幼儿园观摩课观摩心得体会 幼儿园观摩心得体会(优质8篇)

心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

幼儿园观摩课观摩心得体会篇一

xxxx年1月7日的下午，我参加了金江大拉幼儿园的区域观摩活动。很高兴能参加本次活动，本次区域活动的`开展都是大拉幼儿园精心准备后推荐出来的，充分代表了其区域布置的最高水平。区域开展涵盖幼儿教学的各大领域，设计理念充分体验了以幼儿为主题，形式多样、不断创新的思想，使我这名在教育战线上的教师受易匪浅。

本次区域开展的突出特点：

所用材料简单、实用，体现出区域活动既有创意，又丰富多彩，起到了很好的教学效果。如《角色区》中，选择材料多种多样，让幼儿充分的发挥想象力和操作能力。《美工区》所选材料比较全面、又有代表性，更加可贵的是教师还别出心裁教育幼儿通过绘画和手工制作，大大丰富了海南黎族文化的内涵。

在《建构区》中，教师给孩子们准备的就是用饮料易拉罐瓶子搭建在一起，体现了废物利用，启发幼儿各种搭建，有的孩子是一起合作的，有的孩子自己独立完成的，极大的提高了幼儿的合作能力和执着力。

在本次的观摩学习中，无论是区域布置的设计还是区域活动的形式都是非常棒的，还有很多创新之处，值得我去学习、借鉴。

幼儿园观摩课观摩心得体会篇二

我最近参观了一堂幼儿园的游戏课，这是一次非常有意义的经历。在这堂课上，我深刻地体会到了游戏对幼儿智力和情感的发展具有重要的作用。通过观摩，我认识到游戏对幼儿园教育的重要性，并体会到教师在游戏课中所发挥的重要作用。

第二段：游戏对幼儿的重要性

在观摩课堂中，我注意到游戏是幼儿学习和发展的主要方式之一。通过游戏，幼儿能够探索自己的兴趣和天赋，全面发展他们的智力和才能。在游戏课上，我看到幼儿们在玩游戏时充满了激情和创造力。他们通过游戏学习并实践各种技能，如语言表达、社交交往、解决问题和团队合作。这样的学习方式不仅有效，而且对幼儿的成长和发展具有积极的影响。

第三段：教师在游戏课中的重要作用

观摩课堂中，我深刻地认识到教师在游戏课中扮演着重要的角色。教师需要具备丰富的知识和经验，能够在幼儿的游戏中起到指导和引导的作用。他们需要了解不同游戏对幼儿发展的影响，并根据幼儿的不同需求提供相应的游戏活动。在课堂中，我看到教师与幼儿密切互动，指导他们如何玩游戏并提供适当的帮助。教师的角色不仅是一个指导者，同时也是幼儿们的伙伴和朋友。他们引导幼儿通过游戏探索世界，并在游戏中培养幼儿们的创造力和自信心。

第四段：观摩课的收获

通过观摩这节游戏课，我获得了很多宝贵的经验和启示。首先，我认识到游戏课对幼儿园教育的重要性。游戏课能够激发幼儿的学习兴趣，培养他们的创造力和解决问题的能力。其次，我深刻地体会到了教师在游戏课中的重要作用。只有具备丰富的知识和经验，教师才能够引导幼儿在游戏中学习和成长。最重要的是，我认识到观摩课程对我个人的成长也起到了积极的作用。通过观摩，我不仅了解了幼儿园教育的最新理念和方法，还学到了如何与幼儿进行互动和引导。

第五段：结论

综上所述，幼儿园观摩游戏课是一次非常有意义的经历。通过观摩，我认识到了游戏对幼儿发展的重要性，并深刻体会到了教师在游戏课中的重要作用。同时，观摩课程也对我个人的成长起到了积极的作用。在未来的教育实践中，我将更加注重游戏的运用，并努力成为一名有责任心和创造力的教师，为幼儿的发展做出更大的贡献。

幼儿园观摩课观摩心得体会篇三

我很感谢我们园长给我这次外出学习的机会，虽然只有短暂的1天学习时间，但我感觉自己收获了很多知识，这次学到的东西对我今后的工作有借鉴之处。10月16日的学习安排时间：参观安定区幼儿园并观摩南苑幼儿园老师，福台幼儿园老师课。

当我迈区幼儿园的大门，让我感觉这个幼儿园很大气，也很舒服，而且周围的绿化非常好。走进正门，印入我眼帘的是柱子上贴的小朋友的生活照片（洗手，体育活动中的情景），这些照片可以展示给家长看，让家长了解孩子在幼儿园的情况。上了楼梯，楼梯的外围是有网围住的，他们在网上贴了许多幼儿作品（如绘画、折纸），我们幼儿园可以借用他们的特色，我们幼儿园以小秒画为主，可以战士我们幼儿园的特色。楼梯的墙壁上有许多木制的板，上面的内容有一些简短的故事，也有格言。

进入教室，我看到他们每个班的班牌都是用水果来命名的，这个比较新颖，而且每个教室门口的墙壁上专门有一块区域是挂“教师的个人简介，我觉得这样可以让家长更了解自己孩子的老师的情况。在门口的另一板块是家园栏，在他们的家园栏中有“生长树”育儿知识等。“生长树”能将每个区域的内容细致化。教室入口旁边就是厕所，我感觉厕所的位置不是太好，进去有一个味道。整个教室的区域划分比较明确。

教师走廊的吊饰比较漂亮，有的把一中植物或动物的生长过程用

图片的形式战士出来，更加形象生动。每走一段路，都会出现一个植物角。他们的废品利用率很高，他们会用废品制作各种自制玩具，而且一物多玩。

在上课方面，我听了五节城区儿园老师上的课，真得很不错，在体育教学方面，对我来说是一个薄弱环节。在教学中，教师一顶要备好课，而且备课应做到：环境、幼儿、教材、备课法。

通过此次参观学习，在今后的教育教学工作中，我们将用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。太阳每天都是新的，面对充满挑战和希望的明天，我们只有不断的创新、超越自我，我们才能赢得新世纪的辉煌。有付出就有回报，有回报就是快乐的！认真做事只能把事做对，有心做事才能把事做好！

幼儿园观摩课观摩心得体会篇四

本次课赛中有许多新的理念、亮点和方法，给我印象最深的有以下几个方面：

课赛中的九节课都使用了形象、直观的课件，课件制作精美，内容紧扣所授教材，精练实用，步步相接，特别是在语文教学中有两节课播放了课文的配乐朗读，让学生在聆听中很快地进入课文情境中，并且有了感情朗读的示范，对后面的朗读指导帮助很大，课件的直观性在教学中得到了淋漓尽致的表现。比如在《平行四边形的面积》中，对图形的剪、贴、拼和以数方格来计算面积，《搭配中的学问》中对路线的表示等等，通过课件演示以后都变得简单和易懂了。

激励性的评价有机的贯穿在课堂中，在课堂教学中语言充满了激励和欣赏而又不重复。如：孩子们，你们太漂亮了！老师还想再听一遍你的发言！没有听到你的发言，老师觉得有点遗憾！分析得好，分析得透彻！小眼睛观察得真仔细！等等，从这些激励性的语言中可以感受到孩子们的快乐、自信和积极性。

在本次课赛中，教师们都特别注意培养学生的动手操作能力，在数学课中体现得就更为明显。如，三节课中同授一个内容的《平行四边形的面积》就让学生在剪、贴、数的.动手操作和小组探究中得出结论：平行四边形的面积公式。在《搭配中的学问》中，就让学生用已准备的衣物学具进行搭配的操作，通过动手实践，学生很快就得出了解结论，很大程度的提高了教学和学习的效率。

从课赛中的几节语文课上可以看出，语文教学的重中之重是阅读，授课的教师们都很注重阅读，默读、大声的读、用自己喜欢的方式读、有感情地读等贯穿在教学过程的各个环节当中。对课文的理解也是一个重要方面，课上教师们都放手让学生自己去理解、体会，放手的机会多，教师讲得少，学生的自主学习能力得到了提高。

总之，这一次临沧之行收获很大，为自己以后的教学指示了一个方向，也为自己以后的努力找到了基本的理念，我认识到自身的许多不足之处和还有待于加强的地方，我将以本次学习为一个契机，努力的完善自己，向做一名出色教师的方向进发。

幼儿园观摩课观摩心得体会篇五

幼儿园是一个孩子教育的起点，也是孩子受教育最初的地方。然而，作为家长们最放心不下的地方，我们常常想通过观摩课来了解孩子在幼儿园的生活，掌握孩子学习情况和情感状态。近期本人到幼儿园观摩了一次课程，顿感受益匪浅。

二、观感赏析

进入幼儿园，我看到了一个充满活力与温馨的校园，幼儿园里的孩子们稚气可爱，教师的身影温暖亲切。在观摩课堂中，老师通过各种形式让孩子们进行活动，引导孩子启发独立思考和解决问题的能力，同时多角度、多方面、多方式了解孩子的心理及身心健康成长状况，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识技能，激发学习兴趣和乐趣。

三、借鉴教育经验

观摩课后，我发现孩子在幼儿园获得了很多的教育经验，比如在幼儿园，孩子们通过课外活动、游戏等形式，不仅学会了生活自理的基本技能，还体验到了合作学习的快乐，锻炼了团队协作的精神；再如幼儿园老师注重对孩子进行爱心、耐心、关心、关注、安抚和安全保障，使孩子在成长和活动中产生了积极、乐观、向上的心理情感，其思维方式及语言表达能力得到很好的训练和养成。

四、反思教育行为

通过观摩课程，本人有了更多的思考，也很触动了自己的教育信仰。教育是一门艺术，是因材施教、因时而变的，老师们需要注重学生个体差异化，通过多种教学方法和策略，激活学生，关注学生的剪影，塑造学生的梦想，引导学生走向自信、自强、自立。而这种教育不仅仅发生在幼儿园中，也同样适用于中小学阶段。

五、展望未来

观摩课后，我更深刻地意识到“单一的教育方式远不能满足孩子们多样化的需求”，也更加认识到科学有效的教育要将“个性化”作为关键核心之一。因此，我期望未来能有更多这样的机会，切身体验与掌握幼儿教育的精华，以此加深对教育的理解和认识，同时期望国家更重视幼儿教育投入，建设更多优质的幼儿园，给孩子们一个更好、更温馨、更包容、更舒适的成长环境。

幼儿园观摩课观摩心得体会篇六

最近，我有幸参加了幼儿园音律课观摩活动。通过这次观摩，我充分感受到幼儿园音律课在幼儿早期教育中的重要性和价值。在观摩过程中，我有了深刻的感受和领悟。

第二段：音律课是如此重要

音律课是幼儿在音乐方面的启蒙教育，它对幼儿的智力、情感、语言、身体等方面都有着很大的帮助作用。在音律课上，老师会通过唱歌、舞蹈、游戏等多种形式来进行教育，让幼儿在欢乐的氛围中体验音乐的美妙，从而激发他们对音乐的兴趣和热爱。通过音律课的学习，幼儿能够培养细致入微的观察力，发展动手能力和协作能力，提高自主学习和思考的能力。

第三段：观摩中的收获

在观摩中，我看到了幼儿们活泼可爱的形象和老师精心设计的音乐教育课程。老师在课堂上充分利用了歌曲、器乐、舞蹈等多种形式，为幼儿展示了音乐的各种元素和魅力。尤其让我感受深刻的是，幼儿在老师的引导下，能够互相帮助、互相学习，形成团队合作的精神，让我深刻认识到音律课对幼儿综合素质的培养和成长的重要性。

第四段：音律课的实施过程中的思考

在观摩后，我深刻反思了自己作为讲师的工作，也发现了一些问题：一是教学内容的设计不够合理，机械单一。二是缺乏与幼儿良好的互动效果。这表明，在我以后的专业工作中，我必须多加努力，认真思考课程设计，高质量地完成幼儿园的教育教学工作。

第五段：结语

总之，通过这次幼儿园音律课的观摩活动，我深刻认识到音律课对幼儿早期教育的重要性和价值，也发现了我作为讲师的不足之处。我相信，在今后的工作中，我会努力提高自己的理论水平和实际操作能力，为幼儿园音律课的教学注入更多的活力和思考。同时，我也希望幼儿园音律课能够在更多人的关注和支持下，不断地发展壮大，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园观摩课观摩心得体会篇七

前段时间去听了市里一些老师的优质课，给我的感触挺大，同时也学习了很多有用的东西，比如一些好的教学方法。记得一位老师上的是有关制作泡泡的课程，她准备了各种各样的'材料，让孩子们自己选择，自己试验，然后总结出结论：有孔的东西才能制作出泡泡。孩子们玩得不亦乐乎，下面的评委和观摩的老师也乐得哈哈大笑。幼儿园的教育教学就是要先引起孩子们的兴趣，然后在玩、在动手的过程中学到有用的知识。幼儿园就是孩子们的乐园，尽量不要把孩子们按在教室里，你们一定要怎样怎样，这种方法是不明智的。幼儿教师是孩子的引导者，不是管理者，让孩子们在一个健康快乐轻松自由的环境中成长是不可或缺的。

幼儿园观摩课观摩心得体会篇八

作为一名幼儿园老师，在教育教学过程中，不断地学习、探索，是我一直以来的追求。教育是无止境的探索和追求，要让每一个孩子得到最好的教育，我们必须不断地学习和进步。因此，本次幼儿园观摩课给了我很好的机会，让我对幼儿园教育教学模式有了更深刻的体会和认识，也更好地了解了幼儿园教师的角色和职责。

第二段：课程设计

幼儿园的教育教学方式不同于其他年级的学校，随着孩子们所处的年龄阶段的不同，教学内容也与众不同。我观摩了大班的一堂《小小鼓手》课程，感觉这堂课程设计得非常合理和实用，对孩子的身心发展非常有益处。

在这堂课上，老师从孩子们平时生活中熟悉的事物入手，通过生动趣味的故事和游戏，让孩子们快乐地学习了关于鼓和鼓手的知识。同时，通过教授简单的节奏和打鼓动作，给孩子们提供了锻炼身体和提高协调性的机会。我感慨，教育不仅是知识的传授，更是身心的健康发展，而这堂课恰好做到了这一点。

第三段：教学评价

在这堂《小小鼓手》课中，我感受到老师们独特的亲和力和耐心。老师们全程活跃地参与孩子们的互动过程，让孩子们陷入到了愉悦的学习氛围中。同时，老师们也及时捕捉孩子们的反馈，用正面的言语和表情对孩子们的表现进行评价和鼓励。这样的教学方式既促进了教学的有效性，也能够更好地增强孩子们的自信心和自尊心。

第四段：团队合作

另一方面，教育的成效还需要教师之间的相互配合和默契。在这次观摩中，我深深感受到了整个团队的紧密合作和配合。从和教室内的杂物到教学设备，到小组分工合作的教学模式，每个老师都有自己的分工和职责，协同工作，让整个园的教育教学工作高效有序地进行。

第五段：总结

通过这次观摩，我受益匪浅，更加认识到了教师在幼儿园教育工作中的重要性和影响力。教师不仅仅是知识的传授者，还是孩子成长的依靠和引导者。作为一名幼儿园教师，我深深感受到自己的责任和使命，更深刻地认识到教育的无比重要性和意义。我会竭尽全力、不断努力，为每一位孩子提供更优质的教育和关爱。