最新小学二年级语文教案我为你骄傲(优秀5篇)

最新小学二年级语文教案我为你骄傲(优秀5篇)

ID:4061956

时间:2023-10-02 13:12:01

上传者:念青松 最新小学二年级语文教案我为你骄傲(优秀5篇)

作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。

小学二年级语文教案我为你骄傲篇一

1.生字卡片。

2.媒体课件。(词语、句子、练习题)

1.议论对“骄傲”的词义理解。

2.读课题,议一议“骄傲”在课题中的意思。

3.围绕课题提问,激发阅读课文兴趣。

1.自读课文,认读生字,读准字音,标画新词。

2.同桌对读,读通每个句子,说说新词的意思,互相评价、纠正。

3.反馈朗读中觉得难读的字、词、句,集体练读。

4.指名或分组逐段朗读课文,在读中巩固识字。

5.整体感知课文。同桌互助完成口头填空练习:

a.________为_________骄傲。b.________为__________而__________。

1.抽认生字。(带拼音卡片)

2.用竞赛的形式分组认读不带拼音的生字,并练习扩词。

3.认读“我会写”的字词,提出书写疑难问题。

4.观察老师板书示范字。

5.练写字词。(老师随机指导并展示出色的作业)

6.完成“读读抄抄”作业。

1.集体听写词语,指名上黑板书写。

光滑 玻璃 破碎 继续 报纸 伙伴 轻松 骄傲

2.对照课文,自查、自评并订正错误。

3.同桌互评互帮,全对者由同学画“”。

出示三组词语(a.光滑、玻璃、破碎;b.往常、不自在、攒钱、道歉;c.天黑、悄悄地、信箱、轻松),让学生根据词语联想课文内容,分别讲述故事中的一个情节。

自选一组词语准备。

指名讲述,引导听评。(评议标准:用词准确,说得明白)

根据学生复述、评议,出示重点句子品读。如:

“我们听到玻璃破碎……逃走了。”

“我还是和往常……不自在。”

“我决定把送报纸……修理窗户。”

“我把钱……向她道歉。”

“一直……信箱里。”

1.研读“我心里顿时……轻松”。

a.说说整句话的意思。

b.去掉“顿时”说句意,理解“顿时”的表达意思。

c.把这个句子放回课文段落中朗读,说说自己的体会。

2.再读课文,深入感悟“我为你骄傲”的原因。

a.讨论:老奶奶为什么为“我”而骄傲呢?

b.交流反馈。(尊重学生个性体验)

1.小组交流。

a.自己有没有遇到过相似的事。

b.课文中让你感兴趣的句段。

2.选代表在班上交流。

3.书写练习,巩固运用。

a.抄写课文中你喜欢积累的词句。

b.用上“读读抄抄”中的词语写一两句话。

小学二年级语文教案我为你骄傲篇二

1、会认9个生字,会写12个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情。

3、知道老奶奶为什么要写“我为你骄傲”,学会承担责任,学会宽容。

正确、流利、有感情地朗读课文。

知道老奶奶为什么要写“我为你骄傲”,学会承担责任,学会宽容。

1、开火车认读词语。

“光滑破碎飞快轻松骄傲往常自在

足够真诚顿时继续风和日丽”

1、我(做了什么错事),后来

我(怎么做),老奶奶(怎么

做,怎么说)

我,说:我为你骄傲)。

3、品读课文,体验“真情”。

(1)课文中“我”的心理是怎样变化的?找出表现小男孩心理变化的语句,划出“我”心情变化的关键词语。

(板书:很开心

小学二年级语文教案我为你骄傲篇三

1、会认9个生字,会写12个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情。

3、知道老奶奶为什么要写“我为你骄傲”,学会承担责任,学会宽容。

正确、流利、有感情地朗读课文。

知道老奶奶为什么要写“我为你骄傲”,学会承担责任,学会宽容。

1、开火车认读词语。

“光滑破碎飞快轻松骄傲往常自在

足够真诚顿时继续风和日丽”

1、我(做了什么错事),后来

我(怎么做),老奶奶(怎么

做,怎么说)

我,说:我为你骄傲)。

3、品读课文,体验“真情”。

(1)课文中“我”的.心理是怎样变化的?找出表现小男孩心理变化的语句,划出“我”心情变化的关键词语。

(板书:很开心

小学二年级语文教案我为你骄傲篇四

一个风和日丽的下午,我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里,把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得很开心,很有趣。

我拾起一块光滑的小石头,把它扔了出去。一不小心,石头砸在了老奶奶家的后窗户上。我们听到玻璃破碎的声音,就像兔子一样飞快地逃走了。

那天晚上,我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕,担心她知道是我干的。这以后,我还是和往常一样,每天给她送报纸。她也和往常一样,微笑着跟我打招呼,我却觉得很不自在。

我决定把送报纸的钱攒起来,给她修理窗户。三个星期过去了,我已经攒了7美元。这些钱足够用来修理窗户了。我把钱和一张便条装进信封,在便条上向老奶奶说明了事情的经过,并真诚地向她道歉。

一直等到天黑,我才悄悄地来到老奶奶家门前,把信封投到她家的信箱里。我心里顿时感到一阵轻松。

第二天,我去给老奶奶送报纸。她微笑着接过报纸,说:“我有点儿东西给你。”原来是一袋饼干。我谢过她,然后一边吃着饼干,一边继续送报纸。

当饼干快要吃完的时候,我发现袋子里有一个信封。打开信封一看,里面是7美元和一张便条,便条上写着:我为你骄傲。

小学二年级语文教案我为你骄傲篇五

1、会认9个生字,会写12个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情。

3、知道老奶奶为什么要写“我为你骄傲”,学会承担责任,学会宽容。

正确、流利、有感情地朗读课文。

知道老奶奶为什么要写“我为你骄傲”,学会承担责任,学会宽容。

1、开火车认读词语。

“光滑破碎飞快轻松骄傲往常自在

足够真诚顿时继续风和日丽”

1、我(做了什么错事),后来

我(怎么做),老奶奶(怎么

做,怎么说)

我,说:我为你骄傲)。

3、品读课文,体验“真情”。

(1)课文中“我”的心理是怎样变化的?找出表现小男孩心理变化的`语句,划出“我”心情变化的关键词语。

(板书:很开心

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