最新社区公共事务服务方案 社区公共服务场景方案优选(优质5篇)

最新社区公共事务服务方案 社区公共服务场景方案优选(优质5篇)

ID:4067535

时间:2023-10-02 16:23:48

上传者:LZ文人 最新社区公共事务服务方案 社区公共服务场景方案优选(优质5篇)

方案可以帮助我们规划未来的发展方向,明确目标的具体内容和实现路径。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

社区公共事务服务方案篇一

以党的教育方针为指导,牢固树立,正确的`教育观,体现及质量观。把社会实践活动纳入校本课程,放在应有的位置,切实纳入学校教学工作中,树立素质教育的基本观念,严格按照教学大纲的要求,开好劳动课,开足课时,提高教学质量。要面向全体学生,使每个学生得到生动活泼,主动的发展,为学生获得终身学习的能力,创造能力以及生存与发展的能力打好基础。

1、充分师资力量,提高教学水平。

要保证综合实践课的正常开展,充实配备师资力量是关键想方设法建立一支强有力的劳动课教师队伍,并要求教师严格按照教学大纲和教材要求进行教学。切实做到教学有计划,上课有教案,课时有保证,平进有考查,学期有总结。同时加强对综合实践课教学的研究,组织教师互相听课,开展教改实验,探索教学规律,不断提高教学质量,使综合实践课教学不流于形式,不被其他学科所占用,真正落实到处。

2、提供社会实践场合,提高实践能力。

实践是综合实践课的基本特点,是学生掌握知识,形成技能的主要手段是教学的中心环节。为了达到教学目的,在教学过程中加强劳动实践,不断完善考核办法,我校设立了学生基地综合实践——拉链厂、蔬菜博览园基地、洛城农贸市场等。新世纪有新的机遇,新的挑战,人才的培养必须德、才、智、勇兼备。因此,不仅应让学生学好基础知识,掌握基本技能,而且应加强少年儿童国防教育,提高少年儿童整体素质。通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育,进一步提高学生的政治思想觉悟,全面激发学生爱国热情,泓扬革命英雄主义和集体主义精神,培养学生树立牢固的共产主义信念,为立志为祖国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础。

3、注意家校长配合,共育合格人才。

上综合实践好课,培养学生爱劳动的情感,光靠学校不够,还需要家庭、社会的合作和支持。学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合,督促学生动脑筋做力所能及的事,使学生养成自己的事自己做,家里的事主动做,集体事学着做的好习惯。

4、寓综合实践课于丰富多采的活动之中。

社区公共事务服务方案篇二

为深入挖掘中秋节的深厚文化内涵,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,进一步深化“我们的节日”主题活动,根据区礼貌办[20xx]85号文件精神,结合人民社区实际,特制定“我们的节日中秋节”主题活动实施方案。

以社会主义核心价值体系为根本,在充分挖掘传统节日文化内涵的基础上,以丰富多彩的节日活动,展示“中秋节”的和谐、完美的文化魅力。结合当前礼貌建立活动,广泛开展节日民俗、文化娱乐、孝亲敬老、扶贫助困、卫生环保等活动,引导广大干部群众热爱传统节日、尊重传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,凝聚民族力量,振奋民族精神,在人人思亲情、家家思团圆的氛围中,提升爱我中华、振兴中华的民族职责感。

1、开展以“团圆和谐、共创完美”为主题的群众文化系列活动。

要紧紧围绕喜迎“十八大”活动,突出思想教育内涵,大力弘_好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代旋律,把爱国主义教育贯穿活动始终,透过群众文化、民俗文化、“赏月”文艺晚会等活动,让大家在感受团圆、和谐中激发爱国情感、凝聚人民力量、振奋民族精神,营造热烈喜庆、礼貌和谐的社会环境。

2、开展“爱我中华、报效国家”为主题的中华经典诵读活动

精心选取历代咏月盼团圆、咏月盼统一的名篇佳作,组织开展经典朗诵会、中秋诗文朗诵会等活动,让广大居民个性是没有成年的人感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。运用中秋节企盼团圆的民族情绪,组织开展国土意识和国防意识教育,激发统一祖国、报效国家的爱国情怀。

3、开展以“互助友爱、共度佳节”为主题的志愿服务活动

结合礼貌建立,围绕敬老助残、扶贫帮困,开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”活动,结对慰问空巢老人、关爱留守儿童、关心外来务工人员等到志愿服务行动,让不能与家人团聚的人员,在中秋感受社会大家庭的温暖;围绕建立整洁优美环境,组织开展礼貌宣讲、清洁家园、爱绿护绿、垃圾分类减量等志愿服务活动,扎实推进市容环境整治活动,增强生态礼貌意识,提升城区礼貌程度。

社区公共事务服务方案篇三

各村、社区:

为迎接中国第四届国际动漫节的`召开,欢庆“五一”国际劳动节,提高广大干部群众的环境卫生意识,进一步推进街道实施“最清洁城乡”工程,根据杭州市“第四次百万市民清洁大行动”统一部署,经研究,决定在全街道组织开展以“迎动漫、庆五一”为主题的清洁城乡大行动。现就有关事项通知如下:

本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。

各村、社区,所属企事业单位。

1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理,重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内)积存的垃圾。

2、清理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼(屋)顶平台等处的各类杂物进行清理。

3、清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种。

4、清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理。

和其他工作班子人员,围绕“迎动漫、庆五一”这个主题,认真开展环境卫生问题排查,制定本村、社区的行动方案,广泛发动干部、党团员、村(居)民代表积极参加清洁大行动,抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治。同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织(具体方案另发)。

。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作,并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。

。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一,清洁城乡大行动”为契机,及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题,总结经验,进一步完善环境卫生长效管理措施,切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作,以村、社区为单位,于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。

社区公共事务服务方案篇四

县发改委以《关于xx的通知》(周发改投发【20xx】153号)文件下达我单位xx村社区服务中心基础配套设施项目市预算内建设计划,接到计划文件后,街办及村委会按照基本建设项目管理程序,编制了该项目实施方案,主要内容如下:

1.项目名称:xx村社区服务中心基础配套设施项目

2.项目单位:二曲街办xx村

3.项目法人代表:xx

4.项目建设地点:xx村村部

5.项目建设性质:新建

6.项目建设规模及主要内容

xx村社区服务中心基础配套设施建设,建设内容包括:新建社区服务中心给排水管道78m,检查井3座,给水管道75mm及配套;场地清理、硬化、绿化1200㎡;建设大门一座。

7.项目总投资及资金使用计划

项目总投资40万元,其中:市预算内资金15万元,自筹资金25万元。

8.建设期限:2018年5月——2018年12月

9.效益分析:该项目的实施可改善xx村社区服务中心院内环境卫生状况,为社区服务中心配套完善给排水功能,方便群众办事,提升xx村社区服务中心整体形象。

1.组织机构及“四制”建设:该项目严格按照基本建设管理程序,坚持项目法人责任制、招标投标制、建设监理制和合同管理制,成立八一村2018年市预算内社区服务中心基础配套设施项目领导小组,具体组成如下:

组 长:xx(村委会主任)(负责项目总体协调管理)

副组长:xx(村委会副主任)(负责项目建设管理)

xx(村委会副主任)(负责项目质量监管)

成 员:xx 村委会委员(负责项目具体协调)

xx 村监委会成员(负责项目具体协调)

xx 村监委会成员(负责监督建设工作)

xx 群众代表(负责质量监督)

2.项目管理:

该项目建设由项目法人负总责,成立的项目管理机构各司其责,共同抓好项目建设各方面管理。项目资金管理实行专款专用,专人管理,公开透明。工程完工后及时开展工程审计。

3.质量管理:

按照群众代表大会议定的招投标方案,选用有资质的施工单位开展项目建设工作,邀请群众代表参与项目监督,把好质量关。项目竣工后,由专业机构开展质量检测,出具质量鉴定报告。

4.安全管理:

严格按照国家有关安全生产管理法律法规进行施工,制定安全生产规章制度并与施工单位签订安全生产责任书,明确安全责任并落实到人。

5.后期管理:

项目建成后,村上将安排专人负责日常维护。

项目开工建设时间为实施方案批复后2天,进度安排为10月为启动阶段,11月为施工阶段,12月为收尾阶段。

附件:

1.项目预算

2.项目平面图

社区公共事务服务方案篇五

1. 领导小组

组长:

成员:

2. 工作小组

组长:

成员:

二、 实施过程

1. 班主任培训:召开班主任大会,培训社区服务活动的有关内容,安排工作;

三、 安排

时间:20xx春寒假期间;时长:5天

地点:学生所在社区和乡镇;

人员:小组形式(3-6人)或单独完成;

四、 活动项目推荐:

拟定活动方案:由教师、学生、社区机构相关人士共同拟定计划,内容包括:服务(实践)活动主题,服务(实践)活动目标,服务(实践)活动的时间、地点及对象,执行步骤与进度,分工情况,经费预算,预期成果,评估方式,相关人员的责任规定及安全注意事项等其他附件。如有必要,学校还可制订书面的服务(实践)活动指南。

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