2023年追风筝的人心得体会 追风筝的人读后心得体会(优质5篇)

每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

追风筝的人心得体会篇一

“凡夫俗子在历史狂涛里的独立奋斗，一部非比寻常的小说。”这是《人物》对《追风筝的人》的评价。诚然，我等凡夫俗子，生活平淡无奇，不一定能经历作者那样跌宕的人生，但书中所写，仍然值得我们深思。

《追风筝的人》是一部典型的“成长小说”，书中主人公阿米尔在成长的过程中承受了成长所带来的伤痛。童年时所犯下的背叛、诬陷、欺骗以及嫉妒等错误，一直都是缠绕阿米尔的噩梦，让他耿耿于怀，自责内疚。在历经了漫长的成长之旅后，已入中年的阿米尔终于实现了“自我救赎”。那句“为你，千千万万遍”也变得更加美丽。

读完全文，感叹于它没有虚矫赘文，没有无病呻吟，于扣人心弦的情节中勾勒出家庭与友谊、背叛与救赎，于轻描淡写中展现出人性的脆弱与成长。

那么，追风筝的人，究竟是谁呢？

是哈桑吗？故事中，他曾是追风筝的高手，阿米尔曾赞叹哈桑，说他体内似乎有某种指南针。又或许，阿米尔才是那个追风筝的人吧。在这部小说中，阿米尔不断在追风筝，在成长。

小时候，阿米尔想方设法赢得追风筝比赛，为的只是得到父亲的肯定与喜爱，为了成为一个“被注目，而非仅仅被看到；被聆听，而非仅仅被听到的人”。读到这儿，我真切地感受到12岁的阿米尔的热切渴望，他渴望被认可，被赞扬，被肯定。这多么像我们身边的那些孩子，那些并不一定样样让我们满意的孩子。在父亲的眼中，阿米尔不够勇敢，不够坚强，在阿米尔眼中，父亲那般高大，却又那般遥远。因此，阿米尔极度重视追风筝比赛，为了赢得比赛，不惜牺牲哈桑，导致自己一生的遗憾。在我们的成长过程中，是否有过这样的阶段，为了成为父母眼中的乖孩子，我们努力学习，我们积极进取；在我们教学的过程中，是否见过这样的孩子，为了父母而读书，父母是绝对的权威。我们不能武断地说这样的学习动机是错误的，因为它在人生的某个阶段真实存在，很难避免，但我们也应该清楚地认识到这样的学习缺乏主动性，很难产生长久的良好的效果。

书中的故事走向也证实了这一点。童年的阿米尔是懦弱的，是不幸的。然而，阿米尔也是幸运的，因为，在他成长的道路上不乏良师益友。

哈桑，是他的仆人，更是他的挚友，是他年幼时的精神寄托。追风筝比赛，有哈桑的帮助，阿米尔方能看到父亲以他为荣；写了人生中的第一篇短篇小说，哈桑，这个目不识丁的孩子耐心地聆听，放声地称赞，哈桑的一句“你肯定会成为伟大的作家，全世界的人都读你的故事!”多年后仍在阿米尔的脑海中久久萦绕。

拉辛汗，是阿米尔父亲的朋友，他更是阿米尔的良师、知音、引路人。他是阿米尔的第一位读者，他在读完阿米尔的第一篇短篇小说之后认真地写下：“我非常喜欢你的故事……我愿意倾听你诉说的任何故事。太棒了！”这句话，让年幼的阿米尔飘飘然，更让成年的阿米尔更加坚强。拉辛汗和阿米尔的接触并不多，但他在阿米尔的自我救赎和成长中至关重要。当阿米尔深陷过去的自责与愧疚中时，拉辛汗鼓励他回到故乡，对他说：“来吧，这儿有再次成为好人的路。”

诚然，现实生活中，每个人都会有这样那样的缺点和不足，就如主人公阿米尔，他是那样懦弱，却又那样勇敢，他敢于正视自己的性格缺陷，终其一生，自我救赎。希望我们每个人都能像阿米尔那样勇敢，就像小说结尾所说：“也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。”

当然，作为教师，我们不仅仅要学习追逐自己的风筝，学会自我救赎与成长，更应该成为像哈桑或者拉辛汗那样的人，因为我们身边多的是像阿米尔这样成长中的孩子，他们需要我们的肯定、赞扬和鼓励。我们应该做一个有心人，发现孩子们身上的闪光点，及时表扬；我们应该正视孩子们身上的不足，相信他们，引导他们一步步成长。告诉他们：为你，千千万万遍！

追风筝的人心得体会篇二

时间很贪婪——有时候，它会独自吞噬所有的细节。或许，不会轻易被时间带走的，才是最最珍贵的。

我一直在琢磨，《追风筝的人》给我留下的究竟是一种怎样复杂的情绪，无解。我想，心境不同，感受便难相似。为你，我仿佛有千千万万种情绪。只要青春依旧，谁都可以迷茫。迷茫貌似成了青春的代名词，我也仿佛顺理成章地拿它当作借口，以至于做了一些当时感觉起来超级神圣，而后并不被自己认可的抉择，我惯性似的天真以为自己可以，好像有着一种与生俱来的天然的自信，却少了一份“欲戴皇冠，必承其重”的勇气。

每当夜深人静，所有我说过敷衍的话便一遍一遍回荡耳边，我无比庆幸我还有感觉，因为，麻木，才是最大的悲哀。拉辛汗曾在阿米尔为自己的过错无比懊恼自责时，告诉他：“没有良心、没有美德的人不会痛苦。”我感到来自这世界深深的暖意，原来过错，是可以被原谅的。

阿米尔负了阿桑，而我，却正在辜负我的那群朋友和家人。还好他觉悟了：“我们每个人或多或少都在年幼的时候做过一些让自己今后感到羞愧的事，这些事可能如影子一般伴随自己一生，让你只能低着头去看它。可是时光不会掉头，自己尽力地弥补，何尝不是一种自我拯救呢？”我还有机会去弥补，即坦然地承担我应尽的责任。原来自我救赎最好的状态便是心安地竭尽所能。至于最后的结局，我想借用徐志摩对待爱情的观点来对待：一生至少该有一次，为了某个决定而忘了自己，不求完满，不求惊喜，甚至不求有结果，只求在我最美的年华里有过那么一次义无反顾的任性和真诚。

以前，我认为，读书可以让人的“经历”变得丰富，我可以像一位老者，看着书中的事物肆意发展而泰然自若，此刻我发觉，原来读书真的可以让人的经历变得丰富，跑入书中，走进角色，细细感受这一路的风雨阳光。

《追风筝的人》是本美好的书，里面有太多愧宝。《追风筝的人》的情节还在萦绕，心血来潮的我突然构建起书中的某个场景，我望向长空那一只只被想象出来的风筝？惊觉：每个人都有一颗善于仰望天空的心。是否你的心中也有一个风筝？如果有，那么，无论它意味着什么，每当风筝起飞之际，让我们勇敢地追，为人，为己。阿桑的陪伴依旧：为你，千千万万遍。

追风筝的人心得体会篇三

《追风筝的人》讲述了十二岁的阿富汗少爷阿米尔与他父亲仆人的儿子哈桑之间的故事，这本书以风筝为主线，勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎。

哈桑从一出生就待在阿米尔家中，而他说的第一个单词“阿米尔”也就注定了他此生只为阿米尔而活，他们的童年是快乐而又美好的。在当地，一年一度的追风筝大赛是最引人注目的，哈桑是一个追风筝的能手。这一年，追风筝大赛像往年一样如期而至，哈桑也毫不意外地追到了最后一只风筝。但是在追风筝的过程中，哈桑被其他富家少爷威胁，让他交出最后一只风筝，而哈桑却誓死守护那只风筝，因为那代表着少爷阿米尔的荣耀。最后，哈桑被逼在角落里，施以暴力与侮辱。他可能永远都不会知道的是，他最好的朋友阿米尔在一旁目睹了这整个过程，但他却没有伸出援手去帮助哈桑摆脱困境。后来，阿米尔因为心中愧疚无法面对哈桑，通过栽赃诬陷的方式，让哈桑永远地离开了这个家。

故事的最后，阿米尔成为了那个追风筝的人，真诚有坦荡地对索拉博说：“为你，千千万万遍！”其实，我们每个人都有失落在旷野中寻而不见的风筝，都有飘扬在空中追而不得的风筝，也都有没有勇气去追的风筝。这个风筝，无论它意味着什么，都要勇敢去追。

每个人都是追风筝的人，去奔跑去追逐吧，向着心中的那只风筝！

追风筝的人心得体会篇四

这并不是单纯的关于友情的故事，它更多地体现了人性的赎罪与获救。阿米尔与哈桑之间的关系也不止友情，在那一遍遍真挚而又浓烈的“为你，千千万万遍”的回响过后，沉淀下来的，是对人性乃至整个社会的思考。

《追风筝的人》是美国作家卡勒德·胡塞尼的处女作。它讲述了主人公哈桑与少爷阿米尔那“不公开于世人”的动人情谊；讲述了阿里与老爷的主仆情谊；讲述了阿米尔那终其青少年都在为“俘获”他爸爸对他的关爱而努力，甚至违背了道德以致酿成灾祸的故事；还讲述了阿米尔那为了赎罪所作出的一次次决定、祈祷与牺牲。

因为哈桑是巴扎拉人，周围的小孩都嘲笑、排挤他。他们瞧不起他那被屈辱过的已去世的母亲，更瞧不起他那天生而来的难看的兔唇，并以此恶意给他取了个侮辱性绰号——巴巴鲁。阿米尔少爷与哈桑玩得极好，只是阿米尔从不在其他阿富汗小孩面前拉着哈桑一起玩，也从来不会对外称其为自己的朋友，更别说称为好朋友了。在一场风筝比赛，阿米尔在忠诚而又机智的哈桑的帮助下，赢得了胜利，并以此认为得到了父亲的瞩目与关注。殊不知，他失去的反而更加沉重。哈桑在帮他追回第二名的风筝时，边跑边回头，幸福地朝阿米尔高喊着：为你，千千万万遍。

那只鲜艳的风筝一直被追到了死胡同，不，是阿塞夫他们仨把哈桑逼进去的。他们仨犯下了让人难以忍受的罪行，他们害了哈桑!阿米尔一路找到了巷尾，却自始至终远远地躲着旁观，任那鲜血从哈桑身上一点一滴地滴在地上。他的懦弱心理，他的嫉妒心理在此时如山洪喷发般爆发，矛盾地纠结着。他知道也恐惧于阿塞夫他们仨此次前来的报复，他嫉妒，哈桑所获得的那本不属于他的爱，老爷对哈桑的爱远远多于自己。于是他选择了袖手旁观，于是他对此只字不提，任凭内心煎熬着，仍然没有勇气承认错行，直至阿里与哈桑搬走，战争爆发，自家搬迁，都没有承认。最大的悲哀在于，他再也无法见到哈桑了，更不能听到那一句“为你，千千万万遍”了！

在我们的日常生活中，我们常碰到校园欺凌。这与故事中哈桑被周围的孩童嘲笑、欺凌的事件性质是相同的。这与人们的心理有关，一个人的人品优劣，决定了他的为人处世。那些故意嘲笑、恶意欺凌弱小的“恶霸”，我想问问他们，难道他们在欺凌弱小的同时，不是完全将自己的快乐建立在别人的痛苦之上的吗？难道生而为人，不应该互相给予彼此尊重和温暖吗？鲁迅曾说：“猛兽总是独行，牛羊才成群结队。”现在理解来看，那些“霸凌者”是猛兽，独自骄傲着，也注定他们只能孤独着。也许生活中有种种不如意等着你，也许你身边存在着这样的欺凌事件，也许你就是那个深受其害的人……但无论如何，我们要坚决地对暴力说不，也养成一种良好的品格足以抵挡前路的风暴，竭尽自己所能去帮助“恶霸”改邪归正，“放下屠刀”。

那只鲜艳的风筝可以理解为哈桑的忠诚，哈桑追到了，他对阿米尔忠诚不二，也可以理解为阿米尔自我期许的获救后重塑良好品格的自己，只有追到了，他才能成为一个健全的人。

故事越读到后面，真相也越来越清晰。阿米尔在几十年后的生活里，无意间得知哈桑是自己同父异母的兄弟。他想起了当年自己背叛了自己的兄弟，他想赎罪。在后来据阿辛汗所指“那有一条通往再次成为好人的路”，他毅然决然地踏上了那段“千钧一发”的征程，给人一种“壮士一去兮不复返”的坚定。他重返暌违二十多年的故乡，哪怕是与自己的恐惧来源之一——阿塞夫及其钢拳套以命相抵，他也在所不辞。他极力渴望“获救”的心，最终成功地救回了哈桑的儿子“索拉博”，也帮助他追回了风筝，算是弥补了当年的遗憾，也真正地赎罪成功了。

此书中有一句经典台词：“当罪行导致善行，那就是真正的获救。”我想，这是对阿米尔自我救赎的高度概括与赞扬吧。“人非圣贤，孰能无过？”当一个人意识到自己的罪行，并竭力要赎罪，并为之付诸最大的努力实践，“过”才能被最大限度地弥补上。而那时，你所追的风筝，是能将功补过的风筝。在此故事中，战争的硝烟也弥漫着每一个角落。众所周知，无论在书中，还是在现实世界，战争真实存在。每当一条条触目惊心的国外热武器战争爆发的新闻传入国内，我相信，国人们无一不庆幸自己生于和平社会，同时，也会深感弱国们的无力抵抗与无奈面对。每当一张张饥瘦枯黄的难民儿童的照片出现在互联网上，这无疑是对和平爱好者的致命冲击。每每看到和平宣传活动的开展，心中既激动又欣慰。我在此倡议：让战争从地球中消失，让我们一同守卫和平！

回归这本感人至深的小说，风筝可以象征着亲情、友情、爱情，也可以隐喻为正直、善良、诚实等优良品格，对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。

我们每个人心中都有属于自己的风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。

追风筝的人心得体会篇五

赢得了父亲关注的风筝却失了内心一直躲避的依赖，来自哈桑的依赖。为你，千千万万遍，拉米尔的生活继续着，可哈桑仍然在多少个日夜，多少个生活片段里不可否认地存在着……如果在那条街道里拉米尔呼救，如果答应哈桑的邀请，如果在石榴树下歇斯底里后将那三个字说出口，如果在风雨里将哈桑挽留下来……可惜没有如果，拉米尔对自己如此苛责!所以得知哈桑将那锁住他俩回忆的房子打理得井井有条，期待拉米尔的归来时，我内心也同样难受;得知哈桑跪着被子弹带走生命，我忍着憋住喉咙带来的痛，看着那些残骸。所以才能对拉米尔即使体无完肤也要强忍着带走弟弟的儿子的那一刻感同身受，才能为拉米尔呼着能办签证的喜讯却瞥见血红浴缸的绝望心急如焚。

哈桑与拉米尔将父亲分裂成两半，最终欣慰于拉米尔还是勇敢地追回那只风筝，还原了父亲。我同样也很敬佩拉米尔父亲，以致得知了哈桑身份的消息对他的伟岸与威严也未减半分。最难已提及的过往终究有一天能淡定地笑着说出来，那时终于再次成为了一个好人!