ID:4067505
时间:2023-10-02 16:21:52
上传者:紫薇儿在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
三——六年级
焦山
4月10日
1.各班针对此次活动的地点焦山的景点、游玩的路线以及饮食,周边的公交路线进行调查,收集资料,并制定一份旅游攻略,可供同学以及没有来过焦山的外地人参考的旅游攻略。先在班级中进行评选,每班评选出3份最佳旅游攻略参加学校评选,学校将评选出最佳攻略,给予适当的奖励。
2.焦山被称为“江中浮玉”,被江水环抱。在游览焦山之前,同学们要去了解水的知识,制作节水小报。
3.活动当天,各班按照最佳的攻略对焦山进行游览。
4.活动结束后,学校要举行“游享会”。暨各班将本次活动的收获以小报、文字、照片等形式上交德育处。每班上交4份作品,学校将举行展览。
5.8点30分从学校出发,12点返校。
1.活动前各班组织做好学生的思想教育,强调纪律,进行安全教育和环保教育。
2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行,发挥小干部的作用,分好组。
3.活动后自觉地将垃圾带回,保护环境卫生。
一、二年级活动安排:
赵倩安全负责各年级蹲点行政
三到六年级活动安排:
汪婷安全负责各年级蹲点行政
各年级活动负责人:
一年级:
二年级:
三年级:
四年级:
五年级:
六年级:
车辆调配:
一、活动目标
1.组织学生参观长沙生态动物园,通过参观体验,拓展学生视野,增长课外知识,培养学生对动物、对自然的喜爱之情,树立保护动物,保护人类生存环境的意识。
2在实践活动中,增强学生团队合作意识,学会交往,学会自我保护。
二、活动领导与组织
组长:陈老师
副组长:各小队队长
成员:全体学生
三、活动过程
1.撰写活动方案。依据年级特点,确定班级主题。撰写班级主题活动方案。
2.分工分组。将学生按各自的兴趣及特长分为画画组、图片资料组、写作组等。
(具体分工见名册)
3.对学生进行安全教育。
(1)交通安全:
一切行动听从老师指挥,不掉队、不喧哗、不拥挤。乘车时不要将头手伸出窗外。
(2)游玩安全:
*不玩水、不去小溪边玩耍,不攀爬石头、树木。
*不钻草丛、树丛、不做危险游戏,不触摸电线。
*在老师的视线内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
*有时间观念和纪律观念,遵守老师约定的时间和地点,不自由行动。
*特别是“步行区”的`活动,不要爬上栏杆看动物、不准到池塘玩水。不要戏弄动物。
(3)文明教育
*在来回途中要注意交通安全,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
*在游玩过程中要注意卫生文明,不乱丢垃圾,将垃圾丢进垃圾桶,离开休息地时,要搞好卫生。
*在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话、不大声喧哗。
*在游玩过程中要注意行为文明:不追赶打闹、不损坏公共财物,做到文明、安全。
*爱护动物,不要伤害动物,禁止喂食动物。
(4)节约教育:带适量零食和零花钱
(5)互助教育小组成员团结互助、主动帮助有困难的同学;懂得谦让,懂得关爱他人。
第二阶段:参观调查阶段
1.参观生态动物园。了解自己最感兴趣的某种动物的特点及它们的生存现状。调查了解1—2种已经灭绝的动物的名称、特点及消亡的原因。小组讨论:如何利用科学知识保护动物。
2.参观活动安排
(1)行程安排
时间:6月3日8:30,从学校出发前往长沙生态动物园。
10:00,到达动物园后,导游带领各班学生前往步行去游览。
11:30,在步行区野踪林餐厅用餐,中餐后导游带领学生前往车行区游览。
14:00,集合乘车返回株洲
四、活动注意事项
2.统一穿好校服、运动鞋。
每天最期待的时候,就是做游戏的时候,总是那么快乐又短暂。希望能为大家提供各种各样的幼儿园游戏,希望大家都能够快快乐乐的度过游戏的时间。“幼儿教师教育网”小编特向您推荐"幼儿中班游戏活动教案《超市、银行、幼儿园》",希望您看完这篇文章能够找到更多的幼儿园游戏。
1.培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。
2.让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。
1.超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。
2.让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。
1.教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具,直接引入游戏。师说"今天我们来玩角色游戏,这些玩具可以玩什么主题的游戏?"
2.师幼一起回忆上次游戏情况,指出游戏中的不足,提醒幼儿在这次游戏中改进。
3.幼儿自选主题,合作布置游戏场景。
4.引导幼儿分配和协商角色,可用"自报公议"、"猜拳"的方法解决。
刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色,在老师的建议下,学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题。
5.幼儿游戏,教师指导:启发幼儿各游戏主题串起来玩。
6.结束游戏:
(1)组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。
(2)让幼儿自评各自玩的游戏情况。
“拒绝危险驾驶、安全文明出行”
20xx年12月2日至12月中旬
组 长:唐xx
副组长:张xx
1、加强安全宣传教育
(1)12月2日(星期二)安全分管领导张xx会议上传达了《关于做好20xx年“全国交通安全日”主题活动的通知》精神,全面启动这项活动,并明确这次活动的主要内容:122当天组织各分公司、项目部召开主题会议,针对超速、超载、毒驾、酒驾、闯红灯、不礼让斑马线、占用应急车道等七类突出违法行为,开展交通安全知识普及,同时组织观看交通安全教育片。
(2)12月4日(星期四)各分公司召开交通安全主题会。运用交通事故案例教育驾驶员,安全文明出行。
(3)各分公司运用多媒体观看交通安全教育片。
(4)开展一次全公司交通安全知识竞赛。
2、各分公司、项目部上报一份交通安全隐患排查情况。
要求认真做好对交通安全隐患排查工作。
全体员工尤其各分公司经理要高度重视本次活动,作为第三个全国交通安全日,我公司应认真对待。本次活动由运营中心安保部负责制定活动实施方案,活动结束后进行全面总结,并把活动有关图片和视频资料保存归档。
一、活动设想:
为激发幼儿的阅读兴趣,体验阅读的快乐,培养幼儿良好的阅读习惯,拓宽幼儿的知识面,激发幼儿的求知欲,营造浓厚的“书香县幼”氛围,积极促进校园文化的发展,我们将在2014年3月26-27日开展宜丰县幼儿园大班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。
二、活动时间:2016年10月20日,三、活动地点:旬阳县图书馆
四、活动参与者:大四班全体老师及全体幼儿
五、活动目标:
1.帮助幼儿了解图书馆的环境,了解图书馆各部门的主要功能,了解借书,还书的基本要求。
2.体验阅读氛围,培养幼儿的阅读兴趣。
3.培养幼儿的观察力和与人交往的技能。
4.引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全,学会保护自己,并增强机体意识。、六、幼儿园活动准备:
1.进行“图书我爱看”谈话活动。2.提前和图书馆做好沟通工作。(周、龚)
3.家园布署(尊敬的各位家长:您好!我园将于10月20日开展组织小朋友参观县城图书馆,体验图书馆浓浓的阅读氛围。请小朋友务必穿园服和运动鞋,准时到园。谢谢配合!)
4.幼儿经验准备(外出及读取书)
5.拍照(冯娟)
6.路线 :幼儿园步行到县图书馆(班上所有老师都要到位)。
七、活动过程:
(一)稳定幼儿情绪,做好准备工作。
(二)提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。
(三)组织幼儿集体去图书馆。
(四)带幼儿参观少儿图书馆的环境,观赏大视频介绍片,了解图书馆各个部门的主要功能。
(五)体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书,安静阅读。
(六)鼓励幼儿采访图书管理员,大胆提问交流,进一步了解借书,还书的方法。
活动结束:
1.全体在图书馆门前合影留念
2.老师引导幼儿小结感受并组织回园。
3.新闻照片上传:冯娟
活动后记:
孩子们跟着老师排着整齐的队伍兴致勃勃地来到了县图书馆,开始了知识殿堂之旅。图书馆工作人员热情地给孩子们介绍图书的分类与作用,并带领孩子们有序地参观了成人阅览区、少儿阅览区等地方,在参观过程中孩子们好奇、兴奋、兴趣浓厚,特别是在少儿阅览区,他们亲身体验了一回,徜徉在书的海洋里,感受着阅读的快乐,知道了在阅览室看书的规则——要保持安静,书要轻拿轻放,椅子要摆放整齐等。最后孩子们在图书馆门前合影留念,恋恋不舍地离开了图书馆。通过此次参观活动,孩子们了解了图书馆的基本情况,知道了图书馆里的藏书丰富而全面,亲身感受了图书馆的安静和浓浓的读书氛围,提高了阅读的兴趣,在幼儿心灵深处播下了一颗爱书、读书的种子。