最新学校走访调查情况报告(优秀5篇)

随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校走访调查情况报告篇一

一个家庭，父母健在，子女上进，老有所养，少有所成。天伦之乐融融，美满幸福。一个社区、邻里相处融洽，富帮穷，强帮弱，老少互敬互爱，学习进取成风，将是一个祥瑞、宜人的理想社区。

怎样将传统的家庭模式辐射、延伸、演化成为和谐社区理想模式，需要所有居民凝聚智慧和力量。关键在于：社区老年人群的引导和传承。“老年学校”可以成为这项传统中的感情纽带和活动平台。

现在很多社区都设有老年学校，结合各自区域的特点，优化组合人力、财力资源，开展了一系列以“学、乐、为”为主旨的学、教活动，很多先进经验值得学习、推广。我现在根据康乐社区三年来办理老年学校的历程，整理一下本社区开展“老年社区”的创新思路：

一、办学理念创新

城区基层居民自治组织由“居民委员会”整合成立“社区”，已历时三届，将近十年了。当前社区主要目标是“完成上级安排的各项任务，创建文明、和谐型新社区”。教学活动应服从于目标任务，康乐社区老年教育瞄准这个目标，把握时代脉搏，摈弃“坐而论道”的教学模式，以“老年教育与时俱进服务于社会”为主题，尝试新的办学理念：调研社会动态、学习服务本领，发挥老人优势，促进社区和谐。社区邀请骨干学员做“两委”的智囊和参谋，凭借他们丰富的阅历和经验，指导、顾问社区政务、居务，发挥监督效用。在“未成年人教育、民事调解、联防联治、维护社会稳定”等方面保驾护航，让广大居民感受到老人对下一代的“爱”，从而促进下一代对社区老人的“敬”，让老年人在帮扶活动中愉悦身心，锻炼体质：让社区年轻人凝心聚力、集中思想，抓社会经济建设、提升综合国力。

二、教学方法创新：

我们把老年学校比作一只拳头，如何使这个拳头强壮有力呢?

首先，需要强健其“五指”，做好五项基本工作：

1、选聘一名身体健康、乐于奉献、组织能力强、人脉关系雄厚的常务校长。2、请若干名热心公益事业、有教学经验或讲话有鼓动性的义务兼职教师。3、有一批骨干学员，根据他们年龄和身体状况、学术优势，编班、编组。4、能够吸引一批“老、中、青、少”的居民，不定期参与。5、得到驻社区单位、党建联席会议单位的广泛支持。

其次，拳中要攥有强有力的资源。

1、有健全的规章制度，正常的教学秩序。2、有规范的档案资料、教材、演讲稿。3、保存活动图片、剪辑报纸杂志对本校的相关报道文章。4、有一批保留文艺节目、书画书法作品等，能够随时随地的展示。

最后，这只拳头要能够借力打力、有所作为，逐步增加影响面。

康乐社区老年大学利用驻辖区单位多，支持力度大的特点，针对社会热点问题，广泛开展一系列共建活动，吸引了一大批居民、单位职工参与，增强了老年大学的影响力，扩大了老年大学的教学规模，增强了其教育功能，实现了服务社会的目的：

1、与淠史杭总局联合开展了暑期防溺水，城区河道防污染的宣传活动。2、与人民银行联合开展识别假币的活动，宣传如何使用信用卡等。3、与人民医院联动，向居民宣传心血管病防治，“三高”人群饮食和锻炼注意事项。4、请卫生防疫站专家讲解“地沟油”的生产过程和危害程度。5、与师范大学历史与社会学院建立暑期社会实践共建基地，老年学校骨干学员带领大学生走访：低保户、空巢老人、网恋婚姻失败青年、因学习压力大造成了抑郁症的青年。用事实说话，让学员感知世界，认识世界。6、请老年学校学员参知社区日常党务、政务：参加低保、廉租房、大病救助等民生工程评议，监督社区党风廉政建设，帮助组织社区两委换届选举等。

经常性开展各项活动，便于联系群众，提高老年学校的知名度，提升社区老年人入学率，使老年人为社区服务的志愿者队伍逐年壮大。

三、对“利用社区公共管理资产，创建老人服务基地”的思考

随着我国老年人口比逐步增大，人口老龄化问题将越来越棘手，加强老年教育、老年服务是历史发展的必然趋势。可以变被动为主动，凝聚老年人力量，按照年龄递增、身体状况，鼓励老年人分梯队地相互服务。

现在许多社区都建有规模不小的“居家养老工作站、日照中心、e空间、青少年课余四点半课堂”等，这些地方硬件设施齐全，有休息室、有厨具、有娱乐设施、有健身器材、有文房四宝。这些场所是专门为社区居民服务的，造价不菲。由于社区事务繁杂，工作人员难以全面顾及，设施作用发挥不充分，又不能用盈利方式经营，难以实现可持续发展。如果将这些资产由社居委监管，委托社区老年委做活动基地，建章立制，由老年大学骨干学员志愿操作，服务民众，也许效果将会更好。因为老年人更懂得他们的自我需求，有更多的时间、耐心陪伴青少年。

老年人是社会财富，是历史和经验的沉淀，他们的队伍正在不断壮大，也许再过几年，社区抓老年工作的力度将会不亚于目前抓计生和经济建设的力度。让我们大家顺应“人口老龄化”趋势，多关注、多尝试老年工作，谁人不老，我们将来自身也会受益匪浅!

学校走访调查情况报告篇二

一、研究背景与概述：

调查对象：

本次调查对象是西安建筑科技大学全体同学。

二、调查的内容：

你好！感谢你在百忙之中抽时间来做这份问卷，敬请您给个最真实、最宝贵的答案。本问卷大概需要占用你二分钟的时间，对你的支持与配合，在此表示深深的感谢！

性别：男女qq：

年级：大一大二大三

1、你参加的是什么社团？

2、你所在的社团多久举行一次活动？

a、一周二次b、一周一次c、二周一次d、其它

3、你认为社团的主要负责人应具备什么能力？

a、组织能力b、坚持能力c、锻炼能力d、其它

4、新成员对于社团交纳的费用满不满意？

a、满意b、不满意c、非常满意d、一般

5、你身边有多少人参加了社团？

a、3人b、5人c、10人d、10人以上

6、假如社团活动与学习时间相冲，你将怎样解决？（多选题）

a、选择上课b、选择社团活动c、利用时间二者都去

e、看情况d、二者都不去

7、你参加社团的最初想法是？（多选题）

a、好玩b、兴趣c、凑热闹

d、其它e、锻炼自己

8、你在社团中与成员关系如何？

a、很友好b、一般c、较差d、一点都不好

9、你参加社团活动后得到什么收获？

a、交到友谊b、拥有了责任心c、学到东西d、没有收获

10、你觉得你们社团活动对全校同学有吸引吗？

a、没有吸引b、有吸引了c、非常有吸引d、有时候有，有时时候没有

11、你所在的社团开展活动质量如何？

a、很负责b、一般c、不好

12、进入大学后，你参加了几个社团？

a、一个b、二个c、二个以上

三、研究的内容小结论：

这次研究的内容主要有三大问题。

1、社团对学生的影响？

2、学生对社团是否满意？

3、学生是否积极参加活动？

四、对社团的建议：

1、学生干部的能力还需提高。

2、培养一定的管理知识、组织协调能力和创新精神。

3、激发全体社团成员的活力。

4、增强社团的上进心。

从这次的调查结果所看，我校大部分学生对社团不满意，觉得社团许多地方要完善，比如说社团的活动次数和质量，以及社团的管理方面。通过本小组对社团的调查结果，希望我校社团不好的地方加以改善，望学校的社团办的越来越好！

学校走访调查情况报告篇三

一、调查对象：

本次调查对象是西安建筑科技大学全体同学。

二、调查的内容：

亲爱的同学：

你好！感谢你在百忙之中抽时间来做这份问卷，敬请您给个最真实、最宝贵的答案。本问卷大概需要占用你二分钟的时间，对你的支持与配合，在此表示深深的感谢！

性别：

qq：

年级：大一大二大三

1、你参加的是什么社团？

2、你所在的社团多久举行一次活动？

a、一周二次b、一周一次c、二周一次d、其它

3、你认为社团的主要负责人应具备什么能力？

a、组织能力b、坚持能力c、锻炼能力d、其它

4、新成员对于社团交纳的费用满不满意？

a、满意b、不满意c、非常满意d、一般

5、你身边有多少人参加了社团？

a、3人b、5人c、10人d、10人以上

6、假如社团活动与学习时间相冲，你将怎样解决？（多选题）

a、选择上课b、选择社团活动c、利用时间二者都去

e、看情况d、二者都不去

7、你参加社团的最初想法是？（多选题）

a、好玩b、兴趣c、凑热闹

d、其它e、锻炼自己

8、你在社团中与成员关系如何？

a、很友好b、一般c、较差d、一点都不好

9、你参加社团活动后得到什么收获？

a、交到友谊b、拥有了责任心c、学到东西d、没有收获

10、你觉得你们社团活动对全校同学有吸引吗？

a、没有吸引b、有吸引了c、非常有吸引d、有时候有，有时时候没有

11、你所在的社团开展活动质量如何？

a、很负责b、一般c、不好

12、进入大学后，你参加了几个社团？

a、一个b、二个c、二个以上

13、你为学生社团需要完善哪方面问题？

a活动开的展b、信息的管理c、宣传的策划d、管理方面

三、研究的内容小结论：

这次研究的内容主要有三大问题。

1、社团对学生的影响？

2、学生对社团是否满意？

3、学生是否积极参加活动？

四、对社团的建议：

1、学生干部的能力还需提高。

2、培养一定的管理知识、组织协调能力和创新精神。

3、激发全体社团成员的活力。

4、增强社团的上进心。

学校走访调查情况报告篇四

为切实加强学校食品安全管理工作，创造有利于中小学校学生、少年儿童健康成长的良好环境，确保广大师生饮食安全，严防食物中毒事件的发生，根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规和省市有关文件，结合我镇学校周边环境的实际情况，经镇政府研究，决定对镇学校周边食品安全进行专项整治，具体工作方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，构建和谐平安为目标，针对学校师生及群众反映强烈的学生食品安全问题，集中开展学校及周边食品安全专项整治行动，进一步规范全镇校园及周边食品市场秩序，切实保障广大师生身体健康和生命安全。

二、工作目标

通过开展专项整治，进一步规范学校周边餐饮单位、饮食摊点经营行为，落实食品安全管理责任，提高食品安全意识，使学校及周边食品安全保障水平得到显著提高。

1.对无证经营的单位，责令其停业整顿。要求按照相关规定申请领取《餐饮服务许可证》、《工商营业执照》等相关证照，工作人员要进行健康体检，持证上岗，合法经营。

2.持证经营户应按规定建立健全各种台帐资料，各种安全制度，按规程操作，同时要制定食品安全应急预案。

3.加大对无证经营和不规范的营业单位的执法检查，责令其整改到位，一经发现违法违规经营单位、个人和现象将按相关法规严肃处理，情节严重且触犯法律的移送司法部门依法处理。

三、组织领导

镇成立专项整治领导小组

四、职责分工

（一）安监所牵头专项整治工作，组织工商分局、食药监办、派出所、中心初中、城管中队等部门，成立综合执法检查组，对全镇学校及周边食品生产经营单位、流动摊点开展综合执法检查。负责对以学校食堂或以学生为供应对象的食品生产加工企业的监督检查，查处违法生产假冒伪劣和有毒有害食品的行为，取缔非法生产食品的黑窝点。

（二）工商分局负责对学校周边食品流通环节经营主体和食品安全的监督检查，对学校周边无证无照经营的小商店、小吃店、餐饮店，依法予以取缔。

（三）食药监办负责对学校食堂及周边餐饮单位的检查，全面实施餐饮单位量化分级管理；开展食品安全知识进学校活动，提高师生食物中毒预防和应急水平；对达不到卫生要求的餐饮单位实行限期整改，经整改仍不符合条件的，责令停业并吊销其餐饮服务许可证。

（四）中心初中负责对学校内部食堂管理，开展校内餐饮卫生安全自查，同时要加强对学生的饮食卫生安全教育，积极配合相关部门做好学校及周边餐饮安全专项整治工作。

（五）城管中队负责加强对学校门口附近占道经营的'流动食品摊点整治，流动食品摊点应符合设置要求。

（六）派出所要积极参与学校及其周边专项整治综合执法检查活动，依法查处妨碍、阻扰专项整治工作的行为，对违反《食品安全法》及其实施条例的行为进行严厉查处。

五、时间部署

2月28日至3月5日由安监所牵头，组织工商分局、派出所、中心初中、城管中队、食药监办等相关部门人员进行“拉网式”检查，联合执法。对不符合要求的经营户，责令停业，限期整改到位。

六、整治内容

根据相关部门平时执法检查的情况，我镇学校周边食品安全主要存在以下问题：一是学校周边存在设施简陋的无证无照小食品店、小餐饮店、小作坊等；二是在学校门口存在流动烧烤店、食品摊；三是部分学校及周边的商店内存在“三无”及劣质食品。

重点整治内容：

1.加强学校食堂检查。主要检查学校食堂基本设施建设情况，加工环境、餐饮具清洗、消毒和防护措施达标情况；落实食堂管理制度及责任制情况；食物原料来源、进货渠道及索证索票和验收制度执行情况；从业人员健康证持证情况；从业人员掌握个人卫生知识及培训情况等。对达不到要求的，督促整改，落实到位。（由食药监办牵头，中心初中积极配合）

2.加强学校周边食品商店检查。主要检查食品商店工商营业执照、食品来源、进货渠道和进货台帐记录，重点检查是否存在经营假冒伪劣食品、有毒有害食品、过期变质食品和“三无”食品等情况。达不到要求的，督促整改；发现不符合要求的食品，按有关法律法规进行处罚（由工商所牵头，中心初中、城管中队、派出所、安监所、食药监办积极配合）。

3.加强学校周边餐饮摊点的检查。主要检查餐饮摊点的卫生许可证和营业执照，检查从业人员健康证明、食品加工经营和原料来源、进货渠道情况，以及是否存在利用有毒有害、腐烂变质、污秽不洁等原料和无检验合格证明的肉类生产加工食品的行为。对不符合卫生要求的，坚决予以取缔。（由城管中队牵头，中心初中、工商分局、安监所、派出所、食药监办积极配合）

4.学校及周边食品加工企业、小加工点、小作坊和黑窝点检查。重点检查上述单位设施设备情况、经营加工流程、卫生环境、原材料进购、进货渠道及索证索票和验收制度执行情况等。对达不到要求的，督促整改；对整改不到位或达不到要求的，坚决予以取缔。（由安监所牵头，中心初中、工商分局、城管中队、派出所、食药监办积极配合）

七、工作要求

（一）加强组织领导。相关部门要把学校周边食品安全专项整治作为当前食品安全工作的重点，按照“谁主管、谁发证、谁负责”的原则，切实加强领导，针对工作中存在的问题，采取有效措施，加大整治力度，务求工作实效。

（二）形成监管合力。相关部门要切实加强对学校及周边食品安全专项整治的综合协调工作，整合监管力量、监管资源和监管信息，推行联合执法，形成综合监管合力。各有关职能部门在各司其职的同时，要加强沟通与协作，共同研究解决学校周边食品安全问题，发现问题及时通报，形成渠道畅通、反应快捷、密切配合、齐抓共管的长效监管机制。

（三）加大宣传力度。相关部门要采取多种方式和手段加大宣传教育力度，增强社会公众的食品安全意识，让学校及周边食品安全专项整治工作深入人心。对于兜售假冒伪劣食品，危害学生身体健康的典型案例，要予以公开曝光。

（四）加强工作督查。安监所对各相关职能部门的执法工作进行督查，组织协调好此次专项整治活动，确保专项整治活动取得实效。专项整治工作结束以后，相关部门要认真做好专项整治工作的经验总结，分析存在的问题，提出整改措施，落实长效工作机制，并于2012年3月10日前形成书面总结材料报镇安监所。镇政府将对整治活动情况进行督促检查，对工作不到位的将予以通报并实行责任追究。

学校走访调查情况报告篇五

一、研究背景与概述：

1、调查对象：

本次调查对象是西安建筑科技大学全体同学。

二、调查的内容：

亲爱的同学：

你好！感谢你在百忙之中抽时间来做这份问卷，敬请您给个最真实、最宝贵的答案。本问卷大概需要占用你二分钟的时间，对你的支持与配合，在此表示深深的感谢！

性别：男女qq：年级：大一大二大三

1、你参加的是什么社团？

2、你所在的社团多久举行一次活动？

a、一周二次b、一周一次c、二周一次d、其它

3、你认为社团的主要负责人应具备什么能力？

a、组织能力b、坚持能力c、锻炼能力d、其它

4、新成员对于社团交纳的费用满不满意？

a、满意b、不满意c、非常满意d、一般

5、你身边有多少人参加了社团？

a、3人b、5人c、10人d、10人以上

6、假如社团活动与学习时间相冲，你将怎样解决？（多选题）

a、选择上课b、选择社团活动c、利用时间二者都去

e、看情况d、二者都不去

7、你参加社团的最初想法是？（多选题）

a、好玩b、兴趣c、凑热闹

d、其它e、锻炼自己

8、你在社团中与成员关系如何？

a、很友好b、一般c、较差d、一点都不好

9、你参加社团活动后得到什么收获？

a、交到友谊b、拥有了责任心c、学到东西d、没有收获

10、你觉得你们社团活动对全校同学有吸引吗？

a、没有吸引b、有吸引了c、非常有吸引d、有时候有，有时时候没有

11、你所在的社团开展活动质量如何？

a、很负责b、一般c、不好

12、进入大学后，你参加了几个社团？

a、一个b、二个c、二个以上

三、研究的内容小结论：

这次研究的内容主要有三大问题。

1、社团对学生的影响？

2、学生对社团是否满意？

3、学生是否积极参加活动？

四、对社团的建议：

1、学生干部的能力还需提高。

2、培养一定的管理知识、组织协调能力和创新精神。

3、激发全体社团成员的活力。

4、增强社团的上进心。