最新第三次全国农业普查对 心得体会引用名句的格式(精选10篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

第三次全国农业普查对篇一

在学习中，名句是不可或缺的一部分。我们通过名句来引领自己，启迪自己。通过摘取一些课文中的名句，我获得了许多启示。

首先，名句为我们提供了方向。例如《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”，这句话告诉我们要及时复习所学的内容。学习是一项不断积累的过程，而复习则是巩固知识的关键步骤。只有不断复习，我们才能真正掌握知识，做到灵活应用。

其次，名句让我们感到敬畏。比如《红楼梦》中的“一笑倾城，再笑倾国”，这句话形容极美的容颜，让人感到惊叹。我们应该尊重美丽，珍惜美好，并积极努力地争取属于自己的美好未来。

另外，名句也能够拓展我们的思路。《西游记》中的“人外有人，天外有天”，这句话告诉我们要保持谦虚，不断提高自己。我们必须时刻认识到自己的不足，不断学习不断进步，才能够在未来的人生道路上取得更加辉煌的成就。

最后，名句是一种美的享受。《诗经》中的“采菊东篱下，悠然见南山”，这句话让我们置身于宁静的田园之中，感受大自然的美。只有欣赏美丽，我们的内心才能得到真正的满足，才能够拥有一个平和愉悦的心态。

在总结中，可以说名句是一种精神财富。通过名句的引领，我们可以树立正确的方向，感受敬畏之心，拓展自己的思路，以及享受内心的美丽。希望我们在今后的生活学习中能够积极引用名句，让自己不断成长。

第三次全国农业普查对篇二

引用名句是一件很有技巧的事情，不仅能够增加文章的文气，还能够展现作者的学术素养。但是，如果不能正确引用，反而会扯低文章的档次。为了更好地引用名句，我总结了以下几点心得。

第一，正确引用。在引用名句时，一定要注明出处，并注意标点符号的使用。对于一些名句，尤其是出自某个古籍的句子，还要注明书名、作者、出版社等信息。

第二，合理运用。名句所表达的日常内容往往是十分深刻的，具有强烈的感染力。在运用名句时，一定要遵循上下文表达的需要，不要为了显得自己有文化而滥用名句，这样会给人留下浮夸之感。

第三，注意取舍。名句具有美的感染力，但并不是所有的名句都适合在文章中大量引用。在引用名句时，要考虑到名句是否与文章的主题相符，是否能够增加文章的价值。要求名句的数量适当，不能让文章显得文辞华丽但缺乏实质性内容。

第四，恰当运用。在文章中恰当地运用名句，可以提高文章的品位和格调。但是，过度使用名句往往会让文章显得刻意而做作。作为写作者，要在不拘泥于用词的表述方式上下功夫，在合适的地方恰当地使用名句。

总之，引用名句是一种技巧，需要我们在阅读与写作中不断学习与实践，及时总结经验，不断提高自己的表达水平。引用名句，既能彰显文化底蕴，又能够增强文章的感染力，将名句巧妙地融入文章之中，是每一位写作者应该追求的目标。

第三次全国农业普查对篇三

引用作文素材--(转)

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1、当一切都毫无希望时，切石工人在他的头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。我希望中学生朋友们做任何事情，只要你认准了，就不要轻言放弃，因为成功就在下一步。

2、我觉得在中学求学时代，一定要有自我约束力，且称之为“心力”吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”有些学生总有一些不想学习的理由。如果这样下去，我们的学习之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。

3、清华大学的学风是“行胜于言”，它是我的座右铭，我也希望能和中学生朋友共勉。同时我也希望你们能够明白：一个真正的马拉松运动员决不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来，现在就行动起来吧，我在清华等你们！

4、学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。

5、与其花时间为自己编造不好好学习的借口，不如坐下来好好想一想学习的方法；与其找一千条理由说自己不是一个白痴，不如实实在在地学一把证明自己是一个聪明人。

6、这是一个只承认强者的时代，而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任，有义务学好知识。过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住诱惑。

7、著名的爱尔兰编辑兼诗人乔治・鲁西尔曾经引用了这么一个谚语；“我们成为我们所期待的人。”他用自己的成为一个伟大的作家、演说家、画家和诗人的事实，论证了这一点。这句话伴随我度过了三年的高中生活，后来我来到了北大。

8、如果有人每天送你86400元钱让你随便用，只是第二天到来时他会收回你没有花完的钱，那么你会如何花这些钱呢?当然是全部花完。现在你每天都有86400秒，你打算如何利用呢?如果你能像花钱购物一样的来利用时间学习，你的学习成绩又会怎样呢?时间是万物中最宝贵的东西，如果浪费了，那就是最大的浪费。

9、五年以前，曾经有一段美好的中学时光摆在我的面前，可是我却不知道珍惜。到了现在，我才追悔莫及。如果上天还会再给我一次机会的话，我要说：我一定上清华！

10、什么是不容易?把同学们都认为容易的题目百分之百的做对，就是不容易；什么是不简单?把学习中每一个简单的知识点都掌握就是不简单；什么是不平凡?把学习中的每一个小细节都弄懂就是不平凡。

11、对付“上课走神”最好的办法就是“让你的神尽情地走，看它能走到哪，等它走的累了或无路可走的时候，你就可以好好地听讲了”；对付“厌烦学习”最好的办法就是“在你讨厌它之前，开始学习”。

12、一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误；一时的成功，更不代表从今以后都不必再努力。

13、机会从不会“失掉”，你失掉了，自有别人会得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“机会”。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。没有机会，就要创造机会；有了机会，就要巧妙地抓住机会，而高考就是你走上成功之路的第一个机会。

14、我在高一的时候就已经自学完了整个高中的课程，我觉得没有什么不可以，这并不是什么奇迹，关键在于你是否愿意，是否坚持。我很喜欢一句话是：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

15、学习很辛苦，但并不痛苦；学习没有什么捷径，苦学才是根本；在你没有找到“不用重复就可以学习好”的方法之前，请不放弃“重复”这种最简单、最有效的学习方法。

17、再冷的石头，坐上三年也会暖。

18、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

19、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

20、旁观者的姓名永远爬不到比赛的记分板上。

21、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

22、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

23、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

24、未曾失败的'人恐怕也未曾成功过。

25、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

26、只要路是对的，就不怕路远。

27、含泪播种的人一定能含笑收获。

28、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

29、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

30、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

31、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

32、过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。

33、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

34、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

35、伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。

36、昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。

37、没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢?

38、有两种人是没有什么价值可言的；一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

39、不为失败找理由，要为成功找方法。

40、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

41、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

42、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

43、只有一条路不能选择--那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝--那就是坚持的路。

44、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

45、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

46、让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。

47、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

48、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

49、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

50、很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！

51、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

52、成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

53、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。

54、苦想没盼头，苦干有奔头。有0人推荐

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第三次全国农业普查对篇四

星期二下午，同学们期待已久的“诗韵飘香—中华古诗吟诵—二（6）古诗吟诵比赛”在同学们的精心准备下，终于开始了！老师为了让同学们更深地了解华夏经典诗文和源远流长的民族文化，培养我们对生活的敏感心灵与独特的体验，所以进行了这场比赛。

这场比赛分为四个环节，全都是个人赛。第一环节比赛规则：在十首古诗中选一首有感情地背诵。第二环节比赛规则：用开火车的方式进行比赛。第三环节比赛规则：电脑抽题比赛。第四环节比赛规则：在发下的纸上认认真真地写一首古诗。在主持人宣布完比赛规则后，比赛正式开始了。一首首优美的古诗由同学们饱含深情地吟诵出来，一会儿是高适的别董大;一会儿是张继的枫桥夜泊;一会儿是李白的望天门山……同学们的朗诵有的声情并茂、绘声绘色，有的抑扬顿挫、充满激情……。比赛充满了紧张的气氛，但是因为同学们准备充分，个个胸有成竹。经过将近两堂课的时间，全班同学顺利地完成了比赛。

这次比赛不仅让我们进一步学习、了解了经典的中华古诗，而且为我们将来成为性情优雅、胸襟博大、智慧高远的优秀人才奠定一个良好的基础。

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第三次全国农业普查对篇五

在我们的生活中，名言警句常常伴随着我们的成长。在各种场合，比如考试、写作等，引用名言警句也成为了我们作文的一种技巧。因此，我有一些心得体会，希望和大家分享。

首先，要正确引用名言警句，就必须知道它的出处。如果引用的名言警句没有注明出处，就会让人感觉不够严谨、不够正式。因此，在我们引用名言警句时，一定要注意出处。

其次，要注意名言警句的使用范围。不同的名言警句有不同的使用范畴，如果使用不当，也会让人误解你的意思。比如，“日日行，不怕千万里”的名言警句，虽然很励志，但如果用在讨论政治问题或考试中，就显得不太得当了。

还要注意名言警句与主题的联系。我们引用名言警句的目的是为了更好地突显我们的主题，因此，要注意名言警句和主题之间的紧密联系。如果引用的名言警句和主题不够相关，就会产生“牵强附会”的感觉，让人感觉匪夷所思。

最后，要通过名言警句展现自己的文化修养。在引用名言警句时，不要仅仅停留在表面上，而是要更深入地理解内涵。这不仅能够展示自己的文化修养，还能够让文章更加有内涵、更加生动。

综上所述，引用名言警句是一种相对成熟的写作技巧。要正确引用名言警句，我们需要注意出处、使用范围、与主题之间的联系，同时还要通过深入理解展现自己的文化修养。

第三次全国农业普查对篇六

在大学生活中，军训是一种独特而重要的经历。它不仅锻炼了我们的身体，培养了我们的纪律观念，还让我们体验到了军人的生活方式和精神风貌。经历了这段艰苦而严格的训练，我深深感受到了身心上的成长和启迪。以下是我在军训中的心得体会，以古人的智慧之言为引，来探讨军训对个人成长的意义。

第二段：严守纪律

“纪而后能治国家，治国有个端。”这是《论语》中孔子的名言，它强调了纪律对于国家管理的重要性。在军训中，我们必须严守纪律，服从命令，这不仅是对军人职责的具体要求，也体现了对社会秩序的尊重。只有在一个有序的环境中，我们才能充分发挥个人才能，完成各项任务。通过军训，我明白了纪律的重要性，这不仅对于军队是如此，对于任何一个团队或者组织，都是至关重要的。

第三段：团结合作

“亲仁善邻，友辅仁义。”这是《论语》中孔子对待人际关系的重要观点。在军训中，我们不仅要与教官互动，还要与队友合作完成各项任务。只有在团结合作的氛围中，我们才能更好地应对困难和挑战。通过和队友一起训练、一起讨论和一起完成任务，我学会了倾听和信任，也学会了在团队中扮演角色和合理分工。这些团队合作的精神将伴随我终身，无论是在学习中还是工作中，都能给我带来巨大的帮助。

第四段：坚韧不拔

“志之难也，不在胜人，在自胜。”这是《荀子》中荀子的名言，它告诉我们坚韧不拔的重要性。军训过程中，我们会面临体能上的挑战、心理上的压力以及其他各种困难，但只有坚持到底，才能克服这些困难，并取得进步。通过忍受疼痛、坚持训练，我锻炼了自己的意志力和毅力，也收获了克服困难的喜悦和成就感。这种坚韧不拔的品质将伴随我未来的学习和工作中，让我勇往直前，迎接挑战。

第五段：追求卓越

“天行健，君子以自强不息。”这是《周易》中的经典语句，它强调了追求卓越的态度。在军训中，我们要学习和模仿军人的精神风貌，追求卓越。无论是运动表现还是自律程度，我们都要力求最好。通过军训，我学会了追求卓越，不断超越自我，并在各个方面不断提升自己。通过这种追求卓越的态度，我可以更好地适应和应对未来的挑战，实现自己更大的价值。

结尾段：

军训经历深刻地影响了我的成长和思考，通过古人的名言引发的思考，我进一步认识到了军训对个人的意义。严守纪律、团结合作、坚韧不拔和追求卓越是军训过程中非常重要的品质和价值观。军训让我更加强壮和自信，更加明确了个人追求的方向和目标。我相信，这段宝贵的经历将伴随我终身，并且对未来的学习和工作产生积极的影响。通过军训，我更加明白了古人的智慧和经验的珍贵，也更加理解了古人对于人类处境的思考和建议。军训心得体会通过引用古文，让我对这段经历有了更深层次的认识和感悟。

第三次全国农业普查对篇七

honey的作文素材--哲理名句

逝。人，决不能在逆境面前屈服。

2用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷，没有创伤的珍珠贝，怎会有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤，摔几次跟头，是经常的事。如果在一条阴沟里都翻了船，你的人生一定苍白，绝对不会生动。如果败了，我可以从头再来，如果胜了，我可以把脚下的基石夯硬。

友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

3流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空，乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。

4菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但不必为此走向另一极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是：好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。

5我们的生命之所以贫瘠，原因往往不是放弃了工作，便是因工作放弃了沉思：要不断地工作，也要不断地沉思。生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停的奋斗，来印证我们生命的真正存在。这样我们便须活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该走的路，以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵，那是属于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悦，就难享今日更清醇的欢欣。今日，一个新的开始，更需要我们前进，更需要我们去孕育。人生是一条永远走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而泪尽。

6滴水之所以能够穿石，原因起码有二：一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着同一方向，落在一个定点上；二是在于它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们从未间断过这种努力。由此及彼，我们可以想到古今中外有成就的学者，在它们身上，都体现了“专”“恒”二字。

7母子之爱、兄弟之情，虽然也有浓厚的利他色彩，但它的前提是以血缘和亲情为纽带的，还不能称得上无私奉献。只有超越亲情血缘，超越个人功利之上的利他和牺牲，才称锝上无私奉献。这种无私奉献，既不同于道德家的界说，也不同于慈善家的善行。它不是从“小我”意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉，而是从“大我”的意义上承诺和践行对国家、社会和人民群众的责任和使命。

8书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口，时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。

9有的'人生活得富有充实，是因为他具有驾驭生活的能力；有的人生活得平庸无奇，是因为他缺乏战胜生活的勇气。

10十步之内，必有芳草。而英雄，却常常难以用距离或时间的密度来衡量的。

11只有波涛汹涌的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软，而平静的湖边，只好让污泥环绕；只有狂风暴雨，才能洗涤污泥浊水，而和风细雨，只能留下泥沙；只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美，而孤独的树木，只好任狂风摧残。

12热爱是什么?热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我门敢于金戈铁马去，马革裹尸还，兴趣是什么?兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐；也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。

13书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简・爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有的反抗精神；当白朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

14既然目标是遥远的地平线，就该多一些冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种；成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也许，付出了汗水，不一定能收获那个日渐成熟的梦；也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景；也许，黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明…。可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘，还未听到生命的回声，但热爱生命的我，一定会赢。

15用不着把年轻的心灵装点得沉重。表面上的沧桑，外在的严肃，并不能让你上升为哲人；离开所有的朋友，你有的只能是孤单的背影。既然现在的我还不能变得深刻，那么，我就让自己变得轻松。哭丧着脸的人，怎能听清花开的响声；伪装自己的人，又怎能听懂蛙鸣一片里的激动。

16用不着立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活着，点不亮一盏霍霍燃烧的生命之灯。我的喊声或许有些微弱，我的脚步或许有些盲从，但我的热血却自始至终咆哮奔腾。命运没有什么可怕的，惊涛骇浪的海上不是常见扬起的帆影！

17读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。

信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。

18用不着把一句：“夕阳无限好，只是近黄昏”的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟，正是旭日东升的美好时刻，只要我努力地前行，世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界，我不知道是不是有点儿寒冷，但我愿用自己微薄的力量，送给每个感到凉意的朋友一份温暖、一缕光明。

19愚蠢的妥协调和是小人的伎俩，它为渺小的政治家、哲学家所崇拜。我们今天应该确凿地说出今天的想法，明天则应确凿地说出明天的意见，即使它与今天之见截然相悖。

20人往往懦弱而爱抱歉：他不敢直说“我想”“我是”，而是援引一些圣人智者的话语；面对一片草叶或一朵玫瑰，他也会抱愧负疚。他或为向往所耽，或为追忆所累。其实，美德与生命力之由来，了无规矩，殊不可知；你何必窥人轨辙，看人模样，听人命令--你的行为，你的思想、品格应全然新异。

21嫉妒乃无知，模仿即自杀；无论身居祸福，均自我主宰；蕴藏于人身上的潜力是无穷的，它能胜任什么事情，别人无法知晓，若不动手尝试，他对自己的这种能力就一直蒙昧不察。

22读书人的命运在外人看来是崇高的，在读书人自己看来是凄凉的，在某些有权位的人看来，读书是消遣，消遣就可有可无，有所谓也无所谓。所以，只有读书人自己才能体会其中的甘苦。

23真正的光明，决不是永没有黑暗的时候，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄，决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。所以，在你战胜外来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人。

24天下只有两种人：譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该高兴，因为他每吃一颗都是手中那串葡萄里最好的；第二种人应该悲观。不过事实上却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。

25人生虽然只有几十年，却决不是梦一样幻灭，只要追求真理，便得永生。人生不是燃烧的蜡烛，而是举着的火炬，我们必须把它燃烧得光明炽热，传给下一代的人。

26体验自然是财富。风是一副透明的锦缎，雨是无数晶莹的珍珠，森林宛如翠绿的刺绣，而海湾湖泊则是湛蓝的宝石。

27亲情友情是我的财富。我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地；我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林；我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。

28人格需“贵我”：自立以树人之尊严，自信以扬人之精神，自学以长人之才华，自爱以见人之崇高，自励以磨人之意志，自警以示人之理智，自强以显人之个性，自谋以图人只发展，自奋以成人之大业。

29失败，是把有价值的东西毁灭给人看；成功，是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复，构成精彩的人生。成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。

30人生就像一条河，经历丰富，才能远源流长。伟大的一生，像黄河一样跌宕起伏，像长江一样神奇壮美。

人生就像一座山，经历奇特才能蔚为大观。伟大的一生，像黄山一样奇峰迭起，像泰山一样大气磅礴。

经历就是人生的硎石，生命的锋芒在磨砺中闪光；经历就是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。

经历就是体验，经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量；没有积淀，就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。

32用不朽的“人”字支撑起来的美好风景，既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦，也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀；既有“我以我血荐轩辕”的崇高追求，也有“敢教日月换新天”的豪放气魄。

33我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜；我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息；我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗；我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出庄严的身姿。

34不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显着成绩。

35有的人，在阳光明媚的日子里

第三次全国农业普查对篇八

引名句，起点高远。

引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头，可以营造一种文化氛围，唤起读者的阅读情趣，同时也丰富了文章的文化底蕴，使文章熠熠生辉。如：

(1)“智者乐水，仁者乐山，智者动，仁者寿”。冯友兰先生曾经说过，属于海洋性文明的希腊文明，亦即西方文明，如同灵动的水，如同灵动的智者，追求变革，而属于大陆性文明的中国文明，却是一位长寿的“仁者”，是一座沉稳的大山，尊重传统，对“变”有天生的审慎。(江苏考生《永远的葱郁永远的中国》)

(2)“从谏如流”常被用来形容能虚心听取别人的意见。古语云：“古之贤君，其从谏也，犹水之就下，沛然谁能御之?”由此可见，古人对此是非常推崇的。波兰的谚语也说：“常问路的人不会迷失方向。”至此，我们是否可以下个结论：从谏如流，多多益善，听从一切的谏议?(山东考生《给“从谏如流”上把锁》)

例1引孔子及冯友兰的话导入，例2由古语及谚语入笔，切合题旨，意蕴丰富，既显示出考生深厚的文化积淀功底，又展现其灵活驾驭的才思。可见，把自己平时集锦的妙言佳句巧妙地安置在文章的显眼处，无疑会使开篇文采飞扬，魅力十足。

(3)问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的'答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。(《问世间情为何物》)

(4)美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。(《旋转这只万花筒》)

(5)古人云：“仁者乐山，知者乐水。”乐山之挺拔峻秀，乐水之轻盈灵动。无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生，不原再“误入尘网中”。(《水的联想。》)

(6)天之道，利而不害;圣人之道，为而不争。孟子曰：“若所行似善而非善，毋宁不为;若所行似恶而非恶，毋宁为之。”匆匆的人生路途，匆匆的行路脚步，匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间，又应点燃一盏怎样的心灯?(《心星点灯》)

第三次全国农业普查对篇九

招法一：小处切入，专注—点

热点素材，往往影响很大，涉及面广。我们必须从小处入手，寻找与作文主题相关的“点”，切忌面面俱到。如高考(精品课)广东卷优秀作文《回到原点》片段：

头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路。我终于可以停下脚步，伫立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的“原点”——那条打从我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情，予我人生第一课的老巷。

踏着青石板路，我缓缓步入巷的深处。映入眼帘的是久违的西关老屋。深红的趟栊门前是三级浅平的石阶，某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上，享受正午到来前温和的'阳光。

【解析】“回到原点”这个话题，可以选择的角度众多。本片段只是从小处着手，选取了作者熟悉的一个生活场景，这也是我们熟悉的画面，贴近读者生活，激发了阅读兴趣，引出了下文的思考。

招法二：概括热点，提炼主题

对于大家耳熟能详的事件，没有必要再做详细叙述，取而代之的应是对事件本身的高度概括，进而提炼出主题或结论。如高考大纲卷的优秀作文《没有人是一座孤岛》的片段：

顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十八位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦却不敢只是顺手地将她拉到一边。冰冷的雨滴拍打的不仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人冷漠的心。还好，还好有人愿意伸手，还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把。她这一拉，不仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。

一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤;她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。

【解析】考生由材料中修船工顺手补洞的善举，写到拾荒阿婆陈贤妹、十八位路人，因为这一事件影响极大，所以作者并未描述事件细节，而是高度概括，将重点放在了议论上面。

招法三：再现情景，抒发真情

热点素材若细节展示得并不充分，也有可能缺乏感人至深的力量。我们可以精选某些细节，再现情景，抒发自己的真情实感。如高考四川卷优秀作文《致张丽莉老师》的片段：

一切都来得如此突然，校车突然启动，学生惊慌失措，呆若木鸡。司机也惊呆了。可是他们看到了让他们更吃惊的一幕。您用自己的血肉之躯勇敢地迎上去，坦然地扑向那个庞然大物。在高大的校车面前，您是如此的渺小和微不足道。但是就是这样的渺小，却迸发出了惊人的力量，您“轻易”地推开了两个手足无措已经吓瘫的孩子。车轮肆意地从您的腿上碾过。学生得救了，您高位截瘫。

【解析】在叙述的人称选择上，作者选取了第二人称，既便于抒情，又便于说理。在叙事内容上，考生用情景再现的方式进行细节描写，在叙事真实生动的基础之上，增加了震撼人心的力量。

第三次全国农业普查对篇十

军训是培养大学生坚强意志、团结协作和遵纪守法的重要环节。在这个过程中，我们真切感受到了军人的自律和毅力，也对自己进行了一次深刻的思考。在这个主题的文章中，我将结合当下的军训经历，以及一些古文的经典语句，通过五段式的文章结构分享我的心得体会。

第二段：亲身体验与“弓如满月”‘身正不怕影子斜’

身临其境地参加军训，让我深刻感受到了古人对于军事纪律的重视。古文中有许多类似“弓如满月”的褒义形容词，用来表达士兵的身姿端正与精神抖擞。这让我想起了我们在军训中不断强调的“身正不怕影子斜”，只有将自己训练得更加纪律严明，才能取得更好的军事效果。同时，这也提醒我在日常生活中要时刻保持良好的姿态和作风，做一个遵纪守法的人。

第三段：团队协作与“兵者，国之大事”

军队的力量来自于团结协作，这也是我们在军训中所需要学会的。一句古文“兵者，国之大事”，告诉我们集体利益高于个人利益。在军训中，我们得明白一个人的力量有限，只有与队友紧密合作、互相支持才能获得胜利。只有意识到这些，才能更好地明白班级、团队到底对自己和整个集体的重要性，才能真正做到分工合作，在以后的学习和工作中取得更好的成绩。

第四段：自律意识与“替身言行不轨，胸中必为间还”

在军训中，我们时刻要求自己做到纪律严明。军训老师经常说“替身言行不轨，胸中必为间还”，意思是说只有外在的纪律言行和内心的纪律相统一，才能称之为一个真正的军人。这让我想起一个古人的名言：“士为知己者死”，只有在确立了正确的自律意识，才能将自己的力量用在正确的方向上。这也提醒我在日常生活中要从小事做起，严格要求自己的行为举止，从而成为一个真正有担当的人。

第五段：培养意识形态与“言教未行，行教自行”

军训旨在向广大学生灌输军人的意识形态，让大家树立正确的价值观和人生观。一个古文中有这样的一句话：“言教未行，行教自行”，意思是说只有言行一致，才能影响别人，也只有自己真正做到了，才能要求别人做到。我们在军训中接受的思想指导和理念也是如此，只有我们自己先把它们贯彻到实际行动中，才能够真正影响到身边的人和我们所处的环境。

总结：

经历了军训，我意识到古代文人所强调的纪律、团结、自律和意识形态的重要性。古文中那些经典语句不仅给我们提供了反思和启示，更在我们的现实生活中起到了指导作用。通过学习古文，我们可以看到古人智慧和思考的痕迹，也能找到其中与现实生活的共鸣。因此，通过引用古文，我在这篇文章中总结了自己在军训中的体会和思考，也希望能够给读者带来一些思考和帮助。