ID:3689249
时间:2023-09-26 15:48:06
上传者:飞雪无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
乒乓球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的.一项球类运动。乒乓球运动,占用场地少、器材简单、运动量可大可小,趣味性强,既可娱乐又可健身;对个人来说,运动寿命又长,也不容易发生运动伤害事故。所以它深受人们的喜爱。参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力,改善心肺功能,全面提高身体素质。
乒乓球运动是我校的一个体育项目,我校具有良好的乒乓球运动氛围,为了进一步提高学生学习的积极性,成立乒乓球社团,通过活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活,激发学生学习的热情。
采取合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式,是解决乒乓球运动中,运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的交往与合作能力,学会分享学习经验与合作探究,通过不断总结经验,提高整体协作能力和每个成员的学习能力。具体操作建议:
1.教师在讲授动作技术时,结合多媒体课件,指导学生阅读相关知识,分析乒乓球技术原理,形成对正确动作技术重要性的认识。
2.将学生按异质分组原则分成若干组,由组长组织本组成员练习,确保每组有乒乓球技术较好的学生帮助基础较差的学生,以“点”带“面”合作学习,采用现场说技、介绍打球经验、陪练等形式,增强“面”的打球信心,同时促进“点”的乒乓球运动技术、能力的提高,培养学生互帮互学、团结协作的精神。
3.乒乓球运动的特点是球小、速度快、变化多,教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素质的练习,提高学生的动作、反应、移动等速度。
学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。
成立乒乓球社团,学生自愿报名参加。
周五下午兴趣活动课
学校体育馆
1、熟悉乒乓球球性。
2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。
3、掌握乒乓球的基本比赛规则。
4、参加乒乓球比赛。
准备期:(一周)
1、召开全队队员会议,制度训练纪律。
2、准备训练所需器材。
第一阶段:入门阶段,从握拍的方法开始教,以乒乓球球性训练为主。
1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。
2、乒乓球球性训练。
3、最基本的发球:正手平击发球。
第二阶段:乒乓球基本技术练习(包括手法和步法)。
1、发球与接发球;
2、推、挡球技术;
3、搓球技术与削球技术;
4、正手快带与反手快带;
5、基本步法训练。
第三阶段:巩固基本功球性训练,巩固及提高阶段
1、学生的相互推挡,搓球,削球,快带及正手攻球。
2、以开火车的形式进行球性练习,培养学生的运动兴趣。
第四阶段:发球和接发球练习,专项技术训练。
1、主要讲解发球的技术动作,发球包括下旋、侧旋、以及奔球。
2、接发球要求站位正确,注意力集中。
3、乒乓球专项技术训练。
第五阶段:比赛小常识,进行乒乓球小比赛。
xx小学
20xx.2
为搞活公司文化,给同事们的业余生活增加色彩,让同事们能够在简单而残酷的.比赛活动中增进情谊、展示魅力、促进工作效率,结合公司实际,特策划一场乒乓球及台球比赛活动。
1、友谊和比赛都是第一;
2、服从裁判裁决;
综合大楼二楼娱乐室
1、报名时间:9月15日到9月25日;
2、比赛时间:10月16日17:00;
1、报名参赛选手9月25日前在部门负责人处报名;
2、9月25日12:00前,各部门负责人将参赛选手名单报至管理部;
3、比赛分为初赛、复赛、决赛;
4、初赛采用单局淘汰赛。
5、复赛乒乓球单局淘汰,台球采用三局两胜制。
6、决赛采取三局两胜制,以得分确定排名。
1、本次活动台球、乒乓球各设冠军、亚军、季军一名;
活动宣传:管理部
报名处:各部门主管(9月25日前报管理部汇总)
裁判组:xxx
摄影:xxx
比赛规则
1、参赛选手必须提前10分钟到赛场签名,迟到超过10分钟视为弃权;
2、乒乓球比赛采用每局11分制,到10平后先得1分者,当局获胜;
3、通过抽签决定对阵双方,若还剩一人,则该选手直接晋级下轮比赛;
5、初赛采用单局淘汰赛,胜出者进入下一轮比赛;
6、决赛时,比赛结果必须经过选手本人签名确认;
8、如对比赛规则有疑异,由裁判组进行裁决和解释。
乒乓球赛比赛细则
(一)发球权与选边的确定
比赛前双方通过猜硬币正反面来决定,猜中者有优先选择权,确定发球或者选边;
(二)换发球及换边
2、 当局比赛完后,双方进行换边,同时发球权也改变,
(三)重发球
若发球方将球击到球网后,球再到对方球桌面,则不计分,发球方重新发球;
(四)休息
(五)得分
4、球绕过网的侧面到达对方桌上,对方得分;
其它情况由当局裁判确定得分。
台球比赛规则
(一)、开球区
1、球台底边至开球线(台长的1/4,平行于底边的一条线)之间为开球区。
2、开球:主球须置于开球线以后。
(二)、开球
1、掷硬币决定首局的开球权。
2、决赛中上局比赛的胜利者自动获得下一局的开球权。
3、将主球击向摆放好的彩球堆,这标志着一盘比赛的开始。
4、有效开球:至少有一个彩球入袋或碰到岸边。
5、开球犯规的处罚:维持台面球势,对方获一次额外击球权。
(三)、击球(有效开球)
1、首先击中本方的目标球。
2、有球入袋或有任何一个球碰到岸边。
(四)、决定颜色
1、开球无球落袋时,由对方选择任意颜色继续击球。
2、首先进球的选手,当局需击球颜色为第一个入球的颜色,对手则反之。
3、开球时若有多个彩球同时落袋,以第一个落袋球的颜色为准。
(五)、犯规
选手若犯规则对手获两次击球的机会。
1、主球落袋(还要让对方在开球区内摆球)。
2、将对手球击入袋内。
3、直接击打对手球。
4、击球未碰到岸边。
5、空杆。
(六)、属于输局的犯规(一旦触犯即判对方获胜)
1、8号球与彩球同时落袋(开球除外)。
2、未打完本组的一组彩球,把8号球碰入袋内。
3、在击打自己的最后一个彩球时与8号球同时落袋。
为了深入贯彻全民健身计划纲要,充分利用我校基础设施来满足同学们的.运动热情,丰富同学们的课余文化生活,推动我校体育运动的健康发展,校团委将于4月初举办“开县中学第11届(20xx年春季)乒乓球比赛”,现将有关事项具体通知如下:
开县中学乒乓球场
请各班将报名表于3月28日前交团队办公室
4月8日-4月30日(每周一至周五)下午第三节课后课外活动时间
1、每班上报2个名额(男女不限),高1、高2年级各班必须参加,高三、初三年级同学鼓励报名参加,请各班体育委员将本班参赛人员名单交校团委(办公楼3楼团队办公室)。
2、采取单淘汰制,分组抽签决定。
3、比赛分男子组、女子组进行。
4、比赛采用国际乒联每局比赛11分制的规定,每场比赛采用三局二胜制,角逐前三名时采用五局三胜制。
比赛男子组取前6名,女子组取前3名,分别给予物质和精神奖励。
为了全面推行素质教育,丰富学校体育活动,促进学生乒乓球技术的`增长,能让每个学生多了解一些我国的国球,经学校研究决定,举办本次乒乓比赛。请各班接此通知后,认真组织,做好训练工作。
组长:
成员:
20xx年6月18日---6月22日,学校操场
三年级、四年级、五年级
男、女单打
1、三五年级每班派10个运动员参赛。
2、五、年级为甲组;三、四年级为乙组;各小组决出名次。
3、报名人数:每班男女运动员各报5名。
1、比赛规则
(1)项目设置:男子单打、女子单打
(2)采用三局两胜淘汰制进行初赛,冠亚军赛采取循环制。
(3)每局为11球,采用每球得分制。
(4)比赛顺序由抽签决定
2、具体安排
a、参赛人员准时到场,超过10分钟视做自动放弃
b、参赛人员自觉遵守乒乓球比赛规则,不为难裁判
c、有空的老师观摩赛事,加油鼓劲
3、录取名次与奖励:
男子组取一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,女子组取一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名4、发奖:发奖状及奖品,参赛队员发纪念奖。
为贯彻党的全面发展的`教育方针,增强孩子们体质,加强素质教育的开展,培养和发现更多的乒乓球优秀后备人才。提高学生乒乓球的兴趣和水平,配合国家体育总局部署的全民健身计划。在教育改革和体育改革的大好形势下,发扬乒乓球国球传统。现以学校为基地充分利用现有场地器材等条件,特制定出以下活动计划。
1.为学校培养乒乓球人才。
2.专项训练上,加强社员学习打乒乓球的基本动作,随时纠正学生们的握拍方法。
3.培养社员四肢的协调性、灵活性,增进社员的四肢力量,加强学生的身体素质。
4.培养社员的四肢力量,加强学生的身体素质。
初步掌握、简单了解乒乓球的基本知识。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作,在新学期里将学会推挡、正、反手攻球,发球练习。
9月--10月:(基本功练习)
1.颠球10分钟/天;推挡动作练习50次/10组 ;正手动作练习50次/10组;反手动作练习 50次/10组。
2.正手攻球练习300次/天;反手攻球练习 300次/天;
发球练习 5分钟/天;练习比赛(擂台制2胜/3局)
3.正手攻球练习5分钟/天;反手攻球练习 5分钟/天;
下旋球练习 10分钟/天;练习比赛(擂台制2胜/3局)
11月--12月:(优秀队员选拔/备战乒乓球比赛)
1.正手动作练习50次/10组;反手动作练习 50次/10组;
正手发球练习 5分钟/天;并步步法练习5分钟/天。
2.正手攻球练习300次/天;反手攻球练习 300次/天;
发球练习 5分钟/天;练习比赛(循环制2胜/3局)
3.正手攻球练习5分钟/天;反手攻球练习 5分钟/天;
下旋球练习 10分钟/天;多种步法练习 10分钟/天;
元月:
1.阶段性比赛及评价。(分组循环制2胜/3局)
2.训练总结。(总结本学期各个队员训练情况并提出假期训练要求与目标)
各班2-3名爱好者;学校操场乒乓球台;大课间时间