2023年观摩会总结报告 党课观摩心得体会(大全5篇)

“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

观摩会总结报告篇一

第一段：引言（概括党课观摩的背景和重要性）

党课观摩是党组织内部的一种学习交流形式，通过观摩他人的党课，既可以从中学习理论知识，又可以分享经验心得。近期，我有幸参加一次党课观摩活动，深有感触。党课观摩是我们党组织中的一项重要活动，从中我们能够看到同志们的学识和修养，也可以深入地思考如何运用所学理论知识，推动党组织的工作更上一层楼。

第二段：党课观摩中的启发（强调观摩的价值）

在这次党课观摩中，我从同志们的课堂中深深受到启发。首先，我看到了同志们对党的理论知识的深入研究和扎实掌握，他们不仅能够熟练地运用理论知识，解决实际问题，还能将抽象的理论转化为具体的行动。其次，同志们的党课注重理论与实践的结合，通过案例分析和互动讨论，将理论联系实际，使学员们更加深刻地理解和掌握知识。最后，我还看到了同志们对于思想政治工作的重视，他们通过党课的方式，引导党员和干部树立正确的价值观，增强党性修养，推动组织的发展。

第三段：自我反省（指出自己的不足之处）

通过党课观摩，我也反思了自己的不足之处。首先，我发现自己在理论学习方面还有许多欠缺，有些重要的党的理论和政策知识不够熟悉。这使我意识到，要成为一名合格的党员，就必须不断地学习和提高。其次，我在实践运用上还有一些问题，有时候难以将理论知识与实际工作紧密结合，缺乏对具体问题的灵活思考和解决能力。最重要的是，我还需要加强自身的党性修养，树立正确的价值观，保持忠诚的态度，才能更好地履行党员的职责和使命。

第四段：如何提高自己（强调学习的重要性）

为了提高自己，我决定采取一系列的措施。首先，我会加强理论学习，通过阅读、学习班等方式，系统地学习党的理论和政策知识，提高自己的综合素质。其次，我会注重实践运用，通过参与各种实际工作，将所学的理论知识转化为实践能力，提高问题解决的能力和水平。最后，我会增强自身的党性修养，从思想上和行动上与党中央保持高度一致，发扬党的优良传统和作风。

第五段：总结和展望（对党课观摩的价值进行总结）

通过这次党课观摩活动，我深刻地认识到党课观摩的重要性，同时也明确了自身的不足之处。我相信，通过自己的努力和践行，我一定能够提高自身的理论水平和政治素养，为党组织做出更大的贡献。今后，我还会积极参加党课观摩活动，不断学习、思考、总结，不断提高自己，为党的事业贡献自己的力量。

通过这篇1200字的连贯文章，我详细阐述了党课观摩的背景和重要性，从启发、自我反省、如何提高自己等方面展开叙述，最后总结了党课观摩的价值，并展望了今后的努力方向。这篇文章通过明确的结构和逻辑，使读者能够清晰地了解党课观摩的意义，同时也让我自己更加深刻地认识到自身的不足和努力方向。

观摩会总结报告篇二

一、搞好集体备课，为“高效课堂”夯实基础。今后一段时间的教研活动以高效课堂为主题，以高效集体备课为倚托，以高质量的学案为载体。注重新老教师的搭配，注重大纲、教材、教参、教辅的统一性研究和学习，坚持集体备课全员参与讨论，时间、内容有统一规划。

二、以课堂为展示平台，做好高效课堂的示范课。通过大家都上示范课，展示课堂全过程。

从新知识的探究环节，把思维的空间和时间还给孩子，绕过孩子去合作探究，创新思考。在拓展训练中让孩子学到方法，培养能力。把这两个关键环节目标量化让年轻教师课型过关、熟练，让老教师更新观念。

三、认真搞好课堂模式的研究。用高效的课堂模式促进很高效课堂活动的开展。积极总结出各种课型的课堂模式，老教师上好示范课，新教师上好达标课。通过课堂模式的研究促进高效课堂的进一步理解。

对张伟老师和王晓莹课堂评价：

两个老师的课我们感受颇深，有一个基点值得我们学习：

1、两堂课环节设置紧凑，导入贴切，过渡自然。设计的思路清晰，提问语言简练。题目设置的梯度合理，容量大，学生接受的效果比较好。

2、师生双边活动多，不论是概念的理解还是练习题目的处理，学生大胆说出自己的想法，并采取取多种方法解决问题。在学生的活动中，学生之间通过讨论、探索。回答问题有深度，参与面也很广泛，充分调动学生的积极性，使学生对知识的掌握效果也很好。

观摩会总结报告篇三

华洋幼儿园为期两天的全园实验课题观摩课圆满结束了。听课期间，全体老师本着取长补短的谦虚态度积极踊跃的参加了本次活动。课堂上，授课教师的激情精彩的讲解；课堂下，评课时老师们智慧与智慧的碰撞让所有的老师都收获满满。让我们一起再来回顾一下课堂上精彩的瞬间。

不管走进那一堂观摩课的教室，老师都非常认真地准备了许多教具。课堂上，每个环节紧紧相扣，过渡自然。每一个环节顺利进行的背后，老师不知道设计了多少次，付出了多少思考。为了上好一节课，课堂上的每句话都在反复琢磨，每个环节都经过精心设计。窦老师的逻辑狗课程《在哪里》在组织形式上多种多样，有集体教学、分组教学、个别指导等。幼儿积极主动，喜欢学习，喜欢动手，操作能力强，善于解决问题。老师检查的不是学知识的成果，而是孩子获得的经验，通过有目的的观察幼儿的操作策略，引导幼儿积极主动地去感知、操作、探索、发现，鼓励幼儿积极思考。本节课得到全园老师的一致好评。其实这和窦老师平时的认真与负责是分不开的。孩子们的常规不是一两天就能培养出来的。

在课堂中，老师转换身份，有主导者变为引导者，以游戏贯穿课程终始，幼儿变为主体，在玩中学，学中玩。这也符合了现行大纲的要求。像吕琴老师把中班小朋友带入了故事中，为学习后面的知识点打下了良好的基础。曾馨乐老师在蒙氏操作中选用了小朋友最喜欢的去超市活动把小朋友的兴趣一下子紧紧抓住了，孩子们玩的不亦乐乎。

这次园观摩课把一些机会给了年青教师，虽然在作课当中，有些细节还是不尽人意，但给我最大的感受是她们都进步了，而且进步还很大，经验是随着时间慢慢累积的。相信在不久以后，一个个有经验的优秀老师会慢慢产生了，华洋幼儿园的师资队伍会更优秀。

本次全园实验课题观摩课活动给大家的.总体感触有以下几点：

（1）授课教师教态活泼、亲切、自然，体态语言生动，亲和力强，课堂活跃，幼儿学习态度积极，情绪良好，在经验、能力等方面获得了相应的提高。

（2）教师在选材上都认真的考虑到了孩子的年龄特点，有针对性的选择活动的内容。

（3）目标与过程协调统一。活动的过程能为目标服务。教师较好地把握了活动的节奏，环节过渡自然和谐，层层递进，让孩子在快乐的学习氛围中大胆地表达、操作、自信的表演。

（4）教具的精心准备与恰当运用。四节活动课都根据活动的需要准备了教具（学具），课件的制作更是令人耳目一新。

（5）活动组织有序，层次清晰，重点突出。教师能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平等的学习环境。能充分发挥幼儿的主动性、参与性和操作性。

通过这次示范课观摩学习，丰富了我园教师的教学经验和教学方法，给今后的工作带来了很大的启发和帮助。在今后的工作中更要不断去学习、去实践，吸取她们的好经验，完善自己的不足，更好地完成以后的教学工作。

观摩会总结报告篇四

第一段：引言（200字）

工程观摩是一种学习和交流的机会，通过参观各类工程项目，我们可以亲身体验到工程技术的发展与应用。而这样的观摩活动不仅增强了对工程行业的了解，也激发了我们对工程学科的热爱和追求。在观摩过程中，我有幸参观了多个工程项目，并从中获得了很多收获和体会。下面将具体分享我的观摩心得体会。

第二段：重视工程实践（200字）

通过观摩一些工程项目，我深刻认识到工程实践的重要性。纸上谈兵虽然能够帮助我们理解理论知识，但只有亲身实践，才能发现其中的问题和挑战，并积极探索解决之道。在观摩的过程中，我看到了工程师们如何团结协作，运用技术手段克服各种困难，用实际行动将理论转化成无数具体的、实用的成果。观摩让我明白，只有真正动手实践，才能使我们所学的工程知识变得有价值。

第三段：强调团队合作（200字）

在观摩中，我还深刻认识到团队合作的重要性。在一个工程项目中，各个环节密不可分，一个小小的疏漏就有可能导致工程失败。观摩现场，我看到了工程团队成员之间密切的合作与沟通，他们通过相互配合、相互信任，共同完成一个个困难的任务。团队合作不仅提高了工程项目的质量和效率，也给每一个成员带来了学习和成长的机会。在日后的工作和学习中，我将更加重视团队合作，学会与他人共同努力，争取最好的结果。

第四段：尊重工程师职业（200字）

通过观摩，我对工程师这个职业有了更深刻的认识和尊重。工程师是第一线的技术专家，他们不仅要拥有较高的专业知识和技能，还要具备创新精神和团队管理能力。在观摩现场，我看到了工程师们的辛勤付出和专业精神，他们用智慧和汗水推动了工程事业的发展。同时，他们还要面对各种问题和挑战，承担着巨大的责任和压力。我深刻认识到，工程师这个职业不仅需要强大的专业能力，还需要不断学习和进取的心态。

第五段：总结观摩心得（200字）

通过观摩，我对工程行业有了全新的认识和体会。工程实践的重要性让我明白只有实践才能出真知，团队合作的重要性让我领悟到只有合作才能取得成功，对工程师职业的认识和尊重让我懂得这是一项不容忽视的伟大事业。观摩不仅是一次视觉的盛宴，更是一次学习的旅程。我会将这次观摩的心得和体会化为行动，并将其贯穿于学习和工作的方方面面。相信以后的自己一定能够在工程领域有着更为出色的发展。

（注：以上所提供的作文参考内容仅供参考，可进行适当增减或修改）

观摩会总结报告篇五

作为一名教育工作者，深入基层，观摩交流是非常重要的一项工作。为了更好地了解南疆地区教育的现状和发展，我参加了一次南疆观摩活动。通过这次观摩，我深深地感受到了南疆教育的特点和发展趋势，也得到了很多启示和收获。

在我所参观的南疆地区的学校中，我发现一种积极、乐观、创新的教育氛围。尽管面临很多困难和挑战，南疆地区的教育工作者们仍然坚持着为学生提供优质教育的信念。他们用心灵的火炬照亮了每个孩子的成长之路。在课堂上，我见识到了一些有趣又生动的教学方法，比如通过游戏和实践让学生更好地理解知识，通过小组合作让学生培养合作意识和团队精神。这种创新教育的模式让学生们在轻松、愉快的氛围中获得了更多的知识和技能。

与此同时，我也看到了南疆地区的教育资源相对匮乏的问题。由于地理位置的限制和经济发展的不平衡，南疆地区的学校面临着师资力量不足、教学设施不完善等困境。但正是这种种的问题激发了南疆地区的教育工作者们的斗志和创新能力。他们利用现有的资源，采取各种措施提高教学质量。一些学校鼓励教师上网课，通过网络资源丰富课堂教学内容，一些学校与城市学校合作，开展远程教学，解决了师资力量不足的问题。这些措施虽然暂时只是缓解问题，但却使学生们能够更好地接受优质教育。

南疆地区的观摩活动还给我留下了其他深刻的印象。我了解到南疆地区的学校积极开展学校文化建设，注重培养学生的综合素质。我看到很多学校在校园环境的布置方面下了很大的功夫，让学生们身心愉悦地学习。学校还注重培养学生的实践能力，通过社团活动和课外实践让学生积极参与，开拓眼界，提升自己。这种全面发展的教育理念对于学生的成长有着积极的促进作用，也值得其他地区学校学习和借鉴。

通过这次南疆观摩活动，我深刻体会到了南疆教育的独特性和不易。在艰苦的环境下，南疆地区的教育工作者们坚持着“为了孩子，任劳任怨”的信念，为孩子们提供优质教育。作为一名教育工作者，我深感责任重大，我们要向南疆的教育工作者们学习，用心灵的火炬照亮每个孩子的成长之路。

最后，我要感谢这次南疆观摩活动给我带来的收获和启示。这次观摩不仅让我了解了南疆教育的现状和发展趋势，也给我提供了很多思考和反思的机会。我相信，只有不断学习和进步，我们才能更好地为学生提供服务，为教育事业做贡献。我将把这次观摩的体会与经验带回学校，与同事们分享和交流，共同推动学校的发展进步。

总之，南疆观摩活动是一次难得的学习机会，我通过这次观摩深入了解了南疆地区教育的特点和发展趋势，也感受到了南疆教育工作者坚守初心、矢志不渝的信念。我将珍惜这次宝贵的经历，将所学所感运用到实践中，为促进教育事业的发展贡献自己的力量。