ID:3611111
时间:2023-09-25 20:58:15
上传者:琉璃无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
以“庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村”为宗旨,按照“突出主题、务求实效、控制规模、节俭办会”的原则,在镇村开展形式多样、群众喜闻乐见的活动,弘扬悠久厚重的农耕文化,把农民丰收节打造成为巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要平台,激发农民群众的积极性、主动性、创造性,为加快推进农业农村现代化提供不竭精神动力。
xxxx
(一)活动时间:20xx年9月27日9:30---13:00
(二)活动地点:
(一)活动组织方式及经费来源
主办单位:
承办单位:
经费来源:
(二)活动场地设置
设主会场、餐饮区、比赛区和展示区。主会场、餐饮区设于中乐村永丰组高树平大田;比赛区和展示区设在高树平门前公路两旁(约800米)。
庆丰收文化展演、农民趣味赛事、农特产品展示、吃新节等庆祝活动。
(一)庆丰收文化展演:09:00---09:30
1.开幕式:(1)由主持人主持,(2)县政府副县长余忠讲话,(3)县委常委、宣传部长、统战部长金汉伟宣布开幕。
2.文艺展演:歌舞表演(县文体旅游局1个节目(女生独唱)、松烟小学1个节目(腰鼓)、文服中心1个节目(开场鼓)、中乐村1个节目(锣鼓)、二龙村1个节目(舞狮)、新台村1个节目(唢呐)。由文服中心负总责,牵头选定主持人、撰写主持词、串词和节目编排等。
(二)农民趣味赛事:09:30---12:30
1.挑粮比赛及规则:由各村(社区)选派2名男队员参赛,活动规则是个人担100斤重的谷子来回行走200米谁耗时少掉谷少胜出,设个人奖。取前三名颁发个人《荣誉证书》及奖金(第一名奖300元、第二名奖200元、第三名奖100元)。牵头领导:石录,成员:安监站、禁毒办、乡村振兴办。
2.玉米脱粒比赛及规则:由各村(社区)选派2名队员(男女各1名)共计16名。活动规则是10分钟内看谁徒手玉米脱粒最重,设个人奖和团体奖。取前三名颁发个人《荣誉证书》及奖金(第一名奖300元、第二名奖200元、第三名奖100元);对各村(社区)设团体奖(第一名奖500元、第二名奖300元、第三名奖200元)并发奖牌一块。牵头领导:李发明,成员:文明办、人社中心、退役站。
3.抓鱼比赛及规则:各村(社区)、党政、机关各推荐8名参赛队员(男女比例各占50/%)共计80人组成10个抓鱼比赛小组。主要内容是在收割后的稻田里开展徒手抓鱼比赛活动,规则是在10分钟内以抓鱼的斤数定胜负,设团体奖。取前三名颁发团队《荣誉证书》及奖金(第一名奖300元、第二名奖200元、第三名奖100元)。牵头领导:李贵林,成员:农服中心、水利移民工作站。
4.捉鸭比赛及规则:各村(社区)、党政、机关各推荐8名参赛队员(男女比例各占50/%)共计80人组成10个捉鸭比赛小组。主要内容是在收割后的稻田里开展徒手捉鸭比赛活动,规则是在10分钟内以捉鸭的只数定胜负,设团体奖。取前三名颁发团队《荣誉证书》及奖金(第一名奖300元、第二名奖200元、第三名奖100元)。牵头领导:李贵林,成员:农服中心、计生办。
5.拔河比赛及规则:由各村(社区)、党政、机关各选派10名队员(男女各5名)共计100名。活动规则是由领队抽签决定pk对手,每场比赛采取3局2胜制,第一轮为淘汰赛,第二轮为决赛,由第一轮胜出的队伍抽签对决。取前三名颁发个人《荣誉证书》及奖金(第一名奖1000元、第二名奖800元、第三名奖600元、组织奖7名各400元)并发奖牌一块。牵头领导:杜小江,成员:综治办、群工站、村建中心。
6.农产品秤重比赛及规则:由各村(社区)组织农户选送1个南瓜和1个红薯,以公斤为单位秤重直接排名。南瓜和红薯秤重分别设冠军、亚军、季军奖各1名,分别奖现金200元、150元、100元,设组织奖5名,各奖现金50元。牵头领导:冯汉一,成员:文服中心。
(三)吃新节及农特产品展示:9:30---13:00
1、农特产品展示。各村(社区)各选送2个以上农副产品进行展示。并安排1―2名干部对参展项目进行介绍,要求开幕之前30分钟完毕。牵头领导:李官强,成员:经发办。
2、吃新节活动。由中乐村负责协调场地和厨师(含桌凳),党政办负责食材准备,糯米80斤(打糍粑),三菜一汤。所有活动结束后,参赛队员及与会嘉宾共同吃新尝新,共享丰收的喜悦,共叙美好新生活。牵头领导:郑强,成员:党政办、林业站、财政所、社事办。
(一)领导小组
(二)领导小组下设综合协调组、活动筹备组、安全维稳组、后勤保障组、环境整治组、医疗卫生组、食品安全组,其具体构成人员及职责如下:
1.综合协调组
组 长:
成 员:
工作职责:
(1)负责活动总体协调调度;
(2)负责临时事项的处理;
(3)负责活动总方案的起草及各项工作方案的收集上报;
(4)完成领导小组交办的其他工作。
2.活动筹备组
组 长:
成 员:
工作职责:
(1)农服中心负责负责活动舞台搭建、音响准备、背景墙制作、农产品展示、吃新节活动的统一设计、制作,现场场景氛围的营造及农民趣味赛式活动规则制定。
(2)文化服务中心负责负责农民趣味赛式、活动开幕式、文艺节目的编排、组织、演出,抽选2名主持人和负责主持词撰写。
(3)党政办负责活动现场桌凳布置,标识、标牌等制作,活动的宣传报道、车辆调度、奖金奖牌和相关服务工作,毛名飞负责证书撰写。
(4)完成领导小组交办的其他工作。
3.安全维稳组
组 长:
成 员:
工作职责:
(1)负责维持现场秩序、安全保障、车辆管控及交通秩序工作。
(2)完成领导小组交办的其他工作。
4.后勤保障组
组 长:
成 员:
工作职责:
(1)财政局负责整个活动的资金保障;
(2)供电所负责活动当天供电安装及应急保障;
(3)党政办负责撰写欢迎词、现场服务和后勤各项工作;
(4)毛名飞负责现场证书撰写;
(5)负责领导小组交办的其它工作。
5.环境整治组
组 长:
成 员:
工作职责:(1)负责活动现场及周边环境卫生的整治工作;(2)负责领导小组交办的其它工作。
6.医疗卫生组
组 长:李发明
成 员:王德庆 张桉蔓 陈文军
工作职责:(1)负责整个活动的医疗救护和参加人员的测温扫码;(2)负责领导小组交办的其它工作。
7.食品安全组
组 长:
成 员:
工作职责:(1)负责整个活动的食品安全;(2)负责领导小组交办的`其它工作。
(一)各村(社区)主要负责人要亲自安排部署,党政代表队由黄飞负责组织,机关代表队由田维强负责组织,上划部门中政法系统参加党政代表队,其它上划部门参加机关代表队。
(二)各村(社区)要严格按照时间节点,组织群众参加活动,并按时提供相关物品及资料,并于9月26日16:00前将参赛人员名单报农服中心。
(三)农民丰收节庆祝活动时间紧、任务重,各村(社区)必于9月27日早上9点前组织参展的农特产品到相应展位区。
(四)各村(社区)、各相关单位要切实增强安全意识,制定有效的安全保障方案,确保庆丰收活动人员安全。
(五)各相关单位要按照时间要求,明确责任,对所负责的内容拟定具体实施方案,确保本次活动顺利完成。
xxx是xx中学七年级3班的班长及少先队中队长,他不论是学习方面还是德行方面都得到到家长及老师同学的表扬和肯定,是大家心中公认的好学生,好孩子。
xxx同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。他积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他能大量阅读有益书报开阔自己的视野。功夫不负有心人,他付出了辛勤的劳动,终于获得了优异的。成绩。他不但是少先大队委的核心力量,还是班级的中流砥柱。
xxx同学无论在家还是在校,都能每时每刻以优秀少先队员的标准衡量自己。在家里,父母上班后,他会照顾好弟弟;在同学中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任他,因此成了老师的小助手,同学的好朋友。工作上他一丝不苟,公正无私。有时他因为认真会被同学老师埋怨误解,他会默默承受,但是他依然不改认真、公正、严谨的初衷。
作为一名少先队员,xxx同学能够珍惜这份荣耀,他时刻牢记自己少先队员的时代使命感,努力自强自立,自觉培养自己各方面能力,培养各种兴趣爱好。参加了手工制作、下棋的学习。“小荷才露尖尖角”,我们相信,xxx同学凭着自己对知识的追求,对未来的美好憧憬,他一定会一步一个脚印地走下去,一定会为他的校园生活画上圆满的句号!
为推进“红领巾争章”实施,弘扬劳动精神,让队员们崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,增强队员学会生存、学会生活、学会学习的实际本领,学校根据队员年龄特点和生活实际,学校倡导队员在“五。一国际劳动节”小长假期间积极参加家庭劳动、社会劳动,争做“劳动小达人”劳动章争章活动。
(一)一、二年级队员:
1、劳动知识方面:认识几种劳动工具,了解工具使用方法和用途。
2、劳动技能方面:学会剥鸡蛋,剥蒜,盛饭,洗脸刷牙,整理书房卧室等。
3、劳动实践:妈妈上班累了帮妈妈捶捶背。
(二)三、四年级队员:
1、劳动知识方面:学会家电使用方法。
2、劳动技能方面:学会煮鸡蛋,蒸米饭,洗碗筷,垃圾分类处理等。
3、劳动实践:帮奶奶喂鸡,帮妈妈浇花,晒衣服,尽量减少妈妈压力。
(三)五、六年级队员:
1、劳动知识方面:学做劳动工具制作方法。
2、劳动技能方面:洗做菜、洗碗,体会爸爸、妈妈的`辛苦,自己动手劳动的成果,写出心得体会。
3、劳动实践:种植一盘花或参加植树活动等,写观察日记或劳动感悟。
1、在班级群及时分享交流劳动过程、劳动感悟心得、家长评价等。
2、提交自己记录的劳动过程资料,可以录制短视频(mp4格式),也可以是照片集锦。
3、畅谈劳动感受,书写观察记录、感悟心得等。
4、为了激励队员们积极投身劳动,积极学习本领,学校将在长假结束后评选“劳动小达人”。
1、劳动时注意安全!独立完成有困难,可求助大人的帮助,劳动重在学习,尽量独立完成。
2、此次活动重在教育队员热爱劳动,尊重劳动,倡导全员参与。
3、长假结束后各中队提交活动资料,照片、队员感悟心得,视频等,每中队不少于5份交张卫军处。
3月17日星期四多云
今天下午要开展一年一度的红领巾爱心义卖活动,大家欣喜若狂,同学之间谈论着各自的买卖,上午上课心不焉,做作业也不认真了,真是度时如年。午饭后,老师终于带咱们一群调皮鬼去体育馆参加义卖活动,刚一涌进体育馆,我们便活蹦乱跳,各自窜到了别班的摊位上,精挑细选起来。唉,这么多价廉物美,琳琅满目的商品,让人看得目不暇接,眼花缭乱,不知买啥好,真是难为我们喽。
可是,我只是个营业员,只能在自己摊位上,靠这条三寸不烂之舌为同学们卖东西,能被选为营业员我已经心满意足了。在买卖中我尝到了劳动的滋味,体验了做买卖的.苦衷。我虽然有三寸不烂之舌,却没有铜墙铁壁之喉,才喊了十几分钟,便喉咙嘶哑,声音变调。在买卖中我们忙得不可开交,毫不夸张地说,真是大汗淋漓。终于我可以“换位”去当一会顾客,让沙志阳尝一回做买卖的滋味儿。可是几小时的精挑细捡后,剩下的只是破铜烂铁。
最后我只买了两只gl-300告终。当广播里播出“本次义卖活动到此结束”之际,我们便各就各位,收摊回教室。大家真是满载而归,最滑稽的就是盛梦娇了,夸张一点说:左手一只米老鼠,右手一只唐老鸦,怀中搂着威尼熊,嘴里叼着一个不折不扣的娃娃。
为深入贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》,进一步加强新时代少先队工作建设,切实增强少先队员的光荣感,确保“红领巾奖章”争章活动精神的贯彻落实,让学生度过一个有意义的寒假,特设立此活动。
20xx年xx月xx日-xx月xx日
全体同学
健体章
争章标准:根据本年级体育寒假作业的锻炼项目,坚持打卡24天以上的,获健体章“达标”等级评价。(开学后各班根据《红领巾争章情况完成表》打卡情况及学生活动照片等情况,选取参与学生总数的10%颁发健体章“良好”等级评价。)
传承章争章标准:根据学生参与活动情况,可获得传承章“达标”“良好”等级评价。具体活动如下:
1、传承好家风,弘扬好家训(必做)
“家庭”是社会的细胞,是人生的第一所学校。好的家风家训是弘扬和传承中华优秀传统美德的重要途径,是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体,是促进好的社会风气形成的重要基石。各位同学把自己的家风或家训写在《红领巾争章情况完成表》上,作为争章活动的开始。
2、听爸爸妈妈讲红色故事,让红色基因、革命薪火代代相传。(选做)
假期内同学们听爸爸妈妈讲红色故事,致敬革命先烈,礼赞党和祖国的伟大。在假期中每位同学至少听四个故事,并在《红领巾争章情况完成表》上写出感想,即达成此项活动。
3、百善孝为先,孝为德之本。(选做)
孝敬父母,尊长敬老,历来是中华民族的传统美德。过年了,同学们要感恩父母和长辈对自己的关爱与照顾,在假期期间,通过帮忙干家务,为父母长辈按摩等方式尽孝心,打卡14天即达成此项活动。
4、传承好年俗。(必做)
春节,是中国人心中最重要的传统节日,也是传承中华民族传统文化的重要载体。同学们要留住“年味”,学习优秀年俗。并在《红领巾争章情况完成表》简单记录。
老师的推荐:
(1)剪纸(必做)
中高年级学生可利用假期学习剪纸艺术,将个人作品贴在a4纸上,不能贴的交成品,参与学校开学后的剪纸比赛。请家长注意提醒学生使用剪刀时注意安全。家长和学生一起完成会更好哦。
(2)贴(写)春联(选做)。
无联不成春,有联春更浓。春节前夕写春联,贴春联,贴“福”字早已成为一种民族观念的展示和人文精神的象征。春联它不仅承载着人们对新春的美好希望和祝福,更让人真切地感受汉字书写以及源远流长的中华传统文化的魅力。同学们可以在过年时帮家里贴春联,也可以尝试动笔写一写哟。
(3)包饺子(选做)
过年吃饺子是北方人的习俗。吃饺子就是为了取“更岁交子”的意思。这个风俗开始于明朝初年,原来“交子”的谐音便演变为“饺子”。饺子的形状像元宝,包饺子就意味着包住了福运,包住了财运。吃饺子就意味着留下了团圆美满,留下了幸福平安。同学们试着包包饺子吧。
(4)做贺卡,拍拜年视频。(选做)
(5)做花灯(选做)
正月里来正月正,正月十五闹花灯。灯笼,一直是我们的吉祥物。元宵佳节除了吃汤圆、舞龙、舞狮、猜灯谜,最重要的一项活动就是赏花灯了。要是手里提着一个自己亲手制作的小灯笼,在月圆之夜穿梭于灯河人流之中,是否会留下虎年别样的回忆?同学们尝试一下吧。
(6)其他
五十六族兄弟姐妹是一家。中华民族是个大家庭,有非常多的优秀年俗等着同学们去学习,大家可以选择自己感兴趣的年俗,传承它,保护它,一起来争当传承年俗的小能手。
以上推荐完成四项即达成此活动。
评价标准:在完成“传承好家风”“传承好年俗”两项活动的前提下,完成其他任意一项活动,获得传承章“达标”等级评价;完成全部活动,获得传承章“良好”等级评价。
(开学后各班根据《红领巾争章情况完成表》打卡情况及作品上交等情况,选取参与学生总数的10%颁发传承章“优秀”等级评价。)
学生的健康成长需要学校和家庭共同努力,希望家长朋友们能够配合学校开展好此项活动,做好指导与监督,共同见证孩子的成长。
进一步贯彻落实省、市、县实施科技兴农战略,以全县广大农民为服务对象,以提高劳动者素质和发展生产力为目的,为推进全县“努力快发展,全面奔小康”宏伟目标的早日实现而举办的。此次金豆丰收节活动将是我县第xx届科普之冬活动和科技三下乡活动的进一步深入,是全面提高乡村广大干部和农民的科技、文化素质,吸引主资和外商投入农业生产,是加快我县实现农艺品种、技术、机械化、知识更新的手段。
二、内容
三、举办日期
四、成立组委会
五、成立筹委会
1、整体筹划统筹
2、布置场地
3、设施、人员保障
4、广告和宣传
5、提供公益展位,有关涉农部门开展公益活动。 科研院校、县农业、林业、畜牧、农机、水产、农广校、绿办、妇联、共青团、文化、司法、卫生、环保、就业局、农业保险、医疗保险等单位。(注:单位名称不分先后)
6、组织医疗部门义诊,协调各大药店进行赠药活动
7、组织商贸活动
六、需协调部门及相关事宜
1、建设局,整体使用宝清人民广场(其中包括办公室、主席台,作为农业论坛演讲台),及用电、卫生及相关事宜。
2、公安局,金豆丰收节期间的维持秩序。
3、交通、农机,对进城的农民车辆给予免检放行。
4、广电局,金豆丰收节前期及全程报道。
5、卫生局,组织医疗部门义诊、送药。
6、司法局,组织法律咨询、法律援助。
7、邀请省市领导及新闻媒体莅临。
七、xx首届金豆丰收节的现场组织及工作安排
10月20日起大力进行宣传工作,筹委会负责流动性广告车
和平鸽:100只(白色) 礼炮:七门(筒式,100响)
展位设置:100个展位(两米为一展位)
主席台两侧条幅:0.9×15m,内容为“20xx’
演讲台背景:
主席台地面:绿色地毯(:1.5×5m) 氢气球:四个(下拉条幅0.9×10m)
3月1日星期五天气:阴
今天,是我们盼望已久的日子,因为,今天我们学校要举办“红领巾爱心义卖活动”。义卖活动是在学校体育馆举行,买卖双方都是我们学校的老师和同学,买得的营业额准备捐给红十字会。
义卖活动开始了,同学们个个开心得手舞足蹈。老师早就给我们准备好了摊位,同学们拿着商品,很有秩序地来到摊位前,安放在柜台(两张乒乓台)上,放得整整齐齐。
现在我们班的柜台上商品琳琅满目,美不胜收。身为收银员的我早就看准了沈雁冰的文具盒,生怕被别人抢先,就迫不及待地说:“诶,我想买这个绿色的文具盒。”
丹丹(营业员)说:“这个么……8元钱。”
我说:“便宜一点,3元,3元行不?”
丹丹说:“4元,最低价了,要不要?”
我无奈地说:“好吧。”
于是,我把4元钱放在了老师给我的'收银包里,就拿走了那个绿色的文具盒放在自己的包里。这样我成为我们班的第一位顾客。
又来了一位顾客,他可大方啦!把我们这儿值钱的东西买走了好多,有四驱车,有小黄鱼,有芭比娃娃……他爽快地递给了我20元,我利索地找给了他10元。
顾客络绎不绝,我们做了一个买卖又做一个买卖,生意真是红红火火。
光顾着自己做买卖,还不过瘾,我得腾出功夫到别班的摊位前瞧瞧。随即,我就把收银包递给了王艳秋,叫她给我顶一会儿班。于是,我离开了我的岗位,作为顾客去买了一些我喜欢的东西,如嵌宝文具盒,摄像机等。
今天,我竟买了两个文具盒,尽管刚才我已经买了一个绿色的文具盒,但这个嵌宝文具盒太诱人了,我无法抗拒它的诱惑力。这个文具盒,我是在六(1)班的摊位上发现的,开价5元,又被我压到2元5角,他们只是勉强把文具盒卖给了我,一个劲儿地说:“亏了,亏了……”我暗自高兴:ye!太棒了,成功了,我竟然也学会了压价。我又买了一个摄像机,要知道这只摄像机可是我们全校赫赫有名的大队长蒋玉婷的哦!
时间过得真快,2点钟到了,我们2点20分收摊,这时,我又想起了“自己”的摊子,生意做得怎么样了?啊!只剩下几副手套,20袋牙签等一些不值钱的小玩意儿了。咦,还有一个小兔子呢!于是,我站在柜台上大喊:“心动不如行动,快来买呀!又便宜又好玩,快来买呀!清仓价,很便宜的,快来买呀!”可是,无论我怎么喊,始终没人来光顾,我们只好带着一丝淡淡的失望收了摊子,离开了体育馆。
噢!差点忘了,收摊时我还捡了一个便宜,以15元的低价买进了一双很坚固八成新的溜冰鞋呢!
今天,我们谢桥中心小学开展了“红领巾爱心义卖活动”,我们四年级的摊位被安排在学校体育馆。
下午一点,老师领着我们来到体育馆。一进大门,只见人山人海,人流如潮,每个摊位前都挤得水泄不通,讨价还价声此起彼伏,真是热闹非凡。
我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的商品,其中以玩具最多。
我担任的`是售货员。“哎哎哎,快来买呀!这里的玩具特好玩,快来看呀,这里一定有你喜欢的东西!”我大声吆喝着,没想到这招还真灵,一下子就招揽了许多客人。其中一位客人和我接上了话茬。
“这辆汽车多少钱?”
“4元。”
“那么贵,可不可以便宜一点?”
“当然可以,3元要不要?”
“好,咱们成交!”
“谢谢,欢迎再来!”
我接待了一个又一个客人,我都尽力让他们乘兴而来,满意而归,即使生意不成,也送上一份真诚和微笑。
活动结束了,我们兴高采烈地回到教室,同学们个个议论纷纷,余兴未了。我由衷地感谢学校举办这样的活动,让我尝到了当售货员的滋味。