最新寒假停课不停学 上学期停课不停学心得体会(大全7篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

寒假停课不停学篇一

2020年是不平凡的一年，新冠疫情的爆发打乱了所有人的生活节奏。上学期，由于疫情的持续影响，学校不得不停课，但是学习的时间却不会因此而停歇。作为一个在这个时代成长的学生，我感到了很多挑战和机遇，在这个特殊的时期，我经历了很多，形成了自己的一些心得和体会。

第二段：认真听课，做好笔记

学校停课后，老师们纷纷开展了线上教学，我们须在线上参加课堂，这对于一个像我这样喜欢玩耍的学生来说，极具挑战性。但是，在学校停课的这段时间里，我意识到认真听课的重要性，学会做好笔记。同时，教师们也给予了我们很多方便和帮助，例如录制课程视频和提供电子板书等。这让我们在线上教学的时候更容易掌握和理解知识。现在回想起来，我深深地体会到学习内容的重要性，学习不是打发时间的手段，而是为了提高自己，让自己更好地生活。

第三段：自我管理，培养自律性

在家上课的时间非常灵活，不像学校上课有时间表，可能会引起我们的懒散。因此，我意识到要自我管理，做好时间规划，培养自律性。我持续保持阅读习惯，看了很多有意思的书，同时还准时完成了作业。这种自我约束很重要，特别是在这段时间里，因为这让我保持了进步的势头，我不只是跟上学校的进度，而且养成了一个好习惯，这在将来对我有很多帮助。

第四段：发挥自己的优势特长

上课时间和空闲时间合理分配之后，我意识到我应该发挥自己的优势特长，比如弹吉他、写作等。我制定了自己的学习计划，每天花一定时间练习吉他，磨炼自己的写作技巧。这让我感到快乐，也感到了成就感。特别是，在这段时间里，我还学会了如何煮饭、如何做菜，这些都是平时常忽略的小技能，但是在这段时间里，我们开始更多的去关注自我，多思考人生的意义。

第五段：总结

总之，在上学期停课不停学的经历中，我学到了很多东西，我们不惧困难，不放弃对美好生活的追求。尽管我们不知道疫情何时结束，但我们要做好我们自己，提升自己的能力和素质，让我们可以更好地面对未来生活的挑战。希望我们可以不断成长，在学习中发现自己的兴趣，大胆尝试，追求自己的梦想。

寒假停课不停学篇二

随着新冠疫情在全球的蔓延，无数国家纷纷采取关闭学校的措施以控制病毒传播。中国在2020年1月底采取了迅速紧急的隔离措施，关闭了全国范围内的学校，将数亿学生返校日期推迟，这种状况一直持续到了此前的九月份。在这个特殊的时间，学生和老师们选择了居家学习，保证了知识的传递，同时也为人们的生命安全和健康做出了贡献，下面，我将分享自己上学期停课不停学的感受。

一、自律和规划性的重要性

在校上课，学习和课程都被规定在一定时间内进行，上学期停课后，应该如何利用好自己不受限的时间呢？对于这个问题，我认为自律和规划是很重要的。在疫情期间，我学习的计划经常受到打破，但我依旧努力保持学习和生活的平衡，尽量避免“学习谁都不认真，但是把时间用光”的情况。一个好的规划可以帮助你在有限的时间里为所有课程分配时间，同时让你有足够的自由时间来处理日常事务和活动，并找到生活和学习之间的良好平衡。

二、灵活的学习方式

在疫情期间，学校停课，我们学生难以及时了解学校课程的进度，但是这个问题可以通过灵活的学习方式来解决。我们可以通过各种渠道了解老师的教学计划，并相应调整自己的学习计划。例如在家自学，观看网络上的课程视频，参加在线课堂等等，这些方式不仅仅能保持课程的进度，更能够达到不受限制的学习效果。

三、远程空间上的学习气氛

在家的学习方式，少了面对面的交流和互动交流，学生和同学们缺乏接触和沟通，所以在远程教育中创造开放和友善的氛围非常重要。我经常在登录学校开展的在线教育平台，在讨论区和同学互动，在运用app做能自主学习的活动，互相交流。除了交流我也很清楚自己的诉求和学习需求，我每天都保证自己的时间节点正确，把学习点做好，这样在家里学习的氛围充满了高雅和气息，感觉不顶趾的自律和内敛。

四、挑战思维和抗压力的手段

在这个特殊的期间，我们不得不离开校园环境，在家里自学必须具备自身的资源和材料，这些让我们学生们挑战自己的思维方式和应对学习和生活的能力。在这个难忘的时间里，自我觉察和抗压力会逐渐变成习惯。我不是每个时段都能保持专注，有时学习总是心烦意燥，这时我便用自己的一些方法去缓解各种压力和负面情绪。例如我爱好音乐，我经常会用音乐缓解压力。或是到院子里和小狗玩，享受纯粹和绿树成荫的空间，帮助自己释放压力和疲劳，这些方法让我学习和保持生活平衡。

五、发展自我和提高自身素质

学生在家自学，这是人们熟知的，但也能看见学生们在课堂上积极发挥着自己的优势，把时间投入到自己专业和热衷的领域，这是因为每个人都有自己热爱的事业，可以做自己喜欢的事情提升自己的水平。这种必要性让学生们在家努力实现自己的学业目标，还帮助他们发掘自己的潜力和特长，让学生在家追求成就，并让他们实现自己成长的原则。

总之，上学期停课不停学对每一个人都是一个特殊的时期，观念的改变和新的学习模式的文化离不开自主性和规律性。希望所有人在接下来的学习中，能够更好的应对各种挑战，学有所成，追求自我的成长。学习不是停止的那个时刻，而是一个不断学习和自我提升的过程。

寒假停课不停学篇三

2020年一场突如其来的疫情打乱了全球的节奏，让学校教学停摆，但也让我们学习方式发生了巨大变化。上学期，我们迎来了“停课不停学”的特殊时期，这段时光让我深切体会到，技术的进步让学习永远不停歇，也让我更加珍惜生活中的点点滴滴。

第二段：个人认识的转变

在这个特殊的时期里，我逐渐认识到“上课不是唯一的学习途径，学习没有边界”的道理。在家自学让我喜欢上了自主学习，发现书本知识远远不足以支撑我们未来的需要，培养自己主动学习的能力才能让自己在未来的日子里不被淘汰。通过网课、在线学习等各种方式，我成功地认识到了学习的美好和重要性。

第三段：整合不同渠道的知识

在停课不停学的时间里，学生可以根据个人特点选择适合自己的学习方式。有的同学利用辅导书看书学习；有的同学则在网络上寻求莫名其妙的知识点，灌输、摘取，一点一点地整理。学生通过各种渠道获取到了丰富的、有趣的知识和技能。在自己的学业里换取到了因为有志的竞争力，成为了自己成就的主人公。

第四段：领悟到的重要性

在这个特殊时期里，我深切认识到了自己每个学期的认识和知识都需要与时俱进。我不知道还会有多少这样的时期发生，但学习不停歇的规律却是不变的，只有终身学习的旨意才是这个时代真正强调的，我们要利用现代化手段获取知识，只有这样才能不断更新知识、增加竞争力。我们要从自身开始，在网络上发挥大量优势，获取更多信息，摸索学习之道，不断提升自己。

第五段：结语

总的来说，通过自己的了解，我深切认识到了“上学期停课不停学”的特殊意义，在学习中寻找生活的美好。我们要学会把知识内化于自身，培养自己的学习能力，融入到学习中去，这样我们才能在竞争中获得胜利，开启美好的未来。

寒假停课不停学篇四

首先，当得知停学不停课的政策时，我感到有些犹豫和不安。我的孩子只有三年级，我担心他是否能够在家中专注学习，而不是变成一天到晚玩游戏的小孩。然而，经过一段时间的尝试和实践，我发现这个政策对于我的孩子来说非常有效。他可以在家学习，避免了疫情期间的感染，还可以在掌握知识的同时自我学习。这让我们家庭有了更多的交流和互动，让我对这个机制变得更加认可。

其次，停学不停课的政策也是一种社会责任的体现。我相信所有的家长都希望孩子能够快乐、健康地成长。但是现在疫情的影响使得这个目标变得更加困难，我们必须调整自己和孩子的生活方式，避免疫情的传播。在这个过程中，每个人都需要履行自己的社会责任。作为一个家长，我们需要让孩子认识到这个责任的重要性，让他们了解这项政策是为了保护自己和他人的健康。

第三，停学不停课的政策给家庭带来了很多挑战。对我来说，最难的是要解决孩子学习的问题。在正常情况下，我们可以把孩子送去学校，让老师教授他们知识。但是现在，我们必须承担起家庭教育的责任。

在这个过程中，我和孩子一起学习。我尝试把他的学习安排进我们的日程表中，让他对学习感到兴奋。同时，我也很关注他的学习进展，并经常与老师沟通。在这个过程中，我也发现自己学到了很多新知识。

第四，虽然停学不停课的政策有很多挑战，但我们也可以从中学到很多东西。孩子们可以从中学习如何独立自主学习，如何管理自己的时间。家长们也可以从中学习如何更好地教育孩子，更好地理解他们的学习需要。

最后，我认为停学不停课的政策是一项有益的措施。这项政策不仅可以帮助孩子在家学习，避免感染，还可以让我们履行社会责任。我们可能会遇到很多挑战，但我们也可以从中学到很多有用的技能。我们需要相信自己和孩子，相信这项政策，共同度过这个难关。

寒假停课不停学篇五

引言：家长作为孩子的第一任教师，肩负着重要的责任，特别是在疫情期间，停学不停课成为了一种常态，家长在帮助孩子学习上起到了至关重要的作用。在这个背景下，本文分享家长们在此时此刻的经验和心得体会，希望能对其他家长提供一些借鉴和灵感。

第一段：理性看待学习

疫情让很多家长倍感焦虑，尤其当政府宣布停学后，有些家长的心情更是彻底崩溃了。但是，理性和冷静是家长能够做出正确决策的必备条件。因此，在停学不停课的时候，家长不能太过纠结于孩子的学习成绩，要以身作则，积极、乐观地面对生活。同时，让孩子明白在健康安全方面的重要性，不要过于担心学习成绩，维护好放松愉快的生活状态，也是帮助孩子健康成长的重要途径。

第二段：家庭教育锻炼机会

停学不停课给家庭教育带来了新机遇。在平时忙碌的生活中，很少有机会与孩子共同做课内外的知识学习和探索。而这时候，家长可以充分发挥自己的优势，通过多种有趣的方式和孩子一起玩学习，共同探索世界。例如，大家可以意犹未尽的探究微积分等深奥数学知识，这些都是平日里不容易做的事情。在亲子关系上，这不仅为双方提供了更多的交流机会，也增强了家庭的凝聚力。

第三段：宽容和理解

在停学不停课期间，孩子的状态、心情难免会受到影响，家长应该宽容和理解。家长可以和孩子一起制定一些学习计划和进度安排，显示家长对孩子的支持和关爱。同时，家长们也不应该过分苛责孩子，客观评价孩子学习中的优点和问题。双方要保持良好的沟通和信任，鼓励孩子积极参与学习，给予他们更多的自主选择和决策的机会。

第四段：适度的互动

在停学不停课期间，很多家长为了让孩子更好的学习，会采取一系列措施，比如更多的在线互动，规律的课程安排等，但是家长要注意适度的互动原则，不要把孩子绑在电脑上，让他们失去正常的学习提高和身体锻炼的机会。适量使用在线工具等方式，同时注重课间休息和运动，让孩子身体和头脑得到更好的放松。

第五段：高效学业方法

在停学不停课期间，家长不仅要帮助孩子制定学习计划，而且还应该指导孩子选择高效的学习方法。例如，提高注意力和深度学习等技能，在解决问题的同时培养孩子的探索和创新能力。此外，家长还应该关注孩子在学习过程中的困惑和难点，帮助他们理解学习内容，并及时解答疑问。

结论：停学不停课是一次难得的机会，让家长和孩子更加紧密的联系在一起，共同探索世界和成长。家长们应该采取消极心态，理性看待学习，宽容和理解孩子，适度的互动和探讨，推崇高效学业方法，鼓励孩子积极探索世界，让他们获得更多的生活经验和知识技能。只有这样，我们才能更好的在生活和学习中迎接未来的挑战。

寒假停课不停学篇六

“停课不停学”就是让我们清楚地认识到延长假期不是放弃教学，虽然是师生放假了，但教学任务没有放假，反而是难度更大，任务更艰巨。二是要消灭学生春节养成的各位陋习……玩手机、打游戏、看电视、晚上不睡、早上不起床等等，并让学生们抖擞精神重整旗鼓，消除慵懒习惯，同时也让我们广大教师借此机会提高自己的教育信息水平。提高自己的科研能力。从而推动自己的业务能力的不断提升。同时也可以综合监控孩子们的学习状况，使孩子们不能在家只顾吃吃喝喝，荒废自己的学业。到头来后悔就晚了。

但是怎么才能做到“停课不停学”，眼看就要到开学时间了，我心里一直没谱，正着急的时候，接到学校通知：“2月10日上午8：30起，河南省教育厅河南电视台“名校课堂”通过12个频道同步开播，只要家里有电视，孩子就能跟着名校老师远程学习。机顶盒、手机也可收看。”真是雪中送炭，解了燃眉之急！

到了开课这天，我早早打开电视，找到我们二年级时频道，打算和我们的孩子一起网上学习，真是不愧是名师，讲课老师语言能力强，专业素质过硬，综合能力强。课堂上，教师也并没有眩目的课件，而是，根据自己的课堂教学，几张图片，一支粉笔，教师就能生动展开，课堂任务布置层次分明，目的性明确，有效性得到很好的体现。但是，就在同时我们的班级群里像是炸开了锅，很多家长反映听不了课，特别是手机上听课，根本打不开，要不就是卡的很，后来经过领导商议决定，让我们年级组组织自己的学习方式，于是我们还是沿着之前的预习新课模式接着往下走。我们的预习模式是：每天早上在班级群给孩子们发送一个例题视频，视频里面有详细的讲解，还有电子版课本，然后根据例题我会把相对应的“做一做”让孩子们写在作业本上，然后再把对应的练习里面的`对应题，让孩子们也写在作业本上。家长们也会每天把孩子们的作业发到班级群里或者私发给我，然后我再批改，批改后发给家长，指出问题，并及时表扬，如果存在错误比较多的知识点，我就录一个短视频讲解一下，发到班级群里。

过去的这一周，班里家长和孩子积极性都很高，多数都能按时完成作业，极个别的需要我再个别提醒。我们相信，等疫情过去，这段特殊的时光将一起成为这个特殊的春天里最宝贵的，让孩子们受益一生的财富。

寒假停课不停学篇七

19年底，新冠病毒悄无声息地袭来。一场不见硝烟、不闻炮声的战争打响了。为了防止疫情的扩散，大家响应政府的号召居家隔离。

寒假的脚步渐行渐远，疫情却不见好转。教育部声明延期开学，开展网络公益课，为一位位渴求知识的学子提供学习的平台，停课不停学。上网课，我充满了好奇，满心期盼网课的到来。

网课来了，我早早地等在电脑前进入直播间等待上课，看老师们大显身手，看同学们侃侃而谈……可是网课不比平常，感觉死板，缺少交流。听课、打卡、交作业，使我疲于应付，感到十分的焦躁。我沉不下心来学习，总觉得少了什么，渐渐地对网课失去了兴趣。

我给自己打气：加油，你能行！渐渐的，我浮躁的心沉淀了。我感受到了网课的快乐:上课的老师言语幽默、风趣，讲解知识也浅显易懂，安排的习题灵活多变……不一样的课堂，不一样的教学方法，全新的学习模式让我再次体会到学习的魅力、知识的力量。而课间休息时同学们在聊天平台上的问候、发言、抱怨、追星、讨论……让我们远离的心重又聚到一起，长长的假期似乎从没把我们分开。

网课通过互联网大显身手把隔离的我们重新聚集，学习竞争的氛围是越来越浓厚。网课激起了我的学习动力，唤起了我规律的作息，唤醒了我满满的斗志。疫情之下，我们要努力成为坚毅果敢的人，学会自主学习。待到春暖花开时，让我们拈花一笑再约红尘。