最新教学开放日活动总结(优质5篇)

最新教学开放日活动总结(优质5篇)

ID:4197937

时间:2023-10-05 16:09:30

上传者:曼珠 最新教学开放日活动总结(优质5篇)

围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

教学开放日活动总结篇一

两个星期以前,一天下班,宝奶奶就说园里发了一份通知,让家长看一下。说是去接小子时,老师就有跟家长打招呼,可小子怎么都不给奶奶看,说要拿给妈妈看的,是老师说的呵呵,小屁孩还真听老师的话,执行得如此认真。

通知的内容就是7月10日园里举行家长开放日,首先是园长讲话(就是开家长会),然后是小朋友跟外教互动,最后是家长和孩子一起完成一些活动。

一直期待着这一天的到来。

1、由于今早上有一点点小雨,所以园长就简单地讲了几点。

1)家长要和孩子搞好亲子关系,多互动交流,多鼓励。

2)多听育儿讲座,要培养孩子每天课外阅读半小时的习惯。

3)例举了优秀学生的学习状态,和对课本的背诵及课后的练习。

4)分析了今年中考高考的题型。(哈哈,这点感觉有些夸张吧,)

2、一位外教老师领着一群学生在讲台前表演,在老师的带领下阅读一些常见动物及水果等的单词,还有礼貌用语和儿歌,从入场到离开都是全英文式的(这是让家长看一下这些孩子有多棒吗,是排练好的吧幼儿园小班家长开放日幼儿园小班家长开放日)好吧,不说这。

3、表演结束后,所有家长都到各自己孩子的教室,外教老师再亲自跟小朋友们互动一翻,有木有五分钟?可能班级太多,资源有限,理解吧!

接下来就是,各班老师现场讲课,孩子们都很兴奋,回答也非常积极,而且还有好些小朋友主动举手要求上台答题呢,不知道是不是他们家长在鼓励呢还是孩子本身踊跃参与。我家小子呢可没举手呢,咱也想让他有勇气上台答题啊,他的表现真跟我当初上学一样,会呢,但又不敢举手发言,唉!是不是少了自信还是怎么的正想着呢,老师突然点名让咱这小子上台答题,他听到老师的点名,倒也不拖拉,立马穿过人群走上台,根据老师的提问很快就做好了题,嗯,点赞,做对了啊!幼儿园小班家长开放日其实题目就是:萝卜,骨头,鱼,草,还有,狗,兔子,羊,猫,哪个动物吃什么然后用笔连起来。另外还有一些涂颜色,说形状之类的哈哈,小班应该就是玩这些的吧!

教学开放日活动总结篇二

尊敬的学生和家长:

4月12日(周日)是宁波诺丁汉大学的校园开放日,届时竭诚欢迎各位光临。所有来访者可通过参观我校优良的教学生活设施及一系列的多媒体展示,亲身感受宁波诺丁汉大学区别于中国传统院校的独特性。同时,我校还将为各位来宾安排相应的校园游览、师生交流。

活动时间为:上午8点30-下午4点

当日活动项目包括:

全方位的学术及校园生活展示

与在校学生交流

校园游览

招生咨询

此次开放日为各位有意就读宁波诺丁汉大学的学生及其家长提供了了解我校的契机。您能够更为直观地掌握我校专业课程设置的资讯,把握我校招生动态,与我校的学生进行关于大学生活的探讨。

在本次活动中,您也将有机会感受纯正的英国教育体系给您带来的`全新感受,了解我校学生丰富多彩的日常生活,参观英式风格的建筑和先进的教学设备.

如需获取更详细的信息,请联系招生办公室:

电话:++86(0)57488222460

传真:++86(0)57488222483

电邮:admissions@

教学开放日活动总结篇三

天朗气清,秋风送爽,新初一、新高一两个起始年级的家长代表们走进校园,深入课堂,参加了以“感受育中文化,共助学生成长”为主题的校园开放日活动,近距离的了解学校的教育理念、老师的教学风格和孩子的学习情况。

作为初中起始年级,初一各科老师严抓学科习惯养成,针对学生年龄特点,设计了活泼多样的课堂形式,调动学生学习的兴趣:如语文老师在课堂上以读导读,以读导写,通过办《西游记》小报、填写阅读记录卡等多种形式,培养学生对古典名著阅读的兴趣;数学老师通过讨论,解惑、探索等方式,重点培养学生的思维能力;英语老师把生活情景带入课堂,用小组竞赛调动每个学生的课堂参与度,增加了英语学习的'实践性和生动性。

高一课堂的知识量、思维量都很大,为了培养学科核心素养,让学生更好的接受知识、形成学科思维能力,各科教师在授课环节中不断的为学生搭设台阶,调动学生参与课堂的主动性:如数学课上的“抢答”的竞争机制带来学生全身心的投入、举一反三的解题方法帮学生找到了解决难题的突破口;语文课上的视频播放、小组讨论、个人展示让学生读懂了作品的深刻内涵、领略了不同作家的创作风格;英语课上注重挖掘文本内涵,注重培养学生分析、概括能力等思维能力,探究主题、分享观点,让学生的参与贯穿课堂始终;生物课通过设置真实的研究情境,让学生在一系列的探究活动中形成了生物学观点,等等。

课堂上,学生专注的神情,活跃的思维,让家长们回到了久违的课堂,有的甚至在后面情不自禁地小声地回答着老师的提问,羡慕着孩子们的幸福。家长们对老师们精心设计的活动、通俗易懂的讲解以及灵活新颖、富有亲和力的教学风格给予了很高的评价。

听课后,部分家长代表参加了座谈会。先是学生发展中心的张主任向家长们介绍了学校德育工作的教育理念、每学年开展的大型主题活动、历年来取得的成绩、初一高一两个年级开学以来开展的特色活动,家长们对学校的育人环境、教育“软实力”和校园文化有了感性的认识。在征集家长们的意见、建议时,家长们纷纷发言,就学生的课堂参与、课外活动、心理疏导、中高考改革带来的选科指导、家校沟通与合作等方面献言献策。学校领导也对家长们关心的话题给予了较为详细的解答。

“校园开放日活动”是家长与学校交流的一扇窗,是实施“家校共育”的重要途径之一。在走进校园的过程中,家长们惊喜的看到了孩子精彩的表现,切身感受到老师们课上课下的辛苦付出。“让每个生命绽放光彩”是学校的教育理念,也是家长们对自己孩子的殷切期望。

教学开放日活动总结篇四

学校开展开放日活动,可以增进学校之间的沟通力度,拉近学校与家长的距离,统一教育思想,掀起家校共育的高潮。下面是本站小编整理学校开放日活动总结范文的范文,欢迎阅读!

按照市教育局统一部署,我校于20xx年9月9日举行了“校园开放日”及教育教学成果展示活动。通过这次活动,进一步加强学校、家庭和社会的沟通,融合互动,使家长及社会各界了解了学校校教育现代化和教育教学状况,及时反馈了有关教育教学信息,改进学校管理,推进了学校发展。现小结如下:

一、领导重视,精心组织

学校领导非常重视“校园开放日”工作,成立了活动领导小组,党文虎校长任组长,周卫红副校长任副组长,各办公室负责人承担相应的筹备工作。学校召开专题会议,传达“开放日”活动的方案。年级组长和班主任加强对学生的常规教育,作好学校环境的布置,卫生的清扫,德育和教学部门认真落实展示内容。学校从上到下高度重视,协调合作,确保活动的顺利开展。

二、展示校园文化,营造和谐氛围

1、9月9日下午,我校校园彩旗猎猎,悬挂了“推进素质教育,创建和谐校园”“欢迎社会各界关心支持教育”等横幅,校园电子屏上展示了本次活动的各项安排,校园门口设置了两个版面介绍了学校的概况,为活动增添了浓厚气氛,学生的各项校园活动、宣传栏、学校成果展等,吸引了家长和社会代表的眼光。版面内容涉及:学校概况、教师任课情况介绍、校园平面图、编班花名册、上学年学校和师生的荣誉、学校组织的各项活动图片、卫生和防病知识教育,学校的板报更新、县区级模范事迹介绍等版面。

为迎接本次活动,各班都开展了“班级文化建设”。

2、这次活动安排了家长、村干部、听课、参观学校、座谈交流、问卷调查、参与实践等多个环节。学校除了一年级3个教学班,其余的12个教学班全部向家长开放随堂课,涵盖了所有学科。他们参观了学校校园和“各室”,充分感受到学校近几年来在办学条件改善上的巨大变化。

还对中高年级的四个班进行了队列队形展示。学生整齐的步伐,嘹亮的口号,让与会的家长和社会各界感到震撼。

3、为了体现“学校开放日”的宗旨,将全面的学校展现给社会各界,各班级课堂全面开放,后门洞开,教室后面摆放着方凳,供家长随时进班听课。各个教室办公室全体教师实行坐班,随时迎接各位家长的拜访。

三、教师、家长、社会代表互动,填写评议问卷

的各项资料,决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。设置了咨询台。

2、学校领导干部,深入班级,走进会场,向家长和社会各界代表介绍学校概况、发展思路和目标、教育收费以及近期所做的教育教学主要工作,为代表们座谈会营造了氛围。

3、各班主任、任课教师就学生在校情况,进一步与家长与社会各界沟通交流,解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题,认真听取社会各界所提出的意见和建议并及时做好记录。

4、向社会各界代表讲解并发放家长评议学校工作调查表,征询大家的意见或建议。

四、评价客观,反映热烈

为了充分了解和征求家长的意见,学校举行了家长和社会各界代表座谈会,校领导分年级在阶梯教室向来宾简要介绍了学校德育工作、教学管理、特色创建、办学条件、健康教育等方面取得的成绩。学校发放了《开放日反馈意见表》500余份。家长们都能积极参与,大力支持,并且认真填写了反馈表”。我们通过家长的意见反馈中看到,家长及来宾对这次“开放日”活动的组织非常满意,对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,家长对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,社会各界代表增进了对学校的理解。对学校近年来坚持正确的办学方向,取得教育教学成果给予了高度评价,建议学校多举行此类活动。

这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的印象,更重要的是促进了家长与学校之间的沟通,搭建了通畅信息桥梁,多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长,增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作,营造了更为良好的育人氛围。

4月27日我们大一班开展了家长开放日活动,有30位家长积极参与了我们的活动。开放日的内容为三个环节:一、早操及户外活动。二、幼儿生活技能比赛活动。三、教育教学活动:线造型《太阳的遐想》。

原本我们的设计是先进行教育教学活动,然后才开展生活技能比赛的。由于我们设定的比赛项目是孩子们的穿脱衣服和叠衣服的竞赛,考虑到小朋友户外活动上来后,衣服会汗湿,就肯定是要换衣服了的。如果按原来的计划,那就要重复换两次衣服了。于是我们做了适当的调整,在做操前就让孩子们每人塞一条毛巾在背后,活动上来后就把毛巾拿出来,衣服也不会太湿,喝完水,就先开始进行生活技能比赛了,然后才开展教育教学活动。生活技能竞赛中,孩子们进行得很激烈,脱衣—穿衣—叠衣,一连窜动作迅速地完成,家长们比孩子们更激烈,加油的加油,指导的指导,照相的照相……气氛空前的高涨。

还有就是在上一次的家长会中有的家长看到了孩子们的线描画作品,因此我便对线描的特点和幼儿为什么要开展线描画的教学和家长们做了一个简单的介绍,于是今天的教育教学活动,我就选了线造型《太阳的遐想》。我首先通过猜谜语的方式引入太阳,接着通过谈话和讨论,让孩子们知道太阳对我们人类的重要性,最后以让幼儿给太阳公公送太阳宝宝,来激发幼儿绘画的兴趣。孩子们对线描的方法已经有了一定的基础,本次的作业完成的很好,达到活动目的。

本次家长开放日完满地结束了,也得到了家长们的一致好评。通过开展此项活动,家长们进一步了解了孩子们在园的学习与生活,大家都深有体会地说:“老师,你辛苦了!”

家长开放日活动,一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流,我园于20xx年12月30日举行了“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始,在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操,还是课堂教学,每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌,更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。

从早上8:00开始至11:30结束。一大早,家长们就兴高采烈地来到幼儿园,走进班级,具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”,使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日课堂活动结束后,各班级班主任召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况,孩子通过一个学期的学习所取得的进步与变化,以及在今后的教育过程中需要家长配合的工作。最后活动结束时,我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议,并认真填写调查问卷。

全园90%的家长都参加了这次开放日活动,并在活动中表现出了极高的热情。自始至终,不管从孩子,还是家长来看,都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。

班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定。通过半日活动,家长对老师们的工作有了更具体的了解;在一个个细致入微的环节中,他们感受到教师工作的琐碎和辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意,对老师表示感谢!

教学开放日活动总结篇五

据北京大学招生网消息,北京大学20校园开放日活动公告已公布,详细内容如下:

各位考生、家长:

北京大学年校园开放日暨本科招生咨询会将于2012年4月14日8:00-14:00在北京大学校本部和医学部同时举行。届时,北京大学各院系、国家重点实验室、图书馆、各类博物馆、邱德拔体育馆(北京奥运会乒乓球馆)将向社会开放。在北京大学邱德拔体育馆北广场,北京大学招生办公室、北京大学医学部招生办公室、北京招生组、各院系、校内各有关单位将设置展台安排专人面对面解答考生、家长关心的问题。

开放日当天将举行招生信息发布会,介绍北京大学教育教学情况,发布重要招生信息。同时举办“2012年北京大学网上校园开放日”,通过视频直播、在线微博答疑等多种形式搭建北京大学与全国考生家长的交流平台,全面展示北京大学的教育教学特色和丰富多彩的`校园生活。

为方便考生,北京师范大学、复旦大学、上海交通大学、武汉大学、吉林大学、南开大学、天津大学、南京大学、中国政法大学、中国农业大学、中国科学技术大学、北京航天航空大学、四川大学、中山大学、厦门大学、兰州大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、首都师范大学、华东师范大学、湖南大学、内蒙古大学、香港大学、香港中文大学、香港城市大学、香港浸会大学、香港岭南大学、教育部阳光高考平台等兄弟院校和单位应邀参加此次校园开放日。

具体活动安排:

(一)实体校园开放日

1、北京大学2012年招生信息发布会

地点:邱德拔体育馆内

地点:邱德拔体育馆北广场

3、兄弟院校招生咨询

地点:邱德拔体育馆北广场

4、开放参观

时间:10:00―14:00

地点:有本科招生的各院系及校史馆、图书馆、博物馆、邱德拔体育馆等。

(二)网上校园开放日

1、北大宣传片及相关视频

活动时间:4月14日8:00-8:30

2、视频直播:招生信息发布会

3、本科招生院系、相关职能部门、各地招生组在线答疑

说明:北京大学第四届网上校园开放日由sina教育频道独家支持,欢迎访问/查看有关本次开放日的详细信息。

热忱欢迎中学生朋友、学生家长和社会各界人士到北京大学参观、交流!

北京大学

2012年4月10日

温馨提示:

由于开放日当天北大将实行交通管制,因此,请考生及家长尽量选择公共交通工具来北大。

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