有着很大的帮助。
第五段，总结全文
政协会议工作报告是总结过去，面向未来的关键之一，它充分回顾了各级政协各项工作的进展和成果，在展望未来的同时，为新时代政协工作的要求和目标明确方向。同时，政协会议工作报告在实践中得到了应用，在对于民营经济、疫情防控等方面提出了许多具体的意见和建议。正是在这样的政协工作报告的指引下，我们要牢记新时代的要求和目标，切实发挥政协的作用，共同为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
会议报告背景篇二
世界希望全民都尽到廉政的责任，廉政教育的重要性也越来越被人们所重视。在此背景下，我的学校组织了一次廉政教育报告会议，我作为与会者，深受教育，集思广益，收获颇丰，并且从生活和工作中实践了所学到的知识。本文将分享我在廉政教育报告会议中领悟到的心得体会，期望也能对你们有所启示。
二、培植廉政意识
廉政意识是一个人的思维状态，是廉洁从政的精神支柱。廉政教育报告会议中强调，拒绝腐败是从根本上消除腐败的唯一正确做法，我们的廉洁意识应该从小培养。生活中，我们可以从身边的小事做起，时刻谨记做好市民典型行为代表，比如不乱扔垃圾、不信口开河、不发誓、不奉承等全面体现出个人的廉洁意识。比如电影中的邓小平，因为对作风的重视，让他在历史上取得了划时代的成就，他就是廉洁意识的典范。因此，我们不仅要将廉政意识内化于心，而且还要表现出廉洁从政的高标准和严要求。我们应该大力倡导廉洁，共同推进廉政建设。
三、增强廉政素质
要想从根本上杜绝腐败，提升廉政建设的实际效果，除了增强实践工作能力和掌握专业知识，我们还必须提高个人的道德水平和理性思维能力，不断提高自身的道德水平，发挥自身的作用，为国家的廉政建设创造更加优秀、高效的资源和力量。比如，我们应该充分挖掘社会价值观任何一处的良心，积极发挥思想启迪和人类情感价值的作用，搭建一个思想交流、批判与自我加强的平台，推进民主廉洁建设。
四、培养良好的廉洁文化
在廉政教育报告会议中，讲解人员提出了一个重要观点：廉政文化是廉政建设的理念基础，也是中国国家文化的重要组成部分。许多人发现，有廉政文化的地方，腐败现象很少发生，反之，腐败现象泛滥的地区没有廉政文化。因此，我们要发挥传统文化对强化廉政文化的积极作用，学习交流有效的廉政文化特点和形式。在这里，我又想起《鬼谷子》中的一段话：“理者生于罕见之间，道者行于所未曾行之处。”个中含义，就是要打破常规，让我们的思想和行为延伸到涉及创新、涉及未来和涉及境界方面。
五、全面加强廉政宣传
宣传是针对品德和理念的向公众传播的一种形式。在政府工作人员推行廉政宣传过程中，宣传的方式决定了全社会的认知度，决定了社会对廉政建设的重视度。我们必须组织一些有意义、受欢迎的活动，向社会推介诸如反腐倡廉、规范市容、推进德育建设等重要内容，并通过平面媒体、微博、微信等宣传手段，进一步深化宣传的内容。我们还应该广泛发动全社会的力量，让大家共同为集体廉洁服务，推进政治主张，促进文化发展，向美好的社会生活迈进。
需要指出的是，以上只是我的一些学习心得总结，还需要我们加以切实行动和实战演练。同时我们要在学习的过程中，充分反思积极向上的措施和考虑一些比较有益的思路和方法，实践廉政建设，以自己的行动影响和教育身边的人，促进质量、倍增效益，为促进社会和谐和国家和平发展作出积极的贡献。
会议报告背景篇三
时间一晃而过，如白隙之间，2015年已接近尾声，回顾自己在刚升为副主管的这一年来的工作，在领导的悉心关怀和指导下，在同事的帮助和鼓励下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。现就分管的培训工作，向上级领导汇报如下：
2015年我部与培训部协作共举办了新入职员工消防培训34期，共923人，每届培训合格率达90%以上，基本达到了目标要求;内部员工培训8次(其中包括全公司处置突发事件培训2次，员工消防知识3次，消防实战练习3次，参训人员达245人次。
二、培训工作分析：
1、2015年的培训工作比起2012年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。
2、完整了培训计划：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。我部与培训部经过多次沟通，改变了原有的培训模式，将“为什么培训和培训什么”融入到整个公司培训工作中来，在总结了以往的培训经验基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。
3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式：2015年的培训工作，我们主要采取幻灯片、实践训练和理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快掌握相关知识，在投入工作。
1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好与学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动性。
2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的采取“上面讲，下面听‘形式，呆板、枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工注意力不集中，影响了培训的效果。
3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现，短短的半个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。
4、作为部门的培训副主管，个人的授课技巧不高、制作课件水平不足、知识面也需要亟待提高。
四、除了分管的培训工作外，还协助部门主管或其它副主管处理好消防及治安等日常工作，还完成了2015年度部门职场约定，并进入到全公司前五名之列。
五、由于本身经验尚浅，对于一些突发事件的处理和应对显得有点舍本逐末。在处理事件时有时忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影响。
六、要检讨的是部门各种规章制度那都是“聋子的耳朵—摆设“，我们的工作应该做到一切从实际出发而不是拘于形式主义的表面工作，制度是有了但是都没能很好的贯彻和执行下去，上至管理层下至一般员工都是抱着当一天和尚撞一天钟的思想，这对部门的建设和发展起到了阻碍，更不敢谈规范、更不能说正规。。
1、希望能有更多学习和培训的机会，来加强自身的学习：不断的`增强自己处理突发事件的能力和学习、管理能力。在工作中学习，在学习中进步，从而来提高自己。
2、配合部门主管和其它副主管共同做好部门工作，完善和实施部门制度，真抓实干，树立整个团队的形象和凝聚力，加强队伍建设和领导班子的优化工作，坚决完成公司所交付的任务。
3、加强队伍思想建设：由于队员来自不同的地方不同的岗位，各个的综合素质、兴趣、爱好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可变性也很大，因此我们在团队建设中要把思想建设贯穿始，常抓不懈。
4、改变安全管理部的培训计划，按照每月计划对保安员进行岗位培训，对保安一线岗位做好培训工作。做到实际工作培训，分阶段、分内容进行考评，以期望通过培训提升整体素质、服务水平、业务技能，让公司满意、让顾客满意、让部门领导满意。
正如毛主席所说“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们还有很长的路要走下去，只有坚持把“以工作为首要、以培训为目的、以安全为重心”才能使我们的工作走上规范步入正规，当然也更加期望在新的一年中有新的开始、新的进步、新的目标和以崭新的面貌来迎接新的挑战!听了韦老师两次的课程培训，我的收获是颇多的。生活中，我们每个人都面临许许多多选择，我们可以选择自己的职业，也可以规划自己的未来。由于每个人的阅历不尽相同，所以大家对生活的理解也不同，彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子!因此有人选择了索取与享受，而有人则选择了给予与奉献，还有大量非常善良但心态与行动却一直在摇摆的寻常百姓。这也就形成了日常的文化差异。
会议报告背景篇四
xxx市人事局：
根据濮人[2014]41号《关于进一步加强事业单位专业技术职务聘任工作的通知》要求，以及我局所属事业单位房地产管理局第一房管所工作职能需要和岗位设置情况，经局党委研究，现将拟聘专业技术人员情况报告如下：
李凤英，女，19xx年10月出生，19xx年9月参加工作，19xx年12月取得郑州工学院工民建专业本科学历，20xx年12月评审取得工程师专业技术资格。
妥否，请予审批。
二oxx年五月十五日
会议报告背景篇五
近日，政协会议在全国各地陆续召开。作为参会人员之一，我深刻感受到了这场会议对我工作和生活的影响。通过会议的贯彻落实和思考，我不仅拓宽了眼界，还对自己的工作有了更深刻的认识和体会。在报告中，总结经验和教训，提出工作重点和发展方向，给我们提供了很好的借鉴和参考。下面我将结合自己的工作实践体会和感受，谈谈我所了解到的政协会议工作报告的一些心得体会。
第一段：信仰是一种力量
会议报告中，不断强调了信仰对工作的重要性。作为一名共产党员，我们要牢记自己的信仰，不断提高自己的思想境界，不断加强道义作风。作为基层工作者，我们发现在平时的工作当中，信仰是成功的一半，是鼓舞我们向前的动力，是我们不断追求进步的源泉。尤其在疫情期间，我们深感信仰的重要性和力量。会议报告鼓励我们在工作中坚守信仰，做到信念坚定，不断提高自身道德修养，更好地为人民服务。
第二段：发展是硬道理
政协会议上，不断地强调发展是硬道理。特别是在当前经济发展萎靡不振的情况下，发展是我们的根本之策。作为基层工作者，我们要在具体实践中深刻领会这一点，把握当前发展的机遇，为了中国的现代化和世界的繁荣而努力工作。有效提升经济水平，就相当于提高了民生水平。我们要在政协会议工作报告的引领下，更好的推动国家发展。
第三段：改革是动力
会议报告中，不断强调改革带来的动力。改革是可以减少成本、提高效率和增加利润的利器。而我们作为基层工作者，需要紧跟改革步伐，积极参与改革，争取将改革给我们带来的好处尽快地转化成实际效益。在当前的社会和经济形势下，改革已经成为国家正式对外开放的一大制度和一个重要组成部分，我们应该全面配合并积极运用。
第四段：创新是生命
会议报告中，创新是发展的重要驱动力之一。创新是人类智慧的结晶，我们要不断强化创新意识，为创新创造良好的环境。尤其是在数字科技的时代，我们要学会创新思维，探究不同的科技手段，为解决公共事务提供更有效的平台，提高办事效率，最终取得更可持续的发展。
第五段：合作是未来
在会议报告中，强调了合作的重要性和作用。基层工作者要注重沟通和合作，积极发挥互补和协作的优势，推进工作成果。在当前的“新时代”中，合作已经成为人类智慧的一大特色，并成为铺设未来之路的基石。未来，合作将成为一种重要的战略选择。
总之，参加政协会议的收获和体会，就是要在实践中具体体现会议精神，建立和进一步加深对于工作发展的维度和认识，会议报告对广大基层工作者的实际意义已经不言而喻。我们一定要在理论和实践的基础上把这些精神贯彻到每一个岗位、每一项工作中去，更好的促进国家的发展和伟大的复兴。
会议报告背景篇六
学术会议已成为学术沟通交流的主要方式，学术会议后的总结怎么写?我给大家整理了学术会议总结报告，欢迎大家参考。
20xx年10月18日-20日我们应邀参加了在四川成都举办的中国作物学会50周年庆祝会暨20xx年学术年会，会议由中国作物学会主办、四川农业大学承办，大会以“生物育种产业与粮食安全”为主旨，吸引了来自全国20多个省份的专家学者500多人前来参会，会议中听取了及118名专家分别作了报告，受益颇丰。
大会首先听取了中国作物学会理事长翟虎渠教授作题为“作物科学50年”的报告，简要回顾了作物学会50年发展的光辉历程，作物科学50年来对人类发展的特殊贡献，随后来自中科院的5位院士的主题报告。
其中对陶西平先生、刘思山教授及七节高中教师展评课作具体报告。
一、陶西平先生报告感悟。
陶西平先生就中国当前中学教育中的问题及中学教师职业道德作了一堂精彩的报告。
他提出三个明确的观念:1、着力提高教育质量;2、没有高水平的教师队伍就没有高质量的教育;3、静下心来教书，潜下心来育人。
并将美国教育中出现的问题及对中国教育的部分效仿，提出“中国的中学教育是存在着一些弊端，便我们不能全盘否定，我们认为绝大多数还是好的，指导思想也是正确的，只是有一些在执行过程中走了极端。
同时，我们也正在积极想办法解决这些问题，在这几年的改革中，我们也改良了一些机制，改善了一些弊端，我们仍旧在努力。”
在中学教师职业道德等问题上，陶西平先生格外强调“情趣教育”，认为教学过程中不仅仅是枯燥的专业知识传授，更应注重知识传授的艺术性。
他提出“情趣有助于培养自身的良好心态、高尚的志趣和专一的精神，没有有情趣的老师，就难以培养出有情趣的学生，而没有有情趣的校长就难以带出有情趣的教师。”
二、刘思山教授报告领悟
刘思山教授就新课程的推进与生物课程标准(7-9年级)修订工作的进展作了详细报告，他指出:至20xx年秋季，全国已有一个省份进入高中课程改革试验区，如果推进顺利，20xx年我国大陆所有省份将全部进入高中新课程试验。
并分析了20xx年全国理综试卷，将已课改区和未课改区作了大量的数据分析，提出课改区的学生能力提高迅速，在高考中收到良好的效果。
三、通过七节展评课及专家点评对教学的“醒悟”
七节展评课均为来自全国各地的优秀教师经过精心准备和集体智慧的结晶，其中宁夏的王晓荣老师的激情迸发，江苏孔钢老师的严谨推理，北京乔文军老师的大胆课堂尝试都给我们留下了深刻的印象。
收获颇丰，特别是东北师范大学的教授和天津三中校长的点评更是精彩，他们提出老师在课堂把握上要做到:1、把握“课标”的尺度到位但不越位;2、基本功的厚度:科学性、表达能力、整合能力方面要合理;3、教学智慧的亮度:如教材的重新组织上，学生积极性调动上，教学媒体的运用上，教学机智的发挥上要得体。
两位专家不约而同地提到了一个观点:探究式教学方法在课改中要运用，但要运用的恰如其分，不能在课堂不需探究的问题上瞎探究，简单的问题提了一遍又一遍，探究教学无规定模式，不是在任何情况下均需探究，均需媒体帮助，中学教师在这方面需加强基本功。
以上便是此行的最大收获，感觉这次学习和观摩让自己的眼界开阔了，教学理论充实了，教学思路拓宽了，责任更重了。
感谢学校领导对我工作上的支持和帮助，希望能有更多的机会学习完善自己。
通过参加这次研讨会和学术考察，我有以下几个方面的收获:
第一，加深了对1950—1980年代中国学术史的认识。
1950—1980年代的三十年，是新中国建立、发展、经历波折、拨乱反正的三十年，新中国的人文社会科学事业也同样经过了新思想的改造、学术发展、“反右”“文革”等巨大波折的阶段。
在新中国三十年学术发展中所形成的诸多政策、思维方式、行为方式等，至今还对我国人文社会科学的许多方面产生着影响。
第二，开阔了视野，提高了认识，增加了信心。
作为参加这次会议的唯一的一名在读博士生，这也是也第一次出国参加这样高水平的学术会议。
出国开会之前，我对自己的论文和学术水平充满忐忑之心，唯恐出现差错，更担心搞不好会为学校和导师丢脸。
在参加会议和考察期间，通过接触各国的学者，论文发表后也得到了肯定，对于自己的外语水平和学术研究的能力有了信心。
通过认真聆听各国学者的发言，了解了国际学术界民俗学及相关学科研究的最新动态，进一步开阔了视野，提高了认识，从比较的角度对中国民俗学的发展有了新的认识。
第三，他山之石，可以借鉴。
会议安排对瑞士民俗和非物质文化遗产的现状进行考察，使我们亲身感受到西方发达国家对于保护民族民间文化遗产的重视。
反观我国的民俗和非物质文化遗产保护现状，虽然非物质文化遗产的调研与保护近年来受到一定程度的重视，但是，相对于这些宝贵的文化遗产在我国历史玉现实文化发展中的重要地位而言，我们对它的重视程度和政府、企业与民间各方面的投入还远远不够，我们民俗学工作者今后所要做的工作还有很多，任重道远。
会议名称:第七届全国减震控制学术会议 会议时间:2011 年7 月28 日~30 日 会议地点:中国兰州 主办单位: 中国建筑学会抗震防灾分会结构减震控制专业委员会 中国土木工程学会防震减灾工程技术推广委员会 承办单位: 兰州理工大学 西部土木工程防灾减灾教育部工程研究中心 第七届全国结构减震控制学术会议已于2011 年7 月28 日~30 日，在兰州 西北宾馆顺利召开，由来自全国近20 个省、市、自治区高等学校、科研院所、 设计院等共计25 个单位的'150 余名代表出席了本次学术会议，其中包括分别来 自美国、日本的结构减震控制知名专家以及多位全国知名专家。
本届会议由中 国建筑学会结构减震控制专业委员会、中国土木工程学会防震减灾工程技术推 广委员会主办，兰州理工大学、西部土木工程防灾减灾教育部工程中心联合承 办。
本次会议收到论文投稿98 篇，经过审稿专家对稿件进行筛选，最终录用的 61 篇论文，其中推荐18 篇被《振动与冲击》杂志收录。
在会议期间，两位外 籍结构减震控制专家分别做了国际专题报告，14 位全国知名专家做了主题报告 以及60 多位专家学者做了分会报告，在报告过程中，与会专家针对某些学术问 题进行了激烈的讨论，达到了此次学术会议最先预订的目标，在各方面的共同 努力下，大会取得了圆满成功。
在会前，主办单位中国建筑学会抗震防灾分会结构减震控制专业委员会、 中国土木工程学会防震减灾工程技术推广委员会以及承办单位兰州理工大学、 西部土木工程防灾减灾教育部工程研究中心针对会议的流程安排、与会专家的 食宿、会议前的报道注册、会场的安排、会后的工程参观、观光旅游以及各位 专家的返程车票的预定做了周密的安排和分工，对会议的流程中的各个环节配 有专人负责，为大会的顺利举办做好了充分的准备。
7 月27 号的第一批与会专 家抵达兰州为大会的接待工作拉开了序幕。
为了保证与会专家能顺利到达会议地点，组委会分别在中川机场、火车站 设置了接待处，从在7 月28 日早上开始在西北宾馆一楼大厅设置了报到处，配 备了专门的引导人员，保证各位与会专家顺利抵达与会地点并对各位专家的食 宿进行了详细的安排。
7 月28 日晚，在兰州西北宾馆三楼会议厅召开了中国建筑学会结构减震控 制专业委员会工作会议，会议由专委会主任委员周福霖院士主持，有11 位委员 出席了本次会议。
周福霖院士首先介绍了我国结构减震控制学术会议的发展历 史，指出从第一届全国减震控制学术会议的召开到现在已经有20 年的历史，在 这20 年的发展历程中，减震控制学术会议传达了国内外最新的研究成果，引领 了该领域的发展方向，该学术会议序列达到了专委会成立时设立的预期目标， 也希望本次学术会议能延续前几届会议的优良传统，取得圆满成功。
会议报告背景篇七
模板根据省市教研室要求，我校组织本校语文组老师参加了省教研室组织的教研会议，收获良多，特总结如下:
一、倾听专家报告和经验介绍，受到了启发和震动。
1、关于提高教师解读文本和执教语文课堂的能力。
会议上，有关专家提到了应该加强对经典篇目的解读，这对我们是有益的启发。
经典篇目由于长期被教育名家研读、分析，似乎已经没有多少可以挖掘的东西了。
但是，随着时代的变迁和教育教学理念的更新，
对传统篇目的理解和分析会出现更多更新的角度和切入点，对文本的解读是没有止境的，如能找到合适的突破口，老课文也可以上出新意。
2、学生不是教师完成讲课任务的道具。
很多时候，我们讲课的时候更多地想到的是如何顺利地完成，而不是学生在课堂上能得到多少东西。
这个问题牵涉到教育最终为了谁这个终极命题。
专家认为，真正适应学生的教育才是最好的教育，真正适应学生的课堂才是最好的课堂。
那么，以此为标准，不管是教师的讲授还是学生的学习，都应以能不能促进学生的更好成长为标准。
3、让中青年教师重视自身的成长。
教师是成人，在工作之前受过多年的教育，参加工作后也获得了不少有益的教学经验，但这并不表示教师就不需要学习和成长了。
一个真正的教师应该始终是一个学习者，他有学习的渴望，不断试图超越自己，在不断地反思和否定中获得更好的成长。
但在实际教学工作中，由于缺乏有效的指导和激励，很多教师喜欢靠经验教学，迷信老办法。
不注重学习和研究，这是非常危险的，
因为他极可能因为年龄的增长而逐渐和学生越走越远，最终丧失学生的信任和喜爱，那么，他的教学也就必然走向了失败。
4、加强双基，强调多读多写。
在平时的教学中，我们的讲授占据了很大的比重，仿佛不讲，这节课就没法进行，就白上了。
这显然是认识上的不足，而且没有从长远的角度来看问题。
只要我们稍微考查一下成年人的语文能力就会发现，恰恰是我们在课堂上喋喋不休反复强调的东西，是在我们成年后最没有价值，最容易被忘掉的'东西。
在一个成年人身上，读写几乎是不可分的，而且也是最有价值的。
一个人爱读书，写一点东西并不是什么难事，反过来说，一个擅长写的人，几乎也就是因为多读了几本书。
在课堂上让学生更多地读，更有创意的表达是在为一个人的未来事业成功和人生幸福奠基的好事。
5、避免语文知识教学的系统性和学术性。
最近一段时期，由于中考的改革，语法、古代诗歌赏析等内容重新纳入了初中视野，很多老师开始进行相关的专项复习。
这些题目有的连老师本人都感到不好把握，又如何让学生把握呢?而且为了防止遗漏，很多训练都在追求帮助学生建立系统性的知识体系，这和初中生感性认识较强的特点是不相符合的，也是不合适的。
6、不得挤占机动课时。
这个问题在各个学段都是比较普遍的问题。
关键是我们的教育对时间和课程的管理还存在漏洞。
一方面是课堂效率不高，无法达到令人满意的状态;
另一方面是对机动课时的处理缺乏办法，要么都推给班主任，让班主任疲于奔命，要么推给任课老师，变成授课和考试。
而学校管理层为了减小管理上的难度和追求教学成绩，也默许和纵容了这种肆意打破课程方案的行为。
7、防止集体讨论代替个人阅读。
新课标倡导自主合作探究式的学习方式，但在实践中，合作被单独放大了，而自主却常常受到忽视，成为陪衬。
很多课上，每当教师提出了的问题却冷了场，老师常常会要求学生开展小组合作讨论，
而这种没有经过个人充分阅读的讨论过程，很有可能就变成了优等生利用思维优势打击、扼杀个性解读，强加于人的过程。
没有为个人阅读留下必要的空间，这也许就是我们的课堂缺乏生机和创造性的原因。
二、观摩名师讲课，感到了加强学习和研究的必要。
1、迎难而上，方显名师的魅力。
本次会议中，各位讲课老师所选择的课文都是老师们在日常教学中感到难以处理的篇目。
讲课老师扎实的教学功底、良好的文学素养、精巧的教学设计、巧妙的点拨引导给与会的老师们留下了深刻的印象。
这符合我们对名师的印象:他们总是能在让人挠头的时刻挺身而出，让我们重拾对教学智慧和教育未来的信心。
他们不是在一块教学的薄板子上钻很多孔，而是在最厚的地方打一个洞。
2、不是学生没有智慧，而是教师没有能力启发智慧。
但却很少能上出这样精彩纷呈的好课，这是因为我们对课文缺乏研究，学习过于肤浅，教材没有吃透，驾驭课堂的能力还很不足。
也许我们不可能每节课都上得让人感到耳目一新，但每一个老师在一学期中上出一节好课，应该是完全可以做到的。
如能长期坚持，假以时日，也许一个讲课能手就脱颖而出了。
此外，我们感到此次会议还一些不足。
1、时间安排较短。
会议的日程安排是一天半。
其中顾之川先生的报告很有价值，但安排的时间明显偏短，三个问题只讲了两个，第三个问题“对教育的反思”因为时间关系没有展开，让老师们觉得有点遗憾。
初高中学段只安排了六节课，也显得不够厚重。
我们认为，组织一次活动不容易，应该多请一些专家和教学能手来作报告、讲课，这对促进思想转变，推动教育改革是大有好处的。
2、时间安排不够合理。
可能是为了节省开支，会议采用的是全天制，很多语文老师希望参加会议，但学校里有教学工作，实在脱不开身，只能听半天，下午匆匆赶回学校上课。
为了弥补这一缺憾，我们只好让老师们排好班，轮流去听课，
很多老师都为这样高质量的课不能多听而感到遗憾，尤其是在我们临沂本地举行这样高规格。
会议报告背景篇八
政协会议是党和政府政策制定和决策的一个非常重要的平台。本人作为一名基层干部，很荣幸能够作为代表参加2021年政协会议。在会议期间，我积极参与各项议程，认真聆听了各位专家学者和代表的发言，同时也提出了自己的看法和建议。在这里，我想就本次政协会议工作报告谈谈自己的心得体会。
第二段：对报告的整体评价
首先，我对本次政协会议工作报告整体评价非常高。工作报告对去年工作进行了全面总结，阐明了今年的工作思路和重点任务，并明确了我们要实现的目标和努力方向。报告紧密结合我国当前国际和国内形势，提出了一系列具有前瞻性、实践性和针对性的措施和政策，为我们下一步的工作提供了很好的指导和帮助。
第三段：对报告中的几个重点措施的评价
我认为，报告中提到的几个重点措施都非常重要，对于当前和下一步的工作都具有重要的意义。比如监管处罚力度加强，切实解决金融风险问题；进一步开拓对外开放，推进经济全球化；打好三大攻坚战等。切实推进这些措施的落实，将为我们未来的经济和社会发展提供有力支撑和保障。
第四段：个人建议和看法
在政协会议中，我也提出了自己的一些建议和看法。比如，我认为当前金融市场存在的问题较多，在监管力度加强的同时，也要注重对市场的引导和规范，增强市场的透明度和公正性；另外，我也提出了一些关于地方民生问题的建议，比如加强基层医疗卫生服务体系建设等。
第五段：总结
通过参加本次政协会议，我深刻感受到政协是一种协商民主的体现，每一位代表都有责任和义务为人民群众发声，为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。我将在以后的工作中，认真贯彻落实会议精神，充分发挥代表的作用和力量，为促进经济发展、改善民生、增进人民福祉做出自己的贡献。