2023年三年级语文蜜蜂读后感 蜜蜂的寓言读后感(实用10篇)

2023年三年级语文蜜蜂读后感 蜜蜂的寓言读后感(实用10篇)

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时间:2023-10-07 06:53:55

上传者:薇儿 2023年三年级语文蜜蜂读后感 蜜蜂的寓言读后感(实用10篇)

当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级语文蜜蜂读后感篇一

在《蜜蜂的寓言》一书中,曼德维尔提出了一个著名的“悖论”:“私人的恶德,公众的利益。”若直观地来看这个句子,我们很容易将其理解为“私人的恶德就是公众的利益”。在当时那个沙夫茨伯里们的性善论大行其道的时代,许多人便是基于此种理解对曼德维尔发起了强烈的批判甚至攻讦,因为这种说法似乎是对私人恶德的一种宣扬。

但如果要是仔细读过《蜜蜂的寓言》,我们会发现这个句子并不完整。曼德维尔自己也表示,“这个提法‘至少还应加上一个动词,其意思方能完整。’”[1]它完整的阐述在《蜜蜂的寓言》第一卷的《社会本质之探究》中被给出:“私人的恶德若经过老练政治家的妥善管理,可能被转变为公众的利益。”[2]而使用一个缩略版本作为标题的理由,曼德维尔在《致狄翁信》中提到,只是“意在唤起注意……这就是我的全部用意。我认为任何其他用意均属愚蠢。

”[3]不过即便是这样,曼德维尔所建立起的可以利用个人恶德建立起繁荣社会的学说依然与当时的主流看法存在极大的对立。要想弄清为何会如此,我们就必须直接考察曼德维尔本人的说法,理解他主要的思想。本文便试图通过以《蜜蜂的寓言》中所提及的“礼貌”为切入点,分析曼德维尔基于该点之上的论述,从而希望能够对其思想有一个大致的理解。

三年级语文蜜蜂读后感篇二

故事大意是这样的:一只自以为勤劳的蜜蜂,埋怨自己干得太多,得得太少,大伙批评它,只在意自己,却看不到别人的辛劳!蜜蜂一气之下飞走了。

文中,蜜蜂可见是一个非常以自我为中心的人,不知它是否想过在自己辛劳的同时,其它的蜜蜂也都在不停地劳作着、努力着,默默地,只是它看不见而已,只知道在那儿怨声载道、叫苦连天。

想到这儿,我羞愧不已,才知道,其实一个家庭当中的每一个人都在默默地付出,我每天拉琴的这点苦与累又算得了什么,我连忙拿起琴,认真地拉了起来。

我们身边有许许多多的人每天都在不停地劳作、努力着,可工资却少得可怜,就如我们故事中的蜜蜂,但他们却从不埋怨、不放弃,始终带着信念走向成功。

三年级语文蜜蜂读后感篇三

读完《一只离群的蜜蜂》这个小故事,我觉得小主人公好像就是所有的人;我迫不及待地要看第二遍,又感觉主人公就是我的亲人;我又想再看第三遍,顿时,感到小主人公就是我自己。

想起前年一场大雪过后,我和姐姐与小伙伴们一起打雪仗,我、姐姐和雯雯一组,飞飞、甜甜和浩浩一组,我负责做雪球,姐姐专门筑墙,雯雯是攻击手。开始,我做得非常顺利,可渐渐就厌倦了,就为自己打抱不平:凭什么让我做最苦的活儿?做了半天也没能攻击一回敌人,太没意思了,干脆一不做,二不休,不干了!雯雯看见我不做也没法办法,但她自己边做雪球边打雪仗。过了一会儿,他们的欢声笑语又把我吸引了,我觉得无聊,就又参加了,我边做边打,“啪”的`一声,砸中了飞飞,雪花四溅,顿时,他的头上一片雪白,一下子被我打得晕头转向,一个踉跄没站稳,摔了个四脚朝天,我们队员哈哈大笑起来,我也开心地咧开了嘴。从这以后,我知道了团结的力量是最大的。

在接力赛中,我们队友,只要一个跑慢了,其他人也可能失去信心,后果就会不堪设想,但团结起来就能创造奇迹。那次学校拔河比赛中,我也参加了,可不管我怎么使劲,绳子就是不听话,不跟我走,等大家一齐加油、用力,绳子就乖乖地跟我们走了,我知道了一个人用力是无法取胜的,而大家心往一处想,劲往一处使,就能赢得比赛的胜利。

三年级语文蜜蜂读后感篇四

今天,我阅读了一个故事,它叫《一只离群的蜜蜂》,对于这篇故事,我深有感触。因为,我曾经也做过故事中的那个蜜蜂。

那时,正是春暖花开的季节,一朵朵花儿绽开了笑脸,我的邻居小伙伴中有人提出收集花瓣,然后把每人收集的花瓣混合在一起做成香包。当时我们都还小,每个人都信誓旦旦地答应,收集了好长时间,我们也收集了不少,到了混合花瓣的时候了,我们把所有人捡到的花瓣混合在一起,再平均分给每个人,可是我总是觉得自己收集的花瓣多,但是混合以后分到的花瓣却很少,而且还有一些枯黄了,我便为自己打抱不平,还提出了自己的观点,小伙伴们齐声反驳我说:“你捡的多,我们捡的也不少啊,我们分到的也不比你多,你再这样斤斤计较,我们以后就不和你玩了!”我说:“不和我玩就算,我自己回家收集花瓣做香包。”

回到家,我自己收集花瓣做了一个香包。有一天,我在家门口看见一个小伙伴身上带着的.香包发出了十分好闻的香气。而我收集的花瓣只有我一个人的力量,小伙伴们的合起来就会有好多好多的品种,所以味道更香。看来,我当初的想法:“离开我,看你们能把香包做好。”是错误的,事实上不是群体离开我“活”不下去,而是我离开群体“活”不下去。我是死要面子活受罪,执意自己做香包,做好的香包没有小伙伴一起做出的香包香,我苦思冥想终于想出了原因,小伙伴们做的香包之所以香是因为:香包里花瓣品种多的同时还凝聚大家的力量,香包里散发的不仅是花的香味,同时还散发出友谊的香味。所以,我觉得他们做的香包格外香。意识到自己错了之后,我立马向小伙伴道歉,他们见我很有诚意,便很快原谅我了。

其实,道理都是一样的,某个人离开地球,地球照样转,你离开群体只能说是你的损失,所以,我们要处处融入群体,处处为群体着想,为群体尽自己力所能及的力量!

三年级语文蜜蜂读后感篇五

读完这篇文章,我一下子就想到了科学巨匠霍金,命运对他是那么的不平,他却用一颗坚强的心去面对命运。这和小蜜蜂是多么大的反差啊!

这只离群的小蜜蜂还勾起了我的一段回忆。

那是一个寒冷的冬天,大雪飞扬,很快就盖住了低矮的小草。我穿上厚底鞋,戴上羊毛手套,蹦蹦跳跳地出门去找小伙伴玩。

我很快找到了她们。我们商量了一下,觉得应该干一件有意义的事。大家投票表决的结果是帮助大人扫雪。

我们每人拿一把铲子,一把笤帚,准备开始扫雪。我们小伙伴分成了几个小组,我和楠楠、双双她们一组。我们组又进行了分工:双双铲雪,我和楠楠扫雪。

一开始,我们干得都很好,几个大人还夸了我和楠楠,我们俩非常高兴,只有双双不太高兴。我想:可能是大人们没有夸她吧,可是也没太在意。

一会儿,双双来找我,叫我和她聊聊天,我答应了,楠楠也乐颠颠地跑了过来。

双双盯着我说:“我是最辛苦的,为什么大人不表扬我?”我笑了,原来她忌妒呢!我轻轻地说:“谁知道呢,再说铲雪和扫雪都差不多嘛。”“是埃”楠楠也插嘴道。

双双生气了,脸涨得红红的,一字一句地说:“我走好了,看你们能扫多少。”说完,她就头也不回了丢下小铲子跑了。天都黑了她没见她回来。

你看,双双和小蜜蜂多像埃一样地任性,一样地自以为是。我们要做一个无私奉献、为别人着想的.人,不可以像小蜜蜂那样斤斤计较、自私自利的人。不然,你必定会被集体抛弃的。

三年级语文蜜蜂读后感篇六

时光飞逝,虽然那件事已经成为往事,但至今让我记忆犹新。三年级时,我有几个好朋友,大家在一起玩得非常开心,可不知不觉中我却变得如那只小蜜蜂一样,仅仅因为一次游戏,因为我的自以为是,我失去了一段友情。

记得当时我们玩的是红领巾绑脚游戏,分成两组,看哪一组先到终点。比赛开始后,我所在的这一组一路过关斩将,没有人停顿、没有人摔倒,一路通畅。阳光下,我们节奏地踩着步法统一前进,最终赢得了比赛。可这时,我们却争起了功劳。她们都说自己出的力多,我不服气便大声喊道:“我出的力才是最大的!”但其他人却说:“难道只有你功劳大,我们没功劳?”这句话让我生气了,我一气之下说:“我功劳没有行了吧,我走,我不信我走了你们还能赢。”说完,我就气冲冲地走了。可一晚过后,我便后悔了。

我失去朋友的同时也明白了更深的道理:人生的道路很长,总要与别人合作,只靠自己总会有做不成的事。一个人的力量是微弱的,但许多人团结在一起,那力量便是无穷的'。一滴水的力量是微弱的,但是很多滴水的力量就可以汇成河,所以我们不应该像那只离群的蜜蜂,夸大自己的功劳,居功自傲,我们要懂得,团队的力量才是巨大的。

三年级语文蜜蜂读后感篇七

?一只离群的蜜蜂》主要讲了一只自以为是的蜜蜂觉得它干得多得到的却很少,于是它忿忿不平的离开了蜂群,独自离去。

读了这篇文章,我想起了一个总是帮助别人却不求回报的解放军战士——雷锋。

雷锋叔叔短暂的一生,却帮助了不少人。3月5日是雷锋纪念日,在这一日,我总是想起雷锋叔叔。雷锋叔叔有着一颗善良的心,不论是夏天的酷暑,还是冬天的严寒,他总是不辞辛劳,不求回报的.帮助百姓,他自己的袜子都破的不成样子了,可是他还是没舍得用钱去买一双,雷锋叔叔把自己的钱全用来帮助他人。坐火车的时候,他看到一位老大娘正在吃力的走向火车车厢,雷锋赶忙背过老大娘沉甸甸的背包,搀着大娘找了座位坐下,把自己身上唯一一块充饥的面包给了大娘,大娘十分感动,不停地夸雷锋“好孩子。”

雷锋叔叔去世的时候,只有二十二岁。二十二岁,正是血气方刚、意气风发的年龄,可是雷锋叔叔却这样去世了。雷锋叔叔一生都在帮助他人。与这只自私的小蜜蜂相比,雷锋叔叔更加伟大。我觉得,为大家做事是应该的,应该不求回报,不能自私。

同学们,我们一定不要学文中自私的小蜜蜂。我们应该乐于助人,无私奉献,不求回报。这样,你的一生才能充满阳光。

三年级语文蜜蜂读后感篇八

今天,我看了一篇关于小蜜蜂的课文,看了以后有几段话让我很感动“蜜蜂这东西,最爱劳动。广东天气好,花又多,蜜蜂一年四季都不闲着。酿的蜜多,可自己吃的有限。每回割蜜,给它们留下一点点,够它们吃的就行了。它们从来不争,也不计较什么,还是继续劳动,继续酿蜜,整日整月不辞劳苦……”“一只工蜂最多只能活6个月,活到限数,自己就悄悄死在外边,再也不回来了。”

蜜蜂“最爱劳动,一年四季都不闲”。多么勤劳的蜜蜂啊!它那不辞劳苦的精神,多么像家乡那勤劳朴实的农民啊!

“蜜蜂从来不争,也不计较什么,还是继续劳动,继续酿蜜,整日整月不辞劳苦……”多么团结一致的蜜蜂啊!如果我们同学之间也能像蜜蜂一样互相团结,互相谦让,互相合作,努力学习,将来肯定能为祖国人民酿造出甜蜜的未来。

多么可爱的小生灵啊,对人无所要求,给人的却是极好的东西。我也要向蜜蜂学习,和同学团结友爱,努力学习,将来为祖国建设奉献自己的力量。

三年级语文蜜蜂读后感篇九

居住在巢穴的小蜜蜂,它的有名不光是后尾的针,还是由于它的`勤劳.

别的昆虫住在草丛里,而蜜蜂却住在巢穴里,它生下小蜜蜂跟别的昆虫生下的儿子.儿女不一样蜜蜂.蜜蜂妈妈生下小蜜蜂是用蜂巢的.每一天蜜蜂妈妈都要去采花蜜,然后放进蜂巢里.这样小蜜蜂就会长大成勤劳的大蜜蜂,当小蜜蜂长大后,那个蜂巢也就没用了.

蜜蜂头黑黑的,身是一行黑.一行黄的尾巴长着像钢针似的蜂针.

小蜜蜂一长大就要和蜜蜂妈妈一起去采蜜.小蜜蜂先用嘴巴来采蜜,然后休息一.两秒,最后就回到蜂巢.

蜂是从小到大的采蜜,它的巢有一个个灰色的洞,像被枪打进了一个个洞似的.

我们整天都说蜜蜂都是毒蜂,但我们又有没有想过我们的蜜糖是从哪来的呢?那就是蜜蜂那勤劳而得来的.蜜蜂这种精神是多么值得我们学习啊!

三年级语文蜜蜂读后感篇十

《蚂蚁和蜜蜂》这个故事,相信你听了后会有所收获和启发,人人为我,我为人人,这样我们的生活才会比蜜还要甘甜、纯美。

画家画了许多蜜蜂采蜜的图,诗人写了许多赞美蜜蜂的诗,(.)甚至连刚会说话的小孩都唱起了《我们的生活比蜜甜》。

蚂蚁很嫉妒蜜蜂,在窝里左思右想,怎么想也想不通:“我们跟蜜蜂一样起早贪黑,什么事都不落后于它,为什么就没有的得到人们的夸奖呢?”蚂蚁想了一夜都没想通,他越想越气,后来简直就是火冒三丈。

有一天,它在觅食的时候,看见了一只小蜜蜂一边哼着歌儿一边采蜜,于是走过去气冲冲地问道:“小蜜蜂,你说我们勤劳吗?”“当然了!”小蜜蜂和气地说。“那为什么我们就得不到人们的赞美呢?”小蜜蜂说:“这个问题不难回答,因为你们所做的全是为了自己,而我们辛勤工作全是为了他人。”蚂蚁听了心服口服,再也不嫉妒蜜蜂了。

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