最新师德专题报告会(实用7篇)

“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

师德专题报告会篇一

尊敬的各位领导、老师们：

级师德表彰暨事迹报告会。参加今天会议的有镇教育指导中心领导、区十佳师德标兵镇二中冯丽萍老师，首先让我们以热烈的掌声对他们的到来表示中心的感谢和热烈的欢迎!

上学期，在全校教职工的共同努力下，我校的教育教学工作取得了令人满意的优异成绩，教师队伍的素质不断提升，师德建设得到进一步加强，在区镇开展的争做“教师楷模”活动中，我校朱林艳、庞圣会、靳艳丽、赵洪亮、高桂芝、赵艳玉等六位教师被评为镇级“教师楷模”，付存法校长被评为镇十佳师德标兵，赵兴梅等7位教师被评为校级“师德标兵”。今天，我校邀请到了区镇师德标兵为我们做事迹报告，为我们作报告的老师有镇二中冯丽萍老师、我付存法校长、刘洪莉老师，三位老师在各自的工作岗位上默默无闻、无私奉献，取得了优异的成绩，得到了领导、家长和社会的认可，成为“学生喜欢、家长称道、领导赞扬”的老师，希望与会教师认真聆听他们的事迹报告，做好会议记录。今天的会议共有四项议程：

一是学校工会主席赵恒芳老师宣读校级师德标兵名单

二是为校师德标兵颁奖

三是师德标兵做事迹报告(依次是冯丽萍老师、付存法校长、刘洪莉老师)

四是青年教师代表王恒芸老师做表态发言

下面会议进行第一项请赵恒芳主席宣读表彰决定和校教师楷模名单老师们：

一是学习他们默默无闻、无私奉献、忠诚教育事业的终身从教观。二是学习他们热爱学生、以爱为本的学生观。

三是学习他们不断进取、不断学习的终身学习观。

四是学习他们扎根课改、不断提高课堂教学水平逢一必争的教学成绩观。

五是淡泊名利、不计较个人得失的名利观。

借此机会我把我的一片博文《我们要锻造什么样的教师团队》和大家一块在重温一下，作为这次报告会的总结与大家共勉:

实施素质教育，提高教育教学质量，办特色学校的基础是有一支优秀的教师队伍。无论构建什么样的校园教师是关键。两年前学校提出了要打造具有中心小学特质的教师队伍，这支队伍的外显性形象是由每一位中心小学教师的内在气质来展示的，那么我们中心小学的教师应该具备什么样的内在素养、走什么样的教师专业化发展的路子?这是我们每一个中心小学人应该深思的问题。我觉得我们应在这几方面努力：

拥有一颗爱心和童心。霍懋征老师说“没有爱心就没有教育”，温*总理在《教育大计，教师为本》一文中指出：当一名教师首先是一个充满爱心的人;广大教师应当成为善良的使者，挚爱的化身。由此可见，爱心是教师教书育人的根本。只有具有爱心的人才能全身心的投入到教育教学工作之中，才能赢得孩子们的信任，“亲其师信其道”，只有赢得了孩子们的信任，才能和孩子们打成一片，成为孩子们中的一员，唯如此才能做到用心灵塑造心灵，用爱心培育爱心。

可以说，童心是师爱之源，李镇西老师曾说：“拥有一颗孩子的心”，实际上就是说我们应该保持一颗童心。怀揣一颗未泯的童心，才能真正走进孩子的心灵，使我们也变得永远年轻。

培育自己的书生气质。苏霍姆林斯基指出：“真正的教师必须是读书爱好者------一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和教育工作者的实质所在”。上海市建平中学程红兵校长曾出版教育随笔《做一个书生校长》，在“自序”中写道：我原本就是一介书生，绝大部分生命时光交给了书，爱书、买书、藏书、看书、教书、写书是我生活的主要内容。一所教育集团的校长尚把自己定位为一介书生，如此嗜书如命，作为我们更应把读书作为日常生活的主要内容之一。平常工作确实杂而忙，但读书还是首要的。爱因斯坦说：“人的差异在业余时间”。工作之余，我们还是多读些书，读教育经典、读古文经典、读教育报刊、读为小学生写的书······，让读书学习成为一种习惯，一种责任，一种情怀，一种追求。到那时，我们的校园将氤氲书香之气，我们的教师“腹有诗书气自华”。

养成笔耕不辍的好习惯。读书要善于积累，生活中要善于观察和思考，为我们写点东西积累素材。很多时候，我们听到的、看到的、经历过的一些事情会让我们突发灵感，我们应及时把它记录下来，以免成为零星的记忆而消失。教育博客的开通给我们搭建了平台，应该让它成为记录我们教育教学生活的方式之一。在这方面有几位老师给我们树立了很好的榜样，我们应该坚持，认准的事情只有坚持才能成功!

要学会坚持把平凡、简单的事情做好。海尔集团总裁张瑞敏曾说：把简单事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。有一句话说得好：简单的事情重复做，你就是专家;重复的事情用心做，你就是赢家。我们教师平常所做的就是一些普通而平凡事情，但是只要用心，只要认真，只要坚持，我们就能把事情做好，就能形成自己的特色。

三位老师在平凡而普通的岗位上之所以得到承认和尊重，是因为他们始终如一的把教育教学工作中每一件平凡的小事做细做好。成就了他们的不平凡、不普通。他们所追求的是自身完美而健康的人格铸造和“但求耕耘，不问收获”的思想境界。通过聆听他们的报告，对中心小学的每一位老师必将有深深的触动，相信我们的心灵会受到一次洗礼。希望大家在今后的工作中以他们为榜样，让我们与榜样同行，成为明天的榜样和楷模!

最后再次感谢三位老师为我们做的精彩报告!

谢谢大家。

师德专题报告会篇二

尊敬的局领导、各位家长代表以及全体老师们：

大家好!

在深入贯彻学习党的十八大精神，举国欢庆政协、人大两会胜利闭幕的日子里，根据县教育局师德办的统一安排和部署，我们在这里召开师德师风事迹报告会，旨在弘扬我镇小学优秀教师爱岗敬业、为人师表的师德风范，进一步规范办学行为，深化我镇小学“树形象、正师风、铸师魂”活动的开展。参加今天报告会的有县教育局师德办的领导和部分学生家长，让我们以热烈的掌声对各位在百忙之中光临我们的会场表示诚挚的欢迎和由衷的感谢!

今天即将为我们做精彩师德报告的是：中心小学政教主任付朝云同志，长岭子小学李晓峰老师，中心小学袁淑娟老师，长岭子小学刘川老师，中心小学孙雅洁老师。首先让我们对她(他)们的精心准备与付出表示衷心的感谢!并希望几位在倾吐和诉说自己对教育的奉献和情愫的过程中，一展自己的风采。

说起教育这个行业，曾有人称之为人间圣地、一方净土，说起教师这个行业，更是被苏格拉底喻为太阳底下最光辉的职业。之所以其神圣与光辉，那就是一经选择就要淡泊名利、远离功名，甘于清贫、远离奢华，甘愿奉献、不思索取;就要年复一年的操守，日复一日地付出。这就是我们作为一名优秀教师所应具备的高尚师德。在我们通江口小学这支教师队伍中就涌现了这样一批优秀教师。

病魔的光顾与造访给一个渐入教育佳境的热血青年以晴天霹雳般的打击，尽管后来落下了残疾，他没有倒下，尽管妻子百病缠身，也丝毫没有影响他的工作，不知他经受着怎样艰苦难熬的心路历程，不知他以着怎样超人的顽强意志去苦苦支撑着这个举步维艰的家，然而他的工作依旧是那样的完美和出色，他的为人还是那样的谦和，他还是那样的与人为善——下面有请长岭子小学李晓峰老师题为：《苦乐年华》的师德报告。

刚才在李老师的演讲中我们听到：幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。是啊，活泼开朗、热情奔放的她却遭受了与丈夫分手的苦痛，温馨幸福的家庭不保，年幼的孩子嗷嗷待哺，这种无情的打击是怎样的女人才能承受?然而，就是她带着一个牙牙学语的儿子一直在支撑这个两口之家，但是她天天心系的还是学校这个大家。她心依旧，工作依旧——下面请听中心小学孙雅洁老师的《情到深处无怨悔，只缘心中爱永恒》的师德事迹报告。

孙老师刚才说：平凡即是伟大，那么我说朴实就更加难能可贵。她就见证了这伟大的平凡。她几十年如一日地兀兀穷年、孜孜以求，她从未离开过班主任这一平凡的工作岗位，一直在守候着她心爱的孩子们，她常常伏案于她钟爱的办公桌，她依恋的三尺讲台不知留下了她多少汗水和脚印。多少个风风雨雨，多少个朝朝暮暮，听说读写，加减乘除，我们怎样才能计算出她曾经的付出——请中心小学袁淑娟老师用《爱心润花蕾，桃李吐芬芳》来诠释她那伟大的平凡。

聆听了五位同志的演讲，使我们的心灵受到了一次精神洗礼，收到了一次生动而深刻的师德教育，让我们再一次以热烈的掌声对她(他)们表示最崇高的敬意和衷心的感谢!你们无疑是我们通江口小学教师队伍中的佼佼者，更是我们师德师风的代言人，你们不仅仅在这个舞台上留下了最靓丽的风采，更给我们全镇小学教师树立了光辉的榜样。

短短的几分钟演讲并不能涵盖你们工作的全部，你们五位是全体教师的缩影，在座的每位教师都在各自的工作岗位上尽心工作，所以我们今天的学校才得以不断的发展和进步，老师们，“学高为师，身正为范”，作为教师，我们就要弘扬这种热爱教育事业、无私奉献的精神，这种热爱学生、甘为人梯的精神，这种执着进取、不断创新的精神。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”。全体教师都要在教师这一平凡而又神圣的岗位上，追慕高尚师德，从我做起，从现在做起，恪尽职守、踏实工作，再创通江口小学教育之辉煌!

师德专题报告会篇三

20xx年x月x日上午，学区组织织教师参加了师德师风标兵先进事迹报告会，会上我们认真听取几位师德标兵真实生动、感人肺腑的个人先进事迹，我受益匪浅，感触很多。下面谈一点自己的体会：

没有爱便没有教育，爱是教育永恒的主题，只有爱孩子的教师，才能教好学生，教师的爱会使学生受到感动，更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁。无论在生活上还是学习上，要时时刻刻关爱学生，对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区别对待，对学困生要“爱”字当头，格外偏爱，偏爱能更好地缩短师生之间的距离，从而了解学生的内心世界，从实际出发，有目的地进行教育。

步与成功，为他们真诚喝彩，激发他们的生活热情，支持他们充满信心地走向下一个人生驿站。

教师工作的＂示范性＂和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。＂要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。

待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

几位老师用自己的亲身实践，向我们讲述了一个个生动感人的故事，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进；他们的事迹报告，平凡之中见伟大，朴实之中显真情，使我们经受了一次强烈的心灵震撼和思想洗礼，受到了一次生动而深刻的师德教育；在他们身上，集中展现了教师敬岗乐业、挚爱学生、创新有为、无私奉献的时代精神，他们是是新时期的师德楷模，更是我们学习的榜样。

听师德报告会心得体会9

我于5月27日赴野川听xx市师德师风先进事迹报告会。通过本次的学习，我深有感触，本次报告会中的报告团有3个人，分别是特殊教育的杜燕梅，河西中学的焦香花和东方红小学的靳淑艳。

三个值得我们敬重，值得我们学习的教师，她们在自己的工作岗位上负出了自己真挚的`情感，为教育事业牺牲了家庭，孩子，为别人的孩子负出。她们无私奉献的精神值得发扬光大，更需要流传于每个学校。

杜燕梅老师，她的工作比较特殊，每天照顾的是残疾儿童，她用自己的爱承起了残疾儿童的蓝天，承起了残疾儿童的希望，为特教事业做出了努力和贡献，听了她的事迹我们不由得流下了眼泪。焦香花老师靠着对工作的执著和坚守将教育事业进行到底，靳淑艳老师在工作期间严谨认真，兢兢业业，虽然她对自己的儿子和父亲没有做到尽心尽力地照顾，但他为了教育事业无诲于自己的选择。

我们要把这三位老师的爱心，执著，坚守，认真，一丝不苟，无私奉献的精神加大宣传，让她们的精神流淌于每个教师的血液中，严格遵守师德师风，加强日常管理，争取做一位像以上三位模范教师的老师。

师德专题报告会篇四

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家下午好!

感受着三月的阵阵春风，沐浴着三月的缕缕阳光。今天我们江宁区师德先进事迹宣讲团的十几位成员，受江宁区教育局的委托，兵分三路，开始在全区所有学校作巡回宣讲，这是江宁区教育局加强师德建设的又一新举措，党的要求良好师德;时代的变化呼唤良好师德;绩效的实施应有良好师德;标兵的引领树立良好师德。如果说建立不良师德档案是要我们守住职业的道德底线，那么师德标兵先进事迹宣讲就是树立学习的榜样，向人们传递正能量。当我们被最美女教师张丽莉的舍己救人的事迹深深感动的时候，其实我们身边也有许多可敬可爱的美丽教师，下面就让我们随着四位宣讲老师，一同走进幸福感动的师魂之旅吧。

1、首先为我们宣讲的是百家湖小学的陈瑞老师。掌声有请。“人生需境界，快乐很简单。”我记住了陈宁静老师的这句话，希望我们都像陈宁静老师那样，能成为“教学能力强、管理能力强、教研能力强”的“三强式”的好老师。感谢陈瑞老师声情并茂的宣讲。接下来为我们宣讲的是上元中学的端木萍萍老师。大家欢迎。

2、陈敏兰老师用爱赢得了学生的爱戴;用奉献成就了事业的辉煌;用执着书写了人生的篇章。彰显了一个省师德先进个人的人格魅力。

感谢端木萍萍老师热情洋溢的宣讲。第三个为我们宣讲的是秦淮中学的李敏老师。掌声有请。

3、平凡但不简单是一大批优秀教师的高贵品质，正是因为有了像刘老师这样安于平凡、善于施教、乐于奉献的优秀教师们，才撑起江宁教育的一片晴天。感谢李老师的精彩宣讲。下面让我们用掌声欢迎最后一个为我们宣讲的铜山小学的夏璐璐老师。

4、铜山小学虽偏僻，但很有名，因为这儿已经出过两名中国少年科学院小院士，还有很多的科技小发明，更有一些醉心科技教育，甘为人梯的老师，而陶武老师就是其中杰出的代表。感谢夏老师富有激情的宣讲。

四位宣讲老师每个人短短几分钟的宣讲，虽不能涵盖师德标兵们工作的全部，但却向我们讲述了为师之道，老师们的事迹很平凡，但正是这些平凡的事迹，使我们的心灵受到了一次强烈的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育，让我们用热烈的掌声再次对他们精彩的宣讲表示衷心的感谢!“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，希望我们大家在教师这一平凡而又神圣的岗位上，弘扬高尚师德，力行师德规范，让每一个学生都能在我们的爱心与关注下健康成长。祝各位老师工作愉快，生活幸福!

本次师德先进事迹宣讲活动到此结束，感谢各位老师的聆听，感谢竹山中学为此次宣讲活动提供会场!老师们再见!

师德专题报告会篇五

尊敬的各位领导，亲爱的老师：

大家下午好！

我演讲的题目叫做——"让爱在事业中闪光"！

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，这都是师德。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。

我们学校的李教师，班里的学生急性阑尾炎，老师急忙联系家长，但是家长似乎对孩子的病情并不关心，只说了一句，有老师在就可以了。于是就挂了电话。面对这样的家长，李老师认为孩子的病是最要紧的，“家长不在，可是我在。”果断的背起学生就赶往医院。在手术之前需要病人家属签承诺书，但由于家长并不来看望孩子，这个时候，她充当了家长的角色。挂号、交费、并为学生签了手术风险协议，她就这样一直守护在学生的身边，寸不不离。但是有谁会想到，此刻她未满两个月的儿子还在家中哇哇大哭，等待母亲的归来。虽然她当晚回到家的时间已经接近凌晨，虽然第二天她的脸上依然挂着疲惫，但她没有一点怨言。

学校曾组织过中专部的教师观看过高金英老师的讲座，有这样一件事，让我感触颇深。正值高考在际，学生的母亲得了重病，为了不影响学生学习，高金英老师不仅给他母亲拿了医药费，还陪同一起看病。高老师关心他的学生，甚至关心着一切与他的学生相关的事物，为了不耽误学生的前途，她做了许多别人认为是毫不相干的事，她是这样一位充满爱心的人。

爱，是相互的。能如此对待学生的老师必然受到学生的爱戴，受到同行的尊重。

其实教师这个职业，只是众多职业中的.一种，只是由于工作性质，才被美誉为“阳光下最神圣”的职业。我们这个行业有着许多可爱，可敬的人，他们都是在自己平凡的岗位上，做出了一件件不平凡的事。

就拿我们学校来说吧，管理来到我们学校就读的学生，可能对每位老师都是一个挑战，如果我们也不接纳他们，让他们以现在这种状态去步入社会，他们可能会更加不堪，给社会带来很多负面影响，我们是老师，责任告诉我们，教书育人，不能只去选好的教育对象。我们要认识到我们现在所做的工作，有着多么重要的意义。和其他类学校的老师比起来，我们的任务更加坚巨，我们的责任更加重大。

对于我们所从事的工作，只有真正理解他的意义，才能有动力，我们的爱才有源头，才可连绵不绝。我们的爱，应是一种更高层次的爱，是对社会的回报。

我尊重这个职业，虽然我们的岗位是平凡的，但我们所做的事情是伟大的。

相信我们的爱会得到回报，相信我们的付出是值得的，用我们博大的胸襟去关爱、理解、欣赏我们的学生，让我们的事业与爱同行！让我们的爱在事业中闪光！

谢谢大家！

师德专题报告会篇六

各位领导、各位老师：

今天，我们在这里举办“邹城四中师德建设演讲报告会”，我们特别邀请了市教育工会的马本涛主席、教育局党委办公室的马运生主任和电视台的同志，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导在百忙之中出席我们的报告会。

去年，教育局组织开展了以“守道、守责、守业”为主题的师德师风建设活动，今年9月份山东省在全体教职工中又组织开展了“师德建设教育月”活动。我们学校长期以来一直非常重视教师队伍建设，在教师队伍建设方面，我们一直坚持一手抓师德、一手抓师能，在师德建设方面，我们坚持签订师德责任状;坚持师德日常检查;坚持师德标兵评选;坚持师德专项考评;坚持制度约束和规范引领。

通过一系列师德建设活动的开展，我校广大教职工的职业道德素质进一步提高，爱岗敬业的风气已经形成。为了进一步把我校的师德建设引向深入，进一步塑造-爱岗敬业、爱校爱生、潜心育人的教师形象;为了进一步加强校风教风建设，塑造创业创新、敢争一流、文明和-谐的学校形象;今天，我们在这里举办师德建设演讲报告会，由各分校和教导处从上学年我们评选出的师德标兵中推荐了7位教师代表进行演讲，他们是张峰、许让标、刘学章、刘永华、郑希德、徐培灵、陈建春等七位老师，请全体教职工关闭通讯工具，认真听，在倾听中再一次领悟做教师的真谛。

首先请张峰老师为我们作报告。他报告的题目是《工作着，充实着，幸福着》。刘永华老师做准备。掌声欢迎张峰老师。

张峰老师非常敬业，这是大家都认可的。无论是他个人的教学成绩还是他所带的班级，在每年的各种量化评比中都名列前茅。无论做哪一项工作，想取得一次优秀容易，次次优秀就难了，而张峰同志做到了，一分耕耘一分收获，张老师用他的辛勤换来了学生的爱戴、家长的满意、领导的赞赏，他个人也从中体会到了成功的快乐和奉献于教育事业的幸福。我曾听他的学生们亲切的叫他“大张”，我也曾听说他的学生们私下里整理“大张语录”，并且想一届一届的流传下去，我也看到了毕业的学生一个又一个的来看望他，做老师做到这样，的确是一件幸福的事情。“累，并幸福着”应该是张老师的真实写照。让我们再一次以热烈的掌声表达我们的敬意!

下面有请刘永华老师为我们作报告。他报告的题目是《老老实实做人扎扎实实做事》。郑希德老师做准备。掌声欢迎刘永华老师。

刘永华老师平时不善言语，不事张扬。就是这样一位同志在今年8月份举办的全国物理优质课评比中获得一等奖，从如林的高手中脱颖而出。在学校综合量化中，他的成绩总是排在前边。可以这样说，他的成功正是来自于他平时的默默无闻，来自于他的不事张扬，来自于他的不断积累。溪浅声喧，静水深流，最能说明自己的是实绩，而不是语言。这值得我们每一个人认真思考。

下面有请郑希德老师为我们作报告。他报告的题目是《享受教育的幸福》，徐培灵老师做准备。掌声欢迎郑希德老师。

可以这样说，郑希德老师的个人综合素质是非常高的，不仅学生喜欢，家长也是赞不绝口，我所遇到的他班的每一位学生家长，都对他表达出由衷的钦佩，他的个人修养、他的学识、他的工作方法、他对学生、对家长的态度都无可挑剔。他的班级博客可以说是目前我看到的我们学校班级博客中的，到昨天下午5点为止，他的博客点击率已经达到4万8千6百余人次。他的博客已经成了他与学生、与家长交流的主要平台，成了展示他们班学生的舞台，成了表达他教育理想的空间，成了他与教育大家对话的平台，成了他积累教育资源的宝藏。任何人的成功都不是轻而易举的，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”希望每一位教师都能把更多的时间和精力用到个人的专业发展上来，这不仅是对学校负责、对学生负责，更是对自己负责。

下面有请徐培灵老师为我们作报告。她报告的题目是《做的自己》，刘学章老师做准备。掌声欢迎徐培灵老师。

徐培灵老师是我们学校比较年轻的教师，工作时间不长，本来学的是中文专业，因学校工作需要安排教历史课。徐老师认真好学，与学生相处的很融洽，无论是她的课，还是她本人都受到学生的欢迎，这就是一种能力。无论什么时候，“做的自己”才是真正的成功。祝愿培灵老师在教育教学这条路上走得更好更远，也希望每一位教师都能够做“的自己”。

下面有请刘学章老师为我们作报告。他报告的题目是《师德的核心是爱》。许让标老师做准备。掌声欢迎刘学章老师。

刘学章老师，在教学、在班级管理中处处履行“爱”的诺言，用自己的实际行动谱写了一曲曲“爱”的赞歌。付出就有回报，他个人的教学成绩比较突出，他所管理的班级班风正、学风浓，受到任课教师和学校领导的赞扬。

下面有请许让标老师为我们作报告。他报告的题目是《默默耕耘无私奉献》。陈建春老师做准备。掌声欢迎许让标老师。

许让标老师为人严谨，做事认真，不张扬，不计较个人得失，工作一直勤勤恳恳，教学成绩比较突出，连年被评为学校优秀教师。正像他演讲的开篇话说的一样：“作为一名普通的教师，没有轰轰烈烈的壮举，没有惊天动地的豪言，而是以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印的履行着一个人民教师的神圣职责”。我突然想起现在比较流行的一句话，就是“把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的事情做好就是不简单。”我们每天所从事的教育教学工作就是平平凡凡的工作，希望，也是祝愿全体教师，都能够在平凡的课堂教学中，成就不平凡的教育事业。

下面请陈建春老师为我们作报告。他报告的题目是《爱岗敬业爱是灵魂》。陈建春老师对教师职业的认识是深刻的，对教育教学工作的态度是认真的，与学生的关系是融洽的，所带综合实践活动课在社会上的影响是很大的。让我们掌声欢迎陈建春老师上台演讲。

老师们，刚才7位老师以自己的亲身实践，向我们讲述了为师之道，他们的事迹很平凡，但正是这些平凡的事迹，使我们的心灵受到了一次强烈的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育，让我们用热烈的掌声对他们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

短短几分钟的演讲并不能涵盖工作的全部，7位教师是全体教师的缩影，每一位四中人，四中的每一位教职工都在各自的工作岗位上尽心尽力尽责，学校才得以不断的发展进步。四中是我们赖以生存的地方，四中是一片沃土，不仅是学生成长的乐园，也给教师发展提供了广阔的舞台，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，希望全体教职工在学校的每一天都能够工作着、成长着、快乐着、幸福着。

老师们，学高为师，德高为范。作为教师，我们就是要弘扬一种热爱教育事业、无私奉献的精神，一种热爱学生、甘当人梯的精神，一种执着进取，不断创新的精神。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，全体教师都要在教师这一平凡而又神圣的岗位上，弘扬高尚师德，力行师德规范，从自身做起，从一点一滴做起，把对教育事业、对学校、对学生的爱心与责任落实到每一件事，每一句话，每一个举动中去，让每一个学生都能在我们的爱心与关注下健康成长，让我们的学校在我们的努力下再创辉煌!

演讲报告到此结束，谢谢大家!

师德专题报告会篇七

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家下午好!

感受着阳春三月的斑斓色彩，收藏着阳春三月的缕缕阳光。今天我们再次相聚在这里，一起聆听饱含敬意、寄托情义的普通老师的故事;一起重温那平凡的工作岗位上所积蓄的感动。这感动化作浓浓的师爱，融化沐浴在每个学生的心灵深处，感动中体现了高尚的师德，这师德如春雨无声地陶冶着每个成长中的孩子，这师德更是一种强大的力量，为塔地一高、为这个集体奉献青春与才智!下面就让我们一同走进幸福感动的师魂之旅。

1、首先有请师德标兵代表王高贵老师作报告

他率先垂范，以自己的品行感染着学生;他潜心教学，以广博知识润化学生;他以诚相待，用点滴爱心转化学生。细微之处现真情，点滴爱心育学生，让我们用热烈的掌声再次感谢王高贵老师。

2、有句广告词“我选择、我喜欢”，我想对于我们的职业来说，也可以这样理解：只有爱它，我们才无怨无悔;只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天。下面请马踏川老师作报告。

非常感谢马老师朴实的演讲。

3、欣赏自己，其实是人生智慧的一部分，是一种理智和超脱。对学生严字当头，对教学一丝不苟。你的热情、你的勤奋、你的睿智，为你，也为你的学生换来了一次又一次幸福的收获。下面有请年轻的春芳老师作报告。

感谢春老师富有激情的演讲。

短短几分钟的演讲并不能涵盖工作的全部，他们以自己的亲身实践，向我们讲述了为师之道，他们的事迹很平凡，但正是这些平凡的事迹，使我们的心灵受到了一次强烈的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育，让我们用热烈的掌声再次对他们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

4、下面有请年轻教师代表张艳老师上台发言。

不是决心胜似决心，字里行间处处有坚定地信念，脚踏实地表现在日常的工作中，在榜样的感染下，一高的全体教师会创造一个又一个辉煌。

5、下面有请黄副校长启动20xx年师德建设主题活动师德建设任重而道远。

6、下面有请卢校长做总结性讲话。