最新厚植爱国情怀论文(大全5篇)

最新厚植爱国情怀论文(大全5篇)

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时间:2023-09-28 16:07:07

上传者:笔舞 最新厚植爱国情怀论文(大全5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

厚植爱国情怀论文篇一

看完林则徐的英雄事迹后,我深深地被他说的:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”这句话所深深震撼。

这是一个有着怎样高尚情怀的人,才能把这句话说得如此地斩钉截铁,正气凛然。了解了他的事迹后,我也被林则徐的个人魅力所深深折服——他的身上有一种精神叫爱国。

清朝后期,清政府腐败无能,鸦片泛滥成灾,对于禁烟,林则徐的态度非常坚决,他严惩那些把鸦片卖到中国来的外国商人,又将他们的鸦片在虎门沙滩集中销毁,给当时的外国侵略者一个很大的打击,很好地维护了民族的尊严。林则徐目光长远,他在禁烟的时候,就想到外国会发动侵略战争,为了战胜侵略者,林则徐想到了:“师夷长技以制夷”。他亲自组织,学习并改善了外国先进的军事技术,加强了防御。这种高瞻远瞩的目光,被称为“开眼看世界的第一人”。晚年。林则徐被发配新疆,他领导当地群众兴修水利,推广纺车,仍用一己之力造福百姓。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。林则徐终其一生,爱国爱民,把国家的事情放在第一位,心里时时都想着百姓。直到今日,很多的地方仍矗立着林则徐的塑像,歌颂着,缅怀着他。

忆古思今,假如我们人人都能像林则徐一样,拥有爱国的精神,那么我们的社会会变成一个怎样美好的社会?那又是一种怎样强大的的凝聚力?人人爱国,国家只会越来越强大。虽然我们只是小孩子,但是如果我们从小就像林则徐学习,自强,自律,爱国,心系他人,那么总有一天,我们也能成为像他一样的人,为我们的祖国,奉献我们的力量。

厚植爱国情怀论文篇二

古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称为论文。以下就是由编为您提供的。

爱国主义在任何国家和社会都是永不过时的话题,“爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。”[1]2作为精神支柱,爱国主义影响着一个国家的凝聚力,对于国家的发展十分重要。而爱国主义作为一种意识,指导着个人的行为表现。随着时代的发展,对于爱国主义教育提出了新的要求,也带来了新的契机。爱国主义的含义更加多元化,增添了新的内容,那么与之相应的表达方式也必然随之改变。因此,新时期下爱国主义情怀的表达亟须重新审视。

大学生是社会的重要成员之一。丽水学院于2017年升格为本科院校,是一所地方性普通高校,学校现设39个本科专业,普通全日制在校生12 197人,并且招收少数民族预科班,丽水学院共有少数民族学生730多名,分别来自15个省、市、自治区的32个少数民族。丽水职业技术学院2017年12月升格为高职院校,设置31个高职专业,在校生7 200人,其中少数民族学生101名。大学生爱国情怀表达方式直接影响着丽水的经济社会稳定和发展,高校大学生“理性爱国”教育显得尤为重要。

爱国情怀是国家和历史发展进步的内在精神动力,对一个国家的繁荣富强起着重要的作用。作为一个合格的公民,必须拥有爱国主义情怀。“爱国主义是一个从爱国主义情感到爱国主义观念、再转变为爱国主义行为模式的由浅至深、由低到高的过程。”[2]大学生们面临中国面临的一系列机遇与挑战所表现的选择不尽相同,有部分大学生表达爱国情怀时存在不理性的举动。引导大学生确立合理的爱国情怀表达方式符合社会发展的需要,适应时代的需要。爱国情怀的表达受到各方面多因素的影响。

1、各国间的摩擦日益增多

全球化下的世界紧密相连,伴随日益密切的国际关系,各国出于自身的国家利益,国际摩擦争端也愈加频繁。近年来,我国与其他国家间发生了一些较为敏感的政治事件,例如钓鱼岛事件、南海领土争端等。与此同时,国内自然灾害频繁发生和社会矛盾日趋尖锐使得当代大学生的爱国热情高涨。

在众多争端中,反日情绪最为高涨。2017年,日本宣布钓鱼岛国有化,中日钓鱼岛事件升级,全国各地爆发大规模游行示威。当时,丽水许多商家门前都挂了反日横幅。同年9月16日,丽水发生大规模反日游行,游行中高喊“抵制日货”“还我钓鱼岛”的口号,其中不乏大学生的参与。部分学生参与散发关于抵制日货的传单。

2、韩流等外来文化的侵袭

3、新时期爱国主义表达方式呈现新趋势

不同的历史阶段,爱国主义的内涵拥有不同的意义。改革开放之后,我国社会经济文化都发生了翻天覆地的变化,大学生的爱国主义表达方式也在发展和变化着。尤其是进入21世纪,伴随经济全球化和科学技术的迅猛发展,互联网技术的普及开拓了国人的视野。网络技术的发展,互联网也为越来越多的青年学生所喜爱,他们以网络为平台,找到了更多的爱国主义的表达渠道。这些变化对大学生的思维方式、行为习惯都产生了极大的影响,在大学生身上得到了集中的反映,影响大学生在爱国主义表达方式上发生转变。

大学生作为高等教育的接受者,承载着祖国的希望,对中国特色社会主义道路都拥有深厚的情感,是未来社会的建设者,使社会建设的后备力量,其行为在社会上有重要的影响力,具有示范作用。因此,大学生能否理性地表达自己的爱国情怀显得尤为重要。大学生年轻气盛,容易冲动,缺乏对行为后果的预判。在表达自身爱国情怀时,部分人不免有些激进,如果缺乏合理引导往往造成难以预料的后果。

但是,大学生的社会经验少,在认识以及实践上都存在一些缺陷。他们绝大部分时间身处学校,对真正的社会生活并没有直接的、深刻的认识,社会实践活动不足,社会认识肤浅。再者,大学生情绪容易波动,不善于处理理智与情感之间的关系,受到煽动极易感情用事,从而成为情感的俘虏。除此以外,大学生拥有强烈的批判性,用批判的眼光来看待周围事物,有独到见解,喜欢质疑和争论,其生理成熟而心理尚未成熟,这种生理和心理上的落差,导致其试图突破这层阻隔,以此宣告自己的成年。

厚植爱国情怀论文篇三

什么是精神?精神是一个人内心最高尚的部分,最纯洁的部分;精神是一个人攀登高峰的垫脚石,是走进成功殿堂的台阶;精神是一个人内心永远也倒不下的山,永远也不会枯竭的河。这就是精神。

林则徐是谁?他是我们无人不知,无人不晓的爱国英雄。他曾经说过这样的一句话——“苟利国家生死已,岂因祸福避煞之”。这句话大概的意思是这样的:只要有利于国家的事无论自己的生死都要去做,怎么可以因为一己私利而故意不去做呢?通过这句话不仅看出了林则徐的爱国情怀,同时也看出了他随时为祖国牺牲的勇气。

那天林则徐看见了几个“烟鬼”,心里很不是滋味,开始留心打听鸦片的事。他终于知道,鸦片都是英国等国家从殖民地印度用洋船偷运到中国来的。然而在自己所在的港口,就有鸦片的存在。于是,他多次向上级反映,可又有谁会采纳一个,小小书记员的意见呢?从那以后,官场的黑暗,百姓的疾苦,鸦片的毒害,趁我了他的心结。他发誓,等自己有能力的时候,一定要禁烟,为国分忧,为民办事。

我们永远都不能忘记林则徐这位英雄,为国家的奉献。这种爱国精神值得我们学习!更加值得我们发扬!

厚植爱国情怀论文篇四

林则徐曾说:立国望西。意思是站在中华的土地上,远望西洋。

近日,--将校训中的“家乡情怀,世界眼光”改为“家国情怀,世界眼光”,这更改,在强调爱国情怀的同时,也在提醒广大--学子由乡及国,拓展视野,立足祖国。“达,则兼济天下。”约是如此。家国情怀,要求我们具有强烈的爱国情怀,成才与否,都要有一颗拳拳报国之心;而世界眼光,则要求我们投目世界,目标远大,争创一流。两者互为补充,相互增进。

泱泱中华,历经无数风霜雨雪,几经沉浮却能屹立世界民族之林五千年。而今改革开放,蓬勃发展,直超美国,成为世界第一经济国。这正是无数爱国仁人志士献出心血的结果。古有文天祥,过零丁洋,留取丹心照汗青;范仲淹,登岳阳楼,乐以天下,忧以天下;陆游,疾笔书,北望中原气如山。今有罗阳、航母试验为国捐躯;莫言,追求文学,根植乡土;屠呦呦,探寻青蒿,呕心沥血。正是这些仁人志士的心血奉献,甚至以生命为代价,才孕育了中华博大精深的民族文化,铸就了中华千年一脉的民族传奇,创造了中华巨龙腾起的民族奇迹。也正是他们的他们的爱国情怀,滋养了中华人民五千年,使之渗入每个中国人灵魂最深处。

斑斓世界炫彩夺目,风云变幻,机遇与风险并存,唯具有世界眼光,才能与时俱进,引领世界潮流;林则徐,海国图志,打开中国近代化大眼。钱学森,出国深造,为国防现代化装上虎牙。-,改革开放,为经济现代化添加引擎。正是这些伟人的世界眼光引领了中国的发展,为中国源源不断地注入活流,也正是这些活流的注入,使得中国在现代化舞台上大放异彩,也正是他们对卓越的追求,塑造了他们。

古人曰:“自古忠义两难全。”今人云:“爱国与追求两难全。”最近,传出李嘉诚撤资大陆,高考状元转籍国外,科研人员大量“外逃”,不禁令人发问:在具有世界眼光。追求卓越的同时,是否还能保持家国情怀?在我看来,两者并不矛盾。爱国情怀,可以说是一个人的根。有了根,才能在人世浮沉中保持一份本我,才能在世间磨难中保持本初,在尘世迷茫中保持一份本心。一个有根之人,方能披荆斩棘,直至彼岸。世界眼光是枝叶,只有枝繁叶茂,才能从“世界”吸收养分,壮实自我,进而反馈祖**亲这片沃土。我相信,举国13亿人的力量,足以撑起一片供中国人民发展的舞台。

厚植爱国情怀论文篇五

为引导学生扣好人生第一颗扣子,梅县区各学校在开学伊始充分发挥思政课作用,开展疫情防控教育和爱国主义教育,弘扬抗疫精神,厚植家国情怀,增进爱国情感。

连日来,笔者走访梅县区扶外中心小学和华侨中学,学校开展了主题为“少年立则国立 少年强则国强”的班会课,向学生们讲述抗疫一线的故事,引导学生向先进典型学习;观看《同心抗疫·共筑中国梦》思政课程,让学生们感受疫情期间中华民族万众一心、共克时艰、众志成城的伟大力量。

学生们纷纷表示,通过学习这些感人故事,对抗疫英雄和家国情怀有了更深的理解和感悟,也激励着他们认真学习、努力奋斗,报效祖国。

陈钡婷 何苑妮

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