最新扶贫工作计划和总结 的扶贫工作计划优选(优秀8篇)

计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。计划可以帮助我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源分配。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

扶贫工作计划和总结篇一

一年来，在大学党委、主管校领导的领导下，加强学习，强化基层党建工作、政治生态建设工作、意识形态工作、党风廉政建设工作，突出做好疫情防控工作、人才工作、党建品牌创建工作，认真履行岗位职责，完成了全年工作目标，现报告如下：

一、思想政治方面

1.进一步加强理论学习、重点学习^v^治国理政第三卷，坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念，自觉用^v^新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步坚定了理想信念。

2.进一步落实主题xx整改任务，召集主持学院党委中心组学习，学习xxx等先进事迹，学习十九届六中全会精神，学习学校领导的讲话和校发的各种材料、细心领会精神实质。通过理论学习、业务学习以及向身边同志学习使我提高了思想认识、提升了理论水平，为更好的把握工作节奏、提高工作效率、履行好职责积累了经验、奠定了理论基础，政治素质、理论素养有所提高。

4.坚持民主集中制、发挥党委集体作用，坚持党委会、党政联席会议制度，坚持“三重一大”以及其他重要事项由党政联席会议决策，班子成员分工合作，协调互补，班子集体氛围良好，大局意识、合作意识有所增强。

5.坚持听课、走访、座谈，加强学习、细心研究学校文件、政策水平有所提高，主动思考、与相关人员交流、分析研判各项工作流程、工作思路有一定拓宽。

6.结合学院相关情况、明确自身责任，狠抓党建工作、支持行政工作、推进学团工作、关注教学、科研、工会等工作，切实发挥了组织协调作用，推进了工作落实又提高了自身管理能力，进一步谋划、完善规章制度、出台新方案，管理创新有进展。

7.责任心、敬业精神进一步加强，工作态度更加积极，主动担负主体责任，牢牢把握意识形态的领导权、管理权、话语权，注重管宣传、管阵地、管舆论、管媒体，弘扬新风正气、传递正能量，做到守土有责、守土负责、守土尽责。

8.深入教室、寝室、教研室、教师休息室，积极与师生交流、解决师生问题，服务意识进一步加强、服务质量有所提高。

二、工作成绩方面

在认真做好疫情防控各项工作的基础上，通过积极协调、主动谋划、认真履职完成了全年各项工作目标。具体如下：

1.认真贯彻学校的各项方针政策、认真落实学校的各项决策部署，保证校党政领导的指示不打折扣地在学院执行。

2.切实加强党员学习与xx工作，认真推进主题xx整改工作。使主题xx真正往心里走、往深里走、往实里走。

3.“党建品牌”创建及支部建设规范化工作。认真研究“党建品牌”创建相关文件，反复研究、仔细推敲，确立学院党建品牌：立德、树人、铸魂，坚守xx初心。一是，推进教师党建工作围绕立德树人、坚持课程思政，党建与教学深度融合。二是，拓展学生支部xx职能，立德、铸魂，坚守初心，打造学院养成xx典范。通过高标准召开、组织相关会议，坚定广大师生党员干部的理想信念，力促全体党员干部将学院的公信力作为学院至上的工作要求，保持党员的纯洁性、先进性。

4.认真做好疫情防控工作，按照上级要求积极做好各项疫情防控工作。认真组织开展了党委书记和党支部书记讲微党课和立足专业开展疫情防控xx活动。广大师生积极响应，积极投身xx活动，涌现大批无私奉献的好人好事。

5.重视并着力推进干部xx、管理工作，利用钉钉平台召开了科级以上干部廉政xx大会。保质保量完成了干部任职、考核、谈话等各项工作。

6.重视人才工作，建立了学院领导联系点制度和联系人才制度，牢固树立人才引领发展的战略地位。积极推进“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”xx，引导广大人才在佳大振兴之路上不懈奋斗。通过深入系、教研室交流谈心、召开学院人才座谈会等方式，及时了解人才诉求愿望，帮助解决实际困难。不断提高人才服务的精准度，营造有利于人才成长发展的工作生活环境，不断增强人才的归属感、成就感、获得感。

7.认真宣传、组织参加学校活动，召开学院各种会议，靠前指挥学院各种活动，密切注意教职工思想，积极推进制度建设。

8.认真履行岗位职责，发挥党委书记作用，主动提醒、积极支持各项行政工作。全面做好学院党建工作，不断加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设，不断提高学院党委的政治领导力、思想引领力、群众组织力。

9.团结领导班子成员和广大干部职工，认真贯彻民主集中制，坚持党政联席会议制度，顾全大局，带头弘扬正气，重视科研、教学、学团的工作，大力推进课程思政，学院政治生态良好。

三、廉洁自律方面

1.在廉洁自律方面。进一步学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国^v^党内监督条例》、《中国^v^纪律处分条例》、学习《xx大学2021年党风廉政建设工作要点》，始终把政治纪律和政治规矩摆在首位，在工作中，坚持从自身做起，廉洁自律，在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则,严格按照党风廉政建设责任制的要求来约束自己的一言一行，坚决贯彻执行中央八项规定和省委省政府九项规定，利用钉钉平台认真开展了姜国文案件警示xx大会，时刻警醒勿以恶小而为之，做到未雨绸缪、警钟长鸣。

2.在遵守规章制度方面。按照《xx大学党风廉政建设岗位责任书》的要求，认真履行党风廉洁建设主体责任。按照2021年党风廉政建设工作要求，多次开专门会议强调党风廉政建设工作、落实党风廉政建设责任制、建立廉政风险防控制度，贯彻落实^v^重要指示精神，制止餐饮浪费行为，在中秋、国庆等重要节点加强xx，带头弘扬正气、紧盯“四风”新动向，优化工作流程，进一步强化全院师生员工遵章守制意识，院风纯正。

3.在接受监督方面。坚持开门办公、自觉接受群众监督。积极开展作风建设和作风整顿工作，认真落实党风廉政建设责任制，并与各部门签定廉政建设责任目标责任状，实行责任分解。组织廉政学习和警示xx活动。运用监督执纪“第一种形态”，密切关注学院廉政风险点情况，不断在工作中反省自身，做到自重、自省、自警、自励，随时随地接受群众监督。

总之，一年来各项工作都能按照上级要求做到履职尽责、不打折扣，完成了上级交办的各项任务。但个人还存在很多问题，比如，理论学习缺乏自觉性、连贯性、系统性，知识更新不足、文化素养欠缺，工作前瞻性不够强、顶层设计不够完善等问题。今后我会在以下六个方面加强和改进。一是进一步坚定理想信念、加强学习、提高自身素质，注重把学习的着眼点放在解决实际问题上，把学习当作做人、修身的头等大事。二是进一步改进工作作风、提高办事效率，起而行之、迎难奋进、务实搏击。三是进一步解放思想、创新工作方法，大胆开展工作。四是统筹安排好时间，在合理安排日常事务的同时，处理问题争取做到登高望远、居安思危、未雨绸缪、有的放矢。五是进一步增强廉洁意识，切实廉洁从政，忠于职守，廉洁奉公。六是尽心尽力、尽职尽责，把基础工作做实、把日常工作做细，各项工作靠前指挥，履职尽责，为大学和学院的发展贡献自己的一份力量。

扶贫工作计划和总结篇二

认真贯彻落实^v^关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路，遵循政府主导、社会参与的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升我镇贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。

二、具体工作

1.切实落实好义务教育阶段两免一补政策。

对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书;同时落实好农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每天4元的标准，为贫困学生提供营养改善计划膳食补助;落实好教科书一科一辅的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

2.切实做好贫困救助工作。学校政教处要积极争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取一对一的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生，要认真遴选贫困户贫困学生受助对象，积极和公益部门联系落实救助政策。

3.切实做好控辍保学工作。治穷先治愚，扶贫先扶智。学习教导处要积极落实政策。狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作，要把控辍保学工作上升到加快普及高中阶段教育，关系到教育强县的建设，提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的发展大计上面来，要通过定期家访及召开家校联谊会等形式与家长进行沟通，规劝辍学学生重新返校，使我校的辍学率控制在2%以内。

4.切实改善学校办学条件。要抢抓国家、省上全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件的政策机遇，根据《xx县全面改善义务教育薄弱基本办学条件项目规划(201x-201x年)》，积极争取上级项目和扶持资金，该善我校基础设施条件。年内为12个教学班配齐多媒体教学设施，力争实现班班通。总务处要开源节流，制定购物计划，定期修缮办公及教学设施，年内添置200套课桌凳，进一步改善学校办学条件。

督查审核。

6.切实建立健全精准扶贫档案台账。教导处及政教处要在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。

三、组织保障

教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。因此我校成立了上良中学精准扶贫工作实施领导小组组织开展此项工作：

精准扶贫工作实施领导小组

组长:

副组长：

成员：

四、工作要求

1.明确分工，全员参与。按照上级要求，我校实行了全体职工划片包抓负责制，校长为总负责，召开教职工会议，具体分配任务，全体教职工分片进村入户调查问询，摸清我校义务教育阶段就读的所有贫困户学生，并登记造册，清理建档。

2.强化宣传，加强引导。学校政教处安排班主任充分利用手机短

信、校讯通、板报等各种载体，宣传教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，积极引导社会各界关注关爱贫困学生，大力弘扬中华民族重教兴学、扶贫助学的传统美德，让重视教育、捐资助学成为一种社会风尚。

3.相互协助，靠实责任。为了确保我校的教育精准扶贫工作扎实推进并取得实效，分配给各个处室的工作任务要不折不扣的认真完成，做到责任到人。同时要积极配合县局及上良镇人民政府落实各项精准扶贫惠农工作。

扶贫工作计划和总结篇三

根据_、_和省委、省政府关于做好 2022 年全面推进乡村振兴重点工作的决策部署及《国家乡村振兴局关于落实__ 2022 年全面推进乡村振兴重点工作部署的实施意见》（国乡振发〔2022〕1 号）和《国家乡村振兴局综合司关于组织编制国家乡村振兴重点帮扶县巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接实施方案的通知》（国乡振司发〔2022〕2 号）要求，综合分析全县自然资源禀赋、生态承载条件、基础设施建设、产业发展现状等，结合德钦县具备的优势和制约条件，扬长避短，提出了《德钦县乡村振兴重点帮扶县巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接实施方案（2022—2025 年）》（以下简称实施方案）。

清单具体化、具体责任化的要求，围绕“五大振兴”和建立健全“一平台三机制”，实施一批补短板和促发展项目，推进政策落实、工作落实、责任落实、突出效益，打牢欠发达地区整体发展坚实基础。

二、主要目标 到 2025 年，德钦要实现脱贫攻坚的整体巩固拓展，进一步提高攻坚成效，进一步提升德钦农村低收入人群的生活质量和水平，进一步改善德钦欠发达地区的生产生活条件和人居环境。农村居民人均可支配收入增长幅度和基本公共服务领域指标达到或高于全省平均线。着力支持国家、省级、州级、县级确定乡村振兴重点帮扶乡（镇）精品示范村、美丽村庄，大力发展和壮大德钦的村级集体经济，完成脱贫巩固向乡村振兴有效衔接。

（一）守住不发生规模性返贫底线目标 截至 2021 年底，全县低收入人口共 7539 户 12344 人，新增“三类人员”100 户 389 人，风险消除 40 户 158 人，风险消除未消除 60 户 231 人。60 户 231 人中脱贫不稳定户 10户 32 人，严重困难户 35 户 140 人，边缘易致贫户 15 户 59人。会牢牢守住不发生规模性返贫底线，确保过渡期内脱贫不稳定户、边缘易致贫户、突发严重困难户实现动态“清零”。

期内脱贫人口收入增速高于当地农民收入增速、农民收入增速高于全省农民收入增速，使脱贫人口与本地农民的收入比、德钦县农户与全省农户的收入比不断提高，确保过渡期内脱贫人口劳动力稳岗就业，掌握一技之长，确实夯实乡村振兴坚实基础。到 2025 年全县农村居民可支配收入略高于全省平均水平，村级集体所有制经济全面发展，平均每村经营性收入达到 10 万元以上。

（三）补短板促发展目标 “十三五”以来，我县公共文化服务体系建设取得了重要成就，基本公共文化服务标准化、均等化建设全面推进，但必须看到存在的短板和问题。对此，我县直面乡村发展存在的突出问题，坚持问题导向、目标导向、结果导向，聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果，以及推进乡村发展、乡村建设、乡村治理等重点任务，深入分析在巩固拓展脱贫成果、衔接推进乡村振兴中存在的短板弱项。结合实际，适应发展需求，论证谋划一批补短板、促发展项目，并按照“要素跟着项目走”机制，加快推进项目前期工作，确保计划项目能够如期开工建设，尽早形成实物工程量，支撑投资稳步增长。

村治理提升工程，把到村、到户、到人与巩固脱贫成果密切相关的项目列入实施方案，分年度组织项目实施，打牢乡村振兴基础。2022-2025 年我局计划主管及实施项目 224个，计划投资 99713 万元（详见德钦县农业农村局乡巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接实施方案项目计划汇总）：具体情况如下：

3.其它产业发展建设项目：主要围绕易地搬迁后续产业帮扶、农田水利设施产业等基础设施项目，初步计划2022-2025 年投入 8833 万元，开展项目 17 项。

4.加工物流项目：主要围绕全县农产品仓储保鲜冷链建设、产地初加工和精深加工、副产物综合利用、农产品市场建设和农村物流等，初步计划 2022-2025 年投入 3615万元，开展项目 12 项。

5.产业基础设施建设项目：主要围绕小型农田水利设施建设、农业产业园区建设、信息通信基础设施建设、数字化、智能化建设等，初步计划 2022-2025 年投入 30695 万元，开展项目 46 项。

6.产业服务支撑项目：主要围绕人才培养、其他产业

8.乡村公共服务工程：主要围绕奔子栏镇叶央村公共服务设施建设项目、古咱小组集体用房建设，初步计划2022-2025 年投入 930 万元，开展项目 2 项。

四、政策措施 （一）“一平台三机制”巩固脱贫成果 守住脱贫攻坚成果，做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，是过渡期重中之重的工作，针对德钦县发展动力不足、产业不强、村级集体经济薄弱、脱贫质量不稳固等问题，应结合脱贫攻坚与乡村振兴的实际需要，把巩固拓展脱贫攻坚成果放在压倒性位置来抓，根据我局职能职责围绕巩固“两不愁三保障”，建立“一平台三机制”，实现四个全覆盖，巩固脱贫成果。

社、合作社绑定农户的“双绑”利益联结机制。通过产业的发展激发农户动能，带动其自身发展和增收；二是继续加大加快农业、交通、水利等基础设施建设，补齐“短板”，为产业发展提供良好的基础；三是要全面优化地区营商环境，出台相关奖补、信贷等方面的政策促进产业发展，充分激发生产要素的作用；四是要拓展销售渠道，创新流通方式，加快物流平台建设，促进稳定销售。

2.建立股份合作机制。按照《_云南省委 云南省人民政府关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的实施意见》的精神，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，建立股份合作机制，实现村集体经济全覆盖。各村要依托农村产权制度改革，以市场为导向整合村内各类资源要素，因地制宜的组建集体公司或与采取龙头企业合作等方式，做到“集体资产保护好、市场机制对接好、集体三资盘活好、乡村治理效能好”。并建立公开透明的股份合作机制，推动村级集体经济发展的集约化、专业化和规模化经营，促进三产融合，延长产业链，带动农户稳定增收，实现“资源变资产、资金变股金、农民变股民”，这一过程中，政府要在政策扶持、规划引导和资金支持等方面推动村级集体经济发展，鼓励资本和人才支持村级集体经济发展。

（二）“百千万”乡村振兴示范工程

来，遵循全域建设、全域整治的理念，结合“一乡一特”、“一村一品”的打造并推进一二三产业深度融合，促进乡村产业兴旺；通过坚持开展乡村人居环境整治达到生态宜居；依托教育、文化、科技帮扶达到乡风文明；发挥农村基层党组织在组织党员、群众完成中心任务中的组织力和政治功能，运用好村组党群活动场所的“微阵地”，对乡村开展行之有效的治理。打造一批集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体的田园综合体，乡村风貌特色化、产业发展专业化、生活品质现代化的精品示范村，生活富裕、生态优美、人与自然和谐共生的美丽乡村。形成德钦乡村产业、生态、文化、人才、组织全面发展的良好局面，实现生活富裕的根本目标。

（三）加强资产管理和督促检查

效衔接德钦县高质量发展综合绩效评价。进一步加强德钦县考核成果的有效运用，把考核结果纳入到问责追责和奖优评先范围，构建考核结果科学运用的鼓励激励机制，从资金上倾斜德钦成效显著的乡（镇）、村，全面起到考核的指挥棒作用。强化德钦相关部门的督促检查工作，构建常态化的督导工作责任机制。

（四）党建引领乡村建设 加强党对“三农”工作的全面领导，落实好强化五级书记抓乡村振兴的工作机制。健全“中央统筹、省负总责、市县乡抓落实”的农村工作领导体制；坚持脱贫攻坚中形成的组织推动、要素保障、政策支持、协作帮扶、考核督导等工作机制；落实上下贯通、精准施策、一抓到底的乡村振兴工作体系。建立健全德钦县委和政府乡村振兴责任制，党委和政府主要负责乡村振兴联系制度。加快建设政治过硬、本领过硬、作风过硬的乡村振兴干部队伍，培养“硬”领头人，把乡村振兴第一线作为培养锻炼德钦县干部的广阔舞台。

建由县委、县政府负责的工作组，建立台账落实机制，切实履行工作职责。健全德钦县领导干部系统的激励机制，针对巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的重点村，派遣工作能力强的驻村第一书记以及工作队伍。高度重视推进德钦乡村基层党组织建设的常态化和制度化，提升德钦县基层党组织的乡村治理能力，充分发挥德钦县基层党组织的战斗堡垒作用，以组织领导助力德钦脱贫人员实现美好生活，推进德钦县的高质量发展。

扶贫工作计划和总结篇四

根据省委关于《关于_部门帮县、处长帮乡、干部驻村_工作管理暂行规定》、《关于认真学习贯彻党的十八大精神组建驻村工作小组深化_帮县、联乡、驻村_工作的实施方案》的工作要求，按照县委《开展万名干部_结穷亲_帮扶活动实施方案》的工作部署和安排，为进一步做好本庄镇沙沟村的结对帮扶工作，切实解决村民的生产生活问题，扎实推进贫困山区的社会主义新农村建设，结合单位及帮扶村的实际，制定2017度结对帮扶工作计划。

一、指导思想

2016年结对帮扶工作的指导思想是：以_理论和_三个代表_重要思想为指导，坚持以科学发展观为统揽，认真学习贯彻党的十八大精神，紧扣农民增收、改善环境两大目标，突出兴致富产业、建生态家园、创文明新村三个重点，完善领导责任、工作方式、资金管理、社会帮扶四大机制，着力推进领导班子和党员队伍建设，努力把沙沟村建设成为经济持续增长、生态良性循环、环境优美整洁、群众健康富裕、社会文明进步的社会主义新农村，为全面实现_宜旅秭归、文化秭归、生态秭归、幸福秭归_奠定良好基础。

二、工作目标

三、工作重点

(一)强化组织领导，建立结对帮扶机构。坚持由院长雷德强同志任组长，副院长周秘萍、徐明芬同志任副组长，李强同志任成员的结对帮扶工作领导小组，形成主要领导负总责、分管领导主要抓、具体人员负责抓的工作格局。

(二)狠抓班子建设，不断提高领导能力。以_创先争优_活动为载体，坚持科学发展观，积极依靠党员、社区理事长的力量，强化制度建设，加强民主监督，完善决策机制，充分发挥村两委班子总揽全局、指导协调能力，努力提高干部队伍的创造力、凝聚力和战斗力。注重加强对年轻党员干部和后备力量的培养，提高干部队伍整体素质。充分扩大基层民主，积极推进民主政治，提高村支两委班子的整体工作水平。

(三)调整种植结构，着力增加农民收入。进一步明确发展思路，在支柱产业发展上下功夫。结合实际制定新农村建设规划，做好详细的年度、阶段性发展计划，围绕烤烟、蔬菜、生猪等支柱产业，抓好产业布局，发展产业大户，形成产业规模化，着力引导农民向蔬菜、生猪、烤烟等合作社方向发展，更多地增加农民收入。

(四)加强思想教育，着力提高农民素质。坚持扶贫和扶智相结合。督促村采取一定的办法和措施，利用基础设施项目实施、党员群众服务中心兴建、产业发展等各类项目实施的机遇，加强对群众的教育，切实增强群众对党和政府的感情，抢抓_志能_激发关爱活动的机遇，协调有就业愿望的村民开展无偿培训，实现成功就业。加强调查研究，组织村民实施_清洁乡村_工程，开展清洁卫生大扫除，提高卫生水平，减少疾病发生。

(五)切实加强精神文明建设。通过开展各种形式的`创建活动，以清理_三堆_(柴草堆、垃圾堆、粪堆)作为具体操作路径，改变村容村貌。重点治理垃圾乱倒、脏水乱泼、柴草乱堆、粪土乱放、禽畜乱跑等不文明现象，遏制封建迷信活动，引导农民移风易俗。广泛开展送温暖献爱心活动，走访特困户，老党员，等活动。积极倡导扶贫济困、见义勇为、尊老爱幼、邻里互助的道德风尚，以贫困弱势群体作为帮扶的重点，广泛开展扶贫献爱心活动。加强村内文化建设，充分利用文化大院的作用，定期不定期的乡农民群众传授各种致富知识。积极发展农村合作医疗，逐步建立农村的基本医疗保障制度，减轻农民群众的医疗负担。加强计划生育建设，建立_村两委负总责_、_协会当骨干_、_村民做主人_的农村计划生育工作。

扶贫工作计划和总结篇五

现代远程教育是^v^对农村工作的一项重大举措。是进一步促进农民增收，服务三农的一个重要工程而作为远程教育接收站，更重要的是将远程教育与提高党员干部素质结和起来。针对我站实际情况。现将20xx年工作计划如下：

一、充分利用ip数据的各种资源，才能把远程教育资源的作用发挥得淋离尽致、有声有色。

1、 每周按时预告、定时启动远程ip数据、接收系统进行接收资源。

2、 每周定期对收集到的资源进行整理、收集、刻录成光盘、以便以后播放或下发到站点使用。

二、定期预告远程教育资源播放内容。每月要定期举行四次农村党员干部培训、全年要集中学习达48次、党员学习达1000人次以上、群众学习达300人次以上、分播点播放要达200次以上、站点自主性学习达200人次以上、光碟借阅观看要达20xx人次以上、示范性学习24次达300人次以上、全年各类参学人次要达4000人次以上。

三、 作好远教室个性化学习安排。每周四和周五是个性化学习时间，党员干部在集中学习的基础上、能充分享受优质资源的机会发挥个人的主观能动性、发挥好本村经济。要做好周二坐班服务、还要做好周五上门服务。

四、 在村支书和村主任的大力支持下、要按时完成远程教育工作计划的任务，本村要发展烤烟达500多亩，500多亩辣椒，养羊大户要达7户以上，养猪大户要达12户以上。同时结合烤烟辅导员的指导、我村烟农在技术方面也要得到很大的进步，同时也要按时完成农村党员干部规定性的学习计划。

扶贫工作计划和总结篇六

根据《_贵定县委 贵定县政府》(贵党发[20xx]33号)文件精神，为解决农村贫困学生上学问题，提高教育扶贫能力，结合我县教育实际，制定本实施方案。

从20xx年起，按照定人定向的原则，构建全县贫困学生资助精准扶贫工作体系，并形成长效工作机制。从入幼儿园到完成高中、中等职业教育毕业，实行减免学费、补生活费和培训费等政策，对考取和就读高等教育的贫困家庭子女，按奖、贷、助、减、补等政策给予多元资助，确保贫困家庭学生不因贫失学。加强农村贫困家庭学生技能教育和综合素质培养，实施就业帮扶和就业援助，使其顺利就业，脱贫致富。

(一)落实教育资助政策

加大贫困生资助力度，落实国家济困助学政策。农村贫困家庭子女在校就读期间，除享受国家普惠性资助政策，如义务教育免杂费、免费提供教科书，中等职业教育免学费政策外，优先享受以下资助政策：

1.学前教育阶段。对符合入园年龄，在经县级以上教育行政部门审批设立的公办幼儿园及普惠性民办幼儿园就读的建档立卡的家庭经济贫困儿童、烈士子女、孤儿和残疾儿童，由县专项扶贫资金给予生活补助(200元/生/年)。同时积极争取中央、省奖补资金，实现家庭经济贫困学前儿童应助尽助。幼儿园按相关资助政策对家庭经济特别困难学前儿童，酌情减免保教费。

2.义务教育阶段。落实好义务教育阶段“两免一补”政策，对就读义务教育阶段建档立卡的贫困家庭寄宿生给予生活补助，在上级规定标准(普通小学每人每年1000元、普通初中每人每年1250元)的基础上，由县专项扶贫资金对建档立卡的家庭经济贫困寄宿生给予生活补助(100元/生/年)。在全县稳步推进农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每天4元的标准，为贫困义务教育学生提供营养改善计划膳食补助。

3.普通高中教育阶段。认真落实好普通高中 “两助三免(补)政策，对就读我县全日制普通高中(含民办普通高中)和完全中学的高中部建档立卡的家庭经济贫困学生，确保享受原有的国家助学金(20xx元/生/年)基础上，新增扶贫专项助学金(1000元/生/年)、免(补助)学费(760元/生/年)、免(补助)教科书费(400元/生/年)、免(补助)住宿费(500元/生/年)的资助项目，新增学生资助项目所需资金，由省、州、县按相关比例负担。同时，积极争取国家政策倾斜，引导社会各界参与捐资捐助，逐步扩大我县普通高中家庭经济贫困学生资助面。

4.中等职业教育阶段。认真落实好中等职业教育“两助三免(补)金政策。对就读我县全日制中等职业技术学校(含中等职业技术学校)建档立卡的家庭经济贫困学生，确保享受原有的国家三年免学费(20xx元/生/年)，一、二年级享受国家助学金(20xx元/生/年)基础上，新增扶贫专项助学金(1000元/生/年)、免(补助)教科书费(400元/生/年)、免(补助)住宿费(500元/生/年)资助项目。新增学生资助项目所需资金，由省、州、县按相关比例负担。

5.普通高等教育阶段。认真落实好普通高校“两助一免(补)”政策，对就读普通高校本专科(高职)建档立卡的家庭经济贫困学生，除享受国家助学金(平均3000元/生/年)外，新增扶贫专项助学金(1000元/生/年)、免(补)学费(本科3830元/生/年、专科3500元/生/年)资助项目。新增学生资助项目所需资金，根据学生就读学校隶属关系，由各级财政分级承担。

(二)支持贫困村学校发展

着力改善贫困村、贫困户较集中村及农村初中学校基本办学条件，优先安排校建资金，实施农村义务教育学校标准化建设，落实教育均衡发展，扩大城乡学校结对帮扶覆盖面，加大师资扶持力度，全面提升贫困村及贫困户较集中学校办学品质，让贫困家庭子女就近享受优质教育资源，降低教育支出。

1.优先改善贫困村学校办学条件。优先安排贫困村学校基础建设项目，在实施义务教育学校标准化建设、农村中小学校舍维修改造、义务教育学校信息化建设等项目时，优先考虑贫困村。按照“缺什么补什么、建一所成一所”的原则，一校一策确定具体建设方案，改善贫困村学校的基本办学条件，改善师生住宿等生活条件，完善配套附属设施。

2.加强贫困村学校师资队伍建设。提高贫困村学校教师素质，以师德建设为引领，建立健全贫困村学校教师的补充、培训、交流、保障以及评价和发展机制。支持鼓励教师到贫困村从教;选派优秀教师到贫困村学校支教，开展多形式的贫困村学校支教工作;在培训进修、评先评优等方面，优先考虑在贫困村学校任教的教师。

3.强化贫困村学校结对帮扶。在原有城乡学校结对帮扶的基础上，进一步扩大结对学校，由重点帮扶中心小学转为帮扶贫困村或贫困户较集中的村小、教学点，形成“县—镇”“县—村”和“镇—村”等结对帮扶体系，进一步优化和深化帮扶措施，主要在学校常规管理、教师业务能力提升、教育科研、高效课堂改革等方面进行帮扶和督促。

(三)扶持贫困生职业教育

充分发挥贵定县中等职业学校的优势，结合贵定产业特点，为贫困家庭学生和农民提供职业技能培训，使有教育需求的贫困家庭劳动力都能完成职业学历教育，帮助贫困户加快脱贫致富。

1.建好县职业学校。做好中等职业学校招生工作，加强对农村贫困家庭子女职业观教育，针对贵定产业特点和市场需求，重点建设好茶叶加工、电子商务、电子计算机、旅游管理等专业，为贫困家庭学生提供高质量、高就业、高收入的职业技能培训。

2.开展贫困生职业学历教育。通过定向委培特困生等方式，帮助贫困生完成中职以上职业学历教育，实现就业脱贫;落实好农村贫困家庭子女职业学历教育财政补贴政策。

3.开展劳动力技能培训。依托县中等职业学校专业优势，配合政府各部门开展各类培训，培训对象为主要从事农业生产、经营、服务和农村社会事业发展等领域工作的务农农民以及农村新增劳动力。

(四)鼓励社会力量捐资助学

建立和完善以政府投入为主、推进社会力量共同参与的多元化教育扶贫机制，鼓励和引导全社会关心、支持教育事业发展。

1.充分协调工会、共青团、残联、妇联、红十字会等社会团体、公益组织现有的扶贫资金和扶助政策进行扶贫助学。

2.广泛发动社会力量参与捐资助学。鼓励引导企业以及行业协会等社会团体积极参与教育捐资助学活动，积极动员党政机关、企事业单位公职人员参加“教育扶贫日捐款”等形式的捐资助学活动，多渠道筹措资金。本着充分尊重捐赠者意愿的原则，设立助学基金，鼓励社会力量通过“点对点” 的方式支持贫困村学校建设、帮扶贫困家庭学生。

(五)开展特殊群体关爱活动

(一)加强组织领导。县教育局成立由局长担任组长，副局长任副组长，县教育局各科室负责人为成员的贵定县教育局精准扶贫工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在县教育局基教科，牵头负责教育精准扶贫日常工作。各站(校)要成立相关工作小组，负责推进教育精准扶贫各项工作。

(二)落实工作职责。教育局有关科室要各司其职、密切配合，加强沟通、信息共享。县教育局基教科负责牵头制定教育精准扶贫工作方案，指导和督促学校落实国家资助政策;县学生资助管理办负责扶贫对象的识别和动态管理、扶贫培训管理及扶贫补助资金发放，落实应补尽补政策。各中小学校(幼儿园)、中等职业学校负责将就读本校的建档立卡贫困户子女纳入贫困家庭学生资助政策范围予以优先资助，并将资助信息载入学生资助管理系统进行管理，加强资助基础信息的收集和统计，确保统计信息真实可靠。

(三)强化宣传报道。教育精准扶贫是一项惠及数以千万计农村家庭和学生的“民心工程”，各教育指导站和学校要整合宣传资源，充分利用电视、手机短信、微信、宣传横幅、板报等各种载体，宣传好教育精准扶贫的重大意义、资助政策内容、申请程序、补助标准，让各项扶贫惠民政策家喻户晓，进一步统一广大干部群众思想认识，激发教育扶贫攻坚信心，形成工作合力。

(四)建立信息台账。各学校要建立精准扶贫学生档案，将建档立卡贫困家庭中正在接受教育(含学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、高等教育)的学生进行全面登记造册，建立详细档案，对扶贫对象享受资助情况进行全程跟踪，确保其获得有效资助，完成学业。要完善档案管理，分类建立资助、培训档案，将相关资助申请、评定、审批、公示和资金发放凭证等资料整理归档。

扶贫工作计划和总结篇七

为深入贯彻落实《_中央、_关于打赢脱贫攻坚战的决定》以及《_陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻落实〈_中央_关于打赢脱贫攻坚战的决定〉的实施意见》精神，落实着力加强教育扶贫的重大任务，进一步提高我省贫困地区教育发展的整体水平，更好发挥教育在精准扶贫、精准脱贫中的重要作用，特制定本方案。

(一)逐步提高学前教育财政补助标准。学前一年达到每生每年1300元标准，免除保教费和补助公用经费;按照每生每年750元标准，对贫困家庭幼儿、孤儿和残疾儿童接受学前教育进行资助。对中班和小班按照每生每年400元标准补助公用经费。

(二)将义务教育全面纳入公共财政保障机制。统一城乡义务教育经费保障机制，到20xx年，全面落实城乡义务教育“两免一补”政策。对贫困家庭寄宿生按照每生每年小学1000元、初中1250元的标准补助生活费。实施好农村义务教育学生营养改善计划。对贫困地区不足100人的小规模学校(含教学点)按100人核定公用经费补助资金，确保学校正常运转。

(三)稳步实施高中阶段免费教育。从20pc年秋季学期起，对建档立卡的贫困家庭普通高中和中等职业学校在校生免除学费，对贫困家庭普通高中学生每生每年发放2500元的助学金生活补助，对中等职业学校一、二年级在校贫困家庭学生每生每年发放20xx元的助学金生活补助。对贫困家庭的中等职业学校和高等职业学校在校生，除享受国家教育资助政策外，每人再一次性给予3000元扶贫助学补助。逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。从20pc年秋季学期起，对全省普通高中学生免除学费。

(四)统筹实施贫困家庭在校大学生资助政策，完善财政资助资金分配方式，通过发放国家助学贷款、助学金、奖学金等实现学费、生活费、住宿费补助全覆盖。对建档立卡的贫困家庭大学生每生每年发放6000元的助学金生活补助，学费、住宿费高出国家助学贷款限额部分，以及助学金生活补助超出国家助学金标准部分由所在高校从资助专项基金中全额补助。精准发力，精准帮扶，做好家庭经济困难毕业生的就业指导服务工作。引导和鼓励学生毕业后到贫困地区就业创业和服务。

(五)依据《陕西省幼儿园基本办园标准(试行)》，扩大贫困地区农村学前教育资源。按照有利于利用富余校舍和师资、有利于幼儿方便就近入园、有利于乡镇分级管理、有利于社会力量积极参与的原则，结合需求实际，加快学前教育三年行动计划幼儿园项目建设，满足贫困家庭适龄幼儿入园需求。“十三五”期间，力争全省每个乡镇均有1所公办幼儿园，人口密集的县城至少有2所公办幼儿园，全省公办幼儿园数量达到幼儿园总数的50%，公办幼儿园在园幼儿达到在园幼儿总数的50%以上，学前三年毛入园率达到96%。

(六)依据《陕西省义务教育阶段学校基本办学标准(试行)》，科学布局农村义务教育学校。改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，加快项目进度，保障学生就近入学需要。到20xx年，使贫困地区农村学校教室、桌椅、图书、运动场等教学设施设备满足基本教学需要，宿舍、床位、厕所、食堂、饮水等基本满足生活需要;统筹中省资金，支持贫困地区城区及其新区、开发区、居民小区学校建设，有效化解入学难和大班额问题。加快贫困地区教育信息化进程，指导“三通两平台”建设，加强课程教学资源整合，推进信息技术与教育教学的融合应用。

(七)加快普通高中标准化建设和县级职教中心建设。推进普通高中标准化建设，力争20xx年全部达到省定标准。加强县级职教中心建设，努力改善办学条件，促进实训设备配置水平与技术进步要求更加适应现代信息技术广泛应用;推动中等职业教育资源整合，院校布局和专业设置更加适应经济社会需求，推动建成骨干职业学校和骨干专业。

(八)积极争取国家增加我省农村贫困地区、集中连片特殊困难县和国家扶贫开发工作重点县定向招生专项计划，提高中央部门高校和地方本科一批招生学校招收我省贫困地区学生人数。

(九)实施“省属重点高校招收农村学生专项计划”，参与一批本科录取的省属高校每年安排不低于本校3%的计划招收农村学生，改善招生专业结构，进一步扩大农村学生接受良好高等教育覆盖面。

(十)继续实施省属自主招生试点高校面向农村学生单独招生计划，每年按照不低于试点高校本科招生规模的2%安排，使更多农村学生享受优质高等教育资源。

(十一)建立省级统筹乡村教师补充机制。从20pc年起，贫困地区县以下学校招聘教师全部纳入特岗教师计划，每年招收20xx人，确保新补充教师具备本科学历的不低于80%，确保体音美和信息技术学科教师有一定比例;农村教育硕士师资培养计划向贫困地区倾斜并逐年增加。积极协调，争取按标准落实幼儿教师配备。

(十二)巩固实施地方院校学前师范生免费教育。配合省医改办、省卫计委，继续实施全科医学专业定向免费生，为农村地区培养急需的全科医生。

(十三)全面落实农村学校教师和校(园)长交流轮岗工作，推动城镇优秀教师向乡村学校合理流动和对口支援，鼓励城镇退休特级教师、高级教师到乡村学校支教讲学或开展帮扶。对志愿到贫困地区中小学任教的免费师范生和教育硕士，优先落实周转房，优先晋升专业技术职务，并在参加进修学习、骨干选拔名额中给予倾斜。

(十四)加强贫困地区教师培训和骨干引领。到20xx年，对贫困地区所有教师和校(园)长进行不少于360学时的培训，每年培训8万人次。推进农村学校开展校本研修，扩大“名师大篷车”送教下乡活动实施范围。逐年提高农村边远贫困和薄弱地区教学能手评选名额，充分发挥骨干教师作用，帮扶贫困地区教师提高教育教学能力和水平。

(十五)引导高等院校、教科研机构、电教装备机构和大城市优质学校，通过结对帮扶、定向扶持等方式，加大对贫困地区农村教师的帮扶支持，逐步形成以县为主、辐射农村的教师和校(园)长专业发展支持服务体系。

(十六)全面落实乡村教师生活补助政策。推动43个集中连片特困县全面落实乡村教师生活补助，中省财政给予综合奖补。推动省级连片特困县和国家扶贫开发工作重点县实施乡村教师生活补助。

(十七)鼓励高等学校、重点在高等职业院校开设扶贫特色产业培训班，招收未考上大学的贫困家庭学生免费培训。充分利用职业教育资源，面向未升学初中和高中毕业生、残疾人、失业人员、退役士兵等群体广泛开展职业教育和培训。进一步加快进度，建成一批社会有需求、办学有质量、就业有保障的特色专业，建设面向全省特别是贫困地区学生的公共实训基地，最大范围吸纳贫困家庭学生接受职业教育，加快贫困地区技术能人培训和劳动力转移。

(十八)持续加大秦巴山区、吕梁山区和六盘山区职教扶贫工作力度，以县为单位，建设职业教育实训基地，满足贫困地区技术技能型人才需求，提高脱贫致富能力。

(二十)持续推进子洲县“两联一包”工作，充分发挥教育扶贫团作用，进一步提高教育扶贫精准度。省教育厅将子洲县列为教育系统精准扶贫试点县，积极开展教育扶贫试点，为全省教育扶贫探索可供复制的经验。

扶贫工作计划和总结篇八

一年来，市教育领导班子在市委、市政府的正确领导下，紧扣“办好人民满意的教育”为目标，着力在强化党的领导、队伍建设、项目建设、安全管理、教育脱贫、质量提升等重点工作上下功夫，全市各类教育协调发展，社会认可度、群众满意度进一步提升。

一、工作思路

__年，_教育按照市委、市政府的决策部署，围绕全面提升教育质量，推动义务教育优质均衡这一核心任务开展工作。以落实“两学一做”学习教育为引领，扎实开展教育系统作风教育活动，加强党风廉政建设和反腐败工作，构筑风清气正的教育环境;以教育改革为突破口，不断优化教师队伍建构，激发教师队伍活力;以实施“菜单式”培训工程、校(园)长能力提升培训工程和“三名”工作室建设工程为契机，打造名校长、名师、名班主任工作团队，提升队伍整体素质;以全面实施义务教育优质均衡、第三期学前教育行动计划和智慧校园建设计划为载体，改善办学条件，不断优化资源配置;以平安校园建设为抓手，整治校园及周边环境，创建学生温馨的家园;以实施中高考攻坚、小学控低提优工程和第五届学生才艺展演活动等为载体，全面推进素质教育，全面提升教育质量。

二、主要做法及成效

(一)实施党对教育的全面领导，坚定社会主义办学方向。一是督促、指导各级各类学校坚持和完善党组织领导下的校长负责制，发挥好学校党组织把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的优势，牢牢掌握党对教育工作的领导权。二是指导_中学成立党委，以党的建设为引领，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。将__年作为教育系统“支部建设年”，以教研组、年级组、中心学校和小学集团校下属小学、幼教集团园下属分园为单位建立党小组，全市教育系统共设立_支部，不断提高组织生活的灵活性和实效性。三是制定《_市教育系统“两反三转”主题教育实践活动实施方案》，采取有效措施，破除形式主义、官僚主义，着力转作风、转学风、转文风。规范“教育大讲堂”“三会一课”“主题党日”等平台的管理，建立政治理论学习常态化长效机制，将思想政治工作和意识形态工作融入教育教学各方面，牢牢把握学校意识形态工作的主动权。四是出台《_市教育系统党员、教职工作风教育活动实施方案》，开展理论学习、名师宣讲、知识竞赛、演讲比赛等系列活动_批次，对学校作风教育活动开展情况严格进行督导检查，对敷衍了事、作风不端、效果不好的学校推倒重来，以永远在路上的韧劲和决心抓作风转作风，着力解决党员、教职工作风上存在的突出问题。五是加大巡视巡察整改力度，对省、州、市巡视巡察组反馈的党组织领导弱化、干部选拔任用不规范等_项问题进行分类汇总、逐项梳理归类，明确整改目标、责任主体、整改时限，按要求整改落实到位。

(二)实施队伍建设提升工程，着力提高师资水平。一是修订完善《_市师德师风建设考核办法》，建立师德考核负面清单制度，加大师德失范的惩处力度，对违反师德行为的在评先评优、职称评聘、考核评价等方面实行一票否决制。创新师德培育模式，以作风教育活动为载体，开展师德师风知识竞赛、演讲比赛x场，开展身边好人评选_x人次，提高师德水平。二是积极搭建平台，采取“请进来”和“走出去”的形式，加大师资培训的力度，不断提升广大教师的综合素养。充分利用海珠区对口帮扶机会，邀请海珠区教育专家到我市开展校长专题培训讲座、结对交流、结对支教等活动x批次__余人。根据教师的专业水平提升需求，完成市内外“菜单式”培训__余人次，其他专题培训_x余人次。三是通过事业单位招聘方式招聘教师_名，引进优秀人才_名，招聘特岗教师_人，缓解教师结构性缺编问题。同时，开展“联校走教”专业教师不足瓶颈。在专业教师结构性缺编的情况下，积极探索“联校走教”教学模式，以中心学校(集团校)为单位，辖区内音、体、美等学科教师在不同学校、不同班级开展教学工作，让农村边远孩子接受专业的教育，促进教育优质均衡发展。