ID:3453633
时间:2023-09-24 03:19:03
上传者:ZS文王在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
第一段:引言(人物介绍与背景)
作为一名社区居民,我一直以来都对社区组织的运作感兴趣。为了更好地了解社区事务管理及其背后的原理,我参与了社区组织的一系列活动,并深感这些经历对我的个人成长和社区发展都有着积极的影响。在这篇文章中,我将分享我在社区组织中的心得体会。
第二段:参与社区组织的作用和好处
参与社区组织可以带来许多好处。首先,通过参与社区组织,我对社区事务的运作有了更深入的了解。我学会了如何规划和组织活动,如何与他人合作以及如何解决问题。这些技能不仅在社区事务中有用,也对我的个人生活和职业发展有着广泛的应用。
其次,参与社区组织也增强了我的社交能力。我结识了很多志同道合的人,他们来自不同的职业背景和年龄层次。通过与他们的交流,我扩大了自己的视野,了解了更多有关社区和社会的知识。同时,我也学会了如何与不同类型的人建立有效的沟通和合作关系。
第三段:面对挑战和困难的处理方式
在社区组织中,我也遇到过不少挑战和困难。其中一个挑战是如何协调不同居民之间的利益冲突。每个人都有不同的需求和诉求,而作为社区组织的一员,我需要尽力平衡这些利益,并找到大家能够接受的解决方案。在这个过程中,我学会了倾听和尊重他人的意见,发扬团队合作精神。
另一个困难是时间管理。社区组织的工作往往需要投入大量的时间和精力,而我还要同时处理个人和职业生活。为了应对这个困难,我学会了合理规划和安排自己的时间。我设立了明确的目标,并制定了详细的计划,以确保我的社区工作与其他事务兼容。
第四段:对社区发展的贡献与希望
通过参与社区组织,我感到自己为社区的发展做出了一些贡献。我参与组织了一些社区活动,如清洁环境活动、文化艺术展览等,这些活动不仅提升了社区的整体形象,也增加了居民们的社交互动。同时,我也向社区居民提供了一些实用的建议和帮助,希望能够带来一些实质性的改变。
未来,我希望能够继续积极参与社区组织,并为社区发展贡献更多的力量。我希望能够更好地与居民们合作,解决他们的问题和需求。我还计划继续学习和提升自己的组织能力,以便更好地承担起社区事务管理的责任。
第五段:总结
通过参与社区组织,我深刻体会到了社区的重要性和组织的价值。社区是一个包容和共同发展的地方,而组织则是连接社区居民的纽带。参与社区组织不仅为我个人带来了很多好处,也让我更好地了解了社区和社会。我相信,只有积极参与社区组织,我们才能共同努力,创造一个更美好的社区未来。
二〇一四年六月
目
录
第一章
总则……………………………….1
第二章
第三章
第四章
第五章
第一章
总
则
本会以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持“服务、规范、发展”的原则,动员和依靠社会各界力量,加强社区社会组织的培育发展和规范管理,引导和促进社区社会组织健康发展,密切社区社会组织之间的联系和信息交流,推进社区社会组织的自律与互律,扩大社区社会组织与其他社会组织之间的交往与合作,同时争取政府有关部门和社会各界的支持,在政府和社区社会组织之间发挥桥梁、纽带作用,并整合组织资源推进社区服务和民主自治建设,为构建社会主义和谐社会做出积极贡献。第四条 本会接受**市民政局等业务主管部门和社团登记管理机关**民政局业务指导和监督管理,按时接受社会组织登记管理机关的检查。第五条 本会的活动地域为**市。
第六条 本会设在**区**大道8号****中心。
本会建立重大事项报告制度:换届,举办大型培训、联谊交流会,开展业内评比、达标、表彰活动,在活动前主动向社团登记管理机关、行业主管部门和相关职能部门报告并 办理相关手续。
第二章 任 务
第七条 本会的任务是:
(一)积极向会员宣传党和国家的方针政策、法律、法规,加强会员自律和互律,引导和促进社区社会组织健康规范发展。
(二)加强会员之间的联系和信息交流,组织开展对外交流和宣传,扩大社区社会组织的社会影响。
(三)整合会员资源,发挥组织优势,开展各种社区公益活动,为社区居民提供便捷有效的社区服务。
(四)加强与政府和社会各界的沟通和合作,积极承接政府公共服务项目,在政府和社区社会组织之间发挥桥梁、纽带作用。
(五)维护会员合法权益,及时向政府和有关部门反映会员的意见和建议,积极争取政府和社会各界的支持和帮助。
(六)培育和发展符合社会发展要求及社区建设需要的各类公益性、服务性社区社会组织,促进和谐社区建设。
(七)建立社区社会组织服务中心,发挥其服务会员、服务社会的职能,构建社区居民生活服务体系。
(八)通过项目运作的方式,采取补贴、奖励的方法,为社区社会组织的发展提供资金支持,评选表彰管理规范、作用发挥好的社区社会组织。
(九)承担和完成与本会宗旨相关的其他工作。
第三章
会
员
第八条
本会会员分团体会员和个人会员。第九条 申请加入本会的会员,必须具备下列条件:
(一)拥护本会的章程;
(二)有加入本会的意愿;
(三)团体会员为在民政部门登记备案的与社区建设相关的**中心辖区内社会团体和民办非企业单位。个人会员为从事、关心和支持社会组织管理工作的实际工作者,或从事社会组织管理工作理论研究的个人。
(四)是本行业(业务、学科)及与本行业相关的单位和个人;
第十条 会员入会的程序是:
(一)提交入会申请书;
(二)经理事会或常务理事会讨论通过;
(三)由理事会或常务理事会授权的机构发给会员证。第十一条
会员享有下列权利:
(一)本会的选举权、被选举权和表决权;
(二)参加本会的各项活动;
(三)享受本会提供的信息咨询、维权等服务;
(四)对本会工作的批评建议权和监督权;
(五)入会自愿和退会的自由;
(六)新增会员的推荐权。第十二条
会员履行下列义务:
(一)遵守本会章程,执行本会的决议;
(二)维护本会合法权益和信誉;
(三)积极参加本会活动,完成本会交办的工作任务;
(四)会员单位及个人必须定期举办或参加相关活动;
第十三条
会员退会应书面通知本会。会员如无故不参加本会活动的视为自动退会。
第十四条
会员如有严重违反本章程的行为,经理事会表决通过,予以除名。
第四章
组
织
第十五条 本会的最高权力机构是会员代表大会,会员代表大会的职权是:
(一)制定和修改本会章程;
(二)选举和罢免理事;
(三)审议理事会的工作报告和财务报告,讨论和决定本会 的工作方针和任务;
(四)决定终止事宜;
(五)决定其它重大事宜。
第十六条
会员代表大会须有三分之二以上的会员代表出席方可召开,其决议须经到会会员代表的半数以上表决通过方能生效。
第十七条
会员代表大会每届三年。因特殊情况需提前或延期换届的,须由理事会表决通过,报经业务主管单位审查并经社团登记管理机关批准同意,但延期换届最长不超过一年。
第十八条
理事会是会员代表大会的执行机构,在闭会期间领导本会开展日常工作,对会员代表大会负责。理事会的职权是:
(一)执行会员代表大会的决议;
(二)选举和罢免会长(理事长、主席)、副会长(副理事长、副主席)、秘书长;
(三)审议通过聘请名誉会长人选;
(四)筹备召开会员代表大会;
(五)向会员代表大会报告工作和财务状况;
(六)决定会员的吸收或除名;
(七)决定设立社区社会组织服务中心机构;
(八)决定分会机构、服务中心机构主要负责人的聘任;
(九)领导本会各机构开展工作;
(十)制定内部管理制度;
(十一)决定其它重大事项。
第十九条 理事会须有三分之二以上理事出席方能召开,其决议须经到会理事三分之二以上表决通过方能生效。
第二十条 理事会每年至少召开一次会议,情况特殊的,也可采用通讯形式召开。
第二十一条
本会根据工作需要,可聘请有关领导和社会知名人士担任名誉会长。
第二十二条
本会的会长、副会长、秘书长是本会的主要负责人,必须具备下列条件:
(一)坚持党的路线、方针、政策,政治素质好,组织协调能力强;
(二)在本会业务领域内有较大影响;
(三)会长、副会长、秘书长最高任职年龄不超过70周岁;
(四)身体健康,能坚持正常工作;
(五)未受过剥夺政治权利的刑事处罚,具有完全民事行为能力。
第二十三条 本会主要负责人如超过最高任职年龄的,须经理事会表决通过,报经业务主管部门审查并经社团登记管理机关批准同意后,方可任职。第二十四条 本会会长、副会长、秘书长任期每届三年,可连选连任,但最长不得超过两届。因特殊情况需延长任期的,须经会员代表大会三分之二以上会员代表表决通过,报经业务主管单位审查并经社团登记管理机关批准同意后方可任职。
第二十五条 本会会长为本会法定代表人。第二十六条 本会会长行使下列职权:
(一)召集和主持理事会;
(二)检查会员代表大会、理事会决议的落实情况;
(三)代表本会签署有关重要文件;
(四)审批本会经费开支;
(五)处理本会其他重要事项。
第二十七条 本会秘书长行使下列职权:
(一)主持本会开展日常工作,向会长负责,受主管副会长的领导;
(二)组织、制定和实施工作计划,协调分会机构、服务中心机构开展工作;
(三)提名分会机构、服务中心机构主要负责人,交理事会决定;
(四)决定分会机构、服务中心机构工作人员的聘用;
(五)处理其它日常事务。
第二十八条 本会监事行使下列职权:
(一)向会员大会(或会员代表大会)报告工作;
(二)监督会员大会(或会员代表大会)、理事会的选举和罢免;
(三)监督理事会(常务理事会)执行会员大会(或会员代表大会)的决议;
(四)每年对本会财务收支情况进行一次检查;
(五)列席理事会(常务理事会)会议,有权向理事会提出质询和建议;
(六)监督理事会(常务理事会)遵守国家法律、法规和本会章程。当本会负责人的行为损害本会利益时,应要求其予以纠正,必要时向会员大会(或会员代表大会)或政府相关部门报告。
第五章
经
费
第二十九条
本会经费来源:
(一)政府资助;
(二)在核准的任务范围内开展活动或服务的收入;
(三)捐赠;
(四)其它合法收入。
第三十条 本会接受捐赠时,应当遵守法律法规、不得以任何形式进行摊派或变相摊派。
第三十一条 本会经费必须用于本章程规定的任务范围和事业发展,不得在会员中分配。
第三十二条
本会经费收支严格执行国家财务管理制度,接受会员代表大会、财务部门和审计机关的监督。第三十三条 本会换届和更换法定代表人之前必须接受社团登记管理部门和业务主管单位组织的财务审计。
第六章
附
则
第三十四条 本会章程的修改,须经理事会表决通过后报会员代表大会审议,经业务主管单位审查同意,并报经社团登记管理机关核准后生效。
第三十五条 本会终止动议由理事会提出,经会员代表大会表决通过,报业务主管单位审查同意,并在社团登记管理机关办理注销登记手续。本会终止时,债权债务由本会及业务主管单位负责处理。
第三十六条 本章程经**市**区**中心社区社会组织联合会第一次会员代表大会表决通过。
第三十七条 本章程解释权属本会理事会。
第三十八条 本章程自社团登记管理机关批准之日起生效。
***居委会有42栋楼,2352户居民,5795人,有社会组织20个,几年来***居委会注重于培育和发展社会组织,社会组织是加强社会建设、构建和谐社会的重要内容,也是保障改善民生、提供公共服务、加强社会管理、完善居委会自治的重要保证。
一、***居委会社会组织自然状况
***居委会社会组织服务中心简称“百益荟”,是***居委会创新社会管理、增强社会自治功能而建立的“社会组织之家”,自成立以来,现有20家社会组织在中心登记备案,已有“星光”艺术团、“爱心联盟”志愿者协会、“和事佬”协会、“金翁”书画协会、***助老协会等5家社会组织入驻中心,中心为入驻的社会组织提供办公、活动、议事场所和电话、网络等服务,为规范发展已建社会组织和培育新生社会组织搭建了平台,其中在民政局备案社会组织有3个,这些社会组织在社区居委会建设和居民生活中影响日益明显、作用日益凸显,受到了居民欢迎。
二、搭建平台,培育社会组织健康成长。
通过加强对社会组织的孵化培育,辖区内的社会组织已呈现良好发展态势,各种服务团队已涉及文艺体育、社区卫生、计划生育、志愿服务、老年娱乐等领域。辖区内组织的文体团队共10支,文体骨干80余人,文体队员600多人。居家养老服务团队有10支,其中以老助老服务团队4支。
***居委会社会组织最初是以个人的形式存在的,制度和领导机构不健全,缺乏组织性,活动非常自由,没有严格的制度管理,现在***居委会成立了社会组织服务中心,把这些零散的社会组织组织起来,让他们在***居委会的组织下活动规范起来,组织机构健全,建立了管理制度,例如***居委会“星光艺术团”最初没有健全的管理制度,领导频繁更换,成员活动散漫,缺乏严密的管理,在***居委会社会组织成立后对他们进行了精心培育,现在已经成长为一支深受群众欢迎的社区社会组织。该团始成立于2005年5月,从开始的13人发展到目前的180多人,“星光”艺术团下设合唱队、曲艺队、舞蹈队、模特队、健身操队、太极拳队、太极剑队等9支特色精品团队,其中,年龄最大的72岁、最小的24岁,是***居委会艺术爱好者开展文化实践活动的群众性艺术团体。它的创建也是经居委会扶持,从个人爱好培育成为居委会社会组织的。居委会为艺术团起了个响亮的名字,组织团员选举了团长和部门负责人,帮助制定了规章制度、排练和演出计划,还提供一间近百平的舞美厅作为艺术团排练场地。同时,还为其配备了音响、投影仪和道具等设备设施。自成立以来,艺术团共参加各类演出活动上百场,其中,合唱队、曲艺队等先后在市、区各级各类比赛中荣获一、二、三等奖4个,丰富了居民群众的业余文化生活,促进了***居委会精神文明建设,为基层文化事业的发展繁荣做出了积极贡献。
“爱心联盟”志愿者协会由4支志愿者服务队组成,志愿者达120余名,服务范围涵盖了公益民生、应急服务、精神文明、文化体育、帮扶救助、普法维权等多个方面。协会通过对志愿服务团队和志愿服务活动的组织、协调、管理,有效配置志愿服务资源,着力提升志愿活动参与率、服务对象普及率、问题有效解决率和居民群众满意率,以实际行动弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,使志愿服务成为***居委会精神文明建设的新生力量,共开展献爱心捐助相关活动16次,共捐献衣物、生活用品1800余件,为低保户等弱势群体提供送温暖服务50余次,使他们感受到党的关怀。
“和事佬”协会属于非营利性社会服务组织,由辖区内熟悉法律知识、德高望重、热爱居民工作的社区居民、“两代表一委员”、离退休干部、在职或退休法律工作者、退休教师等担任。“和事佬”协会通过走访居民群众,了解掌握社情民意,调解群众纠纷,化解社会矛盾,收集、反馈和传递信息,宣传政策和法律法规,提高居民素质,促进社会和谐,共调解邻里、夫妻等纠纷12起,收集民情、民意86条。
三、创新活动载体,丰富活动内容,大力探索社会组织发挥作用的途径。
***居委会社会组织开展丰富多彩的文体活动,吸引了大批辖区居民的积极参与,居委会社会组织在辖区居民中的影响越来越大。因此,***居委会坚持对各个社会组织用心扶持,积极引导它们发挥自身的优势,广泛开展各种活动,推动和谐社区建设,组织星光艺术团参加了大庆第二届广场舞大赛获一等奖,“舞动龙江”大庆城市突围赛中荣获二等奖,油田物业公司举办广场舞大赛获第二名好成绩,***星光艺术团派出50名优秀队员代表让胡路区参加大庆市地企运动会开幕式健身操表演,受到领导和居民的好评。目前星光艺术团的健身操团队常年活跃在乘风广场,让美丽的乘风广场又填一道靓丽的风景线。2008年合唱团获得第一届“弘扬大庆铁人精神、共建和谐家园”全市职工歌咏大会三等奖,2011年太极拳团队获得大庆市第二届健身气功比赛第一名,2012年“唯我独尊”健身操争霸赛中荣获季军,大庆油田第三届“激情永续,唱响辉煌”群众性广场文化活动秧歌比赛和大庆油田第三届“激情永续,唱响辉煌”群众性广场文化活动广场舞比赛的一等奖,2013年大庆市第二届广场舞大赛一等奖,2014年在乘风广场开展了“热闹让胡路”等大型文艺演出6场,为文明城市的创建做出了应有的贡献。
四、存在主要问题
目前,我居委会社会组织在提供为民服务、方便居民生活,参与社区管理、推进居委会自治,组织文体娱乐,开展志愿服务、推动公益慈善、反映利益诉求、化解社会矛盾等方面都做了一些工作,为社会和谐稳定和科学发展做出了一定贡献。尽管如此,社会组织还处于发展阶段,还面临一些问题。表现为活动场地有限、资金扶持力度不足、自身发展能力较弱等。
社区组织是一项重要的社会工作,通过组织社区居民一起参与社区发展、改善社区环境,能够增进社区居民的凝聚力和幸福感。在这个过程中,我有幸参与了社区组织工作,并深刻体会到了社区组织的重要性和需要注意的事项。以下是我对社区组织的心得体会。
首先,社区组织需要有效的沟通和协调。社区组织工作涉及到大量的人员和资源协调,所以良好的沟通和协调能力是非常重要的。我曾经参与过一次社区义工活动,筹划过程中需要和社区居民、其他志愿者、社区组织机构等进行沟通,以确保活动的顺利进行。这个过程中我发现,一个明确的沟通目标,有效的沟通渠道,以及耐心和善意的沟通方式,是顺利开展社区组织工作的关键。
其次,社区组织需要适应社区的需求。每个社区都有自己的特点和需求,因此,在进行社区组织工作时,需要深入了解社区的实际情况和居民的需求。我曾经参与过一次社区改善活动,我们先是进行了一次调研,了解社区居民的痛点和期望,然后根据调研结果制定了相应的改善计划。通过这次经历,我深刻认识到,只有真正了解居民的需求并因地制宜,才能够做出有实际意义的社区改善工作。
再次,社区组织需要注重培养社区居民的参与意识。社区组织的本质是帮助社区居民参与社区事务并共同建设美好社区。但是,很多社区居民习惯于被动接受服务,缺乏主动参与的意识。因此,社区组织需要通过各种方式激发居民的参与意识。在社区义工活动中,我们曾经开展了一次社区讲座,主题是如何提高社区居民的参与度。通过讲座,我们向居民宣传了社区组织的意义,并分享了一些能够提高参与度的方法。在讲座之后,社区居民的参与意识明显增强,很多人积极参与到社区组织的工作中来。
此外,社区组织需要注重长期的可持续发展。社区组织的工作不是一时的,而是一个长期的过程。因此,社区组织需要注重长远规划和可持续发展。我曾参与过一次社区长期规划的讨论,我们根据社区的特点和需求,制定了一个长期的规划框架,并确定了一些具体的发展目标和措施。通过这次讨论,我深刻认识到,只有有长远目标的规划和持续不断的努力,社区组织才能够蓬勃发展,并为社区居民提供更好的服务。
最后,社区组织需要充分发挥社区资源。社区资源是社区组织工作的重要支撑,而且社区资源是多元化的,包括人力资源、物资资源、文化资源等。通过合理利用社区资源,社区组织可以更好地发挥作用。我曾经参与过一次社区文化活动,在活动的策划过程中,我们有意识地利用了社区的文化资源,邀请了一些文化艺术家进行表演,同时还通过社区组织的渠道,动员了一些居民自发地展示他们的才艺。通过充分发挥社区资源,活动的效果非常好,社区居民的参与度和满意度明显提高。
总之,社区组织是一项充满挑战和意义的工作。在参与社区组织工作的过程中,我深刻体会到了良好的沟通和协调、适应社区需求、培养居民参与意识、可持续发展以及充分利用社区资源的重要性。我相信只有不断总结经验和不断提升能力,我们才能够更好地为社区居民提供更好的服务,共同建设美好社区。
第一段:介绍社区组织的重要性和目的(200字)
社区是一个集体生活的空间,它既是居民们生活和工作的场所,也是实现相互帮助、互动和共同发展的平台。为了更好地满足社区居民的需求,社区组织的建设变得至关重要。社区组织旨在促进社区居民的交流与合作,增强社区的凝聚力和发展潜力。通过社区组织的不断完善与发展,居民们可以更好地参与社区事务,共同营造美好的居住环境。
第二段:参与社区组织的体验与感受(300字)
我曾积极参与社区组织的工作,亲身感受到参与其中的乐趣和收获。首先,社区组织让我结识了更多的邻里朋友。通过参与社区活动,我与其他居民建立了友谊,而这关系不仅仅停留在社区内,还延伸到了各个领域。其次,社区组织提供了实践活动的平台。我有机会参与组织居民文化节、社区健身活动等,通过实践活动的参与,我积累了丰富的经验,提升了自己的组织能力和协调能力。最后,社区组织给予了我一种属于自己社区的归属感。在组织中,我感受到了居民之间的温暖和相互帮助的力量,这让我更加珍惜居住在这个社区的机会。
第三段:社区组织的优势和挑战(300字)
社区组织的发展面临着优势与挑战。首先,社区组织能够更好地了解居民的需求,因为其近距离接触和交流的特点,可以更加精准地为居民提供服务。其次,社区组织有助于凝聚社区的共识和力量,能够更好地推动社区的事务发展。然而,社区组织也面临一些挑战。首先,人员组织的问题,社区组织需要充足的人力资源才能保证各项活动的顺利开展。其次,社区居民的参与度问题,有时社区居民参与的意愿不高,这也使得社区组织面临着一定的困难。
第四段:如何进一步促进社区组织的发展与完善(300字)
为了更好地促进社区组织的发展与完善,我们可以采取一系列的措施。首先,加强社区组织的宣传,提高居民的参与意识和积极性。可以通过社区广播、电视台等媒体进行宣传,同时也可以利用社交媒体等现代通信方式扩大信息传播的范围。其次,提供更加多元化的社区活动,满足居民不同需求的参与,例如拓展少儿活动、老年人俱乐部等,让每一个居民都能找到适合自己的活动。最后,建立健全的社区组织管理机制,完善组织架构和工作流程,确保社区组织的发展能够持续。
第五段:总结与展望(200字)
通过参与社区组织,我深刻认识到社区组织对于社区居民的重要性,它在增进邻里关系、提升社区环境和促进社区发展方面起到了不可替代的作用。社区组织的发展离不开居民的积极参与和持续努力,只有每个居民都能够意识到自己的责任和义务,才能够共同推动社区组织的进一步发展与完善。未来,我希望社区组织能够更加紧密地结合实际需求,提供更加高质量的服务和活动,使社区成为居民幸福生活的温馨港湾。
一、评价目的《品德与社会》课程是学校德育工作的主渠道,通过对品德与社会的评价,可以对学生的学习进度、学习水平、行为转变的情况做出确认,以促进学生的道德认识和行为的形成。
二、评价原则
1、评价方法的多样化品德与社会不能只凭借书面测试评价学生,必须运用多种方法对不同目标、不同内容进行评价。
凡是有利于提高学生科学素养的评价方法都应得到肯定和赞赏。
2、评价时机的全程化品德与社会的教学评价主要是为了促进学生的道德认识和道德行为的形成和发展,因此,评价不能仅在学习过程结束后进行,而必须伴随于教学全过程,既要有终结性评价,更要注重过程性评价。
教师应随时关注学生在课堂内外的表现与反应,及时给予必要的、适当的鼓励性、指导性的评价。
3、评价主体的多元化学生应参与教学评价,反思自己的道德行为,并对教师的教学状况提出自己的看法,家长、社会及有关人士共同参与评价,构建学校、家庭、社会共同参与的评价体系。
三、评价内容小学品德与社会课重点考核学生的道德认识、判断能力和道德实践能力。
学习评价分为认知能力评价和行为能力评价。
认知能力评价。
是评价学生在小学品德与生活教学内容要求的范围内,对有关道德和生活内容的认识和初步理解能力。
各年级的考察范围,应根据《课程标准》和教材所规定的内容和要求,适当考察过去学过的内容。
行为能力的评价。
是评价学生在小学品德与社会课教学内容要求的范围内,在认知基础上的行为表现和行为习惯。
行为能力的考察是检查学生是否能应用所获得的道德认识和行为习惯。
行为能力的考察是检查学生是否能应用所获得的道德认识和社会认识去指导自己的行为,评价别人的行为,通常与考察贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》综合起来进行。
四、评价的具体内容:
1、知识与技能。
使学生掌握品德与生活的基本理念,简单的说就是“爱”,有了爱才会快乐的成长。
让学生热心参与、细心探究、用心体验,真心去爱。
自己提出问题,自己去寻找答案。
2、道德品质。
培养学生爱祖国、爱家乡、爱劳动;尊纪守法、关心集体、保护环境、诚实可信、维护公德;自信、自尊、自强、自律、勤奋;能对个人的行为负责,表现出所应有的社会责任感等。
3、交流与合作。
热心参与交流合作,能评价和约束自己的行为,能综合运用各种交流和沟通的方法进行合作等。
4、学习能力。
对有关课本内容有一定的认识和初步理解能力,运用学过的知识分析、解决问题,有学习的愿望与兴趣,具有初步探究和创新精神。
5、个性与态度。
在认知基础上的行为表现和行为习惯,对生活和学习有着积极的态度,爱家人、爱同学、爱老师、爱大自然。
四、评价方法
学生学习评价一般通过课堂观察评价(见表)和阶段性评价两种途径进行。
评价方法和手段,应坚持倡导统一性和多样性相结合,鼓励学生个性和特长的发展,鼓励学生开展探究性学习活动。
通过评价,努力创设有利于学生积极性、主动性、创造性学习的氛围,可以采用教师观察、与学生谈话、平日表现记录、测验与考试、及时评语、评议等方法。
评价形式采用书面检测与日常生活相结合的方法进行,反应小学生道德与认识的行为表现,应与履行小学行为规范的情况相结合。
五、评价结果的呈现形式在呈现评价结果时,应采用定性与定量相结合。
定量评价可以采用等级制的方式,定性评价可以采用评语描述的形式,评语可以补充等级的不足,对学生的评价会更全面。
一、评价目的
《品德与社会》课程是学校德育工作的主渠道,通过对品德与社会的评价,可以对学生的学习进度、学习水平、行为转变的情况做出确认,以促进学生的道德认识和行为的形成。
二、评价原则
1、评价方法的多样化
品德与社会不能只凭借书面测试评价学生,必须运用多种方法对不同目标、不同内容进行评价。
凡是有利于提高学生科学素养的评价方法都应得到肯定和赞赏。
2、评价时机的全程化
品德与社会的`教学评价主要是为了促进学生的道德认识和道德行为的形成和发展,因此,评价不能仅在学习过程结束后进行,而必须伴随于教学全过程,既要有终结性评价,更要注重过程性评价。
教师应随时关注学生在课堂内外的表现与反应,及时给予必要的、适当的鼓励性、指导性的评价。
3、评价主体的多元化
学生应参与教学评价,反思自己的道德行为,并对教师的教学状况提出自己的看法,家长、社会及有关人士共同参与评价,构建学校、家庭、社会共同参与的评价体系。
三、评价内容
小学品德与社会课重点考核学生的道德认识、判断能力和道德实践能力。
学习评价分为认知能力评价和行为能力评价。
认知能力评价。
是评价学生在小学品德与生活教学内容要求的范围内,对有关道德和生活内容的认识和初步理解能力。
各年级的考察范围,应根据《课程标准》和教材所规定的内容和要求,适当考察过去学过的内容。
行为能力的评价。
是评价学生在小学品德与社会课教学内容要求的范围内,在认知基础上的行为表现和行为习惯。
行为能力的考察是检查学生是否能应用所获得的道德认识和行为习惯。
行为能力的考察是检查学生是否能应用所获得的道德认识和社会认识去指导自己的行为,评价别人的行为,通常与考察贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》综合起来进行。
四、评价的具体内容:
1、知识与技能。
使学生掌握品德与生活的基本理念,简单的说就是“爱”,有了爱才会快乐
的成长。
让学生热心参与、细心探究、用心体验,真心去爱。
自己提出问题,自己去寻找答案。
2、道德品质。
培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动;尊纪守法、关心集体、保护环境、诚实可信、维护公德;自信、自尊、自强、自律、勤奋;能对个人的行为负责,表现出所应有的社会责任感等。
3、交流与合作。
热心参与交流合作,能评价和约束自己的行为,能综合运用各种交流和沟通的方法进行合作等。
4、学习能力。
对有关课本内容有一定的认识和初步理解能力,运用学过的知识分析、解决问题,有学习的愿望与兴趣,具有初步探究和创新精神。
5、个性与态度。
在认知基础上的行为表现和行为习惯,对生活和学习有着积极的态度,爱家人、爱同学、爱老师、爱大自然。
四、评价方法
学生学习评价一般通过课堂观察评价和阶段性评价两种途径进行。
评价方法和手段,应坚持倡导统一性和多样性相结合,鼓励学生个性和特长的发展,鼓励学生开展探究性学习活动。
通过评价,努力创设有利于学生积极性、主动性、创造性学习的氛围,可以采用教师观察、与学生谈话、平日表现记录、、及时评语、评议等方法。
评价形式采用书面检测与日常生活相结合的方法进行,反应小学生道德与认识的行为表现,应与履行小学行为规范的情况相结合。
五、评价结果的呈现形式
在呈现评价结果时,应采用定性与定量相结合。
定量评价可以采用等级制的方式,定性评价可以采用评语描述的形式,评语可以补充等级的不足,对学生的评价会更全面。