ID:3425544
时间:2023-09-23 20:46:05
上传者:温柔雨计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划可以帮助我们明确目标,分析现状,确定行动步骤,并制定相应的时间表和资源分配。以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
这学期的考试课比上学期多,任务也加重了一点。我们现在学的知识偏文的多一些,对于我这个理科生来说有一点困难,但困难是用来克服的,我相信我可以学好这些知识,只要我努力了,盗用一下李宁的广告语:一切皆有可能。
二、通过英语四级考试
英语四级考是本学期的重点。我的英语基础不太好,单词量比较少,这可能会给我的考试带来一定的困难,但是没有困难何来挑战、何来动力,所以我要勇敢地迎接挑战。于是我决定将这学期的主要精力放在英语学习上,每天抽出时间来背单词、做试卷、听听力,提高我的英语成绩。
特别是英语听力,在考试中占的分数比例大,难度高,不能在一时间锻炼出来,需要时间的积累,不断地练习。所以我一定要在平时挤出听听力的时间,尽量把听力练好,多拿分数。
三、通过电脑一级考试
对于电脑一级考试,我还是比较有信心的。虽然电脑水平不高,但一些基础的东西还是可以的。所以我准备把学校发的基础题看一下,上机操作几遍,熟悉一下操作平台就差不多了。
四、体能锻炼
在我们警校体能的要求非常高,体能的分数在总成绩里也占了很大的比例。这是一个不容忽视的环节。春天到了,正是锻炼身体的好时机。一定要抓住这个时机,多去操场跑跑跳跳,活动筋骨、强健体魄。
五、社团活动
上学期我加入了“心桥手语社”,这学期手语社会组织考“手语初级证书”。学手语,是我很早以前就有的梦想,如今梦想得以实现,我倍加珍惜。手语对我们以后的公安工作也有很大的帮助,有利于我们和聋哑人交流,方便工作地开展。
一、指导思想:
以中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为核心,以市教育局的相关精神为坐标,结合学校发展目标,特制定政教处计划。
抓精常规工作,抓牢重点工作,抓出特色工作;稳定中谋发展,发展中求创新。
抓精常规工作
(一)抓好班主任队伍建设,提升班主任的整体素质,提高班主任责任感。
1、加强理论学习,不断提高师德休养,努力提升管理水平。进一步理解以人为本的理论,树立一切为了学生的观念,建立融洽和谐的师生关系,形成人人关心学生健康成长的育人氛围。
2、完善班主任工作制度,明确班主任工作常规要求,进一步规范班主任教育行为,提升班主任的思想境界。
3、切实提高班主任培训工作的质量。坚持长期有针对性的开展集体交流、例会交流与个别交流相结合的工作方法。采用以老带新,以师带徒地实施班主任培训计划,指定如周敏、李坪、徐三庆等几位有经验的优秀班主任指导年轻、或工作能力有待提高的班主任。
(二)提升校园环境,培养学生良好习惯。
1、校园卫生是班主任工作的一个重点,要进一步提高班主任对校园卫生认识的重要性:
(1)要求每天卫生打扫班主任必须到场。
(2)团委对每周的大扫除必须认真检查打分,做出书面小结,表扬先进,鞭策落后。
(3)每周开展“文明班级”、“优秀寝室”流动红旗的表彰。
(4)继续开展“小红帽”监督机制。
2、以“文明就餐”活动为抓手,进一步培养学生就餐习惯和班主任工作的执行力,争取做到中高年级学生有无老师监督一个样为目标。
3、扎实开展“优秀寝室”评比活动:通过“叠衣服、折被子技能比赛”提高学生自主管理能力;通过“寝室长汇报制度”培养班干部的管理能力。
4、落实“课前一首歌”,要求每周一全体学生穿着校服、佩戴红领巾(团徽)参加升旗活动等。
抓牢重点工作
(1)安全工作警钟长鸣
1、成立安全领导小组,分工明确,完善职责,各负其责,层层落实,层层追究。
2、建立健全安全制度,制度约束行为。班主任严格执行学校的各项制度,就安全问题不给一次出错的机会。
3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识,让学生意识到安全的重要性、严峻性,并定期召开班会、安全演练等。把安全教育做实,让安全深入人心,从而使学生关爱生命,学会生存,掌握多种自我保护的防范措施,让不安全事故为零。
(2)“班风、学风”永恒主题
1、制定切实可行的班规、班约,让每个同学都成为班风建设的主人:“没有规矩,不成方圆。”要求各班结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的各项条款,同时结合本班的实际制订出合理的班纪班规。要求值日干部始终坚持做好每一天的班级日志,记录每一天班级的各种情况:如纪律、卫生情况,这些情况也一并上墙公布,让同学了解自己一周以来自己的表现。这样做有助于增强学生的自律、自强意识。
2、促进浓厚学风,把班风建设推向更高的层次:教育学生明确学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。在教室醒目的地方开辟评比栏,利用评比栏开展学习小组竞赛活动,“一对一”对手挑战赛活动,期中考、期未考学科之星评选活动,从而使班级形成一种你追我赶的良好学习氛围。
抓出特色工作
(1)以活动为载体,努力提高德育工作的实效性。
1、抓好常规学生教育活动,继续实行班级轮流主持升国旗仪式制度,并严格升降旗规定,国旗下演讲,要求内容丰富,贴近学生的思想实际,紧密联系学校生活与主题教育同步。
2、以“爱国主义为主线”,充分利用“清明节”、“植树节”“五四青年节”等节日,定期黑板报评比、演讲、征文、主题班会等形式多样,主题鲜明的系列活动。利用一切可以利用的机会,促进学生良好的素质的提升。
3、以校外实践基地为阵地,组织学生走出校园,亲近自然。
(2)以“传承“”思想为核心活动:
1、在继续开展书法校本课程的基础上,组建“书法兴趣小组”。
2、在开展书香校园活动中,组建“文学社”,争取通过老师的指导,培养一批优秀的学员,从而影响、带动更多更多的学生。
3、开展礼仪教育。
(3)进一步开展班级文化建设:各班教室张贴物既有统一标准,又充分张扬个性,形成有个性、有特色的班级文化育人环境,办好班级比拼榜,在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。开展“书香”班级建设,各班建立图书角,营造书香氛围。
新的学期已经开始了,政教处将以“以人为本,为学生的发展作准备”为原则,以基础道德品质和日常文明行为规范养成教育,以贴近学生实际、贴近学生生活的活动为载体,努力构建规范化、序列化、个性化的德育工作体系,从而使学校的德育工作充满无穷的魅力。
附本期活动安全(暂定)
二月:折衣服,叠被子技能比赛。
三月:1、以“植树节”开展走出校园的校外实践活动,开展班级养花,美化教室,开辟植物园,美丽校园的活动。
2、学雷锋活动。
3、书法兴趣小组、文学兴趣小组的组建及学习。
四月:班级文化建设:
1、建立班级图书角的读书活动。
2、开展班风、学风的评比活动。
3、落实好班歌、班训、班规等。
4、以清明节开展祭扫活动。
5、礼仪教育。
五月:
1、以爱国教育为主线结合青年节、母亲节的活动。
2、“六一”汇演训练。
六月:
1、六一”汇演。
2、防“溺水”安全主题教育。
以新学期学校工作思路为指导,以提高师生的思想纪律观念为工作中心,以协调师生、生生、师长之间的关系为主线,进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》,加强和改进全体学生的思想道德建设,突出“培养什么人,怎样培养人”的工作重点,坚持“育人为本,德育为先”,把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则,以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标,通过不断开拓创新、整合德育资源,整体构架符合我校实际的德育体系,把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度,提升学校政教工作实效性,使我校政教工作再上新台阶。
1、确立两种意识:以学生为主体,以服务于教师为突破口。
2、抓住两条主线:思想道德教育和提高学生素质。
3、实现三个结合:教育与教学的结合,传统与现代教育手段的结合,思想教育与环境熏陶的结合。
4、寻求两个突破:深入教师工作的层面和增强各种制度的执行力。
5、做到两个转变:不重口号重实效和充分提高自身素质。
1、继续加强全体师生的思想纪律教育,全面提高规章制度的执行力。
2、深入师生,加强各种行为的督查,做到问题提前发现,并在第一时间内妥善处理。
3、结合各个传统节日,丰富师生的校园文化生活。
4、加强与家长、老师、学生的沟通,处理好学校的三种关系。
5、督查师生的课堂行为,全面服务于教育教学质量的提高。
6、加强对班主任业务能力的培训,定期举行班主任例会,全面提高班主任队伍的综合管理能力,确保班主任队伍的积极性和创新意识的大幅度提高。
7、定期召开各类学生座谈会,了解来自各方面的声音,确保每一个学生成功。
8、加强自身素质的提高,用“唯有终生学习,才能终身富有”的`思想,督促自己加强理论学习,以引领我们的团队朝着正确的方向健康发展。
9、继续抓好上级领导分派的其他工作。
1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。
2、进一步发挥年级部、班主任、班干部在学校管理中的作用。
3、规范常规工作,努力争创德育特色。
4、营造良好的育人氛围,建设学习型校园和学习型师生队伍。
1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导,树立新的德育理念。在教育思想上,大力倡导成人比成功重要,成长比成绩重要的理念。在德育工作上,积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。
2、加快学校德育人才队伍的建设。进一步完善“全员育人,全程育人,全方位育人”的“三全育人”模式,强化教师对德育工作重要性的认识。坚持每月召开一次工作例会,组织一次经验学习,抽查一次班主任手册,评选“星级文明宿舍”;每学期举行一次工作经验交流会;每学期进行一次“先进班集体”和“优秀班主任”的评比。加强制度建设,挖掘资源,培养学校德育人才。
3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育、民主与法制教育,强化生命教育和心理健康教育。加强思想品德课和学科渗透教育,提高思想品德课育人质量,发挥课堂主渠道作用;评选“优秀学生”,对品学兼优的学生进行表彰;关注后进生的转化工作,建立德困生、学困生档案,关注学生每一步的成长。
4、积极拓展、整合、利用社会教育资源。加快学校德育建设,充分发挥德育的育人功能;充分利用家校联系的功能。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。
5、完善德育考评机制。评选、优秀学生干部、创三好积极分子、先进班集体、优秀班主任。
八月份:
召开班主任工作培训会议,布置新学期工作。
九月份:
1、高一学生军训、开学典礼、军训征文比赛。
2、暑期社会实践活动情况检查。
3、检查新学期班主任班级工作计划。
4、各班召开“新学期、新起点、新形象”主题班会。
5、科普知识展
6、利用“教师节”进行“感谢师恩”征文活动。
十月份:
1、“爱我中华”演讲赛
2、“向祖国献礼”书画展
3、星级文明宿舍评选
4、秋季传染病知识宣传
5、《心桥报》出版
十一月份:
1、组织召开“成武二中秋季田径运动会”。
2、学生会成员增选。
3、开展心理健康教育活动。
4、召开班干部工作培训会议,提高班干部的工作和管理能力。
5、防近视知识宣传。
十二月份:
1、“12.5法制宣传教育日”活动。
2、各班召开以“诚信”为主题的班会。
3、加强寝室管理,开展“文明宿舍”的创建活动,举办舍报展。
4、“遵守则,守规范”知识竞赛。
5、“班主任工作”学生评
一月份:
1、“迎元旦”拔河赛和“迎新春”乒乓球赛。
2、检查验收班主任班级工作手册。
3、评选学校“优秀班主任”、“先进班集体”、“三好学生”等工作。
4、师德评议
5、本学年学校政教工作总结,下学期政教工作计划。
6、做好各类汇总、考核工作
请班主任负责本班教室卫生、包干区卫生、走廊卫生(班主任)环境布置工作,请班主任老师在学生开学报到之前,也就是今天会后整理布置好教室。(桌椅、物品、卫生角摆放整齐;教室、走廊、扶梯打扫干净无纸屑垃圾;张贴物美观大方;黑板擦干净并写好欢迎标语。)
办公室卫生(副科教师),
宿舍卫生(有宿舍教师),以及宿舍有关问题(水电设施);
各专用教室负责人负责专用教室对电、墙壁、电器设备、窗户、黑板等安全部位做好安全排查工作。
下午三点前完成这一系列工作。
2. 9月1日上午(不要马上放回家)上好本学期的第一节主题班会课。对学生进行环境卫生教育、入学教育、安全教育进(行安全教育,交通安全、防溺水安全等)、养成教育等。学生的行为规范教育,学校的规章制度、杜绝学生到校门口伸出手到外面买东西等。以及学生的暑假生活汇总,班主任新学期寄语(结合本班实际情况,有针对性),可以发白纸,师生互动版块(比如留言区、畅所欲言栏等,鼓励学生将不好意思当面说的通过留言来表达,便于教师掌握学生实际情况。特别是任课老师要多利用此版块,加强与学生的'日常交流。不同于通知栏)有些问题可以提出来。学生干部汇总,班干部(班长、副班长、学习委员、体育委员、卫生委员、纪律委员等)、抬饭抬菜人员上报。
9月1日下午
3. 9月2日早上学生来学校后,安排学生进行大扫除,卫生死角,玻璃,但是要注意安全。9点前将清洁区卫生打扫干净,开学期间过往的人比较频繁,各班主任老师还需安排得力的学生监督管理好本班的包干区,保证校园干净整洁。政教处于上午9:30和下午4:00前进行检查。
9月2日下午将家访记录表(学校文稿纸)汇总至我处。班主任将各班学生暑假突出事迹(如参加较高层次竞赛获奖、受到校外表彰、好人好事等)汇总至我处。
4.9月6日早上8点半开学典礼
其他:保险清单等问题
上交文件:班主任工作计划、班级安全计划、学生名单
以《中小学德育大纲》为依据,以学校工作计划为指导,围绕学校中心工作,以爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、法制安全教育和心理健康教育为主要内容,以区教育局开展的德育活动为载体,狠抓常规管理,突出德育队伍建设和系列德育活动两个重点,扎实有效地开展本学期德育工作,努力使我校德育工作再上一个新台阶。
以学生日常行为规范养成教育为重点,以学生喜闻乐见的形式为载体,以重大节日、纪念日为契机,重视后进生、“双困生”的帮教、转化和学生心理健康教育,积极推进家长学校工作的开展,努力完善“学校、家庭、社会”一体两翼的德育网络。
1、 逐步构建德育体系,提高德育工作实效。
作为一所完全中学,有初一到高三六个年级段的学生,年龄跨度很大。针对不同年龄阶段学生的身心发展规律,制订相应的德育目标和德育内容,才能切实增强德育工作的实效。继续实行年段分层管理负责制,使学校常规管理权力下放、重心下移,充分调动各年段工作积极性和主动性,在学校整体工作目标要求下,鼓励各年段、各班级从自身实际出发,开展年段、班级有针对性的管理和教育活动。加强团员再教育,规范学生违纪处分及处分后续教育制度,完善特殊学生档案,关爱家庭困难学生、学困生等特殊群体,加强行为偏差学生教育和转化工作等,增强德育工作的针对性和实效性。
2、加强学生管理,规范学生行为。
(1)进一步细化和强化“一日常规检查评比”活动,做到日日有考核,月月有评比,月评比与班主任津贴挂钩。同时,提倡学生自我服务、自我约束、自我管理,各班组织学生制定相应的班级公约,力求使学生的行为习惯由他律转变为自律,从而形成良好的班风和校风。
(2)组织班主任继续开展对学困生、后进生帮扶活动,有计划的对学困生、后进生进行集中教育,促其转化,使他们明辨是非,认识真、善、美、假、丑、恶,提高自身的“免疫”力。
(3)对全校学生进行青春期教育。可以通过青春期知识宣传守则、图片、讲座等形式对处在青春期的学生进行心理疏导,促其拥有一个健康积极向上的人格。
3、法制教育和“家校结合”教育。
(1)聘请法制副校长来我校开展以案说法活动,或与学生对话,接受学生咨询或质疑,组织学生观看法制宣传图片或录象。通过这些形式增强学生法制意识,规范学生日常行为。
(2)加强学校与家庭的联系与沟通,通过家长会、家访、家校通平台等方式和家长沟通,使家长理解、支持学校,有效形成教育合力,促进学生健康成长。
4、爱国主义教育
利用国旗下讲话,结合“学习雷锋”纪念日、“清明节”、“五四”青年节等节日,对学生进行不忘国耻教育,品格教育,革命传统教育,以激发学生振兴民族的责任意识,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
5、安全教育
加强校园安全制度建设,增强安全防范意识,全面落实平安校园创建工作,确保教育教学秩序稳定有序。完善各类预案,做到教育与防范并重,进一步加强学校安全保卫工作。坚持“谁主管、谁负责”的工作责任制,坚持每周进行一次校园及周边治安隐患的排查工作,及时消除安全隐患。牢固树立“安全第一”的思想,加强安全教育工作,开展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活动,利用班会课、黑板报、宣传栏等形式,宣传消防、交通、游泳、饮食、预防疾病等安全知识,增强师生安全意识,积极开展消防宣传教育示范学校的创建工作。重点是每学期开展一次安全演习;做好学生大型活动的组织和安全教育工作,认真制订周密的预案、安排教师带队,以确保安全。建立预防中学生违法犯罪预警机制,对问题学生加强管理和教育;加强青春期教育和性健康教育。继续开展形式多样的预防教育活动,加强学生的思想教育和法制教育,及时与辖区派出所保持联系,努力为学校教育教学工作创造良好的外部环境。加强校园安全保卫工作,定期召开护卫队员会议,加强值日、值夜等常规管理,及时消除隐患,为学校教育教学工作提供安全保障。
6、心理健康教育
本学期在各个年段穿插开设心理辅导活动课,强化课堂常规预防性团体辅导的同时,继续加强心理咨询室建设,完善档案管理。进一步构建校园心理危机预警机制,做好心理危机特殊学生的排查与跟踪辅导。创设浓郁的校园心理健康氛围,通过各种途径为毕业班学生做好考前心理护航工作。指导我校取得上岗资格证的教师将心理健康教育知识更好的应用于教育教学实践,推动我校建立一张从点到面的校园心理健康教育师资网络。
7、坚决落实每周的主题班会教育主阵地
主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。定期组织班主任进行交流,促进班主任工作科学性、高效性。
8、开展特色德育活动
我校政教处将提炼出我校德育特色,继续抓好这些活动,如:开展班级文化建设与评比活动、开展读书节活动、开展课间大活动、开展诗社、邮协活动等。
9、圆满完成区教育局布置的各项工作。
(一)每月常规工作:
1、班主任例会。
2、班级常规检查和导护工作。
3、后进生转化工作。
4、利用升旗仪式及班会课阵地对学生进行教育。
5、阶段性材料整理。
(二)月工作安排
2月份
1、抓好开学工作,营造开学氛围。
2、多角度开展学生收心教育。
3、各班重组班委会,确保班级工作正常有序。
4、关注后进生动向,做好相关学生思想工作。
5、学生干部培训。
6、继续开展文明礼仪活动。
3月份
1、继续开展文明礼仪活动。
2、开展“雷锋伴我成长”主题教育月活动。
3、班主任有计划多形式向家长汇报学生在校状况。
4、社会实践活动。
5、开展读书节活动。
4月份
1、开展“法制教育”主题月活动。
2、班主任工作经验交流。
3、继续开展读书节活动及文明礼仪活动。
4、结合期中考试召开家长会。
5、开展读书节活动。
5月份
1、市区先进班集体、三好学生和优秀学生干部评比。
2、开展“注意安全、珍爱生命”主题教育月活动。
3、公益劳动。
4、开展读书节活动。
6月份
1、开展“考试,我能行!”主题教育活动。
2、教师德育教育情况问卷调查。
3、学生考前心理辅导。
4、学生综合素质评价。