ID:4091273
时间:2023-10-03 06:47:01
上传者:雁落霞当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
(一)存在的问题。一年来,我县的财政监督检查工作虽然取得了一定的成绩,但与上级的要求还有一定的差距,还存在许多不足。存在的问题主要表现在:财政监督机构队伍建设滞后,检查人员较少,检查力量薄弱;财政监督的深度和广度还不够;工作中缺乏权威性、及时性、有效性和主动性;财政监督的手段还需要进一步强化;财政“大监督”格局的基础还需要进一步夯实。所有这些问题,都需要在今后的工作中认真研究并加以解决。
(二)下一步工作打算。一是抓好日常财政监管,努力提高财政资金分配使用的安全性、规范性和有效性。保证财政资金分配使用的安全、规范和有效是财政监督机构的一项重要职责。要围绕财政管理工作重点,对税收征管质量、政府非税收入征缴、政府采购行为、财政专项资金的分配及财政票据的领报缴销等情况实施日常监督。对财政预算的执行实行跟踪反馈制度,落实财监机构对有关财政拨款和财政专项资金使用情况的年度审核制度。加强对近年来县财政出台的各项改革措施和管理制度落实情况的监督,促进财政管理整体水平的进一步提高。二是强化惠民惠农政策的监督检查力度,保障群众的根本利益。把监督检查贯穿于惠民惠农专项资金管理的全过程,细化监督管理措施,加强同纪委、审计及资金主管部门的协调配合,保障惠民惠农财政补贴资金的安全性。三是抓好财政专项检查,着力解决财经领域存在的突出问题。
抓住财政管理中的薄弱环节,主要安排对一些重大财税政策执行情况、重点行业税收征管质量、重要非税收入缴纳情况的专项监督检查。以强化灾后恢复重建项目资金监督检查为重点,实现对救灾资金的全程监管,确保专款专用。
继续清理整顿行政事业单位银行账户,建立健全“小金库”专项治理长效机制。深入贯彻《会计法》,开展会计信息质量抽查,严厉打击会计造假行为。加强国有资产监督管理,重点查纠国有资产基础管理薄弱、随意处置国有资产、账外资产以及资产流失的问题。开展专项资金使用情况检查,严肃查处截流、坐支、挪用财政专项资金等违反财经法纪的行为。适时开展重大项目资金跟踪问效和财政绩效监督检查,进一步强化财政监督检查职能,严肃财经纪律。四是抓好财政内部监督,正确履行财政源头治理和反腐败工作职责。贯彻落实《财政部门内部监督检查办法》,建立健全财政资金分配过程中的权力制衡和监督机制。完善乡镇财政考核督察和会计集中核算业务稽核制度,加强财政系统内部纪检监察工作,提高自身管理水平。推行政务公开,落实首问责任制,建立健全财政部门教育、制度和监督并重的预防和惩治腐败实施办法,保持财政干部廉洁从政、依法理财。积极完成县委、政府分配的党风廉政建设和反腐败工作任务,正确履行财政源头治理工作职责,深入推进财政制度改革,大力促进党风廉政建设。
财政是一个与社会经济高度相关的领域,它的重要性不容忽视。近年来,我在学习和实践中逐渐明白了财政对于国家发展的重要性,也对财政工作有了更深层次的体会和理解。在这篇文章中,我想分享我对财政工作的一些心得体会,希望能够为大家提供一些启示和思考。
第二段:财政与经济发展
作为一个重要的社会管理领域,财政承担着支持经济发展、社会福利和公共服务的重要职责。在以经济发展为中心的文化背景下,财政的重要性更是凸显。从本质上讲,财政的目标是为人民谋福利和社会发展提供必要的支持,这正是推动经济发展的关键所在。
第三段:财政与政府管理
财政是政府管理的核心环节,也是政府权力行使的基础。政府在行使职权的过程中需要财政部门提供支持,财政部门也应当具备规范和稳健的运营能力,确保政府的重要职责得以顺利实现。财政在监管、制度建设和政策执行等方面具有重要职责,这对于实现政府管理的正常运转具有不可或缺的作用。
第四段:财政与社会发展
财政对于社会各个领域的发展都具有一定的影响,社会福利、公共服务、医疗教育等领域的发展都需要有充足的财政支持。财政政策的科学合理性和务实性至关重要,特别是在缺乏资金的情况下,正确处理各方利益关系是难度极高的,需要具有极高的智慧和管理能力。
第五段:结语
综上所述,财政是国家治理的重要组成部分,是经济和社会发展的重要支撑。在财政工作中,我们必须保持敬畏之心,切实保障财政稳健和科学运营,同时更多地考虑到人民的福祉和社会发展的整体利益。在未来的财政工作中,我们需要更加注重创新思维,提高管理能力和监管水平,确保财政工作能够顺利实现各项重要任务并继续为国家发展作出贡献。
本框是人教版高中思想政治必修一《经济生活》的内容。上一单元我们学习了我国个人收入分配的制度。但是,社会创造出来的财富不能全部由个人支配,为了使政府能够顺利地承担自己的各项职能,政府必须参与社会财富的分配。通过本框内容的学习,学生将了解政府财政收入和财政支出的一般知识,并且能够深切地感受到财政在我们社会经济发展中所起的巨大作用。这些内容的学习和理解,对于顺利引出下一框筹集财政收入最重要的渠道-----税收,埋下了伏笔。强化国家财政相关知识的学习,特别是加强对财政的巨大作用的理解,可以使学生加深对税收的重要性的认识,促使学生更好地树立依法纳税的意识。由此可见,学好本框内容极为重要。
本框的逻辑思路是:国家必须履行对内对外的职能,因此国家必须占有和消费一定的社会财富,进而由国家参与社会财富的必要性,引出了财政、国家预算、国家决算以及财政的基本作用等。
二、教学目标
知识目标:理解财政的含义和实质;了解国家预算和决算的含义;财政的作用;知道财政收入的含义及具体获取渠道,理解影响财政收入的主要因素;了解财政支出的含义和具体用途;了解财政收支的对比关系。
能力目标:初步理解如何运用财政政策实现经济平稳运行的能力;初步理解根据政府职能合理安排财政支出的能力;能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力;培养学生增强主人翁意识,自觉监督政府对财政使用的能力。
三、学习者特征分析
上一节课学生学习了我国的收入分配制度,对于初次分配中的个人消费品分配的方式已经有所了解,而对于政府的再分配只是稍有所了解,因而学生对政府如何参与社会分配有着非常浓厚的兴趣。但是,另外一方面,由于财政是从国家宏观经济的角度来讲政府参与社会财富的分配,由于高中学生涉世未深缺乏社会经验,对社会了解尚不多,因而理解这部分内容难免有些困难。这就需要教师要善于联系生活实际,从生活中的具体事例引入知识,使学生对财政的作用有深刻的理解。此外,在讲解财政预算和决算这些抽象的概念时,教师还可以从各类新闻媒体上搜集全国人民代表大会审议政府预算和决算报告的相关资源,帮助学生理解财政的含义、国家预算和决算。
四、教学策略选择与设计
本节课选择多媒体教学,因此教师的职责只是展示材料、引导和启发学生思考,学生自己讨论并归纳总结,再由教师简要点评并归纳总结知识点。关于重难点知识点教师要有针对性地重点讲解。所以,教师在本课中主要起着创设情境启发、组织和引导学生自主探究、思考、讨论、交流学习成果的作用。
本课的教学策略很好地践行了新课改“以教师为主导,以学生为主体”的教学理念,注重激发学生主动学习的意识,发挥学生的主体作用。因此,本课在教学的设计上着重由教师扮演学习材料提供者,问题引导者的角色,激发学生的探究思考的意识,充分发挥学生的主观能动性。学生通过自己的探索加上教师的引导,使学生的探究一步步走向深入,从中体会到探究的乐趣、知识的魅力、应用的价值,开阔学生的视野,锻炼学生的思维。
五、教学重点及难点
财政收入的来源和影响因素;财政支出的用途(教学重点)
财政的作用(难点)
六、教学过程
教师活动
(多媒体展示)图片:上海徐家汇地铁站
材料:地铁作为城市交通的动脉,以其安全舒适、方便快捷的优势,成为许多大城市缓解道路拥堵的重要手段。但是地铁建设投入大,成本回收周期长,使得很多城市望而却步,望“铁”兴叹。
(师)仅仅依靠个人能建成地铁吗?为什么?
(师)那么修建地铁应该由谁来办?
学生回答:
不能由个人修建,而应该由政府修建。
因为地铁是公共物品,盈利小,但是建设成本高,建设周期长。
设计意图
学生讨论问题,并找出答案。
财政是国家的收入和支出。在我国,国家为了履行对外对内的各项职能,必须占有一定的社会财富。
设计意图:让学生首先弄清楚基本概念,这样有利于后面对财政职能的理解。
(多媒体展示)
材料一:xx年,我国财政收入103740亿元,比上年增长24.8%。其中,税收收入89720元,增长22.6%。
材料二:新中国成立初期和当前我国社会经济状况的对比以及这两个时期国家财政收入的状况。
材料三:1974年,美国经济学家拉弗在一次午餐中向当时的一位白宫官员解释税率和税收的关系时,在餐桌上画出了拉弗曲线,如下图:
请同学们根据上述两则材料思考:
(1)什么是财政收入?财政收入有哪些来源?其中,最重要的来源是什么?
(2)影响财政收入的因素有哪些?这些因素具体是如何影响财政收入的?
思维拓展:政府应当如何增加财政收入?
学生分组讨论,并得出结论:
(1)财政收入是指国家通过各种渠道集中起来的资金。财政收入最重要的来源是税收。
(2)影响财政收入的因素主要有两个:经济发展水平和分配政策。
从材料一可以看出,经济发展水平对财政收入的影响是根本性的。材料二说明分配政策会影响税收,进而也会影响财政收入。一般情况下,税率越高,政府的税收就越多,;但税率的提高超过一定的限度时,企业的经营成本提高,投资减少,收入减少,即税基减小,反而导致政府的税收减少。
(3)增加财政收入:首先,要努力发展经济。其次,政府还应制定合理的收入分配政策。
设计意图:事实胜于雄辩。运用视频展示历史资料,具有真实性,是教学内容有利的论据,对学生也更有说服力。
此外,通过顺势利导,提出“政府应该如何增加财政收入?”使学生学以致用,顺利解答这一问题。
师(多媒体展示):
我国在许多贫穷落后的乡村建立了希望小学;近几年,因为钓鱼岛问题中日关系紧张,我国进行了军事防御演习;我国花巨资建立了世界上规模最大的义务教育体系和医疗保障体系;我国在21世纪建立了四大工程:南水北调、西气东输、西电东送和青藏铁路工程;我国前不久刚刚召开了十八届三中全会,开会的花销;xx年12月2日凌晨1点30分,耗资数亿元研究开发的嫦娥三号探测器在西昌卫星发射中心成功发射。
请回答:什么是财政支出?上述材料分别属于我国哪些领域的财政支出?学生阅读课本68页分组讨论思考,并回答问题。
“设计意图:财政支出的用途”这个问题较为简单。本环节直接设计成小测验的形式,可以快速有效的检验学生自学理解的效果。同时,可以使学生处于竞争答题的状态,有利于调动学生的参与积极性和热情。
学生分组讨论思考,交流思想。
通过辨析,让学生更深刻地理解,政府要合理安排财政,更好地发挥财政为社会和人民造福的作用。
(多媒体展示)
图片二:展示西部大开发、南水北调工程,西气东输、西电东送和三峡工程。
图片三:xx年美国爆发了严重的金融危机,波及世界各国。我国国务院于xx年11月宣布实施两年新增4万亿元人民币的投资计划,在较短的时间内扭转了经济增速下滑的趋势,在世界率先实现经济回升向好。
学生思考讨论并回答。教师总结并讲解关键点。
财政的主要作用:
国家财政是促进社会公平,改善人民生活的物质保障;国家财政具有促进资源合理配置的作用;国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
设计意图:通过近几年的历史资料的展示和学生自己举例,让学生可以充分感受到国家财政在社会中发挥着重大的作用。
师(总结):财政就是国家的收入与支出。 财政收入主要有税利债费这些渠道,其中最重要的是税收。财政支出有经济、行政军事、教体文卫科技、社会保障事业以及债务支出等。收入与支出就像天平,像杠杆。在这里,引用总理的一句话来总结本课,“我们面临一系列两难问题。经济发展慢了不行,那样就业压力会更大。发展过快也不行,那样经济紧张,难以为继。摆在政府面前的第一任务,就是通过加强和改善宏观调控,继续保持经济平衡较快发展。”
通过这节课的学习,我们知道了财政收入最重要的来源是税收,税收也是政府调节经济的重要杠杆,那么到底什么是税收?税收有区别于其他财政收入的哪些特点?咱们下节课专门学习。通过总结提升知识,研究性学习可以促进学生创造性思维的开发。
八、板书设计
九.教学反思
一、国家财政
1.含义、本质
2.实现:预算和决算
3.财政收入
(1)含义
(2)渠道:税、利、债、其他
(3)影响财政收入的因素: a.经济发展水平;b.分配政策
2)财政支出
(1)含义
(2)具体用途
二、财政作用
1.国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障
2.国家财政具有促进资源合理配置的作用
3.国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用
课后研究性学习
1、结合我们本课所介绍的拉弗曲线,请分析思考拉弗曲线对我国经济发展有何启示?
九、教学反思
本堂课在教学内容上力图让学生知道财政及其运作的程序。财政不可分割的两个方面是收入和支出,财政收入的来源和影响因素,财政支出的含义及用途,以及财政收支的三种对比关系。通过对财政收支的初步感受,让学生根据资料以及自己联系生活实际,充分感受到财政在社会中的巨大作用。在教学效果方面,本课的教学通过利用多媒体教学,展示了大量的教学资料,并通过合理设疑和引导,很好地激发了学生的好奇心和参与课堂探究知识的热情。特别是本课对财政作用的介绍,能够很好地增强学生的国家意识,增强学生支持国家财政工作的意识。
财政的作用是本节课的重难点。这节课最成功的地方就是通过引用大量的历史资料,使得学生将抽象的财政的作用很好地理解了。在整个教学环节中教师成为材料的提供者和学生学习的促进者,将课堂还给学生,这样的教学方式将学生积极性很好地调动了起来,使学生成为真正的学习主体,教师发挥了主导作用,课堂气氛很好。教师适时的的点拨与总结很好地升华了知识。在随堂练习中也证明,这节课的效果是好的。
这节课是一节展示课。在后来的评课中,教师们指出,这节课最大的亮点就是资料非常丰富,学生参与非常积极。不足之处是教师在某些方面没有给予学生探究以很好的指导,应当使学生的探究和教师的引导、点评和讲解很好地结合起来。
合作探究式学习是一种新的学习方式,可以很好地调动学生自主探究知识的积极性,但同时教师也要充分发挥课堂主导者的作用,提供探究的材料,巧妙地设计问题和引导学生思考,并且在学生探究问题受主观知识水平制约无力解答时,应该给予帮助和启发。对于学生的答案,教师要给予积极鼓励,同时还要分别给予点评,并且有针对性地补充,对于重难点知识要在学生探究的基础上深入详细地讲解。
财政宣传标语
1、稳增长 调结构 抓创新 惠民生(主题)2、依法理财 构建和谐
生财 聚财 理财 用财 服务经济发展
财政宣传标语
当家理财 惠及民生百姓
12、推进依法理财 促进经济发展 13、学法 用法 守法 护法 推进依法理财 生财 聚财 理财 用财 服务经济发展 14、依法理财,文明理财,廉洁理财,为民理财。
15、为发展提供空间,为建设集聚资金,为企业增添活力,为农民增加收入。
16、财务政务要公开,议事办事要公正,对人对事要公平,为人处事要公道。
17、创建整洁、优美、舒适的工作环境;
营造规范、科学、进步的服务氛围。
18、制度要自觉落实,行为要自我规范;
奖惩要兑现到位,管理要科学合理。
江西省村级公益事业一事一议财政
奖补宣传标语
1、一事一议财政奖补,助建和谐秀美乡村。 2、公益事业人人参与,财政奖补村村受益。3、紧抓财政奖补机遇,加快新农村建设步伐。4、公益事业大家办,财政奖补村貌新。
5、推进一事一议财政奖补,共享公共财政阳光雨露。 6、财政给力助公益,家家户户都受益。7、一事一议促发展,财政奖补暖民心。
8、不断完善民主议事机制,促进农村基层民主政治建设。 9、开展一事一议财政奖补,创新村级公益事业投入新机制。10、一事一议范围广,群众作主说了算。11、大家事,大家议、大家定、大家办。12、要想富,先修路,一事一议来帮助。
13、坚持以村民筹资筹劳为基础开展一事一议财政奖补。 14、财政奖补政策好,修路搭桥解民忧。
15、人人参与村级公益事业建设,共建美好家园。
数字财政技术的快速发展为财政领域带来了巨大的变革。数字技术的应用使得财政管理更加高效和透明。在我对数字财政的实践与研究中,我获得了一些宝贵的心得体会。本文将以五段式的结构,依次探讨数字财政的定义和意义、数字财政的优势、数字财政的挑战、数字财政对财政机构的影响以及我个人对数字财政的展望。
首先,我们需要明确数字财政的定义和意义。数字财政是指利用信息技术手段对财政活动进行管理、监测和决策的过程。它通过数字化手段对财政数据进行处理和分析,提供有效的决策依据。数字财政的意义主要体现在两个方面:提高财政工作效率和增强财政监督能力。数字财政可以实现财政数据的自动化和在线化,减少了繁琐的手工操作,提高了工作效率。同时,数字财政还可以实现对财政活动的全程监测和实时监控,增强了财政监督能力,减少了腐败和浪费。
其次,数字财政具有许多优势。首先,数字财政可以提高财政决策的科学性和准确性。通过数字化手段对财政数据进行分析,可以排除主观因素的干扰,提供客观的决策依据。其次,数字财政可以实现财政管理的高效和透明。数字化的财政数据可以实现自动化处理和在线共享,减少了繁琐的手工操作,提高了工作效率。同时,数字财政还可以实现财政活动的全程监测和实时监控,提高了财政的透明度。
然而,数字财政也面临一些挑战。首先,数字财政需要投入大量的资金和人力资源进行建设和运营。财政机构需要购买和维护财政管理系统,培训和管理专业人员,才能保证数字财政的正常运行。其次,数字财政涉及财政数据的安全和隐私保护问题。财政数据是非常敏感的,财政机构必须加强信息安全意识和措施,防止财政数据的泄露和滥用。
数字财政对财政机构的影响是深远的。首先,数字财政改变了传统的财政工作方式和流程。财政机构需要学习和掌握数字财政技术,适应数字化的工作环境,并针对数字财政的特点进行改进和调整。其次,数字财政提高了财政机构员工的专业能力要求。财政机构需要培养和引进具备信息技术和财务知识的专业人才,以适应数字财政的发展需求。
最后,我对数字财政的展望是充满信心和期待。随着数字技术的不断推进,数字财政将会在未来发挥更大的作用。我期待数字财政能够实现财政管理的全程智能化,通过人工智能和大数据分析技术,提供更精准的财政决策支持。我也希望数字财政能够加强与其他领域的融合,实现跨部门、跨行业的信息共享和协同,进一步提升财政管理的效率和水平。
综上所述,数字财政的快速发展为财政工作带来了巨大的变革。数字财政具有提高财政工作效率和增强财政监督能力的意义,并具有许多优势。然而,数字财政也面临一些挑战,需要财政机构克服。数字财政对财政机构的影响是深远的,需要财政机构进行改革和创新。最后,我对数字财政的展望是充满信心和期待,希望数字财政能够发挥更大的作用,实现财政管理的智能化和协同化。
本文是关于财政的宣传口号集锦,仅供参考,希望对您有所帮助。
1、稳增长、调结构、抓创新、惠民生
2、依法理财、构建和谐
3、科学理财、依法理财、为民理财
4、打造阳光财政、建设和谐兴化
5、加强财政监督、维护财经秩序
6、创新财政工作、服务经济发展
7、坚持科学发展、推进依法理财
8、努力建设效率财政、服务财政、法制财政、阳光财政
9、依法理财稳增长、优化转型促发展
10、创新财政促发展、依法监督出效益
11、增收节支、服务科学发展当家理财、惠及民生百姓
12、加强普法宣传、推进依法理财、促进经济发展
13、学法用法守法护法、推进依法理财
14、生财聚财理财用财、服务经济发展
1、创建省级文明财政,争当优秀人民公仆。
2、建设一流队伍,争创一流业绩,提供一流服务,塑造一流形象。
3、端正姿态,转变作风,文明办事,提高效率;务实创新,开拓进取,依法理财,服务人民。
4、围绕中心,服务发展,理财为民,振兴盐湖。
5、工作质量上档次,文明服务上水平。
6、创建整洁、优美、舒适的工作环境;营造规范、科学、进步的服务氛围。
7、领导重视创文明,全员参与提素质;团结奋进谋发展,持续进取上省级。
8、制度要自觉落实,行为要自我规范;奖惩要兑现到位,管理要科学合理。
9、财务政务要公开,议事办事要公正,对人对事要公平,为人处事要公道。
10、提升服务理念,创建文明品牌。
11、塑财政窗口形象,树文明服务新风。
12、爱岗敬业,诚实守信,团结互助,遵纪守法。
13、依法理财,文明理财,廉洁理财,为民理财。
14、讲文明话,办文明事,做文明人。
15、人人参与,为争创文明单位增光添彩;个个努力,为完成财政任务履职尽责
16、奉献、互助、友爱、进步;敬业、尽责、服务、文明。
17、及时、足额、迅速、准确;便捷、直达、文明、高效。
18、让公共财政阳光普照城乡大地,让国家惠民政策温暖百姓心上。
19、为发展提供空间,为建设集聚资金,为企业增添活力,为农民增加收入。
20、年年规划年年要有新招数,年年总结年年要有新成就。
21、争创一流,志在必得!