最新物业六一活动策划方案(精选5篇)

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

物业六一活动策划方案篇一

1.尝试和同伴一起看地图寻找标点，体验定向寻宝活动的乐趣。

2.感受和爸爸妈妈一起参与活动的快乐。

1.提前将本次活动的'内容、意义、要求告诉幼儿及家长。

2.通知家长为幼儿准备午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿准备轻便的服装和鞋。

活动时的注意事项

鼓励幼儿和爸爸妈妈一起以小组为单位开展活动

自由活动后能按时集合

引导家长和孩子一起看地图，鼓励孩子克服困难，找到标点。

在活动中团结友爱、互相帮助

1）向家长介绍今天的活动流程和开展定向运动的意义。

9：30——10:00 大一放风筝

10:00 ——11:00 大一班定向运动

11:00——12:30 大一班划龙舟、午餐

12:30 ——2:00 大一班集合，海边自由活动

2:00——2:30 大一班骑毛驴

2:30 在公园出口集合，乘车返回

2）定向运动

鼓励幼儿自己观察地图、地形，在家长的引导下找到宝藏。

家长注意对活动过程中幼儿识图能力、解决问题能力、合作能力的观察，并做好评价记录。

3、午餐：以班级为单位，尽量不离队。

4、乘驴车：幼儿在家长的带领下，排队依次乘坐驴车，过程中引导幼儿观察毛驴的特征，以及与马的区别。

鼓励幼儿观察沿途田园风光。

激发幼儿热爱大自然的情感。

家长填写好今天活动的评价表

在今天的定向活动中，孩子们能够以班级为中心进行各项活动.我们跟踪记录了一、二组幼儿的定向运动情况。发现孩子在小组活动中集体意识有所增加，没有一个孩子掉队。由于场地大，地形不熟悉，对孩子找到与图对应的标点有一定的挑战性。观察中有以下情况：

看地图按图标顺序寻找到标点。

虽然看地图，但没有按图标顺序寻找标点。

灵机一动，看着大部队的踪迹寻找标点。

由于宣传在前，因此每组都是孩子合作在看图寻宝，没有一组是家长包办的。

没有一组放弃活动，全部完成了定向寻宝活动。

没有一个小朋友掉队。

活动中孩子们体验了寻宝的乐趣，提高了看地图的能力。

感受和爸爸妈妈一起参与活动的乐趣。

可以提供一些坚毅地图

或者在比较难找的地方有一些简单的标识，如：转弯的剪头等，给幼儿一些暗示。

物业六一活动策划方案篇二

1.学生通过自主准备食物,了解合理搭配饮食、营养均衡的重要性。

2.通过分组合作与分享,感受同伴之间的友爱、互助,交流、增进情感。

3.通过生活技能比赛(展示),掌握一项日常生活本领。

4.通过人人参与和体验,充分感受“我的节日我做主”的欢乐氛围。

20xx年6月1日(周五)上午8:30--10:30

自己班级教室

教师、全体学生

1.学生自备餐具,各种装食物的器皿,保鲜袋等。

2.分组准备食物、提前进行交流,尽量避免品种重复。

3.提倡以自制食品为主,可参考的食物品种:

1)主食类:如:寿司、玉米棒、炒年糕、红薯、棕子、粥、杂粮面包、蛋糕等。

2)配餐类:豆制品、鸡蛋、蔬菜、芋头、鱼、虾、菌类、适量肉类等。

3)水果类:当季的新鲜水果,可进行适当加工。

4)饮品类:牛奶、豆浆、果汁等,拒绝碳酸饮料。

5)坚果类:核桃、杏仁、开心果、夏威夷果等。

4.布置教室、黑板,创设六一儿童节的欢乐氛围。

1.“欢乐美食节”

师生共同将教室桌椅摆放成自助餐的形式,活动开始时将自己准备的自制食物摆放在桌子上,学生先简单介绍准备的食物,再轮流分享美食。

活动要求:

1)零食类一律不准带进校园。

2)爱惜粮食,吃多少拿多少,不浪费。

3)合理搭配进餐,不暴饮暴食。进餐时讲卫生。

4)自觉地爱惜周围环境,不乱扔瓜果皮。

5)学生进餐时教师注意巡回观察,指导学生科学进餐。

6)活动结束后师生共同清理打扫环境卫生。

2.“生活技能大比拼”

根据班级学生情况,班主任自定1至2个生活技能大比拼的比赛项目,如:叠衣服、系鞋带、理书包、钉纽扣、戴红领巾等等。事先通知学生准备好所需的材料。

活动要求:

1)各班自定比赛规则,学生比赛时要遵守秩序与比赛规则,注意安全。

2)可就比赛项目提前进行练习。

3)比赛项目均要求独立完成。

4)每班评选2名“生活小能手”,颁发校级证书。

注:1.请各班将活动当天的照片资料发送到z.请各班将活动当天的照片资料发送到z。

2.为了充分体现本次活动“今天我当家”的主题,活动当天家长一律不得进入校园。

物业六一活动策划方案篇三

二、活动时间：20xx年xx月x日(周六)上午9：00-----14:00

三、活动地点：下管东里溪边

四、活动策划：家委会成员

五、活动形式：以3—4户家庭为小组，进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担任组长分配工作。(小组成员由班级老师根据报名家庭分配而定)各组准备一个特色菜参加评比。

六、活动准备：

1.野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。

2.各组的特色菜材料自己准备。

2.出行工具：集体租用一辆大巴

3.事先勘察场地：张老师

七、活动经费：大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取

八、具体活动流程：

月x日上午9:00在幼儿园门口集中，坐大巴出发至下管。

2.到达目的地后，各组组长领取所需材料。分头进行野餐。

3.家委会成员评比“厨艺奖”。

4.游戏：孩子寻宝活动，亲子游戏。

5.拍集体照。

6.坐大巴集体回程。

十、活动安全：

1.一切行动听指挥。

2.在活动中以孩子和自身的安全为主，并管理好自己的孩子，以防烫伤、走散。

3.注意安全用火。

4.凡参加活动的家长，请务必在安全协议承诺书上签字!

注：请将回执和安全承诺书于明天上交班级老师!

物业六一活动策划方案篇四

学校操场

开展丰富多彩的艺术活动，给学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活。

z（组长）、z（副组长）、z（副组长）、z。

1、分高中低三个年级进行评比。

2、五、六年级为高年级组；三、四年级为中年级组；一、二年级及学前班为低年级组。

3、本次活动设个人奖、团体奖二项。

团体奖：六人以上的节目。根据各班的各项积分累计评出，高中低各年级各设优胜奖4名。

个人奖：八人及八人以下的节目。设优秀表演奖5名。（具体情况看各项比赛内容）

4、评分标准最高十分，最低5分。计总分时应去掉最高分与最低分。

物业六一活动策划方案篇五

课程目标：

1. 营造书香氛围，给学生提供展示的舞台，让学生得到更充分的锻炼。

2. 充分挖掘学生的潜能，发挥学生的优势特长，让学生在活动中中建立自信。

3. 通过丰富多彩的活动，丰富学生的内心世界。

课程内容：

1. 各班的读书类表演节目。

2. 各社团的兴趣活动展示节目。

3. 各班布置庆六一的黑板报，水房宣传版面。

4. 美术组布置庆六一展板。

课程策划：牛秋霞 马松年 王苗文 韩占峰

课程实施：

1. 5.26本周五下午第二节，开展庆六一校园吉尼斯挑战赛。负责人：刘淑苗

1）5.22本周一下午初验。周三下午第二次验收；周六下午第三次验收，下周三下午正式彩排，周四上午正式演出。

2）提前安排演员家长参加；对演员有电影票的奖励；

3）穿插吉尼斯挑战冠军的魔方跳绳等表演。

4）舞台、音响、录像：峻峰联系；照相：

5）节目单制作：宋成伟

6）场地划分：体育组

1）体验摊位项目设定：一二年级摊位：手工制作

三一班：水果串 三二 卖玩具 三三 三四 三五 卖凉皮

2)摊位位置的安排：申师傅；电源：郭学义考虑尽量分散到操场，保证安全有序。

3)参加顺序及时间安排：

5)对销售情况进行考核：利润部分捐献爱心，德育处制作考核记录表；安排演员家长参加。

6)摊位营销体验活动考核办法及安排：1.摊位积分+学生文明督查积分+摊位献爱心积分；2.请各班扣除成本后把利润部分献爱心；3.实验楼前：郭主任负责；组员：钟玉珍 杨晓东 杜慧贤 吴桂云 ；办公楼前：郝跃峰负责；组员：关小丽 雅培 丽霞 孙妍 学义；全程对各班摊位及参与人员进行卫生、文明督查，进行考核；结束后组长汇总考核表交德育处。学义对用电进行巡视监护。

8)各班摊位营销不得超过10人，不得流动销售，设安全员、文明监督员，请于7:50准备到位，每个摊位可设一个负责人留守，确保舞台节目结束就直接开始营业，无缝衔接。

5.美术组版面布置：环操场；负责人：景小丽

课程建议：1.组织生活摊位营销体验项目，需做到文明，安全，有序。

2.注意六一当天的天气情况：雨天或防晒安排

课程评价：

1.吉尼斯挑战赛项目：根据比赛成绩评价。

2.生活技能训练：根据家长委员会的考核评价。

3.各舞台节目：根据验收小组的考核评价。

4.生活体验摊位营销：根据验收小组和大队部的考核评价。