最新残疾儿童关爱活动方案 学校关爱残疾儿童简报(模板7篇)

方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。那么方案应该怎么制定才合适呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。

残疾儿童关爱活动方案篇一

在全国第xx个“助残日”来临之际，为让社区的残疾人士共享和谐、感受和谐生活。近日，南巷社区在世纪花园文化广场积极开展了社区助残日活动，此次助残日的主题是:助残与自强，扶助共进。

在社区文化广场上，夕阳红老年艺术团进行了舞蹈和老年健身操表演，活动吸引了众多的社区居民，残疾人居民也积极参与，同时活动现场还请来了志愿者开展现场服务，服务内容包括:免费义诊、免费理发、残疾人优惠政策咨询等项目，一些残疾人及残疾人家属进行了现场咨询，现场气氛非常热烈。

通过开展此次助残日活动，提高了居民的`助残意识，同时通过现场开展的残疾人优惠政策宣传，提高了残疾人对国家各项优惠政策的认识和理解，让他们感受到社区大家庭的关心和温暖，感受到党和政府对残疾人的关爱。

残疾儿童关爱活动方案篇二

9月29日，县残联理事长魏晶辉一行深入上营乡对20xx年残疾人家庭无障碍改造工作进行了验收，并对困难残疾人家庭进行了走访慰问。

县残联一行对窑坡村、包家山村、好水村6户残疾人家庭无障碍改造项目进行了实地验收，过程中，验收组每到一户都认真检查无障碍改造项目工程质量，查看无障碍坡道是否符合标准、淋浴器、浴霸、洗漱台等个性化改造设施是否安装到位。经验收，均符合改造标准。

随后，对4户困难残疾人家庭进行了慰问，为他们送去了慰问品和慰问金。并与残疾人及家属进行了亲切的交谈，详细了解了他们的身体健康和家庭生活状况，对患病残疾人进行了心理疏导，鼓励残疾人要积极乐观面对生活。

魏晶辉指出，乡村两级残协要进一步推进关爱残疾人各项政策落实，要真真切切了解残疾人的.需求，要及时掌握残疾人家庭生产生活及残疾人康复情况，继续为提升残疾人生活环境、改善残疾人家庭配套设施及出行条件提供更优质的服务。

残疾儿童关爱活动方案篇三

河南省开封市尉氏县永兴镇为切实保障困难残疾人的基本生活，7月6日上午，永兴镇残疾人协会工作人员走访慰问困难残疾人家庭，将温暖送到困难残疾人的家中。上门为他们送去大米、面粉、方便面、面包和矿泉水等。

每到一户，工作人员都详细询问他们的身体状况、生活情况，倾听困难残疾人的心声，并将慰问品送到他们手上；同时还叮嘱村委会等人要随时关注残疾人家的生活情况，及时了解残疾人的所思、所想和所求，有困难时要及时伸出援手，帮忙解决，并叮嘱残疾人及家属，一定要做好疫情防控措施。

此次慰问进一步拉近了党和政府与贫困残疾人之间的距离，增进了感情。一句句真诚的问候、暖心的行动，减轻了残疾群众的心理压力，更让残疾人家庭感受到了党和政府的温暖。

下一步，永兴镇将继续走访慰问更多困难残疾人家庭，让残疾人家庭感受到党委政府的关怀，在全镇营造关心、帮助残疾人的'良好氛围，帮助他们树立信心，在社会的帮助和自身的努力下，共同创造幸福美好的新生活。

残疾儿童关爱活动方案篇四

活动现场进行了座谈与宣讲，宣讲残疾人自强不息、走出家庭、突破身心障碍、融入并接触社会的先进事迹；参加活动的人员一起参观体验了社区残疾人康复站、社区科普中心和图书室等。孩子们观看了新奇的科普模型，平日里沉默的他们开心地叫着，表达着兴奋之情。家长们透露，面对智力残疾的孩子，他们在愧对孩子的同时，也会产生严重的自卑心理；平日里逛商场、去公园，在普通人家很常见的'休闲娱乐活动，这些孩子的家长都很少会主动带孩子参与。

此次活动，让家长感受到与孩子一起嬉戏、一起成长的欣喜与快乐，更增进了情感交流。通过一系列活动，让智力残疾人不断突破身心障碍，鼓励更多的智力残疾人及家长继续发扬“不抛弃、不放弃”的精神；倡导广大群众为“特奥日”服务，为智力残疾人提供帮助，以实际行动理解、尊重、关心、帮助他们及其家庭，让他们和健康群众一样，共享灿烂雨露阳光，享有正常人格尊严，过上幸福美好的生活。

活动结束后，市残联工作人员还走访慰问了3名智障儿童，并送上节日慰问品；为脑瘫患儿家长开展康复知识讲解，针对脑瘫孩子的治疗和康复情况进行现场答疑；鼓励脑瘫儿童家长正确认识并面对孩子的缺陷，关注孩子的成长和康复。

通过开展本次“特奥日”活动，帮助智力残疾人更好地融入社会，增强了他们的自信，进一步提升了全社会对残疾人群体的关注程度，营造了关爱残疾人和支持特奥运动事业发展的良好社会氛围。

残疾儿童关爱活动方案篇五

为保障残疾儿童接受义务教育的权利，全面落实"关爱三残儿童"精神。

20xx年x月15日中午，xx中心小学xxx校长和老师们来到xxx乡xxx村，开展20xx年秋季学期关爱"三残儿童，送教上门"活动。

学校本着"让每一位残疾孩子都能健康成长"的理念，对不能到校上课的"三残儿童"采用"送教上门"的`方式，送上关爱，让他们也能享受接受教育的机会。

为做好此项工作，学校做了充分的准备，有针对性地对孩子制定了教育计划、送教课程、学习用品小礼物等。在送教过程中，教师们工作耐心细致，及时全面了解孩子的近况，对孩子进行家庭生活指导和心理辅导。

老师们表示，在今后将持续和四龙志玛手牵手，心连心，竭力为孩子送去温暖，用爱心、耐心、恒心为他们送去关爱、送去快乐和幸福。

xxx校长为残疾儿童家庭送上生活用品！老师们带来了学习用品，孩子们，爱不释手！

xxx校长还亲自去看望暑假期间不慎跌落，导致双腿骨折无法上学的xx同学，询问学生生活自理情况，了解恢复情况，让学生在家好好养病！并给家长260元现金表示慰问。家长非常感谢！

这次的送教上门帮扶活动不仅给孩子带去了笑声，让他们享受到教师的关怀，也给他们家庭带去了阳光般的温暖。

今后，学校还将建立结对和长效帮扶机制，定期举行活动，不断丰富残疾儿童的生活，为他们插上一双隐形的翅膀，为他们的自由成长撑起一片天！

残疾儿童关爱活动方案篇六

在全国助残日到来之际，今天（5月19日）上午，县特殊教育学校举办以“xx”为主题的助残日活动。县教育局基教股相关负责人参加了此次活动。

活动现场，学校领导给孩子们赠送了节日礼物，送上节日的祝福。文艺表演中，二年级的小朋友表演了舞蹈《踏浪》、小合唱《小燕子》，三年级表演了《最美的光》等节目。互动环节，家长和孩子们进行了“企鹅运蛋”、“欢乐保龄球”、“水上乒乓”等游园活动。整个活动洋溢着喜悦、祥和的气氛。爱是人类共同的'语言，让每个孩子都能快乐成长是社会共同的心愿。相信今天的活动，会在孩子们的记忆里留下美好的一页。

残疾儿童关爱活动方案篇七

10月18日，由县委组织部、县妇联、县委党校联合举办的20xx年妇联专干培训班的70多名学员，深入到县特殊教育学校，为孩子们送来了书包、笔、被子、水杯等学习、生活用品和羽毛球拍、篮球等体育器材，并与他们一起唱歌、跳舞、打球、讲故事，把爱和欢乐带给了孩子们。

学员代表在捐赠活动仪式上发出倡议，希望更多的人加入到扶残助残的行列中，共同关心残疾儿童的明天。活动现场，妇联专干们集体为孩子们表演了手语舞《爱的奉献》，特校学生代表用手语致以答谢并表演了配乐舞蹈《感恩的心》。

最后，全体学员走进教室、寝室了解孩子们学习生活状况，为他们叠被、梳头、游戏、交流互动、合影留念，用实际行动给孩子们带来了爱的温暖！为了深化宣传全民终身学习理念，大力营造“全民学习，终身学习”的浓厚氛围，不断促进终身教育体系和学习型社会建设，11月14日至11月22日“全民终身学习活动周”期间，xx社区以社区教育为载体，开展了8期的青少年足球培训活动，培训人数共约620人次。

本类活动，是我xx社区在市教育局、xx区教育局、北湖街道办事处的领导下，从20xx年3月7日起开班培训，利用节假日时间，为辖区青少年足球爱好者提供关于足球爱好、技术、战术以及身体素质、意志品质的锻炼、培训。xx社区青少年足球培训班风风雨雨走过了7个月，已经不知道多少个周末不得休息，艰辛和汗水已经不能用词语来表达。但是，当看到越来越多的小朋友喜欢上了足球、爱上了运动、融入了班集体的'大家庭，大家都感觉值得了、心里也乐了！我市各地围绕“我们的节日端午”，精心组织开展中华经典诵读活动，弘扬中华民族优秀文化，丰富群众节日文化生活，进一步推进社会主义核心价值体系建设。

一是精心组织，广泛参与。全市各地围绕“我们的节日”主题，纷纷开展经典诵读活动，机关企业事业单位，电信、水务等窗口行业，教育系统，文化单位等结合各自实际，广泛发动本单位本部门的干部职工，提供策划方案，明确活动目的意义，组织开展诵读活动。xx区鹤池苑小学、马山镇中学等学校面向全体学生开展活动，真正把诵读变成了学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

二是形式多样，突出载体。广大中小学校利用书香班级、书香校园建设这一工作载体，大力开展中华经典诵读活动。利用晨读、读写课、班队活动、国旗下讲话等时间，组织形式多样的诵读展示主题活动，吸引广大同学参与到活动中来。一些学校还组织学生把收集到的诵读材料带回家里，开展相关的亲子诵读活动。不少单位和部门创新经典诵读方式，采用单独、综合、多重组合等诵读、吟诵形式，配以演出服装、舞蹈、演奏、书法、特技等表演手段辅助烘托活动氛围，提升经典诵读效果。

三是内容丰富，体现实效。各单位围绕端午节的由来、端午节知识、绍兴传统习俗等主要内容，组织开展端午节古诗词诵读比赛、组织经典诗文演讲、诵读《离骚》经典篇目等活动，吟诵中华历代经典爱国主义诗篇、国学经典篇目。xx县组织“忆屈原，话爱国”主题教育活动，结合悬白艾、挂菖蒲、包粽子、制香囊、涂抹雄黄酒等民俗活动和腰鼓展示、龙舟比赛、民间艺术表演等文体活动，组织广大干部群众、中小学生开展“中华经典大家诵”，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。同时，市文明办在全市范围内开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题教育活动，通过网络互动、电视展示等形式深入中华经典诵读活动，推动道德实践。