最新语文积累摘抄人物事迹 小考语文知识积累(优质6篇)
ID：4193955
时间：2023-10-05 14:57:29
上传者：笔尘
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
语文积累摘抄人物事迹篇一
小升初语文知识要靠日积月累。今天来说说小学语文古诗的话题。
1、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空.
有关描写“日”的`句子：
(1)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
(2)大漠孤烟直，长河落日圆。
(3)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
(4)夕阳无限好，只是近黄昏。
描写“月”的句子：
(1)二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫?
(2)露从今夜白，月是故乡明。
(3)今夜明月人相望，不知秋思落谁家?
(4)星垂平野阔，月涌大江流。
(5)举杯邀明月，对影成三人。
(6)秦时明月汉时关，万里长征人未还。
描写“雨”的句子：
(1)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
(2)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
(3)夜来风雨声，花落知多少。
(4)夜雨剪春韭，新炊间黄粱。
2、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。
(1)人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
(2)开轩面场圃，把酒话桑麻。
(3)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
(4)抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
(5)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
(6)李白斗酒诗百篇，长安世上酒家眠。
(7)天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
3、填空
1)诗仙(李白)，字(太白)，号(青莲居士)。
2)诗圣(杜甫)，字(子美)，其诗反映了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为(诗史)。
3)白居易，字乐天，号(香山居士)，其诗语言通俗，老妪能解。
4)王维，字摩碣，官至尚书右丞，故又称王右丞。其诗多以歌咏(山水田园)为主。人称诗佛。
5)唐代著名边塞诗人王昌龄，所作之诗气势雄浑，格调高昂，尤其是将七绝推向高峰，故人称“(七绝圣手)”。
6)(柳宗元)，字子厚，河东(今山西运城县)人，世称柳河东。曾担任柳州刺史，故又称柳刺史。
7)李贺，人称(诗鬼);孟郊、贾岛，人称(诗囚);刘禹锡，人称(诗豪)。
语文积累摘抄人物事迹篇二
读万卷书，初中语文的名言你积累了多少。下面小编就为大家整理了关于初中语文的名言积累。欢迎大家阅读收藏哦!
1. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)
2. 谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
3. 红豆生南国，春来发几枝? (王维《相思》)
4. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(陆游)
5. 天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)
6. 中国惟有国魂是最宝贵的。(鲁迅)
7. 好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)
8. 力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
9. 深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐《晚晴》)
10.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
1. 深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐《晚晴》)你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。(歌德)
2. 人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。(爱因斯坦)
3. 首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆海》)
4. 仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》)
5. 农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古《大热》)
6. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来?(贺知章：《回乡偶书》)
7. 乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾：《次北固山下》)
8. 人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂《夏日联句》)
9. 野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)
10. 春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)
11. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》)
12. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》)
13. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)
14. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
15. 国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
16. 落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
17. 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)
18. 爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》)
19. 残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参《休亭送华瞬王少府还县》)
20. 荡胸生层云，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)
21. 山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)
22. 连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》)
23. 清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》)
24. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
25. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
26. 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
27. 想得家中夜深坐，还应说着远行人。(自居易《邯郸冬至夜思家》)
28. 芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观《三月晦日偶题》)
29. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)
30. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适《别董大》)
31. 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)
32. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
33. 木秀于林，风必摧之。(《运命论》)
34. 山不厌高，海不厌深。(曹操)
35. 月晕而风，础润而雨。(《宋·苏询》
36. 乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
37. 玉不琢，不成器。人不学，不知道。(《礼记》)
38. 千里之堤，溃于蚁穴。(《韩非子》)
39. 天网恢恢，疏而不漏(《老子》)
40. 人非圣贤，孰能无过。(《汤赋》)
语文积累摘抄人物事迹篇三
努力
独立
大气
沉默
快慢
绝望
幸福
小时候，幸福是一件东西，得到它，便感觉幸福。长大了，幸福是一个梦想，实现它，便感觉幸福。成熟了，幸福是一种心态，领悟它，便感觉幸福。
成就
气质
自然
青春
平凡
行动
平常心
人与路
原则
这个世界，看似周遭嘈杂，各色人等，泥沙俱下，但本质上，还是你一个人的世界。你若澄澈，世界就干净；你若简单，世界就难以复杂。你不去苟且，世界就没有暧昧；你没有半推半就，世界就不会为你半黑半白。有些底线是要坚守的。在原则那里，你失守得越多，人生就沦陷得越多。
魅力
诚信
距离
学习
勇气
人不是因为是最好的才勇敢，而是因为勇敢了才成为最好的。
磨炼
美德
乐观
忙与闲
生活的忙碌让我们怀想“闲”的飘逸，等闲岁月里，我们需要一个深呼吸的机会。
生活
只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。
梦想
等待
成熟
柔和
柔和并不等于软弱无能，相反，它是一种力量的表现，是一种做人的美德，是一种内在气质和智慧的表露。学会了柔和，你的生活便多了一种情调。为人处世，你便会以洒脱、沉稳、豁达、宽容赢得人们的尊敬。不为一些鸡毛蒜皮的小事大动肝火，不会蝇头小利斤斤计较，就会拥有“能容毁誉从容过”的胸怀。
语文积累摘抄人物事迹篇四
神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心
垂头丧气 没精打采 炯炯有神 愁眉苦脸 大惊失色
学无止境 学而不厌废寝忘食争分夺秒不甘示弱全力以赴真才实学
孜孜不倦 力争上游好学不倦笨鸟先飞披荆斩棘不学无术闻鸡起舞
勤学好问 自强不息 发愤图强 只争朝夕
烈日炎炎 浮瓜避暑 骄阳如火 皎阳似火 赫赫炎炎 炎炎夏日 炎阳炙人
烈日当空 狂风烈日 火伞高张 吴牛喘月 流金铄石 五黄六月 浮瓜沉李
夏日炎炎 绿树成荫 椅席炙手 热不可耐 暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎
烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧
海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜
赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石
燋金流石 吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人 汗流浃背
浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨
汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗枯槁
禾苗干枯 满头大汗赤地千里 大汗淋漓旱威为虐 野田禾苗半枯焦
语文积累摘抄人物事迹篇五
(一)积累是什么?
积累是一个过程，它是逐渐地聚集起来。由少变多，由枯燥的抄记变成自主的识记。此次试卷中出现的题目就重在学生的平日的积累。
(二)试卷中积累的题型：
题型一：按原文填空。题型二：把古诗填写完整。
题型三：按课文内容填空。题型四：连线
针对以上题型，我们发现试卷中的积累的范围主要来自两方面：要求背诵的课文和古诗。我个人理解，积累包含的范围远远大于这两方面。还包括：词语积累、成语积累、句子积累、阅读积累等等。
期末进行积累复习时的要求是：
2、背诵课内古诗4首和课外古诗6首。
课内四首：《赠刘景文》《山行》《回乡偶书》《赠汪伦》
课外六首：《山行》《赠汪伦》《绝句》《望庐山瀑布》《寻隐者不遇》《登鹳鹊楼》
4、结合字词的复习，将词语、成语、句子、格言、谚语、阅读也作为积累的一方面，开展细致、全面的复习。
积累复习的要点：
1.背诵古诗方面以本学期课文中出现的四首古诗为复习的重点，课外积累的6首古诗和一年级的古诗不做复习的重点。
2.全册书中课后要求背诵的课文以及段落和要求背自己喜欢的段落暂不做此次考察的重点。但是，“园地中的日积月累”和“每一单元的识字的内容”，尤其以格言和谚语为期末复习时积累所考察的重点。
请大家关注到识字5的谚语。因为这部分内容是平常孩子们不常用的，因此，期末复习的时候，多读读，有的字还可以动笔写一写。
考查的方式：
一()筷子()()折，一把筷子难折断。
以这样填空的方式考查学生平日的积累。
语文学习及备考
1.基础知识的积累与运用
基础知识的内容重在积累，关键是运用。包括：汉字的形音义，标点符号及词语的使用，辨析并修改病句，扩展语句、压缩语段、续写句子，选用、仿用、变换句式，语言表达简明、连贯、得体，使用常见修辞方法等。对于这一部分，同学们应该在老师的指导下积极主动地学习，日积月累，定会得到高分。
a、养成查字典的好习惯。
b、可以把平时自己常易错的字记录在错题汇集簿上，定时集中纠正，还可以进行形似字，同音字的组词练习。
c、每学新课，先要将自己不会的词语画出来，通过查字典再结合语境理解词语，不能死记硬背;在具体语境中有的词义发生变化，一定要加强理解这部分内容。
d、课本中正文下面的注解及课后练习的词语部分应是重点。
e、学习词语应坚持“长流水，不断线”，根据自己情况，每天都要学习和积累一定的词语，到一定时期，特别是阶段性考试之后，将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。
2.文言文阅读
文言文提高着重要关注的是诵读、翻译、理解和背诵。针对这些老师提出了一些相关的要求。比如在翻译中要求信、达、雅等。在背诵和理解方面也提到了分小段各个击破，借助联想，不断复习等方法。
3.怎样写应试作文作文的开头和结尾要写好，题目要拟写得恰当特别。卷面整洁，可以大胆地引用诗词等要求。这些都有助于学生取得好成绩。
语文积累摘抄人物事迹篇六
大学暑假时，回家路上火车晚点，无奈改签。心想虽是懊恼之事，但事已至此，何不当做一次旅行。于是便开始了三天的北京之旅。说到北京，首先映入脑海的必须是长城！长城始建于两千年以前春秋时代，总长度两万多公里，各个朝代修建总长度超过十万华里。它绵延万里，固若金汤，设大小关塞两百余座。
第二天经过几个小时的车程最后到达了向往已久的长城脚下，遥远眺望，我已被长城气势宏伟的姿态深深地吸引住了。它就像一条气势磅礴、蜿蜒盘旋的巨龙卧在连绵起伏的崇山峻岭之中。登上长城，站在城砖上望着熙熙攘攘的游人和一望无际的城墙，不禁感慨万千。
小的.时候以前与爸爸一齐修过一面墙，才明白看似简简单单的一面墙，实则细心、耐心、用心，缺一不可。修砌过建筑的人，才会真正意识到我们的先辈们要建起这么宏伟的城墙要付出多少汗水与心血。所以，到了长城才会真正感受到它的宏伟、它的沧桑，才会真正感觉到它的建造是多么的伟大，才会真正意识到它被称为世界奇迹是多么地当之无愧，才会真正理解什么是“不到长城非好汉”。站在那里会使你的家国大义被无限放大，让人不禁陷入一幕幕历史画面中，“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”、“髑髅皆是长城卒，日暮沙场飞作灰。”。置身于驻守长城的千万将士中，城墙下无数的敌人手握寒光闪烁的利刃，怒目圆睁，散发着嗜血的气息向我迎面扑来，恐惧、怯懦的情绪在心底迅速萌发。但当我转身，看到身后的国家、父母亲人们，那些负面情绪瞬间灰飞烟灭，强烈的信念与勇气迅速从心底拔地而起，即使剩下最后一口气，也要抱着敌人一齐跌入城墙下的万丈深渊。
我们的国家就像一个庞大的生物，而我们每一个人都是组成这庞然大物的一个细胞，我们阳光、健康、有活力，祖国就会茁壮、蓬勃、有生气。所以，我们要不断强大自身，为“中国梦”添砖加瓦，即使身为一颗“螺丝钉”也要做一个不懈奋斗的，有梦想的“螺丝钉”！