2023年亲子游总结幼儿园(优秀10篇)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!

亲子游总结幼儿园篇一

在全球新冠疫情的蔓延中，许多家庭被迫进行亲子隔离。这意味着孩子们不得不待在家里，无法外出和与朋友互动。这对父母和孩子来说是一个前所未有的挑战，但也是一个难得的机会。经过一段时间的亲子隔离生活，我逐渐明白了其中的意义，并在这种特殊的情况下获得了一些宝贵的体会与心得。

首先，在亲子隔离中，我意识到了家庭的重要性。平常忙碌的工作和学习让我们几乎没有时间与家人共同度过。然而，隔离期间，我们不得不面对彼此，一起生活在狭小的空间里。这使我明白了家庭的重要性，它是我们心灵的港湾，可以给予我们宽容、支持和安慰。在家庭中，我学会了与家人分享喜怒哀乐，共同承担责任和照顾。这段时间使我更加珍惜与家人共处的时光，也让我更加明确在工作和学习之外，家庭对我来说是多么重要。

其次，在亲子隔离中，我体会到了时间的宝贵。平时忙碌的生活让我们忽略了时间的流逝。在亲子隔离中，我有了更多的时间与孩子一起玩耍、学习和交流。我发现孩子成长的瞬间是如此珍贵，而这些瞬间只有在我们用心去感受的时候才能被发现。我们做了很多平时因为忙碌而无法做的事情，比如一起做饭、看电影、玩游戏等。这让我重新审视了时间的价值，学会了用心感受每个瞬间，并更好地利用时间与孩子们在一起。

再次，在亲子隔离中，我体验到了孩子的成长与自主能力的培养。孩子们以往习惯依赖学校和老师的引导和安排，但在隔离中，他们不得不自主完成学习任务和日常生活中的琐事。这使他们逐渐培养了独立思考、自学和解决问题的能力。我在这个过程中发现孩子们的成长之美，他们变得自信、勇敢、负责任。尽管这个过程中有一些挫折和困难，但我相信这将是他们成长道路上的宝贵财富。

此外，在亲子隔离中，我找回了对生活的热爱和积极的心态。疫情之前，我们常常迷失在忙碌和压力之中，很少有时间去关注自己的身心健康。但是在隔离中，我有了更多的时间去进行锻炼、读书、思考和反思。我逐渐学会了调整自己的心态，对待生活中的困难和挫折更加乐观和积极。孩子们也学会了适应环境，面对困难时保持乐观和坚强。亲子隔离让我重新认识到生活的美好，重拾了对未来的期待和热情。

最后，在亲子隔离中，我意识到了社会的责任和公共卫生的重要性。亲子隔离是为了保护家庭和整个社会的健康。我们的行动不仅关系到自己的安全，也关系到他人的生命。疫情期间，我们必须主动遵守隔离规定，积极采取预防措施，并相互关心和支持。只有每个人都意识到自身的责任，才能共同克服这个挑战，保护我们的社会和家庭。

总之，亲子隔离是一段既艰难又宝贵的经历。在这个过程中，我认识到家庭的重要性、时间的宝贵、孩子的成长与自主能力的培养、对生活的热爱和积极的心态以及社会责任和公共卫生的重要性。这段经历让我重新评估了自己的价值观和生活方式，并对未来充满了信心和期待。无论是在疫情还是平时，亲子关系都是我们生活的重要组成部分，我们应该始终尊重和珍惜它，用心去把握每一个与家人在一起的时刻。

亲子游总结幼儿园篇二

随着现代社会节奏的加快和科技的发展，越来越多的家庭陷入了亲子关系疏远的困境。为了改善这一现象，不少家庭开始采取亲子锻炼的方式来增进亲子间的情感，并提高身体素质。作为一位长期坚持亲子锻炼的家长，我深感亲子锻炼对于家庭关系和个人健康的重要性。有感于此，我将从锻炼心理、锻炼乐趣、锻炼效果三方面总结亲子锻炼的心得体会。

首先，亲子锻炼让我从心理上更加亲近和了解孩子。不同于日常从事家务或者游戏娱乐的活动，亲子锻炼将我们置身于同一个场景中，共同面对一项具有挑战性的任务。在锻炼过程中，我能够观察到孩子们的表现和反应，不仅能够看到他们的努力和坚持，还能够更深入地了解他们内心的想法和感受。这样的亲子交流不仅增进了我们的感情，还让我更好地理解、支持和鼓励孩子们。

其次，亲子锻炼带给我和孩子们无穷的乐趣。在父母和孩子们共同参与的锻炼中，我们不仅享受到了身体挑战和努力付出带来的快感，还能够通过协同努力和相互配合的方式完成任务。锻炼的过程中，共同面对困难和挑战、一起取得进步和成功，这些都增进了我们之间的亲密感和信任感。而且，在锻炼完成之后，我们还会共同分享这份成功和成就感，进一步加深了我们的亲子关系。

最后，亲子锻炼达到了预期的身体效果。随着现代生活方式的改变，很多家庭都存在着久坐不动和缺乏运动的问题。通过亲子锻炼，不仅可以激发孩子们的运动兴趣，也能够帮助我有规律地锻炼身体。亲子锻炼的活动多样性也增加了锻炼的趣味性，例如晨间瑜伽、郊外徒步、健身操等。这些锻炼活动不仅能够增强我们的心肺功能和体力，还能够调节情绪、提高免疫力，对身心健康的提升有着积极的促进作用。

总的来说，亲子锻炼是一种既能提高个人健康，又能增进亲子关系的方式。通过锻炼，我从心理层面更加亲近孩子们，在交流中更了解他们的内心；锻炼的过程中我们一起享受到了乐趣，感受到了成功的喜悦；同时，锻炼也达到了预期的身体效果，增强了我们的身体素质。因此，我鼓励更多的家庭可以通过亲子锻炼的方式来增进家庭关系并提高身体健康，享受亲子共同成长的乐趣。

亲子游总结幼儿园篇三

新学期开始了，中六班的全体幼儿参加了今天的开学预演活动。活动开展十分顺利圆满。在本学期由于更换老师的原因，幼儿进入教室时看到新老师有些陌生和拘谨，通过接待环节老师的沟通与了解，幼儿和家长都开始慢慢熟悉新的老师和新的教室环节，家长们和孩子们也对于班级环境的创设感到新鲜。

作为新班主任，老师对每个孩子还是很熟悉，小朋友对于点名也比较缺乏兴趣，所以设计了点名音乐游戏，当老师唱着“xx小朋友，你在哪里？”起初两个小朋友非常拘谨不敢起身。在老师的鼓励和引导下，后面的小朋友对于音乐点名非常积极回应，能够用唱歌词的形式介绍自己。只有班级中少数几名小朋友胆子比较小，不敢唱出来。集体谈话时间，老师简单进行自我介绍，并请小朋友自己说一说“愉快的暑假生活”，小朋友积极回答了自己丰富的暑期生活，有的去水上乐园游玩，有的`爬山，大多数小朋友在爷爷奶奶家度过了暑期。

在两名老师、阿姨还有家长的配合下，组织了音乐游戏《许多小鱼游来了》。小朋友和家长们都能够遵守游戏规则一起跟老师完成游戏，并且兴趣十分浓厚。在亲子互动游戏《身体弯一弯》中，由家长接龙的形式进行，发现小朋友的反应比家长还要快，通过游戏能够简单的说出自己身体能够弯曲的关节和部位，并且能通过游戏的形式激发锻炼幼儿的思维反应能力及语言表达能力。

最后一个环节，老师讲述了绘本故事《我的爸爸》，引起了班级小朋友的共鸣，都争相诉说自己的爸爸，为自己有一个厉害的爸爸而感到自豪。在讲述故事后，请家长陪伴自己的孩子一起阅读绘本，要求家长们能够向孩子介绍绘本的封面、作者、图文一起讨论绘本的内容。并且要求孩子用正确的姿势进行阅读，学会正确的翻书方法，保护自己的图书。

通过本次开学预演活动，让我们班级小朋友尽快适应新的学期生活，同时也能够让家长在活动中了解孩子的生活学习状态，加强家长对班级工作的沟通与了解，为今后的班级工作打好基础。

亲子游总结幼儿园篇四

xx年4月16日，我们花儿朵朵培训中心举办了一次春季户外活动，总体来说本次活动举办的比较成功，孩子们玩的很尽兴。

活动中的游戏安排的也较为合理。在本次活动中将我们的英语作为闯关环节、作为宝藏很好的提高了孩子的积极性。亲子活动的设计也很好的让家长参与进来。但是本次活动中也有很多值得改进的地方。

1、关于提前通知。chy，cyl家长反映周六早上没有打电话通知是否今天开展本次活动，所以没能按时来参加，家长有意见。虽然我们在前期准备的时候，已经多次强调时间和地点，但是为确保这样的事情不再发生，活动之前应再电话提醒家长和孩子一次。

2、活动准备。总结了之前的几次活动的经验和提前踩场过流程，活动准备做的还比较充分。但是还是有些地方可以进一步改进。比如藏宝当中的路线，出口不是很显眼。颁奖的奖品在之前虽然定下来了，但是在颁奖的过程当中还是有不清晰的地方。以后的活动中要考虑更周密一些。

3、活动过程。本次活动环节与环节之间稍显仓促。所以对于计分、总成绩这样的工作安排以后还要多考虑。也由于人手的问题，有些地方出现没有老师看管，造成了个别奖品的流失。

4、活动当中也反映出孩子对于很多单词都出现了遗忘的问题。教学检测应该确实落到实处，活动办得再好，教学效果不行那都是虚的。抓好教学质量是根本。

本次活动中也有很多令人值得开心的.地方，老师们都非常的团结，尽职尽责的做好自己的事情，没有人喊苦喊累。特别是miss cheng和miss cao，在这么闷热的天气下，穿蹦蹦兔的毛绒服装，非常的辛苦，但是都没有怨言。所以大家我相信只要大家团结在一起，朝一个目标努力，难关都会过去的，有你们在真好！

亲子游总结幼儿园篇五

近年来，亲子隔离成为了新生代家庭教育的热门话题。亲子隔离是指将父母与孩子分开，让孩子独立面对生活，以培养孩子的自主能力和独立思考能力。在这个过程中，孩子有机会更好地认识自己，明确个人目标和梦想，并逐步实现。

第一段：

亲子隔离对于孩子来说是一个独立成长的机会。在隔离期间，孩子不再依赖父母，必须自己解决生活问题。他们需要自己做饭、洗衣、做家务等。这不仅培养了孩子的自我管理能力，还锻炼了他们的动手能力和解决问题的能力。与此同时，亲子隔离也给亲子关系带来了新的挑战。孩子在渴望父母的关注和支持的同时，也要学会独立思考和处理自己的情绪。这样的经历将有助于孩子树立正确的人生观和价值观，更好地面对未来的挑战。

第二段：

亲子隔离也给父母带来了很多启示。在亲子隔离的过程中，父母可以更好地观察和了解孩子，发现其潜力和需求。一方面，父母可以通过观察孩子的兴趣和特长，帮助孩子选择适合自己的发展方向；另一方面，父母也可以通过孩子的反馈和表现，了解自己在教育中的不足之处，并及时调整教育方法和态度。此外，亲子隔离还可以提醒父母给予孩子更多的选择权和自主权，让他们学会独立决策和承担责任。

第三段：

亲子隔离是一个相互适应的过程，需要父母和孩子相互配合，建立起良好的沟通和理解。父母在亲子隔离中应该给予孩子充分的支持和鼓励，鼓励他们克服困难，培养他们的自信心。同时，父母也需要学会倾听和理解孩子的需求和想法，尊重他们的意见，并在必要时给予帮助。只有父母和孩子之间建立起良好的互动关系，才能在亲子隔离中达到最好的效果。

第四段：

亲子隔离的过程不仅对于孩子的成长有着重要意义，对于父母自身的成长和提升也有所帮助。通过与孩子分离，父母可以在这段时间内有更多的时间和空间关注自己的内心世界和个人成长。他们可以学习新知识、拓展兴趣爱好，充实自己的人生。只有在自我成长和提升的基础上，父母才能更好地引导孩子，给予他们正确的引导和支持，帮助他们成为有责任感和担当的人。

第五段：

亲子隔离是现代家庭教育的一种探索尝试，它可以帮助孩子树立自信、培养独立思考和解决问题的能力，同时也给了父母更多的机会来认识自己、改进教育方法。然而，亲子隔离并非一蹴而就的过程，它需要父母和孩子的共同努力和适应。在实施亲子隔离的过程中，我们应该注重适时适度，为孩子创造一个安全和温馨的成长环境。

通过亲子隔离，我们可以更好地了解自己和孩子，培养良好的亲子关系，促进个人和家庭的全面发展。相信在不断的探索和实践中，亲子隔离将会发挥更大的作用，为家庭教育提供更多的可能性。

亲子游总结幼儿园篇六

xx月xx日，xx县实验小学组织五年段部分家长和学生开展了“传承经典品析三国”户外亲子阅读活动。

一大早，天公做美，阳光明媚，鸟语花香，正是开展户外亲子阅读活动的好日子。上午8：30，所有参加活动的学生及家长在老师的组织下欢聚在xx大酒店门口举行此次活动的启动仪式。仪式上，杨惠珍老师讲明了此次活动的意义和活动的流程。

紧接着，所有参加活动的人员一齐步行爬上了高山族民族风情园。家长和孩子们在铺着野餐垫、报纸的草地上席地而坐，享受着温暖的阳光，开始了亲子阅读。

通过“感受春天美景——亲子共读——故事分享——知识竞答”等一系列丰富多彩的活动。家长的发言，学生的抢答，陈赞钦校长的评析将亲子阅读活动推向一轮又一轮的高潮。

这次户外亲子阅读，让我们参加活动的每一个家庭和个人都切身体会到了读万卷书、行万里路的哲理。尤其是孩子小时候，若只在家里阅读，就不能及时体会到在友好氛围的集体大环境中读书的快乐和顿悟能力。在仁者乐山、智者乐水中，在美丽的高山族民族风情园，用我们父母的“真心”和孩子的天性，在的黄金时期果敢实践，切身感知大自然的美，顿悟中华五千年灿烂辉煌的文化。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”小学阶段培养良好的阅读习惯对孩子来说是终生受益的。为了营造良好的读书氛围，加强书香校园建设，激发孩子的阅读兴趣、阅读能力。本学期实小有计划地开展“让读书成为习惯，让书香伴我成长”亲子阅读系列活动。让书香飘满美丽校园的同时也洒向每一个家庭，驻进每个人的心灵。

亲子游总结幼儿园篇七

第一段：介绍亲子家庭旅游的背景及意义（200字）

亲子家庭旅游是指父母和孩子一同外出旅行、度假，共同创造美好的回忆和加强彼此间的情感联系。在现代社会中，许多家庭经常面临着忙碌的工作和学习压力，亲子关系也面临着越来越大的挑战。因此，全家人一同出门旅游成为缓解压力、增进亲子沟通的有效途径。进行亲子家庭旅游不仅能够享受美景，更能够在互动过程中培养孩子的独立性、团队合作能力、社交技巧以及对于世界的认知。

第二段：亲子家庭旅游的好处和机会（200字）

亲子家庭旅游不仅能够让孩子们跳出书本，亲自体验和感受真实的世界，同时也是创造亲子关系的宝贵机会。在旅行过程中，亲子之间不断的交流互动，可以增进互相的理解和信任，让孩子对父母充满信心。此外，亲子之间还能够共同应对旅行中的问题和挑战，锻炼孩子们独立思考和解决问题的能力。亲子家庭旅游也能够让孩子接触不同的文化和风俗，提高他们的国际视野和社交能力。

第三段：亲子家庭旅游的心得体会（300字）

亲子家庭旅游中，最重要的是家长积极的参与和引导。首先，父母需要提前做好旅行计划，包括目的地选择、行程安排和物品准备等等。其次，父母需要善于发现和引导孩子们对于旅行目标的兴趣，让他们参与到决策和规划中。同时，在旅行过程中，父母应该给孩子提供足够的自由空间，让他们自主选择和决策，培养他们的独立思考和解决问题的能力。此外，父母还应该引导孩子进行旅行回顾和总结，帮助他们从中学到知识和经验。

第四段：亲子家庭旅游的注意事项（200字）

在进行亲子家庭旅游时，家长需要注意一些事项。首先，孩子的安全是最重要的，所以要确保所有的旅行安排都是安全可靠的。其次，家长要学会合理安排时间，避免孩子过度疲劳，否则可能适得其反，影响旅行的质量。另外，孩子的兴趣和需求也需要被重视，尽量满足他们合理的需求，让旅行变得更加有趣和愉快。

第五段：总结全文，强调亲子家庭旅游的重要性（300字）

亲子家庭旅游是一种有助于亲子关系建立和提升的重要方式。通过旅行，父母和孩子能够重新建立起深厚的亲子感情，创造共同的回忆，并且共同成长。同时，亲子家庭旅游还能够拓宽孩子的视野，提高他们的社交能力和独立思考能力。因此，我们应该积极参与亲子家庭旅游，并且在旅行中注重引导和交流，让孩子们从中受益，培养他们全面发展和健康成长所需要的品质和能力。

亲子游总结幼儿园篇八

亲子隔离是指在疫情期间，家长与孩子相隔离的一种措施，旨在减少交叉感染的风险。我和我的宝贝孩子也经历了这段特殊的时期。在亲子隔离的日子里，我们面临了许多困难和挑战，但同时也获得了很多宝贵的体验和教训。在此，我将总结我们的心得与体会，希望能为其他家庭提供一些参考和帮助。

第二段：适应环境、保持秩序的重要性

首先，亲子隔离期间，适应新的环境是非常重要的。由于家庭成员被迫待在室内的时间增加，我们需要及时调整自己的状态，适应新的生活方式。孩子们在家中的时间变多，容易产生焦躁和无聊的情绪，而成年人也可能面临着工作压力和家务的增加。因此，保持好心情，与家人友好相处是至关重要的。同时，我们也需要维持一定的秩序和规律，以保持家庭的正常运转和孩子们的学习习惯，这对家庭和谐是很有帮助的。

第三段：创造家庭亲密关系的机会

其次，亲子隔离期间，家庭成员的相处时间明显增加。这给了我们一个难得的机会去转变我们与孩子的关系。在繁忙的日常生活中，我们往往忽略了与孩子建立亲密的联系，因为时间有限而责任重大。但在隔离期间，我们有更多的时间来陪伴孩子，与他们进行深入的交流，共同体验生活中的乐趣。我们可以一起做游戏、看电影、读书等等，这些活动不仅让我们更加了解我们的孩子，也能增进亲子之间的感情。

第四段：引导孩子学习与自我发展

第三，亲子隔离提供了一个很好的机会来引导孩子学习。孩子们无法去学校，但并不意味着他们的学习停滞不前。我们可以帮助孩子制定学习计划，打开电脑，一起学习课程，或者通过绘画、手工等方式进行创意发展。在这个过程中，我们不仅可以为孩子提供教育资源，还可以培养他们的独立学习能力和解决问题的能力。同时，我们也有更多的时间陪伴孩子，了解他们的成长需求，帮助他们发展自我，并为他们的未来做好准备。

第五段：总结与展望

通过亲子隔离的经历，我们收获了很多。我们学会了适应环境，保持秩序；我们更加亲密地与孩子相处，并享受了家庭的温暖；我们引导孩子学习，为他们的发展提供了积极的引导。虽然隔离期间存在一些困难和挑战，但我们也发现了家庭的力量和团结的重要性。未来，无论面临什么样的挑战，我们都要坚持在家庭中保持紧密的关系，共同成长和度过困难的时刻。

在亲子隔离的日子里，我们获得了宝贵的教训和经验。希望我们的心得和体会能给其他家庭带来一些帮助，让大家一起度过这段特殊的时期，并在困难中成长和进步。

亲子游总结幼儿园篇九

苏州天池山迎来了上海的学生和家长为了让家长朋友和孩子们抛开工作与学习的压力，投入大自然的怀抱得到更多的锻炼， “我的春天我做主”大型户外亲子拓展训练在白象湾展开，家长和孩子在活动中增进感情，通过“大海捞针、壁虎漫步、寻宝探秘”等项目，每个父母享受更多跟孩子相处和挑战的机会，学会如何倾听、如何有效沟通以及如何解决矛盾， “童子军野外生存技能”的专业教授，孩子们提前感受到了夏令营的独特魅力。期间， helen老师还为家长朋友们带来别开生面的亲子教育专题讲座，让每个子女了解父母、尊重父母并通过实际行动表达对父母的敬意和爱。

所带物品：

（3）一件礼物：活动结束后，与你最想感恩的队员互赠礼物

（4）你想与人分享（展示你个人风采）的物品，如奖状、奖品、作品，或者你喜欢的东西等。

活动中的精彩瞬间：

活动内容：

1、破冰；

2、壁虎漫步；

3、团队合作挑战项目；

4、童子军野外生存技能；

5、寻宝探秘；

6、亲子教育讲座。

存在问题

（1）、前期参与活动的青少年太少。

（2）、参与活动的青少年对有些英语活动感到困难。

2、对于问题的解决方法的思考：

（1）、加大活动的宣传，通过粘贴公告、小朋友们互相宣传等。在后期，参与活动的小朋友们逐步增加。

（2）、对于活动中的英语的难度减少，开展活动时尽量顾及到中学生和小学生的差别。

二、活动成效

活动过程中开展都较为顺利，出现问题时也及时解决。清江社区暑期阳光夏令营一

系列活动的开展，丰富了青少年们的日常生活英语知识，在一定程度上提高了他们的英 语日常生活用语能力，开阔了他们的视野，为他们在英语上遇到的一些问题提高了解决 问题的方便，也锻炼了他们的自己动手做事的能力。

三、各方反馈

1、参与活动青少年

通过对参与活动的青少年对此次活动的意见调查，90%的青少年满意此次活动，说活动通过玩的方式让他们了解到更多的英语生活用语，也给他们不懂的暑期作业做了讲解，很开心。

2、家长

家长对于活动的开展表示了肯定，希望自己的孩子以后在课余时能参与更多的这样的活动。

3、志愿者

作为还是在校大学生的志愿者，在此次活动中积极主动地担任传授知识的职责，在奉献爱心的同时，也积累了自身的社会经验。志愿者们都表示，暑期阳光夏令营生活带去了很多快乐，带他们回到了自己的少年时代。志愿者们也希望能有更多的机会，参与到更多的志愿者活动中去。

亲子游总结幼儿园篇十

本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥 哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的 弟弟妹妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的 活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一 起参与，场面非常壮观，让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。 另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井 然有序进行活动。

这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次 次的熟悉游鑫园小区的路线，需要的材料能发动各班家长进行收集，为幼儿园 开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩 子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作， 为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。

这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有计划意识，知道一个人的 行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象， 要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次 的活动大家配合的默契，取得了成功。

任何活动都不可能完美，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热情 太高，参与的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听 不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。

虽然有不足，但很开心，整个幼儿园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸 上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情 支持与赞扬。我们也感受到：教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也需要 在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想 象空间的机会。提供给孩子参与、感受的机会，让孩子们无时无刻地体会到快 乐在自己身边。 这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的 关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也感受了大带小 的关爱。在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容，创新各个活 动形式，相信以后的活动将会越办越好。